活化数学课堂,快乐数学学习
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活化数学课堂,快乐数学学习
顾银霞
【期刊名称】《文理导航》
【年(卷),期】2012(000)003
【摘要】如何通过"活化数学课堂,实现学生的快乐学习"是一项摆在广大数学教师面前值得深入思考的话题。
本文针对这一问题,着重从营造浓浓爱意氛围、创设趣味教学情境、融入生活自主实践三个方面进行详细论述。
【总页数】1页(P20-20)
【作者】顾银霞
【作者单位】江苏省泰州市靖江市季市中心小学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.6
【相关文献】
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5.快乐数学,让数学学习神采飞扬--浅谈农村学校学生数学学习兴趣的培养
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