2025届高考写作指导：议论文作文标题学习
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赏析佳作 佳作悟法 实战演练
赏析佳作
人民日报好标题
赏析
人民日报好新闻评选小组评出好标题 作品34件：一等奖10件、二等奖11件、 三等奖13件。获奖标题中有些让人真切 体悟最美奋斗者脚踏实地，用平凡与坚 持成就奇迹的执着与追求，似春风化雨， 润物无声，带给人积极向上的感动和力 量，用心锤炼，入耳入心，体现了编辑 记者力求创新的探索。这些标题既点透、 升华了文章的主题，又增强了文章的可 读性、感染力。
全面理解材料，还需要考生多联想：从一个社会事件联想到 一种社会现象，从别人遇到的事件联想到自己的经历，将类 似的事件综合起来考量，找到其中的规律和本质。
写作要求 清晰地表达观点
1、表达，建立在任务的基础之上 2、就事论事，能需要材料佐证
由于命题者对立意范围加强了限制，所以不能干巴巴地就事 论事。如果干巴巴的就事论事，作文很容易变得雷同和单调 。因此论据丰富，是写好任务驱动型作文的秘诀之一。
（2）学生角度：在款款深情下扬鞭远行；铭记师恩，勿负韶 华。
（3）教师和学生结合的角度：师恩难忘，师爱情长；师生情 ，一生相伴；师生情，前行的动力；爱心，为学生成长保驾护航 ；款款爱心助力学生成长；真情相伴，助你我成长。
方法总结
审图立意 三步法
审漫画
1 ①看标题 ②看画面
③看画中字 ④看夸张处
2
析寓意 ①由物及人 ②联系现实
一、何为漫画？
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。 一般运用变形、比喻、象征、暗示等方法，构成幽默诙谐 的画面或画面组，以取得讽刺、批评或歌颂的效果。
截错了
二、漫画的构成
提示语 画面 标题
三、漫画作文如何审图立意？
阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ B ）
A.赞扬某些人兢兢业业， 一心为公。 B.讽刺某些人自吹自擂， 夸大成绩。
“对于以上事情，你怎么看？” “关于xx，你有怎样的感悟和思考？” 限定写作范围和角度
东汉著名经学家马融准备给《左氏春秋》作注，当他听说已经有贾逵、
郑众二人作注在先。于是，马融找来阅读。仔细读过之后，马融觉得自己
不适合给《左氏春秋》作注，他这样评价说：“贾逵的注本精深而不广博
，郑众的注本广博而不精深，既要做到精深而又广博，就凭我个人的水平
3、避免表达的误区
误区一：核心词提炼不准 解决方法：抓住反复出现的语句，抓住材料中不同观点 中体现出来的相同主题。
误区二：为了写出新意，观点或分析违背逻辑。 解决方法：多了解主流观点，正反结合，不能一味地用反面 素材。
误区三：语言空洞啰嗦，未解决问题。 解决方法：结尾点题，给出鲜明观点。
第二讲 新材料作文的 拟题方法
标题贵在凝炼，贵在厚重，贵在 内涵，这个评论的标题很好体现 出了这些特点。用“舍”和“得” 来解读经济发展过程中所面临的 问题恰到好处。而且“舍”和 “得”常常被认为是最有禅意的 一对关系，被作者拿来化用于这 个标题之中，确实别具匠心。
纸片不大，要是以亿计呢？
修辞手法用好了，标题制作就 会上新的台阶。这个言论题， 以设问句形式出现，不仅吸 引读者思考，更把编辑的意 图表现得很充分。标题先用 让步的修辞手法承认纸片不 大，再用设问提出“数以亿 计”的问题，作为言论标题， 态度鲜明，引人深思。
，体争现议你性的，思有考明、确权的衡与选择。
任务要求② ：
任务要求，所以是
文体要求：写
任务驱动型作文。
一份发言稿。
做好两件事：
深入地思考问题 +
清晰地表达观点
审题要求
“以小见大”
01、深入的思考问题，从读懂材料开始
命题材料的选取原则：
：接地气
，日常生活中引起
一点：立德树人
争议的事件。
四面：社会主义核心价值观、
序 初始议论文
第一讲 议论文的 立意
漫画作文 材料作文
想一想
那些年，高考考过的漫画!
