中班劳动节活动方案

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中班劳动节活动方案
期望通过五一活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好
学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的奇妙,用自己的气
力为祖国为社会服务。

下面作者给大家带来中班劳动节活动方案5篇,
期望大家爱好!中班劳动节活动方案1
活动目标:
1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我
保护意识。

2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿酷爱劳动,坚
持自己的。

3.感遭到节日的快乐。

4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备:安全教育挂图。

活动进程:
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识体会,
激发幼儿过节的爱好。

1.教师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为何吗?启
示幼儿动脑筋想问题。

2.教师讲述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1.教师引导幼儿:放假后你想做些什么事情呢?
2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为何不能这样做呢?
三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育:
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.注意交通安全,不单独走出家门。

若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

3.独悠闲家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏。

6.熟悉三个特别电话号码的用法。

(二)卫生保健:
1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。

吃东西以前要洗手。

3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

四、活动延伸:
请家长在假期中公道安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅行等,丰富孩子的生活内容。

中班劳动节活动方案2
活动目标:
1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛劳又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

4、通过参加节日环境创设,感受参与劳动节庆祝活动的乐趣。

5、知道劳动节的由来。

活动准备:
1、假日里,布置幼儿去邻近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。

挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动进程:
1、介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为何字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲授“五·一”节的来历,告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

知道是所有劳动人民的节日。

2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启示幼儿知道劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。

请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。

教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回想参观理发店、超市的情形,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛劳。

教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛劳而又快乐的事。

提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为何还要干?你觉得他们的心情怎样?为何?
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并视察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛劳和快乐。

7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装潢后张贴在上面。

活动延伸:
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,庆祝他们的节日。

中班劳动节活动方案3
活动目标:
1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。

2.知道劳动是最光荣的。

3.有参与劳动的热情和爱好。

4.让幼儿知道节日的时间。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备:
1.劳动工具或替换物品。

2.教学挂图:《劳动最光荣》。

3.歌曲磁带,录音机。

活动进程:
1.幼儿观赏歌曲《劳动最光荣》。

(1)教师:歌曲里有谁?它们在干什么?
幼儿看教学挂图,再次观赏音乐。

(2)教师:你们想学习歌曲中的谁?为何?
(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。

幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。

2.了解五一国际劳动节的含义。

(1)教师:人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你们知道这是什么节日吗?
(2)教师:你们知道有哪些人在这一天过节呢?
(3)教师:为何这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?
3.游戏我也来劳动。

(1)教师:小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么你想做什么呢?
幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替换物。

(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲,手拿劳动工具或替换物,根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。

中班劳动节活动方案4
设计意图:
一年里有着许多的节日,“五一”劳动节行将来临,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和知道尊重他人的劳动。

与幼儿园的实际情形相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小知道关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。

活动目标:1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛劳又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

活动准备:假日里,布置幼儿去邻近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。

活动进程:
1、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回想参观理发店、超市的情形,进一步了解这些地方的
工作人员劳动的辛劳。

教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
3、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛劳而又快乐的事。

提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里
叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为何还要干?你觉得他们的心情怎样?为何?
4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并视
察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛劳和快乐。

中班劳动节活动方案5
一、活动的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”的认识,幼儿认识周围的劳动,萌发幼儿酷爱劳动的情感,知道珍爱劳动的。


三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。

期望此活动,教育孩子
们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用的劳动去
更多的奇妙,用的气力为祖国为社会服务。

二、活动内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。

五一劳动节的由来,知道五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动”美术作品。

介绍各行各业的劳动,不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
介绍的爸爸妈妈的工作,知道工作的辛劳。

4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝愿的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作歌曲内容,愿意在大家眼前演唱歌曲,表达对劳动的酷爱。

有益的学习体会:
1.知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊重和酷爱他们情感。

3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯
准备:
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动与指导:
1.介绍“五?一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为何字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲授“五?一”节的来历,告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启示幼儿知道劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。

请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。

教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动
4.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装潢后张贴在上面。

中班劳动节活动方案到此终止。

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