激荡情感 启迪生命

激荡情感启迪生命
姚雅丽
【期刊名称】《广西教育》
【年(卷),期】2006(000)03A
【摘要】和其它学科相比，语文学科更强调情感的作用。

因此可以说，“情感教育”是语文教学的灵魂，是唤醒学生心灵，让学生体味生命关怀、感受生命的最佳途径。

如何在语文教学中发挥情感教学的功能，使学生受到美的熏陶，提升生命的价值呢？我在实践中，进行了这样的尝试。

【总页数】1页(P19)
【作者】姚雅丽
【作者单位】福建省泉州市第二实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G441
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