小五语文下学期期中试卷

一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音都正确的是：
A. 欣慰（xīn wèi）混淆（hùn xiáo）拼搏（pīn bó）
B. 精神（jīng shén）畸形（jī xíng）剔剔（tī tī）
C. 勤奋（qín fèn）崭新（zhǎn xīn）欣赏（xīn shǎng）
D. 神秘（shén mì）奔跑（bēn pǎo）轻盈（qīng yíng）
2. 下列句子中，没有语病的是：
A. 他的成绩在班级里名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。

B. 因为天气不好，所以学校的运动会推迟到下周进行。

C. 她的学习态度非常认真，所以她的成绩一直名列前茅。

D. 老师告诉我们，要珍惜时间，努力学习。

3. 下列词语中，与“博览群书”意思相近的是：
A. 博学多才
B. 满腹经纶
C. 学富五车
D. 才高八斗
4. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的是：
A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

5. 下列成语中，表示坚持不懈的是：
A. 画蛇添足
B. 亡羊补牢
C. 锲而不舍
D. 水滴石穿
6. 下列文学作品中，主要描写农民起义的是：
A. 《红楼梦》
B. 《水浒传》
C. 《西游记》
D. 《三国演义》
7. 下列词语中，属于量词的是：
A. 一本
B. 一些
C. 一只
D. 一串
8. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：
A. 那朵花真美，就像一个小姑娘。

B. 她的学习成绩提高了，就像芝麻开花——节节高。

C. 他的歌声悠扬，就像一条清澈的小溪。

D. 他的笑声很响亮，就像一阵春风。

9. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：
A. 树上的鸟儿在欢快地唱歌。

B. 雨水滋润着大地，万物复苏。

C. 这本书太厚了，我拿不动。

D. 花儿在微风中轻轻摇曳。

10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：
A. 他热爱学习，热爱劳动，热爱生活。

B. 我看到了太阳，看到了大海，看到了高山。

C. 春天来了，万物复苏，鸟儿欢唱，花儿绽放。

D. 她是一位教师，是一位母亲，更是一位好女儿。

二、填空题（每空2分，共20分）
1. 《桂林山水甲天下》中，作者用“______、______、______”来赞美桂林的山水。

2. 《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，通过小女孩的______、______、______等情节，揭示了社会对儿童的______。

3. 《小鲤鱼跳龙门》这篇课文，告诉我们只有______，才能实现自己的梦想。

4. 《圆明园的毁灭》这篇课文，通过对比圆明园的______和______，表达了作者对圆明园毁灭的______。

5. 《王戎不取道旁李》这篇课文，通过王戎的______，教育我们要______。

三、阅读题（每题10分，共30分）
阅读下面的文章，回答问题。

我的朋友
小明是我的好朋友，他个子高高的，瘦瘦的，一双明亮的眼睛总是闪烁着聪明的光芒。

小明学习非常努力，成绩一直名列前茅。

他不仅学习成绩好，还热爱体育运动，尤其擅长篮球。

每当我们课间休息时，他总是带着我们一起打篮球，他那熟练的运球和投篮技巧让我们都羡慕不已。

小明乐于助人，每当同学遇到困难时，他总是第一个伸出援手。

有一次，我因为生病请假在家，错过了学校的期中考试。

当我回到学校时，小明主动把他的试卷借给我，让我能够及时补考。

他的善举让我深受感动。

除了学习上的努力和乐于助人，小明还非常关心社会。

他积极参加学校的公益活动，为贫困山区的孩子们捐款捐物。

他还利用课余时间参加志愿者服务，为社区的老人提供帮助。

小明是我心目中的榜样，他的优秀品质让我非常敬佩。

我相信，在未来的日子里，小明一定会成为一个更加优秀的人。

1. 请简要概括小明的特点。

（4分）
2. 请结合文章内容，分析小明为什么能成为我的榜样。

（6分）
四、作文（40分）
题目：我的成长故事
要求：
1. 不少于400字；
2. 语言通顺，表达清晰；
3. 主题鲜明，内容真实；
4. 结构完整，层次分明。