房地产项目概念设计第课
房地产开发项目规划设计概述课件(PDF 81页)
城市分 区规划
城市详 控制性 细规划 修建性
7.1 城市规划与房地产开发
7.1.1 城市规划概述
2）城市规划的层次体系
地位和主要职能
★1 城市总体规划
城市总体规划——在较长时期内（一般20年），对城
市性质、发展目标、土地利用、空间布局以及各项建
设的综合部署和实施措施。
块状、带状、环状、
城市的性质、发展目标和规模 串联、组团、星座状
建筑风格
中式建筑风格
北京四合院 江南园林 新徽派建筑
欧陆风格
异域风格
新古典主义风格 现代主义风格
主题风格
四合院
江南园林
徽派建筑
西班牙风格
威尼斯水城
7.1 城市规划与房地产开发 7.2 房地产开发项目规划设计的指导思想与内容 7.3 房地产开发项目的规划布局 7.4 房地产开发项目的建筑选型
2）城市规划的层次体系
★3 城市详细规划
城市详细规划
控制性详细规划 将城市总体规划的要求具体落实到地块上
如建筑密度、容积率、人口密度等
修建性详细规划
规划总平面图、市政设施的具体位置等
7.1 城市规划与房地产开发
7.1.1 城市规划概述
3）城市规划的特点
城市规划的特点
政策性 前瞻性 区域性 综合性 实践性
房地产开发
7.1 城市规划与房地产开发 7.1.1 城市规划概述
7.1.2 城市规划与房地产开发之间的关系
1）城市规划对房地产开发的影响
★ 城市规划引导房地产开发规划影响土地价值的变动
控制公共投资 控制私人投资
学区、青奥、 地铁、隧道
7.1 城市规划与房地产开发 7.1.1 城市规划概述
房地产代建课程设计
房地产代建课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解房地产代建的基本概念、流程及相关的法律法规。
2. 学生掌握房地产代建合同的主要条款及其法律效力。
3. 学生了解房地产代建项目的风险管理与控制方法。
技能目标：1. 学生能够分析房地产代建项目案例，并提出合理的解决方案。
2. 学生能够运用所学知识，编制房地产代建合同的部分内容。
3. 学生能够运用风险管理与控制方法，对房地产代建项目进行初步的风险评估。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对房地产代建行业的兴趣，提高职业认同感。
2. 增强学生的法律意识，培养诚信、公平、公正的职业素养。
3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通协调能力。
课程性质：本课程为房地产相关专业的高年级课程，旨在帮助学生深入了解房地产代建业务，提高实际操作能力。
学生特点：学生已具备一定的房地产基础知识，具有较强的学习能力和实践能力。
教学要求：结合课程性质和学生特点，采用案例分析、小组讨论、实践操作等教学方法，使学生在掌握知识的同时，提高综合能力。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 房地产代建概述- 房地产代建的定义与特点- 房地产代建的分类及适用范围2. 房地产代建合同- 合同的主要条款及其法律效力- 合同签订与履行过程中的注意事项3. 房地产代建项目风险管理- 风险识别与评估- 风险控制与应对策略4. 房地产代建案例分析- 成功案例与失败案例的分析- 案例启示与经验总结5. 教学实践与讨论- 编制房地产代建合同部分内容- 对房地产代建项目进行风险评估教学内容安排与进度：第一周：房地产代建概述第二周：房地产代建合同第三周：房地产代建项目风险管理第四周：房地产代建案例分析第五周：教学实践与讨论教材章节关联：本教学内容与教材中“房地产项目管理”章节相关，涉及房地产代建、合同管理、风险管理等内容。
通过以上教学内容的安排，使学生全面掌握房地产代建相关知识，提高实际操作能力。
房地产项目管理规划设计建筑施工基础知识培训讲义教程课件PPT模板
房地产开发的主要内容及相应基础知识：1、房地产开发的主要内容和产品种类
有关房屋建筑类型的名词——居住类地产
联排别墅 • 联排别墅于19世纪四五十年代发源于英国新城镇
时期，欧美普及。联排别墅又称TOWNHOUSE， 有天有地，每户独门独院。它是由几个三层左右 的单户别墅并联组成，每个单元与共邻单元之间 共用一道建筑分割墙。
• 是指由多个住宅单元组合而成，每单元均设有楼梯或楼梯、电梯 均有的住宅；
• 每个单元用自己单独的楼梯、电梯。板楼又称排楼，是并排兴建 而成的建筑体，一般为多层或者小高层。
XXX房地产基础知识培训
房地产开发的主要内容及相应基础知识：1、房地产开发的主要内容和产品种类
其它相关物业类型名词——办公类地产
有关房屋产品类型的名词——居住类地产
高档公寓 • 是指其单位建筑面积造价通常高于当地一般民用住宅造价一倍以上的公寓，通常为跃
