七年级-人教版-生物-上册-[基础诊断]第二节-调查周边环境中的生物

第二节调查周边环境中的生物
1．要了解某市初中生的近视情况，我们应选用（）
A．观察法B．实验法C．调查法D．测量法
2．校园内生物的种类繁多，当我们想对它们进行调查时，首先应明确（）
①范围大小②制订方案③调查对象④选取样本⑤调查目的
A．①②B．②④C．③④⑤D．③⑤
3．在调查校园生物种类的活动中，正确的做法是（）
A．事先设计好调查表
B．将喜欢的生物如实记录，其他忽略
C．将调查的植物的叶采摘下来留做纪念
D．离开小组独自进行调查
4．生物小组的同学要去调查社区的生物种类，你认为他们设计的记录方法中不正确的做法是（）
A．要记录生物的数量
B．要记录生物的名称
C．要记录生物的生活特点
D．空中偶尔飞过的鸟和昆虫可忽略不计
5．某小组同学将调查到的生物进行了分类，他们将水绵、金鱼、水草、荷花、蟹等生物归为一类；将雪松、银杏、玫瑰、兔、蚂蚁等生物归为一类。

他们归类的标准是（）A．按照生物的形态结构特点
B．按照生物的用途
C．按照生物的数量
D．按照生物的生活环境
参考答案
1．【答案】C
【解析】要了解某地初中生的近视情况，应采用问卷调查等形式进行实地调查，C项符合题意。

2．【答案】D
【解析】调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先应该明确调查目的和调查对象，再制订合理的调查方案，D项符合题意。

3．【答案】A
【解析】调查时要事先设计好调查表，A项的内容正确；调查时要如实记录，不能凭个人好恶取舍，B项的内容错误；调查时不能损伤植物、伤害动物和破坏生物的生活环境，C项的内容错误；调查时小组同学要集体行动，不要独自进行调查或到偏僻的地方，D项的内容错误。

4．【答案】D
【解析】在调查时，空中偶尔飞过的鸟和昆虫也必须如实记录下来，D项的内容错误。

5．【答案】D
【解析】由题干中的叙述可知，水绵、金鱼、水草、荷花、蟹等生物都生活在水中，而雪松、银杏、玫瑰、兔、蚂蚁等生物都生活在陆地上。

可见，小组同学进行分类的依据是生物的生活环境，D项符合题意。