2013年山东省冠县武训高级中学高一语文课件《离骚》(粤教版必修1)
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现出丰富的想象力，塑造了诗人非凡的 自我形象，展现诗人崇高的理想、高洁 的人格、强烈的情感。同时，比兴的手 法渗透到整个作品之中，比喻和象征形 象被突显了出来。
屈原遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王 的放逐。流放约九年之久。顷襄王二十一年(前 278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂 抱石自沉汨罗江，以明其忠贞爱国之志
屈原简介： 名平，字原
信
屈原，战国时期的楚国诗人、政
而
治家，“楚辞”的创立者和代表作者。 本世纪中，曾被推举为世界文化名 人而受到广泛尊崇。
被 疑
屈原一生主要活动在楚
，
怀王时期。他对内辅佐怀王变法图 强，对外积极主张联齐抗秦。后因 小人诬陷，被怀王疏远，并两次遭
忠 而
放逐。第一次在怀王时期，被流放
思考讨论： 面对屈原的抱石沉江，你赞成这一举动吗？ 结合〈离 骚〉来理解。
人应有尊严地活在世界上，用悲壮的方式告别世 界并不是弱者的行为，他们是唯美理想主义者， 他们坚信：有时站着的死亡比躺着的生存更为可 贵。屈原的一生是一首殉道者之歌。
屈原是一棵月光下的大树， 永远让我们感到伸手可触，却又遥不可及。
诗中运用了许多比喻，这些比喻的本体是什么？
香草 美人 荃草
采摘与披挂 江蓠秋兰
乘骐骥 众芳、椒 、桂、茝
高洁品德 理想中的君王 现实中的君王
修身养性 追求和实现政治理想
群贤
法“ 芳 草 美 人 ” 式 的 象 征 手
艺术特点
比兴手法的广泛运用
《诗经》中的比兴传统在《离骚》中得到进一 步的发展，尤以比喻最为突出。以披戴“江 离”、“芷”、“秋兰”喻重视修饰自己的品 德和才能，以“美人”比喻楚怀王，“骐骥” 比喻贤能的人等。把比兴与表现的内容合而为 一，塑造了诗人独特的艺术形象，使诗中的意 象具有了象征意义。
我已经有这多内在的美质啊， 又加上优秀的才能。 身披香草江离和幽雅的白芷啊， 还编结秋兰作为佩带 更加芳馨。 时光飞快，我似乎要赶不上啊， 总怕岁 月流逝不把我等待。 清晨摘取山坡上的香木兰啊， 傍晚又把洲上经冬不枯的香草来采。 日月飞驰不停留 啊， 春往秋来。 想那花草树木都要凋零啊， 唯恐美 人也将有暮年到来。 你为什 不乘著壮年抛弃恶习啊， 又为什 不改变原来的政治法度？ 乘上骏马纵横驰骋 啊， 来吧，请让我在前面为你带路。
诗人有怎样的高洁品行？
血统高贵，器宇不凡（皇……名）
嘉 勤勉修行，自强不息（汩……吾与）
德 赤胆忠心，胸怀炽烈（指……故也）
懿 行
疾恶如仇，鄙视群小（唯……隘）
实现理想，不惧安危（岂……绩）
节选表现了屈原坚持“美政”、至死不渝 的高尚节操，抒发了诗人忧国忧民、献身 理想的爱国情感。
课文小结 《离骚》积极运用浪漫主义创作，表
被
谤 到汉北；第二次在顷襄王时期，被
流放到沅、湘一带。最后，在无可奈何之际，他自沉
汨罗江，以明其忠贞爱国的情怀。
•屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌〉、《九 章〉、《招魂》等。
楚辞是屈原在楚歌的基础上创造的新诗体。又称骚体诗。 从汉代开始，“楚辞”又成为屈原、宋玉等人作品的总 集名。
『楚辞形式特点』 1、句式不整齐，每句字数可长可短，以六言、七言为主。 2、每首诗的句数不受限制，可多可少。 3、用韵不严格 4、句中或句末加语助词“兮”、“些”或“只”这类字。
『楚辞的影响』 1、打破了《诗经》四言的格式，创造出句法参差的体裁
2、浪漫诗风，奇特的幻想和夸张的手法，影响李白和李贺等。
3、铺张的手法影响汉赋的写作方式。
“离骚”释义
• 1、离忧也。离，犹罹也。骚，忧愁也。 离骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境。
• 2、离，犹畔也，别也。骚，忧愁也。 离骚者，乃言离别之愁也。
听读课文，掌握重要字词句
1.通假字
肇锡余以嘉名 扈江离与辟芷兮 来吾道夫先路 指九天以为正兮
