幼教转正自我鉴定（四篇）

幼教转正自我鉴定
本人____年通过___事业单位公开招考进入___中心幼儿园工作。

从____年____月至今已整整____月有余。

在这____月的工作、学习和生活中，本人取得了长足的进步，但也还有很多需要改进的地方。

____月来，本人一直遵守各项法律法规，尊敬领导，团结同事，热心助人，在生活中严格要求自己，以美好的道德情操为幼儿做好表率。

“学高为师，德高为范”。

作为一名教师，不仅要品德好，更要能力强。

本人毕业于___学院的学前教育专业，在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技能的培养，但本人仍未自满。

工作以来，本人依然不断学习，丝毫不敢松懈。

除了参加新教师培训，本人还被学校选送到___参加了x个月的“___”
学习。

另针本人还继续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺，以便融入教学活动中增加幼儿的学习兴趣。

一有空闲时间，本人便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合，不断反思中积累宝贵的经验。

教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教学当成一门艺术来研究。

不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据幼儿学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让幼儿发挥学习的自主性，让幼儿快乐学习并学
有所获。

本人还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。

____月来，本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象，全年出满勤。

经过____月的努力，本人所任教的班级幼儿学习都很积极，各方面的能力都得到很大的成长。

本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中取得二等奖，本人还受镇中学邀请协助他们编排节目。

在上期期末综合考评中，本人荣幸地被评为优秀教师。

虽然取得了一定的成绩，但本人清楚地认识到本人还有很多不足，既然已走上了教师路，在今后的工作学习中，本人要继续发扬优点，改进不足，为祖国的教育事业增砖添瓦！
幼教转正自我鉴定（二）
尊敬的领导、评审老师：
大家好！我是XXXX幼儿园的XX老师。

