金沙县第九中学八年级生物下册第七单元第一章第四节鸟的生殖和发育课件新版新人教版7
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A．雄蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为 B．果树嫁接成活的关键是要使砧木和接穗的形成层紧密结合 C．蝗虫的幼虫又叫若虫，称跳蝻，蝗虫的发育过程称为完全
变态发育 D．鸟卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，含有细胞核
2．白居易的诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母
瘦雏渐肥。”它描绘的是母燕的( B )
开始，大多数蚂蚁会通过 B、C岛之间的桥。 过一段时间，连接B、C岛 之间的“桥”和A、B岛的 对换后，大多数蚂蚁会选 择通过A、B岛之间的桥。
（三）在蚂蚁爬过的 “桥”上，涂上洋葱 （会留下特殊气味）， 观察蚂蚁会有什么样 的行为表现。
大多数蚂蚁不会选择 通过涂过洋葱的桥。
A C
B
请思考以下问题： （1）蚂蚁的通讯是依靠气味，还是触角？还是两者 都有呢?你判断的依据是什么？
课外实践：
除了蚂蚁外，你还知道哪些动物的通讯 呢？请搜集这方面的资料与同学交流吧！
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐 对身体不好哦~
B．织布鸟筑巢
C．公鸡报晓
D．孔雀开屏
10．下面图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图。下
列叙述不正确的是( CD )
图一
图二
A．卵壳既有保护作用，又有气孔，便于进行气体交换 B．图中的结构 5 必须受精后，才能发育成 6 C．鸟卵有卵壳，使鸟类比哺乳类更适应陆生生活 D．图中的 3、4 和 5 是组成一个卵细胞的主要结构
休息时间到啦
•同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息 一下眼睛，
•看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体 不好哦~
【考点2】 鸟的生殖和发育
4．与鸟类的生殖和发育无关的是( B )
A．孔雀开屏
B．胸肌发达
C．鸟在孵卵
D．雌雄鸟在交配
5．不能体现家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等的是( A )
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油!奥利给~
社会行为
水面上漂动的蚁团
火蚁
探究任务一：社会行为的特征
请结合下面图片并阅读教材P54，了解白蚁群体中是怎样分工的？
蚁后 产卵，繁殖后代。 蚁王 与蚁后交配 兵蚁 保卫蚁穴 工蚁 筑巢，喂养蚁后、
鸭 天鹅 鸵鸟
孵化时间(天) 12～15 14 17～19 20～22 28～32 34～38 45
A.繁殖季节 B．鸟的体温 C．卵的大小 D．鸟巢的结构
5．右图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是( C )
A．鸟的胚胎发育是从⑤开始的 B．⑥能为胚胎发育提供氧气 C．①不能与外界进行气体交换 D．鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界温度太低
蚁王和兵蚁
羊群
像狼这样的哺乳动物， 群体中也存在等级。在一 群狼组成的“等级社会” 中,根据个体大小、力量 强弱、健康状况和凶猛程 度的不同,排成等级次序。 作为“首领”的雄性个体 优先享有食物和配偶，优 先选择栖息场所，其他成 员对它会作出表示顺从的 姿态，对它的攻击不敢反 击。“首领”也负责指挥 整个社群的行为，并且与 其他狼共同保卫这个群体。
A．卵生
B．体内受精
C．卵外有卵壳保护
D．有孵卵、育雏行为
6．如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述错误的是( D )
A．③含有细胞核，将来能发育成小鸡 B．在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构是胚盘，卵黄和卵黄膜 C．④，⑦为胚胎发育提供营养物质 D．⑤为胚胎发育运输营养物质
提升训练 一、单项选择题
1．下列关于生物生殖和发育的叙述，不正确的是( C )
A．贮食行为
B．繁殖行为
C．攻击行为
D．防御行为
3．下列诗句中，不包含繁殖行为的是( B )
