人生即燃烧课件.
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人生即燃烧
王蒙
走进作者
王蒙1934年10月15日出 生，河北南皮人。中国当 代作家、学者，著有长篇 小说《青春万岁》等近百 部小说，其作品反映了中 国人民在前进道路上的坎 坷历程。王蒙是中国当代 文学走向现代写作技巧的 开拓者。
品味语言
• 一、学生分段朗读。 • 二、大家在朗读的过程中，发现本文的 语言有何特点？ • 三、请学生找出文中的排比句，品味排 比句的表达效果
• 幸福---幸福是老人眉头上的笑纹，幸福是儿女成绩单 上的满分，幸福是那金灿灿的军功章，幸福是那红彤 彤的大红花。
排比句
• 是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、 语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比(两个 句子或以上的并列句子,也可以称为排比句)。 用排比 来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节 奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能收层 次清楚、描写细腻、形象生动之效。 排比句是由排比 组成的句子。可分为句内排比、句与句的排比、段与 段的排比。 例如在朱自清《春》一文中，“山朗润起 来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”、“雨是 最寻常的 ...... 像牛毛、像花针、像细丝 ......”都是排比 的例子。排比句读起来朗朗上口，有一股强大的力量 ，能增强文章的表达效果。
• 情景二： • 你到医院看医生，一大早 就到医院排队挂号。终于 挂到了号，经导医护士指 引，好不容易才找到诊室， 你发现门口已经排了很多 人。此时已经八点已过， 大家都翘首盼望医生的到 来。可医生就是不来！知 道十点钟，医生才慢悠悠 的款款而来。总算轮到你 看病了。忽然，医生喊： “不看了！不看了！吃饭 了！吃饭了！下午再来 看！”
谢谢！
• 朋友---朋友是你前进的脚步，朋友是你海航的灯塔， 朋友是你黑暗的亮光，朋友是你生病时的良药。
• 青春---青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春 是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜， 她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着 我们的智慧和心灵。
• 人生---人生是一片宁静的湖水，偶尔泛起阵阵涟漪； 人生是一缕阳光，照亮每一寸土地；人生是一方广袤 的土地，包容着世间的一切。
• 百姓满意的好医生——王争艳 汉口金桥社区卫生中心的普通社区医生，从医25年， 平均每张处方不超过80元，至今还常开两毛钱的处方， 被百姓亲切的称为“小处方医生”。在平凡的岗位上， 燃烧生命，以行动坚守着医者的操守，诠释了医者的价 值。
拓展探究
• 情景一： • 你逛超市，忽然看到一件 心仪的衣服，马上兴奋地 请营业员把挂着的衣服取 下来给你试试。却没有一 个营业员理你。你回头一 看，两营业员正热烈地聊 天呢！
感悟文本
• 1．作者说“在儿童时期，人们的差异并不大”而 民间说“三岁看大，七岁看老”，这是怎么一回事 呢？ • 2．作者认为人生最重要的是哪个时期?为什么? • 3．作者在文中所要表明的观点是什么? • 4．作者多次强调自己并不企求每个人都成大业， 只要能尽力燃烧，请你在下面写出一例。
优秀典型
• 请同学分角色扮演情境中的人物，演绎这 两个情景。 • 1、分析情境中营业员和医生的职业精神。 • 2、明确在职场上实现自己的价值就是爱 岗敬业，做好自己的本职工作 • 3、结合课文，我们应该在今后我们尽力去燃烧了， 我们就不会后悔！每个人都可以在平凡的 岗位上像王争艳一样，燃烧生命，实现自 己的人生价值。我们学生要实现职业理想， 关键在于要具有正确的职业态度、扎实的 专业知识和过硬的职业能力。让我们抓住 今天，抓住现在，为实现职业理想，尽力 燃烧吧！
王蒙
走进作者
王蒙1934年10月15日出 生，河北南皮人。中国当 代作家、学者，著有长篇 小说《青春万岁》等近百 部小说，其作品反映了中 国人民在前进道路上的坎 坷历程。王蒙是中国当代 文学走向现代写作技巧的 开拓者。
品味语言
• 一、学生分段朗读。 • 二、大家在朗读的过程中，发现本文的 语言有何特点？ • 三、请学生找出文中的排比句，品味排 比句的表达效果
• 幸福---幸福是老人眉头上的笑纹，幸福是儿女成绩单 上的满分，幸福是那金灿灿的军功章，幸福是那红彤 彤的大红花。
排比句
• 是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、 语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比(两个 句子或以上的并列句子,也可以称为排比句)。 用排比 来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节 奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能收层 次清楚、描写细腻、形象生动之效。 排比句是由排比 组成的句子。可分为句内排比、句与句的排比、段与 段的排比。 例如在朱自清《春》一文中，“山朗润起 来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”、“雨是 最寻常的 ...... 像牛毛、像花针、像细丝 ......”都是排比 的例子。排比句读起来朗朗上口，有一股强大的力量 ，能增强文章的表达效果。
• 情景二： • 你到医院看医生，一大早 就到医院排队挂号。终于 挂到了号，经导医护士指 引，好不容易才找到诊室， 你发现门口已经排了很多 人。此时已经八点已过， 大家都翘首盼望医生的到 来。可医生就是不来！知 道十点钟，医生才慢悠悠 的款款而来。总算轮到你 看病了。忽然，医生喊： “不看了！不看了！吃饭 了！吃饭了！下午再来 看！”
谢谢！
• 朋友---朋友是你前进的脚步，朋友是你海航的灯塔， 朋友是你黑暗的亮光，朋友是你生病时的良药。
• 青春---青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春 是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜， 她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着 我们的智慧和心灵。
• 人生---人生是一片宁静的湖水，偶尔泛起阵阵涟漪； 人生是一缕阳光，照亮每一寸土地；人生是一方广袤 的土地，包容着世间的一切。
• 百姓满意的好医生——王争艳 汉口金桥社区卫生中心的普通社区医生，从医25年， 平均每张处方不超过80元，至今还常开两毛钱的处方， 被百姓亲切的称为“小处方医生”。在平凡的岗位上， 燃烧生命，以行动坚守着医者的操守，诠释了医者的价 值。
拓展探究
• 情景一： • 你逛超市，忽然看到一件 心仪的衣服，马上兴奋地 请营业员把挂着的衣服取 下来给你试试。却没有一 个营业员理你。你回头一 看，两营业员正热烈地聊 天呢！
感悟文本
• 1．作者说“在儿童时期，人们的差异并不大”而 民间说“三岁看大，七岁看老”，这是怎么一回事 呢？ • 2．作者认为人生最重要的是哪个时期?为什么? • 3．作者在文中所要表明的观点是什么? • 4．作者多次强调自己并不企求每个人都成大业， 只要能尽力燃烧，请你在下面写出一例。
优秀典型
• 请同学分角色扮演情境中的人物，演绎这 两个情景。 • 1、分析情境中营业员和医生的职业精神。 • 2、明确在职场上实现自己的价值就是爱 岗敬业，做好自己的本职工作 • 3、结合课文，我们应该在今后我们尽力去燃烧了， 我们就不会后悔！每个人都可以在平凡的 岗位上像王争艳一样，燃烧生命，实现自 己的人生价值。我们学生要实现职业理想， 关键在于要具有正确的职业态度、扎实的 专业知识和过硬的职业能力。让我们抓住 今天，抓住现在，为实现职业理想，尽力 燃烧吧！