非常荣幸能够站在这里，向各位领导和评审老师们做一次幼教转正自我鉴定。

回顾过去的一年，我在幼儿园的工作中不断努力学习，积极付出，我相信这一年的工作经验与成长会给我带来更多的收获和成就。

一、职业责任
进入幼教行业，我时刻铭记着自己身上肩负的责任与使命。

作为幼儿教育工作的从业人员，我深知幼儿园的教育工作不仅仅是简单地
教育孩子知识，更是为每个孩子的成长和发展提供良好的环境和引导。

对于我的职业责任，我有以下几个方面的自我评价：
1.承担教育使命。

我热爱幼教事业，对幼儿充满关爱和耐心。

我把教育孩子视为自己使命，希望通过自己的努力和付出，帮助每个孩子充分发展潜能，健康成长。

2.负责任的态度。

在平时的工作中，我尽力为孩子提供一个和谐、温暖、安全的学习生活环境，积极承担起教育责任。

我认真对待每一个孩子，关注他们的成长进程，及时与家长沟通，为每个孩子制定个性化的教育方案。

3.关注个别差异。

每个孩子都是独特的个体，他们在成长和发展方面的差异性很大。

我充分了解每个孩子的个体特点和发展需求，善于用多角度观察和评价孩子，帮助他们充分发展潜能。

4.积极开展教育实践。

在幼教转正期间，我不仅参与了学校的各项教育活动，还主动积极地开展教育实践和教研工作。

通过观察孩子的行为、交流和思考，我不断提升自己的教育水平和专业素养。

二、教育理念
在我的幼教工作中，我秉持着以下教育理念：
1.关注全面发展。

我认为幼儿期是孩子最重要的发展时期，我注重培养孩子的综合能力，包括智力、情感、社交、体育和艺术等各方面的发展。

通过丰富多彩的活动，帮助孩子全面发展。

2.注重个性发展。

每个孩子都有自己的性格和发展需求，我尊重孩子的个体差异，注重培养他们的自主性和创造力。

通过创设富有挑
战性的情境和活动，激发孩子的主动性和积极性。

3.家校合作。

家庭是孩子成长的重要基础，我注重与家长的沟通和合作。

定期召开家长会、家长讲座等活动，加强家校之间的联系，共同为孩子的成长努力。

4.培养良好习惯。

幼儿期是孩子养成良好习惯的关键时期，我注重帮助孩子养成良好的生活习惯和行为习惯。

通过日常生活的指导和引导，帮助孩子养成独立自主、合作友善的习惯。

三、教育能力
在过去的一年里，我不断提升自己的教育能力，力求为每个孩子提供更好的教育服务。

1.课堂管理能力。

在课堂上，我能够合理组织教学内容，有效管理课堂秩序，使每个孩子都能积极参与学习。

通过不同的教学手段和方法，激发孩子的学习兴趣和主动性。

2.教学设计能力。

我积极学习教学设计的知识和技巧，注重设计具有启发性和趣味性的教学活动。

通过精心设计的教学方案，帮助孩子在主动参与中学习并提升能力。

3.个案教育指导能力。

我注重对每个孩子的个别指导，通过观察和记录孩子的发展情况，制定个性化的教育计划。

在孩子的问题和困惑出现时，我能及时发现并提供有效的指导和帮助。

4.教育观察和评估能力。

我善于用多种观察和评估方法，对孩子的发展进行及时准确的记录和分析。

通过不同的评估形式，帮助家长和孩子了解孩子的发展情况，并提供有针对性的教育建议。

四、专业发展
教育是一项需要不断学习和提升的事业，我时刻珍视自己的专业发展，努力提升自己的教育素养和专业水平。

1.参加培训学习。

在幼教转正期间，我积极参加各种形式的培训学习，学习幼儿教育的最新理论和方法，丰富自己的教育知识和教学技能。

2.开展教育研究。

我在转正期间积极开展教育研究，关注幼儿教育领域的热点问题，探索解决方案。

通过教研活动，不断提升自己的教育研究能力和创新能力。

3.参加教育讲座和学术研讨会。

我积极参加各种教育讲座和学术研讨会，了解教育领域的最新研究成果和实践经验，拓宽自己的教育视野和思路。

4.反思和总结。

我注重对自己的教育实践进行反思和总结，及时发现问题并加以改进。

通过不断反思，我能够更好地发现自己的不足和提高的空间，实现个人的专业成长。

以上就是我对自己幼教转正的自我鉴定。

我热爱幼教事业，愿意以更积极的态度和更扎实的工作，为每个孩子的成长和发展贡献力量。

同时，我也希望通过转正评审的机会，获得各位领导和评审老师们的悉心指导和建议，不断提升自己的职业素养和教育能力。

谢谢大家！
幼教转正自我鉴定（三）
作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担心不知该怎么与人共
处，该如何做好工作；但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。

在岗位工作期间，我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实能完成领导交付的工作。

我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大；但是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟悉了学校的整个操作流程。

在学校的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。

当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。

在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，掌握幼儿心理活动，协助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。

当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。

在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。

我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来！
幼教转正自我鉴定（四）
尊敬的领导：
您好！我是幼教部门的一名幼教教师，在经过一段时间的锻炼和学习后，我已准备好完成我的幼教转正自我鉴定。

以下是我对自己的工作表现和学习成果的总结，希望得到您的肯定和指导。

一、工作总结
在过去的一年里，我一直以高度的责任心和热情投入到幼教工作中。

我积极参与各项教育教学活动，努力提高自己的教育教学技能和综合素质。

在与幼儿的互动中，我尊重每个幼儿的个性，注重培养他们的自主性和创造性，关注他们的发展需求。

在课堂教学方面，我根据幼儿的不同特点和需求，灵活运用各种有效的教育教学方法，并合理设计和组织教学活动，使幼儿能够全面发展。

我注重培养幼儿的兴趣和动手能力，提供丰富多彩的学习材料和活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的创造能力和动手能力。

在班级管理方面，我注重培养良好的班级氛围，通过集体活动和互动交流，增进幼儿间的友谊和合作意识。

我注重与家长的沟通与合
作，及时向家长反馈幼儿的学习情况和发现问题，与家长共同关注幼儿的成长和发展。

二、取得的成绩
根据我的观察和家长的反馈，我在幼儿教育方面取得了一些明显的成绩。

首先，幼儿的学习情况和兴趣逐渐得到了改善，他们对一些学习内容表现出较强的兴趣和积极性，能主动参与到教学活动中。

其次，幼儿的动手能力和创造力显著提高，他们能够独立完成一些简单的动手活动和创作，展示出了一定的想象力和创造力。

此外，幼儿之间的友谊和合作意识也有了一定的增强，他们能够相互帮助、合作，共同解决问题。

三、存在的问题和改进方案
在幼教工作中，我也面临一些问题和挑战。

首先，我需要进一步提高自己的教育教学能力，不断学习和吸收先进的教育理论和实践经验，提高自己的教育教学水平。

其次，我需要加强对幼儿的个别差异的认识和理解，针对幼儿的特点和需求，更加有针对性地组织和设计教学活动。

最后，我也需要加强与家长的沟通与合作，做好家校联动，共同关注幼儿的成长和发展。

为了改进自己的工作，我制定了以下的改进方案：首先，继续加强自己的专业素养和知识储备，不断提高自己的学习能力和教育教学水平；其次，加强与同事的交流和合作，共同研究和探讨教育教学问题，提高团队合作能力；最后，加强对家长的沟通与合作，建立良好的家校互动平台，共同关注幼儿的成长和发展。

四、展望未来
在未来的工作中，我将继续保持对幼教事业的热爱和责任心，不断学习和提高自己的教育教学能力，充分发挥自己的优势和潜力，为幼儿的成长和发展作出更大的贡献。

我会持续关注幼儿的发展需求，注重培养他们的创造力和动手能力，提供更好的教育环境和条件，激发他们的学习热情和兴趣。

同时，我也会加强与家长的沟通和合作，做好家校联动，帮助幼儿更好地融入幼儿园生活和学习。

谢谢领导给予我这次转正的机会，我会继续努力，不断提高自己的工作能力和业务水平，在幼教事业中不断成长和进步。

谨启
幼教教师：XXX。