2016全国卷Ⅰ 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
2019全国卷Ⅲ 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
(据“小林漫画”作品改编)
学习目标
1.掌握解读漫画的步骤、方法。 2.学会审图立意。
阅读下列材料，按照要求作文。（60分） 近来，武汉市发生的严重疫情牵动着广大人民的心。武汉的宇文
强身在一个大家族，在除夕的前几天，家人们对于年夜饭有了不同的争论 。小强的爷爷说，不管怎么说，年夜饭还是要一大家子人聚在一起吃，这 是老传统了，亲情不能淡漠；小强的叔叔说，疫情这么严重，我看要不就 取消年夜饭吧；小强的妈妈说，我觉得年夜饭就从简，家里人一起吃，但 互相串门拜年可以改为网络视频或电话拜年，心意到了最重要。
（肩）净水机新国标划定 35%的用水效率红线，高耗水产品面临淘汰
（主）废水少，才能少费水
高度凝炼，概括力强； 废水与费水，巧用谐音； 前后押韵，朗朗上口。
父母在 共远游
巧借熟语“父母在，不远 游”，换了一个字，彰显一片 情，呼唤在远方奋斗的孩子对 父母的陪伴，
意料之外，情理之中。 与文章契合度高，且凝炼出 新，引人入胜。
君子之国，先礼后兵
“君子之国”表明我国的 态度：中国重信守诺，是一个 负责任的大国。
更以“先礼后兵”表达我 国的立场：中国不想打，但也 不怕打。
鲜明传达出气度和态度。
佳作语文悟公众法号
题好一半文
一. 好题目的作用
1. 结构作用 古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文
章的前额和眼睛。“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目 、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。题目拟 得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力 。
对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述 你的看法。要请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，不得抄袭。
【参考拟题】 《人肉”占车位，是温暖还是桎梏》 《“人肉车位”折射公共意识的缺失》 《合乎情也不应悖乎理》 《利己切莫毁他人》 《规则有界 爱护有度》 《亲情可贵，规则可畏》 《血浓于水，理大于情》 《加强规则意识，构建和谐社会》
某公下蛋
方法总结
审图立意 三步法
审漫画
1 ①看标题 ②看画面
③看画中字 ④看夸张处
2
析寓意 ①由物及人 ②联系现实
选角度，定立意
3
①在稿纸上写出所有角度
②选择最佳立意作文
四、审图立意训练
(合作探究：看漫画，运用方法，确定立意。)
1.小试牛刀 阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ C ）
你作为宇文强的好友，你怎么看？请给爷爷、叔叔、妈妈或宇文强 本人写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。 明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。不少于800字 。
《顾全大局，灵活过年》 《取消年夜饭，是对生命负责》 《不吃年夜饭，淡不了亲情》 《今年过年不聚餐，是对生命负责》 《不吃年夜饭，亲情不会断》 《维系亲情的不只是年夜饭》 《过年，心意最重要》 《有一种“爱”，叫少聚会》 《亲情重要，但更要考虑健康》 《少一顿年夜饭，少给国家添乱》
（二）角度要小 。（范围要小）不要太大太宽泛。
（三）要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联 想空间。
（四）要新颖生动。标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读 兴趣。 （五）要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发 性。
废水少，才能少费水 六老汉 三代人 一片绿 “问责”也要“负责” “空心村”呼唤“实心人” 不是有希望才干，干了才有希望 没有等来的辉煌，只有拼来的精彩 最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神 以青春之我，绘青春中国 品味交融之道 感受多元之美
