第三节-测小灯泡的电功率实验报告

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初二物理作业纸
内容：第三节测小灯泡电功率实验报告
班级：________ 姓名：__________学号：成绩：__________
复核人：刘红玉实验用时：15分钟
实验目的：测小灯泡的电功率
实验原理：____________
实验器材:电源,开关,导线,小灯泡(额定电压为2.5V,电阻10欧左右),______ ,
_________,__________________.
实验电路图:请在虚线框内画电路图，并根据你所画电路图连接实物图。

实验步骤:
1.______开关,按照电路图连接实物图.
2.将滑动变阻器的阻值调到______,闭合开关，移动滑片，使电压表的示数等于_____伏,记下电流表和电压表的示数,同时观察________________.
3.再次调节滑片，使电压表的示数略高于和略低于额定电压，记下电流表电压表的示数，并同时观察________________.
4.计算电功率。

实验数据:
小灯泡两端电压U(V) I(A) P(W) 灯泡发光情况
1 等于额定电压
2 略高于额定电压
3 略低于额定电压
实验结论:
当U实_____U额时,P实_____P额,灯泡正常发光.
当U实> U额时, P实_____P额,灯泡____________,容易烧毁.
当U实_____U额时,P实_____P额,灯泡____________
实验中可能出现的故障:
1.闭合开关,发现灯不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,故障
是:______________________________
2.闭合开关,灯能亮,但发光很暗,且滑片移动不能调节灯的亮度,故障是
_____________________________
3.闭合开关,发现灯能亮,电流表有示数,且滑片移动能改变电流表示数,但电压表始终无
示数,故障是_________________________
4.闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,灯不亮,故障是______________
实验后的反思:
1. 实验中哪些环节容易出现错误?哪些环节容易出现较大的误差?
2.在实验设计和操作上,你有哪些新的发现?
训练题:
１.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种？（）
A. 变阻器总阻值太大
B. 电压表量程太大
C. 电源电压太低
D. 灯泡灯丝断开
２．某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组内灯泡的亮暗程度相同，但第一组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示．
表一(第一组) 表二(第二组) 表三(第三组)
实验
序号
电压
(V)
电流
(A)
实验
序号
电压
(V)
电流
(A)
实验
序号
电压
(V)
电流
(A)
162．00461．00731．00
2121．005120．50860．50
3240．506240．259120．25
(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_____________________________________________________．
(2)分析比较实验序号的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
a．分析比较同一组中的数据及观察到的灯泡亮度现象，可初步得出：
；
b．分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的三组灯泡不同的亮度现象，可初步得出：_____________________________________________________。