三明市明溪县九年级语文中考综合学习评价与检测试卷(八)

三明市明溪县九年级语文中考综合学习评价与检测试卷（八）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共8分)
1. （8分） (2017七上·日照月考) 按要求默写诗文名句。

（1）《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：________，________。

（2）《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后秉烛夜谈、共话今宵的诗句是________，________。

（3）《十一月四日风雨大作（其二）》中，“________，________”抒写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。

（4）《潼关》一诗中表现诗人渴望冲破罗网、追求自由的诗句是________，________。

（5）晶莹飘逸的雪花，总能带给我们无限的快乐。

请写出含“雪”的连续的两句古诗：________，________。

二、文言文阅读 (共2题；共28分)
2. （17分）(2019·广东模拟) 阅读下面的文段，回答问题。

板桥诵书
板桥幼随其父学，无他师也。

幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。

然读书能自刻苦，自愤激，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴①古人之奥区②，以自畅其性情才力之所不尽。

人咸谓板桥读书善记不知非善记乃善诵耳每读一书必千百遍诵之。

舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。

书有弗记者乎？
【注释】①赴：这里是探求的意思。

②奥区：奥妙的境界。

（1）下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是（）
A . 幼时殊无异人之处 / 陟罚臧否，不宜异同
B . 虽长大，貌寝陋 / 虽千里不敢易也
C . 人咸易之 / 寒暑易节
D . 或当食忘匕箸 / 或异二者之为
（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。

人咸谓板桥读书善记不知非善记乃善诵耳每读一书必千百遍诵之
（3）从板桥诵书的故事中，你得到什么感悟？
3. （11分） (2017八下·重庆月考) 阅读下面的选文，完成文后小题。

醉翁亭记
环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（1）
解释下面加下划线的词语
①醉翁之意________ ②树林阴翳________
③太守之乐其乐也________ ④射者中________
（2）
将下列句子翻译成现代文
①山水之乐，得之心而寓之酒也。

②有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（3）
下列对文章内容理解不正确的一项是（）
A . 一段将视觉描写和听觉描写相结合，由近到远、由点到面介绍了琅琊山，酿泉，醉翁亭。