A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B．月出惊山鸟，时鸣春涧中 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．须臾十来往，犹恐巢中饥
4．下表是几种鸟卵的孵化时间，请推测与孵化时间长短有关的是
(C)
鸟名
家燕 麻雀 家鸽 鸡
2 ． 鸟 卵 既 可 贮 存 丰 富 的 营养物质 供 胚 胎 发 育 需 要 ； 又 有 卵壳 、 卵壳膜 的保护，能减少 水分 的丢失，适
于其在陆地上发育。
【知识点 2】 鸟的生殖和发育
3．鸟的生殖和发育过程一般包括 求偶 、 交配 、 筑巢 、 产卵 、 孵卵 和 育雏 几
个阶段。 4．鸟的生殖发育特点：有性生殖，体内受精，卵生，体外发育。
合 作 探 究 (突破难点 , 优化思维)
[探究问题 1]如何证明鸟卵的卵壳上有许多气孔？请设计实验验 证。
方法一：把鸡蛋放到温水中，鸡蛋表面有气泡冒出。 方法二：将一注射器,插入鸡蛋中,向其中打气,蛋壳上也有液 珠冒出。
[探究问题 2]在生物进化过程中，鸟类和两栖类相比，哪类更高等？ 体现在哪些方面？
A
C
B
温馨提示:用白纸包小石头， 可以更容易观察蚂蚁的行为。
（一）把三块包有白 纸的小石头放在盛有 少许清水的容器内 （如图），形成三个 小岛，小岛间用两根 等长的小木条连接起 来，这样蚂蚁只能通 过由小木条搭成的 “桥”从一个小岛到 达其他的小岛。
A
C B
A C
B
（二）将饥饿的蚂蚁放在 B岛上，食物放在C岛上， A岛什么都不放，观察蚂 蚁的通讯行为。一段时间 后再将连接B、C岛之间的 “桥”和A、B岛的对换， 观察蚂蚁的行为有什么变 化。
叫 气室 ，这有利于为胚胎发育提供 氧气 。
(3) 卵黄 是鸟卵的主要营养部分，外面包裹着 卵黄膜 ， 其表面中央有一盘状的小白点[⑤]，称为 胚盘 ，里面 含有 细胞核。
(4)[③]卵白含有 营养物质 和 水分 ，供胚胎发育所需。 (5)鸟卵的卵细胞包括[④] 卵黄膜 、[⑤] 胚盘 和卵
黄。
(6)[②]为系带，能固定卵黄。
3．将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小
白点，两端各有一条白色的带，它们分别是( C )
A．细胞核、卵白
B．卵细胞、卵白
C．胚盘、系带
D．卵细胞、系带
4．下列生殖方式属于有性生殖的是( A )
A．种子繁殖
B．分裂生殖
C．出芽生殖
D．孢子生殖
5．“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历( A )
社会行为的重要特征：
具有社会行为的动物，群体内部往往 形成一定的组织，成员之间有明确的 分工，有的群体中还形成等级。
探究任务二：群体中的信息交流
请阅读教材P56,动物的信息交流 有哪些方式？
动物的动作、声音和气味等都可以 起到传递信息的作用。
如黑长尾猴是靠动作来传递信息的。
探究：蚂蚁的通讯
通讯即是一个动物群体中的某个个体向其他个体发出 某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。 1.提出问题： 蚂蚁是怎样进行通讯的（交流信息的）？ 2.作出假设： 蚂蚁是靠气味来传递信息的。 3.制定计划、实施计划：
A．筑巢
B．交配
C．产卵
D．求偶
6．以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是( C )
A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽 C．青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．蝗虫：受精卵→幼虫→蛹→成虫
7．下列哪组生物，都是通过无性生殖产生的( D )
A．克隆羊、试管婴儿 B．克隆牛、播种的小麦 C．压条的茉莉、试管婴儿 D．嫁接的桃树、扦插的葡萄
课堂笔记
知识网络
综合检测 单项选择题
1．下列关于生物生殖发育的说法正确的是( A )
A．扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖 B．家蚕的发育是不完全变态发育 C．卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源 D．试管婴儿的培育过程属于无性生殖
2．有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是( A )
A．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸 B．青蛙产下的卵块中含有受精卵 C．小蝌蚪的发育在水中进行 D．雄蛙鸣叫是求偶行为
12．图是龙眼、荔枝上生长的害虫－椿象的发育过程图，下列有
关叙述正确的是( C )