屈原是谁？
A.要敢于发表自己的见解。 B.仁者见仁，智者见智。 C.向年轻一代传播传统文化刻不容 缓。 D.青少年应该如何实现自身发展。
2019全国卷Ⅲ 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
(据“小林漫画”作品改编)
立意角度
（1）教师角度：社会呼唤有温度的教师；知识传播者，人生 摆渡人。
果断“舍”，才能更好“得” 父母在 共远游 君子之国，先礼后兵 白了滩羊 绿了草原 红了日子 熔旧铸新 “铜都”变绿 救命药，吃得上也吃得起 换条板凳坐坐，多替群众想想 运河贯南北 文脉承古今
让科技创新为全人类赋能
让陪伴成为孩子心底的阳光
修辞式标题
——比喻
灾难从来都不只是“假想敌”
——化用
树起我们心中的“英雄纪念碑”
——双关
《低素质，再见》
——比拟
《诚信岂可抛？》
——反问
《积蓄正能量，疏导负能量》
——对偶
训练
随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也 受到热捧。近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁” 引发网友热议；此外，各地跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，为争“琅琊”地 名而费尽心机：安徽拿出了欧阳修的诗句；山东人拿出了《水经注》中的记载； 而《琅琊榜》的大梁国都就在金陵，江苏也可能要过来争一争…… 对于以上事情你怎么看？请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
【参考拟题】 《有一种改名叫买椟还珠》 《文化须自爱，改名要谨慎》 《改名图利，短视之举》 《琅琊风后是尘埃》 《文化自信 成大国风采》 《莫让潮流毁传统》 《借名岂能借来光》 《别把娱乐当文化》
每天下午五点，南京市盐仓桥附近都会有一对老夫妇在道路停车带搬凳子坐下， “人肉”占车位，等待儿女开车回家，如果孩子回来迟，两人就轮换着坐，直 到孩子归来。针对此事，各方有不同反应。有私人的，但总不能出手对两 个人怎么样吧？老夫妇的儿女也很委屈：附近车位确实太紧张，但也劝父母不 要这样风雨无阻，却拗不过两位老人。芦苇语文公众号
选角度，定立意
3
①在稿纸上写出所有角度
②选择最佳立意作文
普通材料作文VS任务驱动型作文
“关注写作情境，落实写作任务”
《普通高中语文课程标准（2017年版）》明确提出 "考试、测评题目应以具体的情境为载体，以典型
任务为主要内容。"
任务驱动型作文特点
提供一个争议性大，具有真实性、对立性 、现场感和层及发展的叙述性时间。
①具有争议性 为募集善款救助贫困同学，学校团委拟于近期组织校园义卖
活动。我们班上卖什么呢？有人提议，卖好玩的小兔；有人提议 ，卖好看的多肉植物；有人提议，任选卖务择好要出吃求你的①认麦：为当劳。班委难以取 舍，决定为此召开主题班会，听听更大好家的的一意个见。。
叙这事三体个材方料案，中具，有你认为哪一个更好？请撰写一份班会发言稿
优秀的传统文化、
：在矛盾
依法治国、
分析与概念辨析中体
创新
现辩证思维。
02、全面理解材料，不止步于“抠关键词”
要求中出现“综合材料内容及含意”或“不要脱离材料的范 围作文”“全面理解材料”，等内容的时候，这要求考生在 审题时应注意审材料的整体性原则，综合考虑核心事件，阐 述看法；切忌断章取义，抓个别词语或次要的人与事，以偏 概全。
“空心村”呼唤“实心人”
“空心村”与“实心人”， 一空一实的对比，非常巧 妙。点明言论主旨，精炼 生动，起到了画龙点睛的 作用。
（肩）瑞金在赣南老区率先脱贫摘帽 （主）“没有等来的辉煌，只有拼来的精彩”
使用“没有”和“只有” 的转折、“等”和“拼” 的对比，表达观点态度。
果断“舍”，才能更好“得”
2 . 心理作用 先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是
文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。
3 . 评分作用 不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原
因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
