西寺渠村创建学习型新村自查报告

西寺渠村创建学习型新村自查报告
创建学习型新村全面构建和谐社会
--平谷镇西寺渠村创建学习型新村工作自查报告
建设学习型新村，既是提升村民文明素质和致富能力、推动经济发展、建设社会主义新农村的客观要求；也是密切干部与群众联系、提高广大村民生活质量的一项民心工程。

为全面推进我村各方面建设进程，构建和谐社会，两年来，我村在镇党委、政府的正确领导下，在区教委相关领导的大力支持下，严格按照《平谷区政府转发平谷区教委关于开展学习型乡镇街道、学习型村和学习型家庭评估工作意见的通知》精神，大力开展了学习型新村创建活动，收到了一定成效。

现将创建工作情况总结汇报如下：
一、西寺渠村基本情况
西寺渠村位于平谷城区城南，面积一平方公里，现属平谷区平谷镇管辖，是典型的城中村。

全村现有常住人口735户，2000余人。

我村青壮年劳动力多以从事第二、第三产业为主，另有部分村民经营设施农业，种植大棚蔬菜。

截至到2009年底，我村人均年收入达到12563元。

为进一步提升经济总量，提高村民综合素质和支付能力，我村一方面投入大量人力、物力和财力，积极创建区级示范性村校，一方面努力争创北京市文明生态村，都收到了预期效果。

我村校2009年被评为镇级示范性村校，初步通过了北京市专家组关于文明生态村的检查验收，并于2009底被认定为镇级学习型新村，受到了镇领导的高度肯定和赞扬，为创建区级学习型新村、全面构建和谐社会奠定了良好基础。

二、统一认识，在思想上凝聚创建动力
党的十六大报告中明确提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，全面实现建设小康社会的奋斗目标”。

党的
十七大报告中再一次强调要“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”，把“学有所教”放在改善民生的社会主义建设的首要位置，明确提出要建设“学习型政党”。

中共北京市委、市政府在《关于大力推进首都学习型城市建设的决定》中把推进学习型城市建设，作为首都建设创新型城市、构建社会主义和谐社会首善之区的重要基础。

通过学习，我们认识到，学习型组织是一个“不断创新、进步的组织。

在其中，大家得以不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断一起学习，如何共同学习”的组织。

创建学习型新村是一个长时期的过程，开展创建工作必须要有强大的动力，因此，我们对全村干部群众的文化结构、素质构成进行了全面分析。

一是村干部文化水平有待提高。

整体来说，我村干部普遍学历较低，大多数是进修后的学历。

部分村干部对学习认识不够，认为自身知识足够应付工作，工作方式、方法单一，与现实农村、农民的需求存在差异。

二是农民群众的学习观念需要转变。

我村部分村民的学习观念依旧保守、落后、得过且过；部分农民法律意识不强，遇事只要权利不要义务。

三、主要做法
为将学习型新村创建工作推向深入，党支部和村委会积极带领广大党员和群众，通过学习武装头脑、通过规划确定目标、通过环境和硬件建设改善条件、通过各种教育培训活动提高素质，形成了清晰的创建思路，促进了学习型新村创建工作的开展，为取得实效提供了保证。

（一）加强学习，用理论知识科学指导创建工作
为适应农村新形势，着力提高村干部整体素质，村两委班子从2009年1月起开始实行村干部集体学习制度。

在近两年的时间里，学习了《党章》、《十七大报告》、新时期党在农村的方针路线、农村政策法规、科学发展观要义及实例、《学习型城市建设读本》等。

在学习形式上，主要体现在以下几个方面：一是村领导干部带头学。

我村两委班子按照三条主线，积极带领党员和群众进行了理论学习。

其中一条是党支部定期组织党员进行学习。

由村党支部书记郭自军同志上党课，讲解理论中的重点。

二是村主任组织村民代表定期学习。

主要学习政策法规与村发展的联系。

三是聘请镇社教办、计生办等相关部门指导干部群众学习学习型组织理论和健康知识等。

通过学习，干部群众已经养成了自觉的学习习惯。

对新时期党在农村的政策、方针有了全新的认识，对学习型组织理论有了初步的了解，综合素质有了一定的提高。

同时，树立了终身学习的理念，初步具备了运用科学理论分析问题的能力，理解了社会发展要求和适应环境变化所需的能力要求，形成了上下团结一致、创建学习型新村的合力，全村逐渐形成了科学致富、学习光荣的良好风气，并逐渐形成了共同愿景：以科学发展观为指南，以学习型组织理论为指导，以提高村民生活质量为目标，以创建学习型新村委载体，全面提高村民综合素质和致富能力，全面建设社会主义和谐新农村。