A．该过程为完全变态发育 B．该过程与家蚕的发育相似 C．若虫与成虫形态结构、生活习性相似 D．经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
13．植物在进行受精过程中，精子进入子房是通过( C )
A.花药
B．花丝
C．花粉管
D．雄蕊
蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，即利用嗅觉，嗅觉感受器分布在 触角上。此外蚂蚁也能利用触角的触觉功能相互沟通。
（2）蚂蚁的通讯对它们获取食物有什么意义？
蚂蚁是进行群体生活的，没有通讯，蚂蚁的个体间就无法取得联系 ，无法交流食物信息，无法协作将大型食物搬回蚁穴，从而严重影响 蚂蚁的生存。
4.得出结论：蚂蚁是靠气味和动作来交流信息的 （通讯的）。
10．如图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是( B )
A．1 为卵壳，起保护作用 B．2 为胚盘， 只要有胚盘就能孵化出雏鸟 C．3 为卵黄，是胚胎发育的主要营养来源 D．4 为卵白，为胚胎发育提供营养和水分
11．对于如图所示过程的描述，正确的是( C )
A．该图表示扦插过程 B．图中所示为有性生殖过程 C．②为①提供生长发育所需营养 D．①以后所结果实性状由②决定
爱鸟护鸟的意识与环保意识。
自 主 学 习 (阅读教材 , 掌握基础) 【知识点 1】 鸟卵的结构 1．观察鸟卵的结构，回答下列问题：
(1)鸟卵外面的结构[①]是 卵壳 ，其上有许多肉眼看不见 的 气孔 ，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。[⑦]壳
膜和卵壳一样，具有保护和透气作用。 (2) 鸟 卵 钝 端 的 外 壳 膜 和 内 壳 膜 之 间 有 个 小 空 腔 [⑥]
2．鸟的生殖和发育的过程一般包括 求偶 、交配、 筑巢 、 产卵 、 孵卵 和育雏。
3．鸟的生殖发育特点：有性生殖，卵生，体内受精，体外发育。
基础训练 【考点1】 鸟卵的结构
1．如图是一个未受精的鸡蛋，其中相当于卵细胞的结构是( D )
A．④⑥⑦ C．④⑤⑦
B．③④⑤ D．③④⑦
2．关于鸟卵的叙述，正确的是( C )
鸟类更高等。鸟类的生殖和发育脱离水的限制，鸟卵有坚 韧的卵壳保护，更能适应陆地生活。
归 纳 总 结 (提炼重点 , 概括提升)
1．鸟卵的结构：
鸟卵卵其细他胞部分：卵卵卵黄黄壳膜（（ 细胚（胞 保细盘质 护胞， 作（ 膜提 用含 ，） 供有 保、 营细护养卵胞））核壳，膜胚胎（发在育钝的端部形位成）气室）、 卵白 、系带
A．鸟卵中为胚胎发育提供一切营养的是卵白 B．鸟卵的结构复杂，使鸟类也适应于水生生活 C．卵壳、卵壳膜和系带有保护鸟卵的作用 D．气室是胚胎发育时进行气体交换的场所
3．关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是( B )
A．卵壳起保护作用 B．所有胚盘都能发育成胚胎 C．卵黄是胚胎发育的主要营养来源 D．卵白为胚胎的发育提供营养和水分
6．关于鸟类与人类的关系的叙述，不正确的是( B )
A．人们饲养的家禽都属于鸟类 B．鸟类肉质鲜美，人们可以大量捕食 C．有些鸟类可以捕食鼠类和昆虫 D．鸟类对维护生态系统的稳定性有重要意义
7．在动物界的下列四种生殖方式中，最有利于动物物种繁衍的是
( D)
A．体外受精，受精卵水中发育 B．体内受精，受精卵陆地发育 C．体内受精，受精卵亲代孵化 D．体内受精，受精卵子宫发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
栏目导航
学习目标 自主学习 合作探究 归纳总结 基础训练
提升训练 课堂笔记 知识网络 综合检测
学习目标
1．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2．描述鸟的生殖和发育过程。 3．通过参加或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类的关系，增强
8．下列生殖方式中，属于有性生殖的是( B )
A．椒草的叶长成新的植株 B．玉米铃薯的块茎长出新的植株
9．下列实例中，属于无性生殖的是( B )
A．水稻种子萌发长成幼苗 B．马铃薯块茎发育成新植株 C．母鸡下蛋后孵化出小鸡 D．青蛙抱对产卵发育成蝌蚪
8．杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是( B )
A．杜鹃没有繁殖行为 B．其他鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为 C．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为 D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为