层式住宅、顶层有花园的、或多层住宅配有电梯的，并拥有良好的绿化、商服、物业 管理等配套设施。 酒店式服务公寓 • 是指提供酒店式管理服务的公寓。 始于2004年，意为“酒店式的服务，公寓式的管理”; 市场定位很高; 它是集住宅、酒店、会所多功能于一体的; 具有“自用”和“投资”两大功效，除了提供传统酒店的各项服务外，更重要的是向 住客提供家庭式的居住布局、家居式的服务，让人有宾至如归的感觉。
房地产项目管理规划设计建筑施工基础知识培训
地产痴人 2015年11月
房地产开发的主要内容及相应基础知识
• 房地产开发的主要内容和产品种类 • 建筑基础知识培训 • 规划基础知识培训 • 建筑鉴赏
1、房地产开发的主要内容和产品种类
房地产开发的主要内容及相应基础知识：1、房地产开发的主要内容和产品种类
房地产投资课程设计
房地产投资课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握房地产投资的基本概念、理论和方法，培养学生对房地产投资领域的兴趣和热情，提高学生分析和解决实际问题的能力。
1.掌握房地产投资的基本概念和分类。
2.理解房地产投资的基本理论和原则。
3.熟悉房地产投资的主要方法和策略。
4.能够运用房地产投资的基本理论分析实际问题。
5.能够运用房地产投资的主要方法进行投资决策。
6.能够分析评价房地产投资的风险和收益。
情感态度价值观目标：1.培养学生对房地产投资领域的兴趣和热情。
2.培养学生敢于探索、勇于实践的精神。
3.培养学生关注社会、关注民生的责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括房地产投资的基本概念、理论和方法，以及房地产投资的主要策略和风险评价。
1.房地产投资的基本概念：包括房地产投资的定义、分类和特点。
2.房地产投资的基本理论：包括房地产投资的需求理论、供给理论和市场均衡理论。
3.房地产投资的主要方法：包括直接投资、间接投资和组合投资。
4.房地产投资的主要策略：包括买入持有、卖出再买、长期持有和短期交易。
5.房地产投资的风险评价：包括市场风险、信用风险、流动性风险和操作风险。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握房地产投资的基本概念、理论和方法。
2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的思考能力和团队协作能力。
3.案例分析法：通过分析真实案例，使学生了解房地产投资的实际操作和风险评价。
4.实验法：通过模拟实验，让学生亲身参与房地产投资决策，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《房地产投资学》，作者：张三，出版社：上海交通大学出版社。
2.参考书：《房地产投资理论与实践》，作者：李四，出版社：复旦大学出版社。
3.多媒体资料：包括教学PPT、视频讲座、房地产投资案例视频等。
7章-房地产项目的规划设计 房地产营销课程
小区园林绿化要点 亲、静、美、闲、雅、秀 1、空间组织要有层次，相互渗透，开台得体，公私有别，疏密上
下相宜 2、园景配置要有韵律感、对比性、活泼逗人， 3、园中分区、分级、分段设置要分老少、动静。做到景中有景、
园中有园 4、山、水、花木、草地要统筹安排，便于居民就近随时进入消闲、
运动、游戏、聚会、绿化要点、线、面连贯成整体，隔而不断、有序 列的流动感
6
户型比例的确定方法
• 1、户型不宜过杂，战线不宜过长 • 2、主力户型如果差异性过大，定位亦不准确 • 3、具体的户型构成比例，应以目标客户群细分来确定
好户型的基本标准 • 1、有足够的朝阳面和采光面。 • 2、客厅最好朝南。 • 3、卫生间尽可能开窗（明卫）。 • 4、功能布局紧凑，走道面积或功能不确定的面积应尽可能少。 • 5、适中的错层。
远程监控。 先进型 • 小区与城市区域联网；住户通过网络终端实施医疗、文娱、商业等公
共服务和费用自动结算；住户通过家庭电脑阅读电子书籍和出版物等。
12
领先型
• 四新：新技术、新材料、新产品、把建筑体系中先进的成套技术集成 运用，对传统住宅建设技术进行改造，实现资源的合理利用和优化配 置。
• （二）消闲功能
房地产营销课程 第七章 项目的规划设计
三、项目景观设计
景观设计准则
1、住区园林化应力求创新，各具特色 2、住区山水园林景观和植物花草应有层次，丰富多彩 3、住区园林应与方便人际交往相结合 4、利用、改造自然景观与人造山水景观相结合 5、发展立体绿化，营造空中景观 6、住区绿化与体育活动场地结合 7、住区园林应力求美、静、净、洁 8、住宅绿化应合理控制成本，减轻居民负担 9、居住环境的优化必须有丰富社区文化支撑
房地产项目定位与概念设计(PPT)
