谯东镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

谯东镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）有16个气球，分给4个小朋友，每个小朋友分的气球同样多，每人分到（）个。

A. 2
B. 4
C. 8
D. 6
【答案】B
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：16÷4=4（个）
故答案为：B。

【分析】每个小朋友分的同样多，就是把16个气球平均分成4份，求每份是多少用除法计算。

2．（2分）32×30的积是（）。

A. 660
B. 990
C. 960
【答案】C
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】32×30=960
故答案为：C.
【分析】因数末尾有0的乘法，计算时，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
3．（2分）商末尾有两个0的算式是（）。

A. 420÷4
B. 240÷5
C. 201÷2
【答案】C
【考点】三位数除以一位数，商的末位为0
【解析】【解答】420÷4=105；240÷5=48；201÷2=100......1；由此可知商末尾有两个0的算式是201÷2。

故答案为：C。

【分析】除数为一位数的除法法则：（1）从被除数的最高位除起，先用除数试被除数的第一位，如果除数比被除数大，再试前两位；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上写商；（3）余数必须要比除数小。

当被除数比除数小时要商0。

由此即可得出答案。

4．（2分）下列现象中不属于旋转的是（）。

A.钟摆的运动
B.风车的转动
C.火车车厢的运动
【答案】C
【考点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：下列现象中不属于选择的是火车车厢的运动。

故答案为：C。

【分析】选择是物体绕着一个中心做圆周运动，由此根据定义判断即可。

5．（2分）某班24名男生参加50米跑测试成绩如下图：
从上图中可以看出，得（）的人最多。

A.优秀
B.良好
C.合格
D.不合格
【答案】C
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：由图可得，合格的×最多，即表示男生参加50米跑测试成绩合格的人数最多。

故答案为：C。

【分析】此题中×的高矮能反映出男生50米跑测试不同成绩的人数多少。

据此进行判断即可。

6．（2分）小丽有15元钱，买书用去7元5角，还剩多少元钱？（）
A. 7元5角
B. 8元
C. 8元5角
【答案】A
【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】15元-7元5角=7元5角.
故答案为：A.
【分析】根据题意可知，用小丽原来有的钱数-买书的钱数=剩下的钱数，据此列式解答.
7．（2分）红红手里有488本本子，分给4个人，每人能分到（）本。

A. 48
B. 122
C. 102
D. 30
【答案】B
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】488÷4=122
二、判断题
8．（2分）一袋3元钱，14元钱可以买5袋。

（）
【答案】错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：14÷3=4（袋）……2（元），所以14元可以买4袋饼干。

故答案为：错误。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用14元除以一袋饼干的价钱，所得的商就是可以买饼干的袋数。

9．（2分）物体的旋转总是按逆时针进行的。

【答案】错误
【考点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】物体的旋转方向可以是逆时针，也可以是顺时针，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】旋转变换：由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图形上所有的点都围绕一个固定的点按同一个方向，旋转同一个角度，这样的图形改变叫做图形的旋转变换，简称旋转，旋转的方向有两种情况：顺时针和逆时针，据此解答.
10．（2分）一台冰箱的重量约是75克。

【答案】错误
【考点】千克的认识与使用
【解析】【解答】解：一台冰箱的重量约是75千克。

故答案为：错误。

【分析】以克为单位形容冰箱的重量有些小，应该用千克形容。

11．（2分）物体经过平移或旋转后，它的形状和大小就变了。

（）
【答案】错误
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【解答】物体经过平移或旋转后，它的形状和大小不变，只是位置发生变化，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移，平移不改变图形的形状和大小；旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度，旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小，各对应点之间的距离也保持不变。

因此，一个物体经过平移和旋转后形状不会发生变化，只是位置的变化，据此判断.
12．（2分）8是4的几倍，列式为8×4=32。

【答案】错误
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：8是4的几倍，列式为8÷4=2，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用8除以4即可。

三、填空题
13．（6分）________×________=________
________÷________=________
【答案】4
；2
；8
；8
；2
；4
【考点】乘法的初步认识，除法的初步认识
【解析】【解答】解：乘法算式：4×2=8，除法算式：8÷2=4。

故答案为：4，2，8；8，2，4（答案不唯一）。

【分析】用每排的个数乘排数列出乘法算式，用总数除以排数列出除法算式。

14．（1分）一个数除以5，商是7，余数是3，这个数是________。

【答案】38
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：5×7+3=38，所以这个数是38。

故答案为：38。

【分析】求这个数，也就是求被除数，而被除数=除数×商+余数。

15．（1分）汽车沿笔直的道路行驶，车身的运动属于________现象。

【答案】平移
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：汽车沿笔直的到路行驶，车身的运动属于平移现象。

故答案为：平移。

【分析】平移是物体沿着一条直线运动，由此判断即可。

16．（4分）45除以7，商________余________；42里面有________个5，余________。

【答案】6；3；8；2
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：45除以7，商6余3；42里面有8个5，余2。