好标题的标准：
（一）要准确鲜明。标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不 能作摆设，更不能让人摸不着头脑。应紧扣材料，有的放矢。
第三讲 议论文的 结构
赏析佳作 佳作悟法 实战演练
，又怎么能超过他们呢？”于是，他打消了给《左氏春秋》作注的念头，
转而去写《三传异同说》，随后为《考经》《离骚》等书作注，后来成就
斐然。
叙事体材料，但是缺
少争议性，并且没有
以上文字引起了你的哪些思考？请综合材料明内确容及的含任义务作要文求。要，求所选好
角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作以，是不传得统抄袭型。作文。
赏析佳作
人民日报好标题
赏析
人民日报好新闻评选小组评出好标题 作品34件：一等奖10件、二等奖11件、 三等奖13件。获奖标题中有些让人真切 体悟最美奋斗者脚踏实地，用平凡与坚 持成就奇迹的执着与追求，似春风化雨， 润物无声，带给人积极向上的感动和力 量，用心锤炼，入耳入心，体现了编辑 记者力求创新的探索。这些标题既点透、 升华了文章的主题，又增强了文章的可 读性、感染力。
全面理解材料，还需要考生多联想：从一个社会事件联想到 一种社会现象，从别人遇到的事件联想到自己的经历，将类 似的事件综合起来考量，找到其中的规律和本质。
写作要求 清晰地表达观点
1、表达，建立在任务的基础之上 2、就事论事，能需要材料佐证
由于命题者对立意范围加强了限制，所以不能干巴巴地就事 论事。如果干巴巴的就事论事，作文很容易变得雷同和单调 。因此论据丰富，是写好任务驱动型作文的秘诀之一。
（2）学生角度：在款款深情下扬鞭远行；铭记师恩，勿负韶 华。
（3）教师和学生结合的角度：师恩难忘，师爱情长；师生情 ，一生相伴；师生情，前行的动力；爱心，为学生成长保驾护航 ；款款爱心助力学生成长；真情相伴，助你我成长。
方法总结
审图立意 三步法
审漫画
1 ①看标题 ②看画面
③看画中字 ④看夸张处
2
析寓意 ①由物及人 ②联系现实
一、何为漫画？
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。 一般运用变形、比喻、象征、暗示等方法，构成幽默诙谐 的画面或画面组，以取得讽刺、批评或歌颂的效果。
截错了
二、漫画的构成
提示语 画面 标题
三、漫画作文如何审图立意？
阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ B ）
A.赞扬某些人兢兢业业， 一心为公。 B.讽刺某些人自吹自擂， 夸大成绩。
“对于以上事情，你怎么看？” “关于xx，你有怎样的感悟和思考？” 限定写作范围和角度
东汉著名经学家马融准备给《左氏春秋》作注，当他听说已经有贾逵、
郑众二人作注在先。于是，马融找来阅读。仔细读过之后，马融觉得自己
不适合给《左氏春秋》作注，他这样评价说：“贾逵的注本精深而不广博
，郑众的注本广博而不精深，既要做到精深而又广博，就凭我个人的水平
3、避免表达的误区
误区一：核心词提炼不准 解决方法：抓住反复出现的语句，抓住材料中不同观点 中体现出来的相同主题。
误区二：为了写出新意，观点或分析违背逻辑。 解决方法：多了解主流观点，正反结合，不能一味地用反面 素材。
误区三：语言空洞啰嗦，未解决问题。 解决方法：结尾点题，给出鲜明观点。
第二讲 新材料作文的 拟题方法
标题贵在凝炼，贵在厚重，贵在 内涵，这个评论的标题很好体现 出了这些特点。用“舍”和“得” 来解读经济发展过程中所面临的 问题恰到好处。而且“舍”和 “得”常常被认为是最有禅意的 一对关系，被作者拿来化用于这 个标题之中，确实别具匠心。
纸片不大，要是以亿计呢？
修辞手法用好了，标题制作就 会上新的台阶。这个言论题， 以设问句形式出现，不仅吸 引读者思考，更把编辑的意 图表现得很充分。标题先用 让步的修辞手法承认纸片不 大，再用设问提出“数以亿 计”的问题，作为言论标题， 态度鲜明，引人深思。
，体争现议你性的，思有考明、确权的衡与选择。
任务要求② ：
任务要求，所以是
文体要求：写
任务驱动型作文。
一份发言稿。
做好两件事：
深入地思考问题 +
清晰地表达观点
审题要求
“以小见大”
01、深入的思考问题，从读懂材料开始
命题材料的选取原则：
：接地气
，日常生活中引起
一点：立德树人
争议的事件。
四面：社会主义核心价值观、
序 初始议论文
第一讲 议论文的 立意
漫画作文 材料作文
想一想
那些年，高考考过的漫画!