房地产项目定位——综述
项目定位主要影响因素
房地产市场熟悉程度 ——市场调查与分析、市场细分 目标客户群状况了解程度 ——目标客户群的年龄及家庭结构、支付能力、对居住区内条件的要 求、对建筑单体条件的要求 企业自身条件 ——企业声誉、物业品牌、核心竞争力、资本运作和融资能力、负债 和抗风险能力 外部环境 ——国家及地区经济环境、目前国家政策支持与限制程度、土地成本、 周边环境、基础设施与配套设施条件 竞争对手状况
消费者调查基本状况调查
排序中作为首要考虑因数的前八位分布情况
排序 因数 人数 百分比
1 价格 132 22%
2
3
4
பைடு நூலகம்
开发商 建筑质 交通便
信誉
量
利
115
79
59
19.2% 13.2% 9.8%
5 环境
56 9.4%
6 物业管
理 29
4.9%
7 品牌
25 4.2%
8 子女就
学 17
2.8%
武永祥
房地产项目定位——消费群体定位
100平方米左右，购房资金区间自由度较大 ——政府公务员及企业高级白领，购置商品房总价位在25—35万之间，
购置面积在100—150之间 ——民营和企业主，购房总价在35—50万之间，需要提供居住面积较
大，舒适，体现其身份的住宅
武永祥
房地产项目定位——消费群体定位
目标客户的基本特征
年龄、性格特征 28－45岁之间、以28－35岁为主 家庭情况 定位三口之家为主，二口之家为重要补充；四、五口之家次之 学历 大专文化及其以上（大专以上达60%，本科以上达33% ） 职业特点 专业技术人员、教师、律师、合资企业中高级管理人员；机关、事业
建筑第六章
7)移植命名，如巴黎花园、上海花园、荷兰庄园、锦绣泉城等。
二、楼盘(小区)命名集萃
8)模仿定位，如名为“蜂巢”的楼盘，卖的是25～50m2精装修 小户型。
4.“企业冠名，品牌至上”的楼盘名称鉴赏
5.字数不同的楼盘名称鉴赏 1)两个字的楼盘名称，如趣园、骏园、王府、橘郡、3· 3、蜂巢 等。
2)三个字的楼盘名称，如碧桂园、山水园、云深处、锦上花、
1.促使房地产项目品牌化，提升其知名度和美誉度
2.强化买家对房地产项目的印象 3.指导房地产项目的后期发展方向
1)导入的概念应符合消费的需求层次要求，应符合潮流和时尚，
满足消费者对科学、文化等方面的追求。
2)导入的概念不能过于专一，应针对具有一定规模的消费人群， 并且这群人有一定的购买能力。
3)导入的概念在规划设计、销售推广以及物业管理等方面应有可
东帝海景花园、东海丽景花园。
1.命名原则 1)体现项目的建筑风格、园林主题、规模和档次。 2)强调创意、气派、响亮和具有特色。 3)有利于项目VI识别系统的实施。 4)体现独特、易记、好听、琅琅上口、充满想象的特点。 2.命名预选方案
二、楼盘(小区)命名集萃
Байду номын сангаас
复习思考题.eps
1.房地产项目的主题概念和项目的营销主题与广告主题有何联系？ 2.楼盘(小区)命名的原则有哪些？ 3.房地产项目主题概念设计的依据与原则有哪些？
一、楼盘(小区)命名的含义及其意义
5)觉悟人群的价值观：英文案名PINGOD是中文苹果的音译，由P IN(个人身份识码)和GOD(上帝)组成。 (二)楼盘(小区)命名的意义
1.楼盘(小区)名字是市场品牌的昭示
2.楼盘(小区)名字是开发商给臵业者的心理暗示 3.楼盘(小区)名字是目标市场核心定位的反映 4.楼盘(小区)名字是开发商给臵业者的承诺 5.楼盘(小区)名字是社区文化和业主价值取向的外显
房地产投资专业课程设计
房地产投资专业课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握房地产投资的基本概念、原理及市场分析方法。
2. 使学生了解房地产投资的风险与收益评估方法，以及影响房地产投资决策的主要因素。
3. 帮助学生了解我国房地产市场的政策法规及发展趋势。
技能目标：1. 培养学生运用专业知识分析房地产投资案例的能力。
2. 提高学生进行房地产投资市场调研、数据分析和撰写报告的能力。
3. 培养学生运用投资评估方法对房地产投资项目进行综合评价的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对房地产投资行业的兴趣，激发学生主动学习的热情。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生在实际投资分析过程中的沟通与协作能力。
3. 引导学生树立正确的投资观念，认识到房地产投资的社会责任和风险。
本课程针对房地产专业高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，课程目标具体、可衡量。
通过本课程的学习，学生将具备房地产投资分析的基本知识和技能，为未来从事相关工作打下坚实基础。