故答案为：6；3；8；2。

【分析】45÷7=6……3，42÷8=5……2，据此作答即可。

17．（4分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

108×5________600 33×2________22×3 11.9________12.1 9.8________7.9
【答案】<；=；<；>
【考点】两三位数乘一位数连续进位的计算，一位小数的大小比较，亿以内数的大小比较
【解析】【解答】解：108×5=540，所以108×5＜600；33×2=66，22×3=66，所以33×2=22×3；11.9＜12.1；9.8＞7.9
故答案为：＜；=；＜；＞
【分析】先计算乘法的积，然后比较大小。

比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。

18．（2分）除数和商都是8,余数最大是________,被除数最大是________。

【答案】7；71
【考点】100以内数有余数的除法及应用，余数和除数的关系
【解析】【解答】解：除数是8，余数最大是8-1=7，被除数最大是：8×8+7=71。

故答案为：7；71。

【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，余数最大比除数小1；这样先确定余数，然后用商乘除数再加上余数即可求出被除数。

19．（2分）食堂有40袋面粉，平均每天吃6袋，可以吃________天，还剩________袋。

【答案】6；4
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：40÷6=6（天）……4（袋），所以可以吃6天，还剩4袋。

故答案为：6；4。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用食堂有面粉的袋数除以平均每天吃的袋数，所得的商就是可以吃的天数，所得的余数就是还剩的袋数。

20．（5分）看算式写得数。

例：
________ ________
________ ________ ________
【答案】16；36；12；45；64
【考点】4的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用，同级运算的混合运算法则
【解析】【解答】解：2×8=16，4×4=16；9×4=36，6×6=36；6×2=12，6×3-6=12；9×5=45，5×9=45；8×8=64，
8×7+8=64
故答案为：16；36；12；45；64
【分析】根据乘法口诀直接计算乘法的积，混合运算中要先算乘法，再算加减法。

21．（1分）20减去30除以5的商，差是________。

【答案】14
【考点】不同级运算的混合运算法则
【解析】【解答】解：20减去30除以5的商，差是20-30÷5=14。

故答案为：14。

【分析】20减去30除以5的商，最后是求差，所以先算除法，再算加法，据此作答即可。

四、解答题
22．（20分）我会用我喜欢的方法计算。

（1）（35+28）÷7
（2）106-6×8
（3）500-94-06
（4）327+45-192
【答案】（1）（35+28）÷7
=63÷7
=9
（2）106-6×8
=106-48
=58
（3）500-94-6
=500-（94+6）
=500-100
=400
（4）327+45-192
=372-192
=180
【考点】100以内数乘法与加减法的混合运算，100以内数含有小括号的混合运算，1000以内数的加减混合运
算
【解析】【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）运用连减的性质，用500减去后面两个数的和；
（4）按照从左到右的顺序计算。

23．（5分）34个人玩跳绳，每5个人一组，可以分成几组？还多几人？
【答案】34÷5=6（组）......4（人）
答：可以分成6组，还多4人。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用玩跳绳的人数除以每组的人数，所得的商就是可以分成的组数，所得的余数就是还多的人数，据此代入数据作答即可。

24．（15分）看图回答
（1）每组有5个同学拍皮球，4组共有多少个同学。

（2）20个同学分成4组拍皮球，平均每组有多少个同学。

（3）20个同学，每5个同学一组拍皮球，可以分成多少组。

【答案】（1）解：4×5=20（个）或5×4=20（个）
答：4组共有20个同学。

（2）解：20÷4=5（个）
答：平均每组有5个同学。

（3）解：20÷5=4（组）
答：可以分成4组。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
25．（5分）乐乐买邮票，付了4元钱，可以买几张?
【答案】解：4元=40角
40÷8=5（张）
答：可以买5张。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
26．（5分）李老师有一根长12米的铁丝，一次要剪掉2米做一件教具，这根铁丝可以做几件教具?要剪几次?
【答案】解：12÷2=6（件）
6-1=5（次）
答：这根铁丝可以做6件教具。

要剪5次。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
27．（5分）一根绳子长8米，把它对折后从中间剪开，每一段长多少米?
【答案】解：8÷4=2（米）
2×2=4（米）
答：因此每段长分别为2米、4米、2米。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
28．（5分）李校长去商店给学生买文具，买了8支钢笔，给了售货员100元，找回了12元，1支钢笔多少
【答案】解：（100-12）÷8
=88÷8
=11（元）
答：1支钢笔11元。

【考点】不同级运算的混合运算法则
【解析】【分析】用给售货员的钱数减去找回的钱数求出钢笔总价，用总价除以数量即可求出1支钢笔的钱数。

29．（10分）光明小学少先队大队部展览24张优秀图画作品。

（1）每排贴4张，可以贴几排? （2）贴6排，平均每排贴多少张? 【答案】（1）24÷4=6（排）答：可以贴6排。

（2）24÷6=4（张）
答：平均每排贴4张。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】。