幼儿园环境整治报告总结

幼儿园环境整治报告总结
一、前言
幼儿园是孩子成长过程中非常重要的一部分，环境整治对幼儿园的发
展和孩子的成长起着至关重要的作用。

本报告以某幼儿园环境整治为
案例，将介绍整个环境整治过程中的措施、成果和问题，并提出改进
方法，以期为幼儿园环境整治提供参考和借鉴。

二、环境整治前情况
该幼儿园位于城市边缘，占地面积800平方米，建筑面积500平方米，共有4个班级、100名学生。

由于管理不善和师资力量缺乏，学生行
为不规范，课堂杂乱无章，环境不整洁，校园内垃圾比较多。

三、环境整治措施
1.整改瞎画乱涂现象
针对学生在墙上乱画乱涂的现象，幼儿园采取了以下措施：
（1）采用专业壁画创作，利用墙体进行艺术创作，并在幼儿园进行了
壁画作品展示，增强幼儿的艺术氛围。

（2）要求每个幼儿周一时交上每周一张墙报，保证幼儿宜居环境的营造。

2.课堂卫生整治
（1）每周固定时间进行大扫除，保证课堂、走廊、办公室等环境清洁。

（2）建立“一日一清”制度，保证教室地面不可有杂物。

3.规范学生行为
（1）对于违反规定的学生，进行规范纠正，如出示警示信、谈话提醒等。

（2）定期开展环保活动、安全教育等活动，提高幼儿的环保和安全意识。

四、环境整治成果
经过一段时间的环境整治，幼儿园的环境面貌大有改观。

主要表现在
以下几个方面：
1.墙体整洁
以前墙上随意的涂鸦、标语等现象不复存在，墙体上的专业壁画使得幼儿园变得更具艺术氛围。

2.课桌整洁
学生桌面上杂物不易出现，课堂整洁、杂物少。

3.学生按章行事
学生意识到行为规范与自身素质的重要性，成年后播种，收获不会辜负。

五、问题和思考
1.环境整治的持续性
环境整治必须有持续性，只有经常坚持下去，才能起到更好的效果。

2.环保人文素质和精神风貌培养
不仅需要维护幼儿园的物质环境，更需要注重幼儿的人文素质培养和精神风貌培养，这是更重要的一方面。

六、改进措施建议
1.加强管理
管理是幼儿园环境整治成功和孩子人格培养的重要前提，应加强管理人员的培训，提高管理水平。

2.健全制度
可以制定“环保营”，从小事开始增强幼儿的环保意识。

3.注重环境美化
除了强调环保，更需要注重环境美化，增加幼儿园的艺术氛围。

4.重视幼儿素质培养
素质教育和环境整治是相辅相成的，重视幼儿素质和精神培养，才能达到更好的效果。

七、结论
本次幼儿园环境整治实践，通过加强管理和制度建设，从物质环境、精神风貌、人文素质等方面入手，取得了一定的成果，并找出了一些问题和改进计划，为幼儿园环境整治提供了一些借鉴和思考。