二、双项选择题
9．鸟类的繁殖行为复杂多样。下列属于鸟类的繁殖行为的是( BD )
A．小鸡啄米
变态发育 D．鸟卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，含有细胞核
2．白居易的诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母
瘦雏渐肥。”它描绘的是母燕的( B )
开始，大多数蚂蚁会通过 B、C岛之间的桥。 过一段时间，连接B、C岛 之间的“桥”和A、B岛的 对换后，大多数蚂蚁会选 择通过A、B岛之间的桥。
（三）在蚂蚁爬过的 “桥”上，涂上洋葱 （会留下特殊气味）， 观察蚂蚁会有什么样 的行为表现。
大多数蚂蚁不会选择 通过涂过洋葱的桥。
A C
B
请思考以下问题： （1）蚂蚁的通讯是依靠气味，还是触角？还是两者 都有呢?你判断的依据是什么？
课外实践：
除了蚂蚁外，你还知道哪些动物的通讯 呢？请搜集这方面的资料与同学交流吧！
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐 对身体不好哦~
B．织布鸟筑巢
C．公鸡报晓
D．孔雀开屏
10．下面图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图。下
列叙述不正确的是( CD )
图一
图二
A．卵壳既有保护作用，又有气孔，便于进行气体交换 B．图中的结构 5 必须受精后，才能发育成 6 C．鸟卵有卵壳，使鸟类比哺乳类更适应陆生生活 D．图中的 3、4 和 5 是组成一个卵细胞的主要结构
休息时间到啦
•同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息 一下眼睛，
•看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体 不好哦~
【考点2】 鸟的生殖和发育
4．与鸟类的生殖和发育无关的是( B )
A．孔雀开屏
B．胸肌发达
C．鸟在孵卵
D．雌雄鸟在交配
5．不能体现家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等的是( A )
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油!奥利给~
社会行为
水面上漂动的蚁团
火蚁
探究任务一：社会行为的特征
请结合下面图片并阅读教材P54，了解白蚁群体中是怎样分工的？
蚁后 产卵，繁殖后代。 蚁王 与蚁后交配 兵蚁 保卫蚁穴 工蚁 筑巢，喂养蚁后、
鸭 天鹅 鸵鸟
孵化时间(天) 12～15 14 17～19 20～22 28～32 34～38 45
A.繁殖季节 B．鸟的体温 C．卵的大小 D．鸟巢的结构
5．右图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是( C )
A．鸟的胚胎发育是从⑤开始的 B．⑥能为胚胎发育提供氧气 C．①不能与外界进行气体交换 D．鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界温度太低
蚁王和兵蚁
羊群
像狼这样的哺乳动物， 群体中也存在等级。在一 群狼组成的“等级社会” 中,根据个体大小、力量 强弱、健康状况和凶猛程 度的不同,排成等级次序。 作为“首领”的雄性个体 优先享有食物和配偶，优 先选择栖息场所，其他成 员对它会作出表示顺从的 姿态，对它的攻击不敢反 击。“首领”也负责指挥 整个社群的行为，并且与 其他狼共同保卫这个群体。
A．卵生
B．体内受精
C．卵外有卵壳保护
D．有孵卵、育雏行为
6．如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述错误的是( D )
A．③含有细胞核，将来能发育成小鸡 B．在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构是胚盘，卵黄和卵黄膜 C．④，⑦为胚胎发育提供营养物质 D．⑤为胚胎发育运输营养物质
提升训练 一、单项选择题
1．下列关于生物生殖和发育的叙述，不正确的是( C )
A．贮食行为
B．繁殖行为
C．攻击行为
D．防御行为
3．下列诗句中，不包含繁殖行为的是( B )
A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B．月出惊山鸟，时鸣春涧中 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．须臾十来往，犹恐巢中饥
4．下表是几种鸟卵的孵化时间，请推测与孵化时间长短有关的是