同时，注重培养学生的情感态度和价值观，使学生在实际工作中能够遵循市场规律，承担社会责任。
二、教学内容1. 房地产投资概述- 房地产投资概念与分类- 房地产投资的特点与作用- 房地产投资市场分析2. 房地产投资风险与收益评估- 投资风险的识别与评估- 收益评估方法与指标- 风险与收益的平衡策略3. 房地产投资市场分析- 市场调研方法与技巧- 市场供需分析- 市场趋势预测与投资机会识别4. 房地产投资决策与评估- 投资项目筛选与评估方法- 投资项目财务分析- 投资项目风险控制与决策5. 房地产投资政策与法规- 我国房地产投资政策概述- 房地产市场调控政策分析- 房地产投资相关法律法规解读6. 案例分析与实操演练- 房地产投资案例解析- 市场调研实操演练- 投资项目评估与决策模拟教学内容根据课程目标进行选择和组织，涵盖房地产投资的基本概念、市场分析、风险评估、投资决策等方面，确保内容的科学性和系统性。
万科房地产住宅项目整体设计培训资料126页XX年
_XX年
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2020/10/31
万科房地产住宅项目整体设计培训资 料126页XX年
第一章 住宅套型设计概述
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万科房地产住宅项目整体设计培训资 料126页XX年
一、定义
l 住宅建筑应能提供不同的套型居住空间供各种不同户型的住户使用。
l 例：如何达到合适的热环境？
l 采用隔热或保温技术措施：控制体型系数，屋顶处理，墙体处理，门窗处理， 绿化的处理等
l 技术是一把双刃剑，既推动建筑的发展，又可能限制建筑的创造。
5、其他
l （1）物理环境：声环境，热环境，光环境
l （2）室内外建筑环境：物质因素和精神因素 基地环境
l
对建筑的影响
l （3）城乡环境：建筑群，城市设计，城市规划
l （二）每套有相对或相邻两个朝向
l 位于房屋中的中间一段或位于房屋的一角
l 1、主要房间及厨房
l
分别占据两个朝
l
向的外墙
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万科房地产住宅项目整体设计培训资 料126页XX年
四、套型的朝向及通风组织
l （二）每套有相对或相邻两个朝向 l 2、两个朝向都布置主要房间。厨房、卫生间的朝向不拘。
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万科房地产住宅项目整体设计培训资 料126页XX年
l （四）起居餐厨合一型（LDK型）：将起居、用餐、炊事等活动设在同一空 间内，
l 并以此空间为中心进行空间 l 组织。 l 缺点：由于习惯不同，烹 l 饪时油烟很大，易对起居 l 室产生污染，多用于国外。
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万科房地产住宅项目整体设计培训资 料126页XX年
房地产项目投资课程设计
房地产项目投资课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握房地产项目投资的基本概念、原理和实务操作，培养学生对房地产项目投资领域的兴趣和热情，提高学生分析和解决实际问题的能力。
1.掌握房地产项目投资的基本概念和分类。
2.理解房地产项目投资的基本原理和流程。
3.熟悉我国房地产项目投资的政策法规。
4.能够运用所学知识分析和评价房地产项目投资的可行性。
5.能够运用财务分析方法评估房地产项目的经济效益。
6.能够制定房地产项目投资的风险控制策略。
情感态度价值观目标：1.培养学生对房地产项目投资领域的社会责任感和职业道德素养。
2.培养学生团队协作和沟通交流的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.房地产项目投资的基本概念和分类：包括房地产项目投资的定义、类型和特点。
2.房地产项目投资的基本原理：包括投资决策、风险评估和收益分析等。
3.房地产项目投资的政策法规：包括我国房地产政策、土地使用权出让政策、税收政策等。
4.房地产项目投资的实务操作：包括项目策划、融资、开发、销售等环节。
5.房地产项目投资的风险控制：包括风险识别、评估和应对策略。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握房地产项目投资的基本概念、原理和政策法规。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解房地产项目投资的实务操作和风险控制。
3.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
