初高中英语语音词汇衔接课教案

Life can be good,

Life can be bad,

But life is what you make it!

So try to make it beautiful.

Be the boss of your fortune.

Wish you every success in your study!

Chance favors the prepared mind ﹗

Be a happy English learner ﹗

初高中英语衔接一 语音、词汇

语音篇：

Standard and beautiful pronunciation will make you more confident when speaking English, and it also will be of great help for you to learn English well.

I. Quiz （有关语音的概念）：

1. 元音字母有5个，分别是

2. 音节是由 和 构成的发音单位。分为单音节，双音节和多音节。

Eg. study teacher understand government necessary 3. 发音响亮，是构成音节的主要音，共有 个。 4. 发音不响亮，不是构成音节的主要音，共 个。

5. 开音节和闭音节

6. 重读音节；单词中发音特别 的音节

III.26个英语字母

Task 1 朗读26个字母，完成下列表格。

单词前表“一”用“a”的字母:

单词前表“一”用“an” 的字母：

Task 2：请用“an” 或“a”填空。

1. There is ______ old woman in _____empty room.

2. I think it is ______ interesting story

3. It is necessary for a parent to write ______ after-school note for their children.

4. There is ___________“f” and _______“r” in the word” flower”.

5. I can see _____ man over there.

6. In three years, I want to go to _____ university.

7.Yesterday I bought ___useful dictionary and saw _____European in the bookshop.

III. 读音规则

跟读并观察字母a, e, i, o, u 在单词中的发音。

1. name, face, take, cake, radio, space

hand, stand, Maths, happy, cat, black

【请你归纳】a 在重读开音节中发_______, a 在重读闭音节中发_______.

2. she, we, these, relay, he

well, get, left, best, step

【请你归纳】e 在重读开音节中发_______, e 在重读闭音节中发_______.

3. mine, like, side, Friday, my, by, why

milk, ship, it, with, window, begin

【请你归纳】i 在重读开音节中发 _______, i 在重读闭音节中发_______.

4. no, go, nose, home, phone

do, movie, lose, who, to

not, dog, hot, stop

【请你归纳】o 在重读开音节中发 _______或________, o 在重读闭音节中发_______.

5. use, duty, excuse, student, Tuesday, huge, cute

but, us, luck, run, hug, bus, cut, cup, lunch

put, push, pull, bull,

【请你归纳】u 在重读开音节中发 _______, u 在重读闭音节中发_______或_________.

小结：元音字母在重读音节中的读音 另： 元音字母在非重读音节中的读音

【Tongue Twister 】 The driver was drunk and drove the doctor's car directly into

这个司机喝醉了，他把医生的车开进了一个大深沟里。 Sandy sniffed sweet smelling sunflower seeds while sitting beside a swift stream. 桑迪坐在湍急的小溪边尽情地品味着葵花子的香味。

A snow-white swan swam swiftly to catch a slowly-swimming snake in a lake.

湖中一只雪白的天鹅快速地游动着去追赶一条慢慢游动的蛇。

词汇篇：

【Have a try 】

1.What’s the Chinese for “six of one and half a dozen of the other？”

A. 六分之一

B. 人云亦云

C.半斤八两

D. 见一面分一半

2. We don ’t want it. It ’s “a white elephant. ” What is it ？

A. 一件无用而累赘的东西

B. 一头白象

C.白给的东西

D. 白色陷阱

3. What ’s the Chinese for “talk big ” ？

A.吹牛

B.说谎话

C.骂人

D.很大

词汇是构建英语大厦的砖石！

词汇学习的几个重难点：

I.单词的读音 --- 读准单词音是进行词汇学习的前提

II.单词的记忆 --- 摒除单纯一个个字母机械记忆的方式，寻找有效的记忆方法

比如运用构词法的知识，来扩大词汇量

构词法：

英语中最常见的构词法有合成法(Compounding),派生(Derivation)和转化 (Conversion)