2016全国卷Ⅰ 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
2019全国卷Ⅲ 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
(据“小林漫画”作品改编)
学习目标
1.掌握解读漫画的步骤、方法。 2.学会审图立意。
阅读下列材料，按照要求作文。（60分） 近来，武汉市发生的严重疫情牵动着广大人民的心。武汉的宇文
强身在一个大家族，在除夕的前几天，家人们对于年夜饭有了不同的争论 。小强的爷爷说，不管怎么说，年夜饭还是要一大家子人聚在一起吃，这 是老传统了，亲情不能淡漠；小强的叔叔说，疫情这么严重，我看要不就 取消年夜饭吧；小强的妈妈说，我觉得年夜饭就从简，家里人一起吃，但 互相串门拜年可以改为网络视频或电话拜年，心意到了最重要。
（肩）净水机新国标划定 35%的用水效率红线，高耗水产品面临淘汰
（主）废水少，才能少费水
高度凝炼，概括力强； 废水与费水，巧用谐音； 前后押韵，朗朗上口。
父母在 共远游
巧借熟语“父母在，不远 游”，换了一个字，彰显一片 情，呼唤在远方奋斗的孩子对 父母的陪伴，
意料之外，情理之中。 与文章契合度高，且凝炼出 新，引人入胜。
君子之国，先礼后兵
“君子之国”表明我国的 态度：中国重信守诺，是一个 负责任的大国。
更以“先礼后兵”表达我 国的立场：中国不想打，但也 不怕打。
鲜明传达出气度和态度。
佳作语文悟公众法号
题好一半文
一. 好题目的作用
1. 结构作用 古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文
章的前额和眼睛。“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目 、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。题目拟 得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力 。
对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述 你的看法。要请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，不得抄袭。
【参考拟题】 《人肉”占车位，是温暖还是桎梏》 《“人肉车位”折射公共意识的缺失》 《合乎情也不应悖乎理》 《利己切莫毁他人》 《规则有界 爱护有度》 《亲情可贵，规则可畏》 《血浓于水，理大于情》 《加强规则意识，构建和谐社会》
某公下蛋
方法总结
审图立意 三步法
审漫画
1 ①看标题 ②看画面
③看画中字 ④看夸张处
2
析寓意 ①由物及人 ②联系现实
选角度，定立意
3
①在稿纸上写出所有角度
②选择最佳立意作文
四、审图立意训练
(合作探究：看漫画，运用方法，确定立意。)
1.小试牛刀 阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ C ）
你作为宇文强的好友，你怎么看？请给爷爷、叔叔、妈妈或宇文强 本人写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。 明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。不少于800字 。
《顾全大局，灵活过年》 《取消年夜饭，是对生命负责》 《不吃年夜饭，淡不了亲情》 《今年过年不聚餐，是对生命负责》 《不吃年夜饭，亲情不会断》 《维系亲情的不只是年夜饭》 《过年，心意最重要》 《有一种“爱”，叫少聚会》 《亲情重要，但更要考虑健康》 《少一顿年夜饭，少给国家添乱》
（二）角度要小 。（范围要小）不要太大太宽泛。
（三）要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联 想空间。
（四）要新颖生动。标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读 兴趣。 （五）要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发 性。
废水少，才能少费水 六老汉 三代人 一片绿 “问责”也要“负责” “空心村”呼唤“实心人” 不是有希望才干，干了才有希望 没有等来的辉煌，只有拼来的精彩 最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神 以青春之我，绘青春中国 品味交融之道 感受多元之美
屈原是谁？
A.要敢于发表自己的见解。 B.仁者见仁，智者见智。 C.向年轻一代传播传统文化刻不容 缓。 D.青少年应该如何实现自身发展。
2019全国卷Ⅲ 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