4.实验法：安排学生进行模拟实验，提高学生的动手能力和实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《房地产项目投资》教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、案例视频等，增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备：安排实验室，为学生提供实际操作的机会。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等，评估学生的学习态度和积极性。
房地产项目策划课程设计（精选五篇）
房地产项目策划课程设计（精选五篇）第一篇：房地产项目策划课程设计四节项目SWOT分析优势：1、地理位置优越：地块东北面和西面紧邻西二环和工业路交通主干道，沿街商业面积比重大；2、交通便利：项目所在区域交通条件便利，属于二环的黄金位置，使得出行极为方便快捷。
项目周围公交线路较多，且有望建地铁口，四通八达，交通网络覆盖全市。
3、周边商业气氛浓烈：项目周边宝龙城市广场、万象城，紧邻万宝商圈和规划中的祥坂片区台西CBD，周边有繁荣的商业氛围，有利于项目商铺价值的提升，吸引更多的人流量，区位优势十分明显；4、周边配套设施齐全：由于项目区位优势，此处有各种商务、休闲、酒店等较高档次的设施。
有众多的学校、医疗设施，满足购房业主就医、上学的普遍需求。
5、生活氛围：项目周围有众多小区林立，较大的购物广场以及众多的超市，金融机构齐全，由于已形成商业圈带来人流量，生活氛围浓烈。
6、地块面积大：地块体量大且地下空间开发潜力大，能开发一个满足客户多功能需要的城市综合体项目；7、周边环境较好：由于周边都是已建工程，有较严格整体规划，井然有序，周边有西禅寺、江滨公园、白马河、白马河公园、乌山等福州胜景，风景优美、空气清新，环境多项目本省的影响不大。
劣势：1、地块形状被分割多块且不规则多边角，整体规划有局限性。
2、B14地块沿工业路规划红线应设置不小于10米宽的绿化带，影响沿街商业。
3、B14地块限高30米，B14地块应在2011年底前结构封顶；B13、B11地块内100米以下建筑应于2012年6月30日前结构封顶、超过100米的建筑应于2012年底前结构封顶，时间比较仓促。
4、对申请人和建筑规划、设计方案都有严格限制和约束。
在优势和劣势里只列举了可能会成为优劣势的各方面，其实其中各方面都是可以互相转化的，视项目的具体情况加以归类。
优劣势一般着重于项目的实体问题。
机会：1、城市发展核心商业圈，区位优势明显；2、周边商业氛围浓厚，人流量大，能提供庞大的客源；3、起始楼面价相对较低，有较大的利润空间4、地铁二号线将助推地块区位价值。
房地产项目概念设计第二课
Concept Design
景观生态学原理
生态学与经济学
Ecology & Economics
经济学研究的是一个社会如何利用稀缺 的资源生产有价值的商品，并将他们在 不同的个体之间进行分配。
——保罗·萨缪尔森《经济学》
生态学是研究生物体与其周围环境（包 括非生物环境和生物环境）相互关系的 科学。
•
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.9. 2220.9. 22Tues day, September 22, 2020
•
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。18:0 2:1118: 02:1118 :029/2 2/2020 6:02:11 PM
•
3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.9.22 18:02:1 118:02 Sep-202 2-Sep-2 0
3. 《景观生态学》；科学出版社；肖笃宁 等著。
土地利用与土地覆被变化
LUCC: Land-use & Land-cover Change
1. 近三百年来人类利用（human use）导致 的土地覆盖的变化；
2. 人类土地利用发生变化的主要原因； 3. 土地利用的变化在今后50年如何改变土地
覆盖； 4. 人类和生物物理的直接驱动力对特定类型
何为 景观？
景观与景观生态学
Landscape & Landscape Ecology
景观生态学：研究大尺度空间格局 与生态功能过程的关系及其发展动 态的科学，着重于大尺度时空异质 性，并关注人类活动的影响。
以上帝的视角看地球。
以上帝的视角看地球
1. 漫长的时和空 2. 景观归类
安徽房地产项目课程设计
安徽房地产项目课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解安徽房地产项目的基本概念、发展历程、市场分析及未来趋势等方面的知识。