(C)
鸟名
家燕 麻雀 家鸽 鸡
2 ． 鸟 卵 既 可 贮 存 丰 富 的 营养物质 供 胚 胎 发 育 需 要 ； 又 有 卵壳 、 卵壳膜 的保护，能减少 水分 的丢失，适
于其在陆地上发育。
【知识点 2】 鸟的生殖和发育
3．鸟的生殖和发育过程一般包括 求偶 、 交配 、 筑巢 、 产卵 、 孵卵 和 育雏 几
个阶段。 4．鸟的生殖发育特点：有性生殖，体内受精，卵生，体外发育。
合 作 探 究 (突破难点 , 优化思维)
[探究问题 1]如何证明鸟卵的卵壳上有许多气孔？请设计实验验 证。
方法一：把鸡蛋放到温水中，鸡蛋表面有气泡冒出。 方法二：将一注射器,插入鸡蛋中,向其中打气,蛋壳上也有液 珠冒出。
[探究问题 2]在生物进化过程中，鸟类和两栖类相比，哪类更高等？ 体现在哪些方面？
A
C
B
温馨提示:用白纸包小石头， 可以更容易观察蚂蚁的行为。
（一）把三块包有白 纸的小石头放在盛有 少许清水的容器内 （如图），形成三个 小岛，小岛间用两根 等长的小木条连接起 来，这样蚂蚁只能通 过由小木条搭成的 “桥”从一个小岛到 达其他的小岛。
A
C B
A C
B
（二）将饥饿的蚂蚁放在 B岛上，食物放在C岛上， A岛什么都不放，观察蚂 蚁的通讯行为。一段时间 后再将连接B、C岛之间的 “桥”和A、B岛的对换， 观察蚂蚁的行为有什么变 化。
叫 气室 ，这有利于为胚胎发育提供 氧气 。
(3) 卵黄 是鸟卵的主要营养部分，外面包裹着 卵黄膜 ， 其表面中央有一盘状的小白点[⑤]，称为 胚盘 ，里面 含有 细胞核。
(4)[③]卵白含有 营养物质 和 水分 ，供胚胎发育所需。 (5)鸟卵的卵细胞包括[④] 卵黄膜 、[⑤] 胚盘 和卵
黄。
(6)[②]为系带，能固定卵黄。
3．将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小
白点，两端各有一条白色的带，它们分别是( C )
A．细胞核、卵白
B．卵细胞、卵白
C．胚盘、系带
D．卵细胞、系带
4．下列生殖方式属于有性生殖的是( A )
A．种子繁殖
B．分裂生殖
C．出芽生殖
D．孢子生殖
5．“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历( A )
社会行为的重要特征：
具有社会行为的动物，群体内部往往 形成一定的组织，成员之间有明确的 分工，有的群体中还形成等级。
探究任务二：群体中的信息交流
请阅读教材P56,动物的信息交流 有哪些方式？
动物的动作、声音和气味等都可以 起到传递信息的作用。
如黑长尾猴是靠动作来传递信息的。
探究：蚂蚁的通讯
通讯即是一个动物群体中的某个个体向其他个体发出 某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。 1.提出问题： 蚂蚁是怎样进行通讯的（交流信息的）？ 2.作出假设： 蚂蚁是靠气味来传递信息的。 3.制定计划、实施计划：
A．筑巢
B．交配
C．产卵
D．求偶
6．以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是( C )
A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽 C．青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．蝗虫：受精卵→幼虫→蛹→成虫
7．下列哪组生物，都是通过无性生殖产生的( D )
A．克隆羊、试管婴儿 B．克隆牛、播种的小麦 C．压条的茉莉、试管婴儿 D．嫁接的桃树、扦插的葡萄
课堂笔记
知识网络
综合检测 单项选择题
1．下列关于生物生殖发育的说法正确的是( A )
A．扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖 B．家蚕的发育是不完全变态发育 C．卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源 D．试管婴儿的培育过程属于无性生殖
2．有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是( A )
A．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸 B．青蛙产下的卵块中含有受精卵 C．小蝌蚪的发育在水中进行 D．雄蛙鸣叫是求偶行为
12．图是龙眼、荔枝上生长的害虫－椿象的发育过程图，下列有
关叙述正确的是( C )
A．该过程为完全变态发育 B．该过程与家蚕的发育相似 C．若虫与成虫形态结构、生活习性相似 D．经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
13．植物在进行受精过程中，精子进入子房是通过( C )
