高三作文叙事：老师,我错了

高三作文叙事：老师，我错了
很多时候，有些孩子只是迷路了。

让我们做那个挥动着翅膀的天使，带他们回家……
一
那一年我刚毕业，被分配在一所乡中教书。

19岁的我稚气未脱，却要去管束一群放荡不羁、天马行空的的懵懂少年。

因为男老师不多，所以我被学校任为初二（3）班的班主任。

对于新老师，学生历来是不放在眼里的。

你的哪怕微小的一点失误，都会被他们抓住，当做把柄，然后哄笑。

第一次登上讲台，拘束是难免的。

所以我小心翼翼，生怕出差错。

就在我转身在黑板上写字时，只听一个女生“哇”的一声尖叫，当时我被吓了一跳。

循声看去，一个女生脸色惨白，她语无伦次地说道：“老师，他、他把老鼠放我的身上。

”女生指着他后桌的一个男孩。

那是一张清秀的脸，我真的很难把这件事和他联系在一起。

我赶紧走过去，没想到始作俑者竟面不改色心不跳，他幸灾乐祸地看着我。

我当时真的蒙了，不知如何处理。

看着他满脸的无所谓，“啪”我狠狠地给了他一个嘴巴子。

他没想到我敢打他，竟愣住了，然后他恶狠狠地盯着我。

“下课去我办公室！”，我恨恨地说。

后
来，有好心的学生告诉我，他是最大的刺头，别的老师都不敢招惹他。

给女生写信、打架、欺负同学，无恶不作。

二
下课后，他和我去办公室。

他心中有很大的怨气，我能感觉到，他是极不情愿和我来的。

坐在椅子上，我的气已经消了很多。

他没有，我让他坐在对面，他执意不肯。

“老师不该打你，我向你道歉。

可是你上课真的不该做那些事呀”，他一言不发。

“你以后上课，要遵守课堂纪律，老师相信你做的到。

再说了，同学对你怎样看？一定要注意自己的影响。

”我说了很多，我以为他真的反悔了，没想到他大声对我说：“有什么大不了的，这点错算什么，你不嫌罗嗦吗？”这回该我惊呆了，他这句话，差点没噎死我。

第一次，不欢而散。

那天中午，谁也没吃上饭，因为早已过了吃饭时间。

后来，我真正领教了他那句“有
什么大不了的”。

他就像大闹天宫的那只猴子，什么篓子不敢捅呢！
因为他，我被校长找去成了家常便饭。

因为他，我心中有太多太多的委屈。

我真想帮他洗心革面，但他就是铁石心肠。

我知道，我所说的每一句话他都是左耳朵听，右耳朵冒，至少我这么认为。

有时候，把我气急了，我也会狠狠地打他。

他唯一的姿势就是，脸歪向一边，任你打，一言不发。

我只想听三个字“我错了”，但那是奢望，每次都如出一辙。

同事都劝慰我，少理他。

他心理残缺，无药可就。

小心他报复，这小子曾拿刀子和人拼命，他家大人都管不了。

我知道人家是好心，可是我就像中了蛊。

因为真希望他改变，他还是个孩子。

慢慢的我发现，他并不像别人说得那样一无是处。

他很仗义，每次打架都是为了别人。

就像有一次我恨恨地说他，你就是条狗，人家叫你干啥你就干啥。

他有很强的表现欲，上课玩老鼠也就不难解释了，只想引人注意罢了。

后来我知道，他的内心深处是多么渴望别人的认可。

他真的把刀子带到学校来了，不过，不是和我拼命。

三
有一天，我正在备课。

校长风风火火地跑来：“你班的学生拿刀子和人打架呢，快去看看”。

我的头一下子“嗡”地一声，我知道肯定是他闯祸了，别人没他那胆。

我也知道，他肯定又是为别人。

后来知道，因为有人欺负我班的一个男孩，没爹没妈的。

所幸，没有伤着人，幸亏被人及时发现制止了。

校长说，这还了得，没王法了。

通知他家长，把人领走。

说完，他就溜走了。

他怕，他知道面前这个学生可不是好惹得。

我的脸早已变得铁青。

此时我所有的委屈都爆发了。

我的良苦用心，他竟毫不领情。

我所做的努力都成了泡影。

此时，所有的愤怒都化作了啪啪作响的巴掌声。

没想到他竟然哭了，以前他只是咬着牙，一声不吭。

“老师，你打吧，这
样你心里好受些”曾经桀骜不驯的他，竟然泪流满面。

他嘤嘤的哭着，他不祈求原谅，他只想让老师出出气。

“老师，我错了”，只一句我的心融化了。

这一句，我已等了很久。

曾经铁石心肠的他竟然放肆地哭起来。