八年级化学下册期末试卷(完美版)

八年级化学下册期末试卷（完美版）
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）
1、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）
A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多
2、某学生测定下列数据合理的是（）
A．用100 mL量筒量取7.5 mL液体
B．用温度计测得体温为37.52 ℃
C．用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 g
D．用烧杯量取200.0 mL盐酸
3、对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是（）
①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化
③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性
A．②③B．②④C．①④D．①③
4、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（）
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中
5、下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是（）
A．蒸馏 B．过滤 C．加入活性炭 D．静置沉淀
6、下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（）
A．甲物质由5个原子构成
B．化学变化的后硅元素的化合价不变
C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1
7、纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。

对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是
（）
A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
8、一定条件下，6000L氧气可压入40L的钢瓶中。

对此现象的微观解释正确的是（）
A．氧分子间的间隔变小 B．氧分子的质量变小
C．氧分子的体积变小 D．氧分子的数目减少
9、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。

就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）
A．提出问题B．猜想与假设 C．进行实验D．获得结论
10、NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（）
A．CO
2B．Cl
2
C．O
2
D．N
2
11、下列方法能鉴别氧气和空气的是（）
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中
12、下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）
A．禁止露天焚烧秸秆B．发展燃煤火力发电
C．推广新能源公交车D．限制燃放烟花爆竹
13、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）
A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质
B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8 D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率14、下列仪器在实验时，不宜用作反应容器的是（）
A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒
15、下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是（）A． B． C． D．
16、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。

下列说法错误的是（）
A．此反应有单质生成 B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物 D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1 17、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（）
A．厨房中因燃气泄漏而爆炸 B．高压锅因为排气孔堵塞而爆炸
C．车胎因为暴晒而发生爆炸 D．气球因为充气过多而引起爆炸
18、下列关于空气的说法中，不正确的是（）
A．工业上采用分离液态空气法获得氧气
B．二氧化硫是空气污染物之一
C．空气中氧气质量占空气质量的21%
D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
19、下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）
A．金刚石、石墨、C
都是碳元素组成的单质
60
B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应
C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性
D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
20、在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。

这种物质可能是（）
A．氯化钠B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖
二、填空题（共3小题，共12分）
1、化学是以实验为基础研究物质的性质及变化的一门自然学科，物质从宏观上由元素组成；微观上是由________，________等粒子构成．一滴水约由个水分子构成，可见分子个体非常小．即使微小，分子还是可以再分．水分子由
________原子和________原子构成．
2、有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C；D是一种无色的气体，把D 通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。

试判断：
(1)A、B、C、D各是什么物质？请将答案填在空格内：A是______；B是
______；C是________；D是________。

(2)写出B在A中燃烧反应的文字表达式______________________________。

3、我国是世界上水资源短缺的国家之一，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值。

(1)生活中如何节约用水?______________________(写一点)
(2)造成水污染的原因有哪些?_______________ (写一点)
(3)水体污染会产生许多危害，请写一
点:________________________________。

三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、“从微粒的角度研究物质”是化学独特的研究方法。

请根据图示，结合所学的知识，用分子的观点回答下列问题：
（1）如图1所示，注射器内封闭一段空气（空气中包含多种气体分子），右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明
________________。

挤压到一定程度之后，注射器内气体压缩变得困难，说明________________。

（2）如图2所示，烧杯A装入浓氨水，B、C盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水（提示：氨水具有挥发性，能使酚酞试液变红），一段时间后烧杯B液体变红，说明________________。

烧杯C的作用是_____________。

2、如图所示两图是蒸馏装置和电解水的装置图，根据装置图回答下列问题：
（1）上述两个实验从微观上有什么本质的不同______。

（2）写出上述装置中涉及到的化学反应的符号表达式______，怎样检验电解水负极产生的气体______。

四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的含量，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200 g，平均分成4份，进行实验。

实验 1 2 3 4
（1）哪几次反应矿石有剩余?___________。

（2）上表中M的数值是_________。

（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。

2、化学实验小组同学取40g碳和氧化铜的粉末在高温条件下加热一段时间后，称得剩余固体混合物的质量为31.2g，请回答下列问题：
（1）该反应的化学方程式为。

（2）列出求解参加反应的氧化铜的质量（x）的比例式。

（3）反应后生成铜的质量为。

（4）若碳完全反应了，则原混合物中氧化铜的质量分数为。

参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）
1、A
2、C
3、A
4、D
5、A
6、C
7、C
8、A
9、B
10、A
11、D
12、B
13、D
14、D
15、B
16、C
17、A
18、C
19、C
20、B
二、填空题（共3小题，共12分）
1、分子、原子；离子；氢；氧．
2、氧气硫二氧化硫二氧化碳硫＋氧气二氧化硫
3、使用淘米水浇花（合理即可）工业废水的任意排放（合理即可）危害人体健康（合理即可）
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、分子之间有间隔 随着分子之间的间隔变小，之间的斥力越来越大，不易被压缩 分子是不断运动的 对比
2、是否有新分子生成 222H O H +O →通电 将燃着的木条伸入试管中，气体燃烧，发出淡蓝色火焰，说明生成的是氢气
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）第3次；（2）4.4；（3）80%
2、（1）C+2CuO 高温2Cu+CO 2↑；
（2）根据质量守恒定律可知，反应生成二氧化碳质量：40g-31.2g=8.8g ，设参加反应的氧化铜的质量为x ，
2C +2CuO
2Cu +CO 160
448.8g x
↑高温
160=8.8g 44x ； （3）设反应后生成铜的质量为y ，
2128
C +2CuO 2Cu +48CO 4.8g y
↑
高温
128=8.8g 44y y =25.6g ；
（4）设碳质量为z ，
2C +2CuO
2C 1u +CO 2
448.8g z ↑高温
12
= 8.8g44 z
z=2.4g，
若碳完全反应了，则原混合物中氧化铜的质量分数为：40g-2.4g
40g
×100%=94%。