2024年万圣节幼儿园活动总结样本（二篇）

2024年万圣节幼儿园活动总结样本原定的今晚绘本创新课程，因应西方的“万圣节”习俗，我们决定临时调整，组织一场“万圣节庆祝活动”。

尽管准备时间有限，但通过全体教职员工的共同努力，我们成功举办了首期“万狂欢夜”。

本次活动预期参与的家庭数为____，实际到场的家庭数为____。

在活动开始前，家长们充分运用智慧，为孩子们塑造出各种各样的装扮。

由于参与的孩子来自不同班级，我们首项活动设计为“自我介绍”，以维护孩子们的自信心。

尽管中班的孩子年纪较小，但他们在自我介绍时都表现得十分自在，表达清晰流畅。

考虑到活动主题，我们随后介绍了万圣节的起源，引导孩子们了解其历史，大家都听得聚精会神。

为消除孩子们对“小鬼”的恐惧，我们进行了一场“怪兽怪兽几点钟”的游戏，孩子们在不断变换的角色中玩得不亦乐乎。

我以害怕绿毛怪为由，引入了绘本故事，让孩子们学会勇敢地表达，以驱赶“妖魔鬼怪”。

在孩子们大声说话后，绿毛怪的道具消失，大家都欢呼雀跃。

为了庆祝这一胜利，我揭示了一个秘密，即今晚的小鬼会分糖给敢于捣蛋的孩子。

于是，孩子们手持南瓜灯，跟随我进入其他房间向小鬼索要糖果。

随着我们的大声呼喊，房间逐渐亮起，这一环节无疑成为了活动的高潮，孩子们在三间不同的房间收获了满满的糖果。

由于每个房间的小鬼都分发糖果，孩子们制作面具的热情空前高涨。

在接下来的创意手工环节，家长们与孩子们一起动手，兴致勃勃地制作了各种各样的面具。

孩子们戴着自制的面具，共同拍摄了纪念照片，为今晚的活动画上了圆满的句号。

在此，我们要感谢所有通力合作的同事，感谢带孩子参与活动的家长们，以及幼儿园为孩子们创造的这一独特体验。

2024年万圣节幼儿园活动总结样本（二）每年的____月____日，是西方国家传统的万圣节，为增进幼儿对西方文化的理解，我园于____月____日举办了盛大的庆祝活动。

活动结束后，我们收获了丰富的反馈。

现对此次活动进行总结。

我们精心装饰了幼儿园，大厅充满浓厚的万圣节气息，楼道走廊挂满了蝙蝠、蜘蛛和气球，营造出独特的氛围，得到了家长和园领导的高度评价。

各班教师也按照规定时间装饰了班级入口，展现出各自的创意。

在活动筹备阶段，保教主任制定了详尽的策划，并与教师多次研讨，以确保活动的独特性。

我们决定中大班进行户外万圣节游行，小班幼儿则在周边商铺进行讨糖活动，托班幼儿则在园内向中大班的哥哥姐姐讨糖。

这一安排得到了家长的广泛认可，我们对此感到十分欣慰。

在活动开始前，保教主任带领中大班教师实地考察，确保教师明确各自班级的行进路线。

我们向中大班的每个家庭发出邀请，邀请家长与孩子们共同参与这次远足活动。

家长们积极响应，协助孩子制作南瓜灯、面具和特色服装。

中大班的家长和孩子们在户外场地进行了精彩的走秀，许多家长也精心装扮，音乐响起时，孩子们自信地走上舞台，赢得了家长的热烈掌声，现场气氛热烈，孩子们在舞台上尽情展示自我。

下午，小班的孩子们在周边商铺进行讨糖活动，他们边走边唱儿歌，吸引了路人的注意。

孩子们兴奋地与路人互动，既锻炼了他们的表达能力，也提升了幼儿园的知名度。

此次活动的成功举办，我们深感欣慰，感谢所有家长的积极参与和配合，我们期待未来能带来更多丰富多元的文化体验活动。