通过本课程的学习，学生将能够：1.掌握安徽房地产项目的基本概念和术语。
2.了解安徽房地产项目的发展历程及其现状。
3.分析安徽房地产市场的供需关系和价格走势。
4.预测安徽房地产项目的未来发展趋势。
5.提升学生对房地产行业的认识和分析能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.安徽房地产项目的基本概念和术语，如容积率、绿地率、预售证等。
2.安徽房地产项目的发展历程，包括政策法规、市场规模、市场份额等。
3.安徽房地产市场的供需关系，如人口增长、经济发展、城市化进程等。
4.安徽房地产市场价格走势，包括房价、租金、成交量等指标。
5.安徽房地产项目的未来发展趋势，如技术创新、市场细分、政策导向等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解安徽房地产项目的基本概念、发展历程、市场分析等知识点，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：学生就安徽房地产项目的市场走势、政策影响等问题进行讨论，培养学生的思考和分析能力。
3.案例分析法：分析典型安徽房地产项目的成功案例，使学生了解实际操作中的经验和教训。
4.实验法：安排学生进行房地产市场调研，收集数据，分析市场走势，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《安徽房地产项目》教材，用于系统介绍安徽房地产项目的相关知识。
2.参考书：收集相关领域的专业书籍，为学生提供深入学习的参考。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，生动展示安徽房地产项目的实际情况。
4.实验设备：配备必要的实验设备，如电脑、投影仪等，方便进行案例分析和实验操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面反映学生的学习成果。
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房地产市场分析案例
北京经济适用房 北京老年住宅市场分析
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房地产项目概念设计第课
市场研究案例之一：
谁在购买北京经济适用房
经济适用房需求群体年龄分布
图中所示：35岁以下（49.73%）的群体和40岁以上 （41.53%）的群体比较密集，36-40岁之间的群体比较少
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房地产项目概念设计第课
• 现场察看、亲身体验是获取房产信息的重要途径。
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房地产项目概念设计第课
• 考虑近期利益和长远利益的兼顾、资金 压力、自身的经营能力以及市场的接受 程度等
• 对出售、出租、自营等经营方式进行选 择。
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房地产项目概念设计第课
房地产市场研究
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房地产项目概念设计第课
贴近市场，理性决策才能稳操胜券
• 客户是上帝
需要了解他们 需要吸引他们
• 个人观点是有偏差的
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房地产项目概念设计第课
•北京老年住宅市场分析
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房地产项目概念设计第课
如何进行市场细分？
什么是市场细分 以目标消费者为对象的市场细分为例
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房地产项目概念设计第课
对目标消费者的市场细分
•别墅 •商住两用 •中高档住宅
•Family
•Investmen t
房地产项目概念设计第课
2开发内容和规模的分析与选择
• 按照最高最佳使用原则 • 选择最佳的用途和最合适的开发规模 • 包括建筑总面积、建设和装修档次、平
面布置等
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房地产项目概念设计第课
3开发时机的分析与选择
• 应考虑开发完成后的市场前景，再倒推 出应获取开发场地和开始建设的时机， 并充分估计办理前期手续和征地拆迁的 难度等因素对开发进度的影响。
