幼儿园环境整治报告总结

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幼儿园环境整治报告总结
一、前言
幼儿园是孩子成长过程中非常重要的一部分,环境整治对幼儿园的发
展和孩子的成长起着至关重要的作用。

本报告以某幼儿园环境整治为
案例,将介绍整个环境整治过程中的措施、成果和问题,并提出改进
方法,以期为幼儿园环境整治提供参考和借鉴。

二、环境整治前情况
该幼儿园位于城市边缘,占地面积800平方米,建筑面积500平方米,共有4个班级、100名学生。

由于管理不善和师资力量缺乏,学生行
为不规范,课堂杂乱无章,环境不整洁,校园内垃圾比较多。

三、环境整治措施
1.整改瞎画乱涂现象
针对学生在墙上乱画乱涂的现象,幼儿园采取了以下措施:
(1)采用专业壁画创作,利用墙体进行艺术创作,并在幼儿园进行了
壁画作品展示,增强幼儿的艺术氛围。

(2)要求每个幼儿周一时交上每周一张墙报,保证幼儿宜居环境的营造。

2.课堂卫生整治
(1)每周固定时间进行大扫除,保证课堂、走廊、办公室等环境清洁。

(2)建立“一日一清”制度,保证教室地面不可有杂物。

3.规范学生行为
(1)对于违反规定的学生,进行规范纠正,如出示警示信、谈话提醒等。

(2)定期开展环保活动、安全教育等活动,提高幼儿的环保和安全意识。

四、环境整治成果
经过一段时间的环境整治,幼儿园的环境面貌大有改观。

主要表现在
以下几个方面:
1.墙体整洁
以前墙上随意的涂鸦、标语等现象不复存在,墙体上的专业壁画使得幼儿园变得更具艺术氛围。

2.课桌整洁
学生桌面上杂物不易出现,课堂整洁、杂物少。

3.学生按章行事
学生意识到行为规范与自身素质的重要性,成年后播种,收获不会辜负。

五、问题和思考
1.环境整治的持续性
环境整治必须有持续性,只有经常坚持下去,才能起到更好的效果。

2.环保人文素质和精神风貌培养
不仅需要维护幼儿园的物质环境,更需要注重幼儿的人文素质培养和精神风貌培养,这是更重要的一方面。

六、改进措施建议
1.加强管理
管理是幼儿园环境整治成功和孩子人格培养的重要前提,应加强管理人员的培训,提高管理水平。

2.健全制度
可以制定“环保营”,从小事开始增强幼儿的环保意识。

3.注重环境美化
除了强调环保,更需要注重环境美化,增加幼儿园的艺术氛围。

4.重视幼儿素质培养
素质教育和环境整治是相辅相成的,重视幼儿素质和精神培养,才能达到更好的效果。

七、结论
本次幼儿园环境整治实践,通过加强管理和制度建设,从物质环境、精神风貌、人文素质等方面入手,取得了一定的成果,并找出了一些问题和改进计划,为幼儿园环境整治提供了一些借鉴和思考。

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