[推荐学习]八年级物理上册2.2汽化和液化学案1无答案新版苏科版

第二节汽化和液化
【学习目标】
1．知道什么是汽化，汽化的两种方式。

2．知道蒸发和沸腾的异同点。

3．能准确描述水沸腾时的现象。

4．根据图像会分析水沸腾时的情况。

【学习重点】
1．汽化的两种方式及其异同点
2．研究水沸腾实验
【学习难点】
图像分析水沸腾
【预习指导】
1．什么是蒸发，生活中有哪些蒸发现象。

影响蒸发快慢的因素有哪些？要加快蒸可以怎么做？吐鲁番地区的人民为什么要修建坎儿井来灌溉？
2．水在快要沸腾直到沸腾以及沸腾后的声音、温度和气泡是如何变化的。

3．水沸腾时的温度与时间关系的图像。

穿插巩固：
【课堂反馈】
1．叫做汽化。

汽化有和两种方式。

2．蒸发是在温度下都能发生的，且只在液体发生的的汽化现象。

3．影响蒸发快慢的因素有：
4．农民晒粮食的时候，要把粮食放在向阳的地方，这是为了提高粮食中水分的；把粮食摊开，这是为了增大粮食中水分的；在有风的天气，粮食干的更快，是因为；这些都能加快粮食中水分的。

5．蒸发需要热，日常生活中的蒸发现象有
6．在吐鲁番地区，为了减少输送过程中水的和，当地人民利用自己的聪明才智，修建了庞大的地下灌溉工程——坎儿井。

7．在室外，将一支温度计从酒精中抽出，它的示数将（）
A、一直升高
B、一直降低
C、先升高后降低
D、先降低后升高
8．沸腾是在温度下才能发生的，在液体同时发生的的汽化现象，液体在沸腾过程中要热。

9．水沸腾时的现象：沸腾的时候水中发生（剧烈或缓慢）的汽化现象，形成大量的，上升，变（大或小），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，水在沸腾过程中虽然继续对它加热，但温度却。

沸腾前声音逐渐变，沸腾时声音较小，即俗语“”。

10．水沸腾时的温度叫。

同种物质沸点跟有关，气压越高沸点越。

不同物质沸点一般。

11．水沸腾后停止加热水（能不能）沸腾，由此可知水沸腾的条件是达到且。

12．要缩短实验时间可采取哪些措施？
、、、
13．纸板和石棉网的作用是什么？
纸板防止；石棉网
【课后作业】
A
1．下列方法能使蒸发减慢的是（）
A．用电吹风把头发吹干 B．瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧
C．用扫帚把积水摊开 D．将湿衣服放在阳光下晾干
2．端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子。

煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟。

小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟。

你认为谁的想法更合理? _________________________。

你的理由是什么? _________________。

3．通过观察图4所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的、液体的和液体表面的空气流速有关
4．请在下面的空格处填上合适的单位．合适的淋浴热水温度约为40～50 ．
5．当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，
图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（）
B
6．生活处处有物理，留心观察皆学问.你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识.如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于 _____________ 的缘故.
7．把酒精擦在手臂上感觉凉，这是因为酒精在时要热（填吸或放）8．关于蒸发和沸腾，下面哪句话是错误的：（）
A.液体在任何温度下都能蒸发，而只能在一定温度下沸腾。

B.蒸发只能在液体表面进行，而沸腾在液体表面和内部同时进行。

C.液体蒸发时不需要吸热，而沸腾在液体表面和内部同时进行。

D.液体蒸发时温度会降低且能继续蒸发，而沸腾时温度一降低就不能继续沸腾。

9。

水沸腾过程中水的温度（选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）．标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃、沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用（选填“酒精”或“水银”）温度计．液体温度计是利用液体的性质来测量温度的。

10．如图所示，已知有一支温度计的刻度不准确，在实验中，杯中和密封瓶中的液体都是酒精。

请你帮忙判断一下哪支温度计有毛病？为什么？
C
11．在同一室内有A、B、C三支温度计，把它们分别放在空气中、装酒精的敞口烧杯中和密封的盛有酒精的瓶中，一段时间后，三支温度计的读数均为
20℃，可以判定（）
A、 A、B温度计准确，C不准确
B、 A、C温度计准确，B不准确
C、 B、C温度计准确，A不准确
D、A温度计准确，B、C不准确12．扇扇子时，我们觉得很凉快，这是什么原因？
【课后反思】。