A.花药
B．花丝
C．花粉管
D．雄蕊
蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，即利用嗅觉，嗅觉感受器分布在 触角上。此外蚂蚁也能利用触角的触觉功能相互沟通。
（2）蚂蚁的通讯对它们获取食物有什么意义？
蚂蚁是进行群体生活的，没有通讯，蚂蚁的个体间就无法取得联系 ，无法交流食物信息，无法协作将大型食物搬回蚁穴，从而严重影响 蚂蚁的生存。
4.得出结论：蚂蚁是靠气味和动作来交流信息的 （通讯的）。
10．如图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是( B )
A．1 为卵壳，起保护作用 B．2 为胚盘， 只要有胚盘就能孵化出雏鸟 C．3 为卵黄，是胚胎发育的主要营养来源 D．4 为卵白，为胚胎发育提供营养和水分
11．对于如图所示过程的描述，正确的是( C )
A．该图表示扦插过程 B．图中所示为有性生殖过程 C．②为①提供生长发育所需营养 D．①以后所结果实性状由②决定
爱鸟护鸟的意识与环保意识。
自 主 学 习 (阅读教材 , 掌握基础) 【知识点 1】 鸟卵的结构 1．观察鸟卵的结构，回答下列问题：
(1)鸟卵外面的结构[①]是 卵壳 ，其上有许多肉眼看不见 的 气孔 ，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。[⑦]壳
膜和卵壳一样，具有保护和透气作用。 (2) 鸟 卵 钝 端 的 外 壳 膜 和 内 壳 膜 之 间 有 个 小 空 腔 [⑥]
2．鸟的生殖和发育的过程一般包括 求偶 、交配、 筑巢 、 产卵 、 孵卵 和育雏。
3．鸟的生殖发育特点：有性生殖，卵生，体内受精，体外发育。
基础训练 【考点1】 鸟卵的结构
1．如图是一个未受精的鸡蛋，其中相当于卵细胞的结构是( D )
A．④⑥⑦ C．④⑤⑦
B．③④⑤ D．③④⑦
2．关于鸟卵的叙述，正确的是( C )
鸟类更高等。鸟类的生殖和发育脱离水的限制，鸟卵有坚 韧的卵壳保护，更能适应陆地生活。
归 纳 总 结 (提炼重点 , 概括提升)
1．鸟卵的结构：
鸟卵卵其细他胞部分：卵卵卵黄黄壳膜（（ 细胚（胞 保细盘质 护胞， 作（ 膜提 用含 ，） 供有 保、 营细护养卵胞））核壳，膜胚胎（发在育钝的端部形位成）气室）、 卵白 、系带
A．鸟卵中为胚胎发育提供一切营养的是卵白 B．鸟卵的结构复杂，使鸟类也适应于水生生活 C．卵壳、卵壳膜和系带有保护鸟卵的作用 D．气室是胚胎发育时进行气体交换的场所
3．关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是( B )
A．卵壳起保护作用 B．所有胚盘都能发育成胚胎 C．卵黄是胚胎发育的主要营养来源 D．卵白为胚胎的发育提供营养和水分
6．关于鸟类与人类的关系的叙述，不正确的是( B )
A．人们饲养的家禽都属于鸟类 B．鸟类肉质鲜美，人们可以大量捕食 C．有些鸟类可以捕食鼠类和昆虫 D．鸟类对维护生态系统的稳定性有重要意义
7．在动物界的下列四种生殖方式中，最有利于动物物种繁衍的是
( D)
A．体外受精，受精卵水中发育 B．体内受精，受精卵陆地发育 C．体内受精，受精卵亲代孵化 D．体内受精，受精卵子宫发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
栏目导航
学习目标 自主学习 合作探究 归纳总结 基础训练
提升训练 课堂笔记 知识网络 综合检测
学习目标
1．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2．描述鸟的生殖和发育过程。 3．通过参加或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类的关系，增强
8．下列生殖方式中，属于有性生殖的是( B )
A．椒草的叶长成新的植株 B．玉米铃薯的块茎长出新的植株
9．下列实例中，属于无性生殖的是( B )
A．水稻种子萌发长成幼苗 B．马铃薯块茎发育成新植株 C．母鸡下蛋后孵化出小鸡 D．青蛙抱对产卵发育成蝌蚪
8．杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是( B )
A．杜鹃没有繁殖行为 B．其他鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为 C．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为 D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为
二、双项选择题
9．鸟类的繁殖行为复杂多样。下列属于鸟类的繁殖行为的是( BD )
A．小鸡啄米