文明学校三年计划

秀屿区秀山初级中学创莆田市“文明学校”三年计划
经过连续几年的努力，我校创建文明学校的工作已经取得了很大的成绩。

去年，获得了莆田市秀屿区“文明学校”称号。

2010、2011年，是我校创建莆田市“文明学校”的关键时间，我校将在原有成绩的基础上，发奋努力，开拓进取，在优良学风、校风和改善办学条件上狠下功夫，力争学校办学水平提高到一个新的高度。

为此，特制定如下计划：
一、创建指导思想：
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以提高校园文明程度为目标，以广大学生和家长满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，以净化、绿化、美化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校快速发展过程中存在的突出问题，树立文明和谐学校的新形象。

二、创建工作机构：
成立“文明学校”创建工作领导小组，负责对全校创建工作的领导，校长陈永飞同志为第一责任人。

创建工作领导小组成员如下：
1、组长：陈永飞
副组长：康承华、陈国庆、方建明、翁国裕
成员：杨中日、陈国澄、姚德荣、潘清和、游美芳、谢秀扬、陈碧莲
2、创建工作领导小组下设办公室：
办公室主任：陈国庆（兼）
办公室副主任：杨中日
成员：陈国贞、何春华、黄卫国、徐志新
三、创建标准：
1、领导班子坚强有力。

全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成办学特色。

学校领导班子重视思想和作风建设，团结协作，开拓创新，
在师生中有较高的威信。

学校创建领导机制和工作机制健全，创建工作形成网络。

2、德育工作成效明显。

认真贯彻落实德育工作各项要求，广泛开展各项思想道德教育实践和精神文明创建活动，心理教育有效开展。

德育工作网络健全，措施有力。

学生思想道德建设措施落实，效果明显。

3、教学管理严格规范。

全面推进素质教育，教育思想端正，教育改革深化，努力培养学生的创新精神和实践能力。

严格执行省颁课程(教学)计划，着眼于提高学生综合素质。

教师业务技能过硬，教学管理扎实有效。

4、校园环境优美怡人。

校园布局合理，道路平整，排水通畅，卫生防疫工作达标。

教学环境秩序井然，公共场所贴有禁烟标志。

重视绿化、亮化、美化，校园环境优美。

文化宣传阵地健全，舆论导向正确，社团组织管理和指导到位，积极开展丰富多彩的校园文化体育活动。

倡导文明交往，成效显著。

5、后勤服务保障有力。

校舍维护良好，教学设备完善，设施保养完好。

各类教辅设施、文化体育设施建设配套，功能健全，后勤服务便捷周到。

6、安全保卫措施有力。

安全保卫工作分工明确，校内治安防范措施健全，师生有安全感。

学校无刑事案件，无火灾及其他安全事故发生。

7、行风建设不断加强。

各项规章制度健全，运行机制正常，领导干部廉洁奉公，干部教职工遵纪守法。

无乱摊派乱收费现象，无体罚或变相体罚学生现象。

8、台帐资料齐全规范。

健全档案管理制度，台帐资料规范齐全。

四、创建内容要点：
1、坚持以教学质量为生命线的主导思想，深入开展教研活动
坚持以课堂为主渠道，努力提高教学质量。

提高教学质量，首先应该从强化教学管理入手。

根据上级有关教学常规管理规定，结合我校传统和现有实际情况，制定出适合的、有效的、富有特色的管理办法（诸如建立教师考试成绩跟踪评价制度等）。

在做好日常常规工作同时，花时间、下力气、有创造性地进行工作，把教学质量作为学校生存和发展的生命线。

以初三毕业班为龙头，带动初一、初二教学工作。

通过行政巡视、下班听课、召开师生座谈会、问卷调查等形式，深入了解课堂教学状况。

重视学生学习方式的转变优化课堂教学。

加强质量考查，改革考试制度，严肃考纪考风。

教研工作力求推陈出新、讲求实效，不流于形式和走过场。

既要“走出去、请进来”，也要力求形成我们自己的教研特色，多出教研课题和项目。

2、推行以人为本管理为特色的科学的学校管理体系
继续完善廉洁勤政制度、校务公开制度、依法制校制度、全员育人制度等。

以这些制度来进一步加强领导班子的党风廉政建设，通过教代会实行民主制校，实施校务公开，做到财务收支、人事进出、职称评聘、评优评先、项目招标等各项工作的透明度，自觉接受群众监督，防范腐败现象发生。

教育广大教师建立正确的教育观、质量观、人才观，形成符合素质教育要求的教育思想和人才观念。

充分调动教师的积极性、主动性、创造性。

加强法制意识，强化依法制校意识，构筑起与司法机关“共建”“共育”体系。

强化“教书育人、管理育人、服务育人”的全员育人意识，加强德育队伍建设。

3、实施以掌握现代教育理论和现代教育技术为目标的园丁方案。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为适应二十一世纪教育的需要，必须致力于建设一支“政治合格、师德高尚、结构合理、业务过硬”的高素质教师队伍，所以要加强教师职业道德、职业纪律教育。