(据“小林漫画”作品改编)
立意角度
（1）教师角度：社会呼唤有温度的教师；知识传播者，人生 摆渡人。
果断“舍”，才能更好“得” 父母在 共远游 君子之国，先礼后兵 白了滩羊 绿了草原 红了日子 熔旧铸新 “铜都”变绿 救命药，吃得上也吃得起 换条板凳坐坐，多替群众想想 运河贯南北 文脉承古今
让科技创新为全人类赋能
让陪伴成为孩子心底的阳光
修辞式标题
——比喻
灾难从来都不只是“假想敌”
——化用
树起我们心中的“英雄纪念碑”
——双关
《低素质，再见》
——比拟
《诚信岂可抛？》
——反问
《积蓄正能量，疏导负能量》
——对偶
训练
随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也 受到热捧。近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁” 引发网友热议；此外，各地跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，为争“琅琊”地 名而费尽心机：安徽拿出了欧阳修的诗句；山东人拿出了《水经注》中的记载； 而《琅琊榜》的大梁国都就在金陵，江苏也可能要过来争一争…… 对于以上事情你怎么看？请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
【参考拟题】 《有一种改名叫买椟还珠》 《文化须自爱，改名要谨慎》 《改名图利，短视之举》 《琅琊风后是尘埃》 《文化自信 成大国风采》 《莫让潮流毁传统》 《借名岂能借来光》 《别把娱乐当文化》
每天下午五点，南京市盐仓桥附近都会有一对老夫妇在道路停车带搬凳子坐下， “人肉”占车位，等待儿女开车回家，如果孩子回来迟，两人就轮换着坐，直 到孩子归来。针对此事，各方有不同反应。有私人的，但总不能出手对两 个人怎么样吧？老夫妇的儿女也很委屈：附近车位确实太紧张，但也劝父母不 要这样风雨无阻，却拗不过两位老人。芦苇语文公众号
选角度，定立意
3
①在稿纸上写出所有角度
②选择最佳立意作文
普通材料作文VS任务驱动型作文
“关注写作情境，落实写作任务”
《普通高中语文课程标准（2017年版）》明确提出 "考试、测评题目应以具体的情境为载体，以典型
任务为主要内容。"
任务驱动型作文特点
提供一个争议性大，具有真实性、对立性 、现场感和层及发展的叙述性时间。
①具有争议性 为募集善款救助贫困同学，学校团委拟于近期组织校园义卖
活动。我们班上卖什么呢？有人提议，卖好玩的小兔；有人提议 ，卖好看的多肉植物；有人提议，任选卖务择好要出吃求你的①认麦：为当劳。班委难以取 舍，决定为此召开主题班会，听听更大好家的的一意个见。。
叙这事三体个材方料案，中具，有你认为哪一个更好？请撰写一份班会发言稿
优秀的传统文化、
：在矛盾
依法治国、
分析与概念辨析中体
创新
现辩证思维。
02、全面理解材料，不止步于“抠关键词”
要求中出现“综合材料内容及含意”或“不要脱离材料的范 围作文”“全面理解材料”，等内容的时候，这要求考生在 审题时应注意审材料的整体性原则，综合考虑核心事件，阐 述看法；切忌断章取义，抓个别词语或次要的人与事，以偏 概全。
“空心村”呼唤“实心人”
“空心村”与“实心人”， 一空一实的对比，非常巧 妙。点明言论主旨，精炼 生动，起到了画龙点睛的 作用。
（肩）瑞金在赣南老区率先脱贫摘帽 （主）“没有等来的辉煌，只有拼来的精彩”
使用“没有”和“只有” 的转折、“等”和“拼” 的对比，表达观点态度。
果断“舍”，才能更好“得”
2 . 心理作用 先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是
文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。
3 . 评分作用 不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原
因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
好标题的标准：
（一）要准确鲜明。标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不 能作摆设，更不能让人摸不着头脑。应紧扣材料，有的放矢。
第三讲 议论文的 结构
赏析佳作 佳作悟法 实战演练
，又怎么能超过他们呢？”于是，他打消了给《左氏春秋》作注的念头，
转而去写《三传异同说》，随后为《考经》《离骚》等书作注，后来成就
斐然。
叙事体材料，但是缺
少争议性，并且没有
以上文字引起了你的哪些思考？请综合材料明内确容及的含任义务作要文求。要，求所选好
角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作以，是不传得统抄袭型。作文。