B . 第二段通过描写朝暮，四时之景的无穷变化，抒发了四时之景不同而乐亦无穷矣的快乐心情。

C . 本文第三段依次描写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场面。

D . 《醉翁亭记》表现了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。

（4）
这篇短文表达了作者怎样的思想感情？请同学们联系文本简要分析。

三、现代文阅读 (共2题；共37分)
4. （26分）
阅读下文，回答相关问题。

人生是立体的
①人不仅能创造工具，而且能创造自己。

比如：人生之长、宽、高这三个尺寸，便是我们自己建造起来的。

②人生的长度或曰寿命，在很大程度上是我们自己创造的。

古希腊哲学家德谟克利特曾说：“人生在祈祷中恳求神赐给他们健康，而不知道他们自己是健康的主人。

他们是以无节制的行为违反健康的行事，这就是以自己的情欲背叛了健康。

”真不愧为古希腊首位百科全书式的人物！他的话与现代健康观何其相似！他的话令人想起当今世
界卫生组织的警告：疾病，60%是人自己制造出来的，即来自不良的生活方式。

你欲得到健康、享有长寿吗？请按巴尔扎克的“秘诀”：“有规律地生活”，自己去创造它们吧。

③人生的宽度或曰视野，是自己创造的。

建国时光能够以往知来，以古知今，以见知隐，以微知著，以近知远，以一知万。

博学广涉之士翱翔于何其广阔的时空！人生宽度太窄，就成了狭缝—烦恼，也是人自己制造的。

心理学家指出，烦恼有60%是因为无知（或无才、无识）引起的.
人生的深度或曰成就，是自己创造的。

拿破仑一世说：“不热烈勇敢地追求成功而能取得成功，世上绝无这样的人”。

教育家、心理学家大体上认同：对于一个人的成就智力因素的贡献只有20%，而非智力因素的比重即占80%。

所有这些因素，构成了一个人的综合素质。

一代又一代伟大科学家，集人类优秀综合素质于一身，生发令人惊异的想象力，推动科学登上一个又一个高峰。

④成功与幸福人生的极致，具有令人向往的长度、叹为观止的宽度，以及惊世骇俗的深度，意大利有句谚语：“应当以事业而不应当以寿命来衡量人的一生。

”人生之成功与幸福是可以度量的，它等于人生长度、宽度与深度三者的乘积，或可将它称为“人生容积”。

人生容积越大，里面盛装的成功与幸福就越丰富，越醇厚、越甜蜜。

⑤伽利略的人生宽度让人惊讶。

他不仅在天文学、哲学、数学。

物理学诸领域均有建树，而且深爱音乐，还曾创作滑稽戏，并在剧中扮演角色。

伽利略于1642年离开人世，但他的人生长度仍在延续：即使当年将他判为罪人的教会，也不得不于1979、1980年两次认错，纠正那个不公正的审判。

这是一个拥有巨大容量的人生，容纳着银河与太阳，容纳着木星和月亮，容纳着许多运动学定律，容纳着世界上第一架天文望远镜。

⑥在谈论人生的时候，我们不能不将目光聚焦于“想象力”。

人生还与想象力有关吗？人生深度的不同，源于想象力的差异。

俄国作家列夫·托尔斯泰（1828－1910）认为，人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。

的确，人们至今知道他、记得他，不是因为他曾享有82岁的长寿，而是因为他在长达60多年的创作生涯中，写下了《战争与和平》《安娜.卡列尼那》《复活》那样的深刻作品。

法国作家雨果比托尔斯泰年长26岁，也活到83岁，进一步回答了这个问题，他指出，想象就是深度。

成功的艺术家、文学家、科学家，都拥有丰富生动、深刻奔放的想象力。

⑦人生多种多样：欢乐幽默或愁苦抑郁，成功充实或平淡无奇，丰富多彩或音调乏味。

拥有怎样的人生，拥有多大的人生容积，不是父母所遗传，也不是他人所赠与。

立体的人生，全靠我们自己去创造，懂得了这一点，人人都能争取更大的人生容积，人人都能创造一个充满欢乐、拥有成功、丰富多彩的人生。

（1）
本文的中心论点是什么？
（2）
根据文段内容，请归纳“人生之长、宽、高”分别指什么？
（3）
作者说“人生之长、宽、高这三个尺寸，是我们自己建造起来的。

”根据课文内容简要谈谈需要怎样做才能进行拓展。

（4）
通读全文，谈谈文中所说的“人生的容积”指什么？
（5）
最后一段画线句如何理解？请将你的理解写在下面的横线上。

5. （11分） (2017九下·邹平期中) 名著阅读。

（1）
下列关于名著内容的表述，正确的一项是（）
A . 武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇．他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗的道路．
B . 祥子正直善良，吃苦耐劳．他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了．在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心．
C . 《钢铁是怎么炼成的》中主人公保尔•柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱．后来，在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路．
D . 《海底两万里》构思巧妙，情节惊险．它主要讲述了贪婪的尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事．
（2）
《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“________”．书中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生．全书充满了对________的关爱和对自然万物的赞美之情
四、综合性学习 (共1题；共11分)
6. （11分） (2017八上·南通期中) 南通市八一中学八年级（1）班开展“喜迎十九大”的主题班会学习活动。

（1）假如你担任本次活动的主持，你的开场白是：________
（2）十九大代表蒙曼在接受记者专访的时候谈到，要树立文化自信，发现传统文化之美，关注语言之妙。

此次班会有一项“热爱汉字，响应十九大号召”活动。

请你仿照示例，从下面提供的会意字中选出其中的一个字进行重新的“会意”，写出你的理解。

舒：只要不断地舍弃和给予，就会感到舒心和快乐。

五、命题作文 (共1题；共5分)
7. （5分）作文：走进网络，拥抱自然，关注热点，研究课题，参加竞赛，服务社会，学做家务……生活处处都是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才于，能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

600字左右。

参考答案一、句子默写 (共1题；共8分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
二、文言文阅读 (共2题；共28分)
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
三、现代文阅读 (共2题；共37分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
5-2、
四、综合性学习 (共1题；共11分)
6-1、
6-2、
五、命题作文 (共1题；共5分)
7-1、。