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房地产项目概念设计第课
•房地产项目概念设
•2.地形 •分析
• 3.总平面 • 布局及组团
• 分布
计
•1.设计 •理念
概念设计确定了 项目开发产品的 方向和大的原则
•4.交通及 •道路系统
•分析
•5.景观条件 •分析
•6.概念户型 •及建筑体型
•分析
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房地产项目概念设计第课
房地产项目概念设计第课
•准备进入市场前的市场分析
•宏观因素分析 •市场状况分析 •相关因素分析
• 国家和地方的经 ❖ 物业方面信息：
济形势
供求、空置、
• 城市发展与建设： 市场交易等
交通、人口、设 ❖ 土地方面信息：
施、政策
出让、转让等
•
某一地域的分析： ❖
人口就业、家庭、
子女就学等
❖
竞争项目信息： 用途面积等
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房地产项目概念设计第课
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•概念设计 VS 设计概念
• 概念设计是完整而全面的设计过程，它 通过设计概念将设计者繁复的感性和瞬间思 维上升到统一的理性思维从而完成整个设计。
•项
•概
•目
•计 •划
•设 计 •概 念
•设
•念
•策
房地产项目概念设计第课
•前期策划准备 •技术及可行性论 证 •文化意义的思考
•房地产项目策划基础
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房地产项目概念设计第课
房地产开发项目投资与策划
房地产开发项目策划内容 房地产市场研究 市场定位的前提－－市场细分 房地产投资 房地产开发项目策划成功案例
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房地产项目概念设计第课
房地产开发项目 策划内容
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房地产项目概念设计第课
•对户型、面积以及交通便利最 为关注。 •对房屋的朝向、周边的自然环 境、价格以及人文环境的关注 也较高。
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房地产项目概念设计第课
目标消费者的特征
•中高档住 宅
• 主要集中在22-40岁；以大专和本科为多；2代人的 家庭成员占一半；
• 在职业上都主要以外企员工、私营业主为主；年龄 在30-40岁为主，家庭月收10000元左右或个人月收 入4000-5000者居多；
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房地产项目概念设计第课
•目标客户
❖需求的特点
－接收的价格 －地理位置 －户型 －面积 －装修绿化等
❖消费心理 －购买考虑因素 －购买动机
❖构成特点 －年龄 员 －婚姻及家庭成 －职业特点 －教育程度 －家庭收入 －是否拥有轿车
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•政府
❖土地使用权获得
❖规划限制 ❖市政资源的利用
•资本
❖资金的使用成本
❖资金的使用时间
•✓ •我们的产品和营销
❖设计
•竞争对手
－规划/面积/景观 ❖服务
－交通装修环境 ❖项目数量及地理位置分布 ❖价格
❖楼宇特点
－房价物业管理费
❖客户定位
❖产品的市场定位及推广
❖价格
房地产项目概念设计第课
市场研究的作用
• 把握投资机会与方向
1区位分析与选择
• 地域分析与选择是战略性选择，是对项 目宏观区位条件的分析与选择，主要考 虑项目所在地区的政治、法律、经济等 因素。
• 具体地点的分析与选择，主要考虑项目 所在地点的交通、城市规划、土地取得 代价、拆迁安置难度、基础设施完备程 度以及地质、水文、噪声、空气污染等 因素。
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房地产项目概念设计第课
•课堂纪律
上课迟到请走后门 上课说话请窃窃私语
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房地产项目概念设计第课
•概念设计的基本概念
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房地产项目概念设计第课
•概念设计&设计概 念