广泛开展争当“师德标兵”活动，树立良好的师德师风，引导广大教师依法执教，廉洁从教，尊重家长，热爱学生，爱岗敬业，
严谨治学，团结协作，为人师表。

组织教师学习现代教育理论、现代教育技术，把现代教育技术当作整个教育改革的的制高点和突破点。

强化岗位培训，优化教学手段、教学过程。

能够较熟练地运用视听媒体、多媒体进行教学。

4、继续组织开展创建“小公民道德建设”特色学校的系列活动，通过“立即回收体验勤工俭学”、争创“小公民道德之星”、中学生日常行为养成教育、感恩教育等活动，养成了学生的基本社会道德观念，使他们养成良好的社会行为习惯，增强了社会责任感，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，形成良好的校园德育环境、
5、加强环境整治，维护校园治安。

整洁、优雅、安全、稳定是文明校园环境的基本特征。

卫生环境要实行大整治。

要在全校范围内推行严格的责任制，认真落实卫生责任包干区，开展经常性的爱国卫生运动，消灭所有卫生死角。

课堂、办公和公共活动扬所尤为整治重点，要限期达标。

严禁在教学场所吸烟。

要采取有力措施，改变随地吐痰和在草坪、园圃、道路等公共活动场所乱扔果皮、纸屑、烟蒂、包装袋等不文明习惯。

同时要十分重视校园的绿化工作。

要制订长短期规划，发动师生员工于每年春季种树植草，绿化、美化校园；教育全校师生员工自觉爱护树木，主动维护校园的绿化环境。

校园治安要实行综合治理，推行群防群治体制，动员师生员工积极参与学校的治安监督活动。

除大力强化校保卫科、派出所、和学生督导队等职责外，要在各年段、班级分别设置治保小组，使全校形成严密的治安系统和防范网络。

学生佩带校徽。

对于外来人口和校外摊点，要定期进行清理，严加管理。

学校有关部门还要同地方有关部门密切配合，努力整治校园周边卫生环境和治安秩序，为文明校园创造良好的外部条件。

6、加强设施建设，改善后勤服务。

文明校园建设重在提高全体师生员工的文明程度，但仍需一定的物质保障。

要本着软件上狠下工夫、硬件上量力而行的原则，重视和加强有关设施的建设。

今后要逐年增拨经费，用于维修有关设施、整治校园和绿化环境，并尽可能利用建筑周围的空间边角，修建若干有教育意义的人文景观。

与此同时，要下力气改善后勤保障工作。

后勤职工要进一步增强服务意识，不讲服务忌语，改进服务态度，提高服务质量。

要不断拓宽师生参与后勤民主管理的渠道，加强沟通与交流，把民主监督落到实处。

五、实施步骤：
文明校园建设是学校整体改革与发展的重要组成部分。

本规划同学校改革和发展规划相应，实施期为三年。

为了不断取得实效，逐步引向深入，要采取重点突破与全面建设相结合的原则，有步骤、分阶段地组织实施。

对于各阶段的建设效果，总的要求是：两个月形成气候，一年明显好转，二年基本达标，三年规范达标。

1、宣传发动阶段(2009年10－12月) 。

学校研究制定创建工作计划，召开动员大会对创建文明学校工作作出部署。

各部门要认真贯彻落实市委、市政府关于创建文明企事业单位活动的要求，深入发动，提高认识，增强投身创建的自觉性。

校刊、广播室等校内媒体要开展行之有效的宣传和舆论监督，各部门要结合实际，及时向教职工和学生宣传我校创建文明学校的重要意义和具体要求，从而营造良好的创建工作氛围。

2、重点整治阶段(2010年)：
在这个阶段，要以教室、办公和公共场所为重点，以学习纪律、清洁卫生和公共秩序为主要内容，开展校园全面整治。

一方面要坚持强有力的思想政治工作，继续强化文明意识、参与意识，培养自觉的文明行为习惯；另一方面也要采取各种严格的行之有效的管理措施做为保证。

要建立多种形式的管理组织；大力开展文明课堂活动。

经过
重点整治，要求校园文明状况有明显的好转，主要体现是：学习纪律大为改观，考风考纪整肃，基本消灭迟到，早退、旷课等现象，考试作弊率大幅度下降，基本清除“课桌文化”；使教室等场所，基本做到干净、整洁、美观，无垃圾、无污水、无卫生死角；校园形成群防群治体制，治安状况明显改善，打架、损毁公物等发生率明显下降。

3、整体推进阶段(2011年)：
这个阶段的任务，是在重点整治取得实效的基础上，以教风学风、道德规范、校园文化为中心，全方位推进我校的文明校园建设。

在这个阶段，要以良好的教风促学风，更加广泛深入地开展教书育人活动；要大力提高师生员工的道德意识、道德信念和道德修养，让校园内文明道德成风，成为规范个体行为的舆论力量；要构建高品位、高层次并有自身特色的校园文化系统，让校园充满浓厚的学术空气。

此外，校园绿化、设施、条件也要得到相应的改善。

通过全面建设，要求各方面管理工作都有长足的进步，初步形成一个整洁、文明、健康、安全的校园环境，初步形成努力学习、遵守纪律、文明礼貌、团结进取的良好风尚。

4、规范达标阶段（2012年1月—6月）：
这个阶段的主要工作，即在继续整体推进、全面建设的同时，要再次广泛发动全校师生员工，按照建设目标，对两年来建设的成绩和存在问题进行一次全面的严格的自检自评，在大半年内消除存在于各个方面的差距，克服各方面薄弱环节，使文明校园建设达到预定的目标，整个学校处于蓬勃向上、催人奋进的氛围之中。

秀屿区秀山中学
2010年3月15日。