（二）加强宣传，引导广大群众参与创建工作
宣传工作是做好各项工作的基础。

创建学习型新村更需要广大村民的积极参与。

在创建过程中，我村始终将宣传工作放在重要位置来抓。

一是召集村民代表召开了西寺渠村创建学习型新村动员大会，村主要领导向代表们分析了优势和不足，指出只有通过创建学习型新村才能解决影响发展的瓶颈问题，宣读了创建学习型新村实施方案，镇社教办主任向村民代表阐述了学习型新村创建的重要性、学习型新村的概念和创建方法，全体村民代表充分认识到了创建学习型新村的意
义，并作为义务宣传员，以村民小组为单位向广大村民做了专项动员和宣传。

二是印发宣传手册500册。

内容涵盖了市、区、镇关于开展学习型组织创建工作的相关文件，下发到村民手中，使学习型新村创建工作走入广大群众心里。

三是利用广播宣传。

两年里，我村共利用广播宣传党的政策8期，宣传学习型组织理论6期，宣传学习型新村的创建要求9期，向全体村民发出学习倡议12次，同时进行了教育培训的招生宣传工作。

四是利用文化墙宣传。

将学习型组织理论和学习制度等内容制作成展板，在村内显著位置和村校悬挂。

（三）加强领导，大力彰显民主管理魅力
创建学习型村涉及范围广，学习教育难度较大。

为切实加强组织领导，我村主要采取了下列措施：一是成立了由村党支部书记任组长，村主任担任副组长的创建学习型村领导小组，下设办公室，明确分工，每个村民代表为联络员，使创建工作形成了网络，组织机构健全，层次分明。

二是建立了学习、交流、表彰、例会、资源开放等制度，聘请专业人士编制了西寺渠村五年发展规划，制定了创建学习型新村实施方案，每年按照创建工作计划开展创建工作，并在年底进行总结。

三是建立了村民代表大会制度，分别于6月和12月召开村民代表大会，研究重大事项及村民关注的热点、难点问题，定期进行村务公开，切实实行民主管理。

同时，我村完善了民意测验机制。

通过民意测验结果显示，村民对村委会满意度达到97%以上。

（四）加强基础设施建设，改善村民生活和学习条件
为使我村村容村貌干净整齐，我村以创建国家卫生区为契机，在安排专人负责环境工作的基础上，积极争取资金，加强了公共设施建设。

两年来，我村拆除违章建设600多平方米，完成道路硬化30000平米，完成了10000多平方米的绿化任务，搬迁了早市，建设了休闲公园和温馨家园。

彻底清理了环境卫生死角，使我村的村容村貌上了新台阶。

在卫生管理方面，我村投入资金组建了环境卫生保洁队，实
行分片负责的管理机制，形成了街道、胡同随时有人扫、卫生干净整洁的良好局面，由于工作出色，成效显著，我村环境工作作为全镇先进典型，多次受到区、镇领导的肯定和表扬，为我区创建国家卫生区成功做出了应有贡献，并为村民创造了良好的生活环境。

为改善村民学习环境，村委会每年都拨出专项经费，用于成人学校硬件建设。

近年来，我村累计投入资金80多万元，建成了集村委会与成人学校为一体的综合办公区，使学校占地面积扩大至4000平方米，校舍建筑面积达到1100平米，校内环境整洁、优美，布局合理，并投入资金67750元新购置了桌椅100套、计算机10台、DVD 以及教学光盘等若干，设置了图书阅览室。