概念：是人对能代表某种事物或发展过程的 特点及意义所形成的思维结论。 设计概念：是设计者针对设计所产生的诸多 感性思维进行归纳与精炼所产生的思维总结。 概念设计：利用设计概念并以其为主线贯穿 全部设计过程的设计方法。
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房地产项目概念设计第课
房地产公司需要 什么样的市场研究？
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房地产项目概念设计第课
•不同阶段的市场研 究
分析市场状况
－宏观因素分析 －市场状况分析 －相关因素分析
确定目标市场与客户 确定并了解竞争对手
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开发产品概念 价格 产品定位 预测与评估
监测品牌表现 监测市场营销效果 监测竞争对手反应 监测顾客满意度 确定今后的改进方 向
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房地产项目概念设计第课
探索性研究 －整个市场基本层面的把握
➢ 产品需求研究 －了解消费者偏好与追求
➢ 市场细分研究 －帮助开发商瞄准目标
➢ 新产品概念开发 －保证开发商安全的进入市场
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房地产项目概念设计第课
• 房地产市场研究中信息的获取
•宏观角度
•市场分析的角度
❖与整个宏观市场相关的间接信息 ❖市场运作过程中产生的直接信息 ❖与投资项目直接相关的信息
•3.市场调查
•对现有同类设计的分析调查 •往往能进一步深刻设计师的思维， •从而提出别具一格的设计概念 •创造出独特的空间形象和装饰效果。
房地产项目概念设计第课
•设计概念
•4.资料收集
•搜集相关的设计资料进行分析 •有助于设计者对当今设计走向的了解
•5.设计概念的定位及提出
•综合，抽象，概括，归纳
• 大型房地产开发项目可考虑分批开发 （滚动开发）。
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房地产项目概念设计第课
4合作方式的分析与选择
• 应考虑开发商自身在土地、资金、开发 经营专长、经验和社会关系等方面的实 力或优势程度
• 从分散风险的角度出发，对独资、合资、 合作（包括合建）、委托开发等开发合 作方式进行选择。
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❖房地产需求方面的信息 ❖房地产供给方面的信息 ❖房地产交易方面的信息 ❖其他信息
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房地产项目概念设计第课
市场分析及预测的基本方法
•市场数据收集
❖ 企业内部数据 ❖ 企业外部数据
•原始数据加工分析
❖ 列表分析 ❖ 运用数理统计方法 ❖ 利用图形分析
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房地产项目概念设计第课
什么是市场研究？
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房地产项目概念设计第课
什么是市场研究？
•是客户（市场） 与企业间的纽带， 是企业理性决策 的前提！
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房地产项目概念设计第课
市场研究的过程－－专业流程
•战略部门 •市场部门
•明确和定义市场问题 •确定研究目的
•设计研究方案 •设计、收集、整理并分析 •将信息及结果传递给市场工作人员
▪ 房产信息源是电视广告、现场实地考察、普通报纸杂 志广告和朋友介绍。
▪ 主要由家人共同决策，一个说了算情况较少。没有明 确的一次付款和分期付款的偏好。
▪ 大部分选择毛坯房或初装修。
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房地产项目概念设计第课
目标消费者心理需求
•购买目的 •关注因素
•普通住宅
•主要是为了居住，商住两 用 和投资、办公的比例较少。 •受欢迎的面积在70-100平米， 价位在1000－3999元左右。
•Home
• 普通住宅
•Home
•个性化需求群体 •投资型群体 •舒适型群体 •基本需求群体
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房地产项目概念设计第课
目标消费者特征
•普通住宅
▪ 集中在31－50岁，但18－25岁和51－60岁购房比例也 较高。收入集中在1000—3000元／月， 3000-5000元 ／月的也有一部分。职业集中在普通工薪阶层。