作文中用的诗句

作文中用的诗句
篇一《难忘的旅行》
在写作文的时候啊，加入诗句就像做菜时加了点特别的调味料。

就说我上次写关于旅行的作文吧。

我写的是去黄山的那次旅行。

那黄山的景儿啊，真不是吹的。

山峰一座连着一座，有的高耸入云，有的形状奇特。

我当时就想着，这景要是光用大白话来写，总好像缺了点味道。

这时候啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”这句诗就钻进了我的脑袋。

嘿，它就像一把钥匙，一下把我描述景色的大门给打开了。

我写着写着，看到山之间缭绕的云雾，那云雾就像白色的绸带飘来飘去，又让我想到“云来山更佳，云去山如画。

”这诗把那云雾中山峰的美写得太妙了。

在登山的途中，我累得气喘吁吁，每一步都像是灌了铅似的。

望着前面长长的山路，心里直发怵。

但身边那些苍松翠柏，却顽强地扎根在山石间，不管风吹雨打，就如同有诗里写的“岂不罹凝寒？松柏有本性。

”看到这些松树，我又有了动力，咬着牙继续往上爬。

在作文里加上这些诗句后啊，我的作文好像就有了灵魂。

不再是干巴巴地描述我去哪儿玩了，而是像是在带着大家一同感受古人看这些景色时的心境。

最后我在作文结尾还写上“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。

”
表示我对旅行的热爱。

这旅行啊，因为有了这些诗句的点缀，不但让我自己难忘，写进作文里也更出彩了。

篇二《我和我的小猫》
写我和小猫的作文时，诗句也能起到意想不到的作用。

我家那小猫啊，长得那叫一个可爱。

全身毛茸茸的就像个会移动的毛球。

它呀，特别调皮捣蛋。

有一次它调皮起来，把屋子里的线团弄得乱七八糟，到处都是线头。

而它就在那线的海洋里扑来扑去，玩得不亦乐乎。

我当时就想，这怎么写才能写出这小猫的活灵活现呢。

突然就想到一句诗“溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。

”虽然我这小猫是捣乱，不是和我安安稳稳待着，但这诗里那种和小猫在一起温馨的感觉是有点像的。

我这小猫还特别爱睡觉，常常找个暖和的角落，把自己团成一团，呼噜呼噜就睡过去了。

看着它睡觉的模样，那憨态可掬的样子，我觉得它就像一个无忧无虑的小神仙。

这就又让我联想到“懒向青门学种瓜，只将渔钓送年华。

”小猫不用操心人间的那些烦心事，就每天吃喝玩乐睡大觉，可真自在。

后来啊，有天我发现小猫不见了，我急得像热锅上的蚂蚁。

找遍了各种地方都没有。

等我最后在衣柜里发现它的时候，心里那叫一个又好气又
好笑。

这些心情和经历我写进作文里时，我写小猫是“似虎能缘木，如驹不伏辕。

”描述它像小老虎一样却又很调皮。

有了这些诗句，这篇作文就好像是在讲述一个古人也可能会有的和小猫的故事，让整个文章都有了不同的感觉，不再是普普通通的养猫流水账了。

篇三《校园里的那棵树》
写校园里的那棵树的作文，诗句就恰如其分地给作文增添了韵味。

校园里那棵树啊，就像一位忠诚的卫士，一直立在那里，守护着我们读书学习的地方。

那是一棵老槐树，树干很粗，一个人双手环抱都抱不过来。

树皮粗糙得就像爷爷长满老茧的手。

树冠很大，像一把绿色的大伞。

春天的时候，它的枝头吐出嫩绿的芽儿，星星点点的绿就像夜空中刚出现的小星星。

这时候啊，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”虽然这诗是形容梨花的，但那种春天突然到来，万物复苏的感觉是很像的。

这老槐树的芽儿就像是被春风突然唤醒的小精灵。

到了夏天，那槐树的叶子密密层层的，地上几乎都晒不到太阳了。

我们都爱躲在树下乘凉，听着树上的蝉鸣。

我就会想“蝉噪林逾静，鸟飞鸣山更幽。

”这蝉鸣不仅没让树下变得嘈杂，反而让树下更显得安静闲适。

秋天的时候，槐树叶慢慢变黄，风一吹就像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。

我看着落叶，心里会有一种说不出的惆怅。

对我来说，这就像“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。

”这落叶像是在告别树妈妈，也像是在告诉我时间的流逝。

冬天，槐树枝头光秃秃的，只剩下树干和树枝在寒风里屹立。

就像一个坚强的老人，无畏寒冷。

我写作文的时候用到“大雪压青松，青松挺且直。

”虽然是形容青松的诗，但我觉得槐树在冬天的坚强姿态也符合这诗里的孤傲劲儿。

这棵校园里的老槐树，因为这些诗句，在我的作文里仿佛也有了古人眼里树的神韵。