配置了1个多媒体教室，建筑面积150平方米，安装了电视、投影机、信号接收机等全套的远程教育设备，可同时容纳120人接受远程教育。

建有综合教室一个，建筑面积40平方米，现已安装10台计算机，既可满足村民集中学习的需求，又方便村民进行图书阅览。

（五）加强培训，提高村民整体素质
为提高村民整体素质，我村采取多种措施加强了各年龄段人群的教育培训工作。

一是加强学前教育。

据统计，我村婴幼儿监护、看护人受教育率、3-6岁幼儿受教育率、小学入学率、年巩固率、六年级毕业率、升初中率均为100%，辍学率为0%。

二是积极组织青少年学生开展校外教育活动，参加活动的青少年学生218人次，达到了青少年学生总数的91.5%。

通过法制、道德、礼仪、文化等方面的教育，提高了我村青少年学生的道德水平和文化素质，实现了我村犯罪率为零的目标。

三是大力开展各种成人教育培训活动。

两年中，我村参加种实用技术培训4200人次，参加镇计算机专业中专学历教育15人，参加镇会计专业中专学历教育11人，参加新增劳动力就业培训186人次，参加文化卫生、体育科普等教育活动4360人次，参加老年教育活动165人次，完成了各项教育培训指标。

四、学习型新村初步形成，社会和谐程度提升
（一）各项事业稳步推进
通过创建学习型新村，我村的各项工作都得到了促进和发展。

一是促进了劳动力转移。

各类教育培训帮助村民掌握了一定技能，增强了致富能力，促进了一产劳动力向二、三产业的转移。

使我村劳动力就业率达到了98%。

二是和谐了干群关系。

通过创建活动的开展，村干部的综合素质和工作能力明显提高，提高了在群众中的威信，各项工作开展比以往更加顺畅，效果更加突出。

三是促进了乡风文明建设。

创建活动的开展，提高了全村广大人民群众的综合素质，文明程度大幅提升，形成了鳏寡孤独及残障儿童有所养、有所乐、有所教的良好局面。

经过上下努力，我村荣获科普示范村、平安村、文明生态村等多种荣誉称号，非正常死亡率控制在1%以下，犯罪率控制在0%。

四是促进了村民增收致富。

通过各类实用技术培训，村民经营能力明显增强，经济收入明显增加。

例如我村村民韩胜金通过学习、创业，年收入由原来的5000元增长到数万元。

再如养牛大户张宝军，通过学习掌握养殖技术，年收入达到了40万元。

（二）求真务实，推进学习型组织建设
学习型新村的创建，离不开学习型领导班子的带动和学习型家庭的推动。

在创建过程中，我村着重加强了这两类学习型组织建设。

一是建设学习型领导班子。

一个班子就是一个团结的集体，班子成员的共同目标就是把全体人员凝聚在一起，把单位建设好。

为实现这个目标，我村领导班子成员主动地去努力学习，去创造性地学习。

通过制度管理、集中讨论等措施，我村领导班子成员普遍提高了科学判断形式的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力，依法执政的能力和总揽全局的能力，促进了各项工作的快速发展。

二是创建学习型家庭。

为使村民更加强烈地树立学习意识，我村每年都开展了学习型家庭创建活动。

严格按照标准进行评估，做到合格一个，确认一个，
表彰一个。

现已表彰22户学习型家庭。

并积极倡导这些学习型家庭发挥带动作用，将更多的家庭吸引到创建工作中。

五、形成领导班子带头学习特色，以环境治理创新促和谐社会构建
在学习型新村创建过程中，村两委班子成员带头学习各种政策、法规和理论知识，将自己所学及时应用到工作中，并传授给广大群众，建立了领导跟着书本学、群众跟着干部学的学习网络，不但大大提高了学习积极性和效率，而且加强了干部群众的联系，形成了领导班子带头学习特色。

同时，我村以创建国家卫生区为契机，注重环境管理和治理，大力改善环境基础设施建设，拆除存在多年的违章建设，并投资1400多万元，搬迁了老早市，清除了原早市脏乱不堪的局面，建设了休闲公园和温馨家园，环境管理工作受到领导表扬，成功创建了北京市文明生态村，促进了我村和谐社会的构建。

对照平谷区学习型新村创建标准，我村对自身创建工作进行了自评。

自评分为92分。

不足之处在于学习型新村创建工作还不算很深入，部分群众参与的积极性还有待提高，教育培训的成果还没有完全显现，老年人的福利待遇和生活质量仍需提升。

创建学习型新村是一项长期的工程，需要我们不断的努力。

虽然在前阶段我们做了大量工作，也取得了一些成效，但我们仍然任重而道远。

在今后的工作中，我村将继续加强学习，扎实工作，将我村两委班子建设成为作风过硬、业务一流的领导集体，团结带领广大村民科学致富，为建设学习型平谷做出自己的贡献。

平谷镇西寺渠村党支部
平谷镇西寺渠村村民委员会
二〇一〇年十一月。