通“赐” 通“僻” 通“导” 通“证”
2.词类活用
名余曰正则兮
名→动：取名
字余曰灵均 纫秋兰以为佩 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 不抚壮而弃秽兮
名→动：取字
名→动：连结 动→名：佩饰
名→状语：在早晨
名→状语：在黄昏
古代的三王德行多么完美啊， 众多的贤臣在他们身边 聚会。 杂聚申椒菌桂似的人物啊， 岂只是联系优秀 的蕙和芷？ 那尧舜是多 光明正大啊， 已经遵循正道 走上了治国的坦途。 桀与纣是那样狂妄邪恶啊， 他 们只因走上邪路而难以举步。 那些结党营私的小人苟 且偷安啊， 使国家的前途昏暗艰险。 难道我自己害 怕灾难祸患吗， 我只是怕君王的车子颠覆不起！ 我 前前后后奔走照料啊， 追随著前王的足迹不斜不偏。 君王不体察我火热的内心啊， 反而听信谗言对我大发 脾气。 我本来知道直言会招来祸殃啊， 想忍耐不说 却又无法控制。 我指著上天让它为我作证啊， 我这 样做的缘故全是为了君王。 当初他已与我说好了啊， 后来却翻悔另有它想。 我并不把离开当回事啊， 伤 心的是君王行为放荡反复无常。
• 3、离骚，为叠韵连绵词，犹言牢骚。 离骚者，牢骚之词也。
读准字音
苗裔 （yì）孟陬 （zōu）揆 （kuí） 扈 （hù）辟芷 （zhǐ）汨 （yù） 搴 （qiān）阰 (pí) 骐骥 （qíjì） 申椒 （jiāo）蕙茝 （chǎi)猖被 （pī) 惮（dàn ）踵 （zhǒng） 謇謇（jiǎn）荃（quán）羌 （qiāng）
• 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯 槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而 至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉 而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不 凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流 而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故 怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之， 新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察 察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳， 又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀 沙》之赋，于是怀石，遂自投汩罗以死。
形→名：秽政
夫唯捷径以窘步 形容词使动用法，使……窘迫
余既不难夫离别兮 形容词意动用法，认为……难
3.特殊句式
恐年岁之不吾与
宾语前置
肇锡余以嘉名
介词结构后置
又重之以修能
介词结构后置
纫秋兰以（之）为佩
省略句
（美人）不抚壮而弃秽兮 省略句
我是高阳帝的后代子孙啊， 我的伟大的先父名叫伯庸。 太岁在寅那年，正当新正之月啊， 又恰在庚寅之日我 降生到世上。 父亲察看揣度我初生的姿态啊， 一开 始就赐我美好的名字。 为我取名叫正则啊， 又取了 字叫灵均。
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艺术特点
积极浪漫主义的创作方法
从屈原开始，积极浪漫主义的创作方法才得到比较自 觉的运用，并显示了巨大的威力。在屈原的诗作中， 积极浪漫主义的运用集中表现在诗人自我形象的塑造 上，如开始对自己的介绍，第七节“昔三后之纯粹兮， 固众芳之所在。杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙茝”， 第十节的“忽奔走以先后兮，及前王之踵武”。诗人 尽情地发挥着他那神奇的想象力，把现实的背景与虚 设的幻境巧妙地融为一体，显示了浓厚的浪漫主义气 息。
屈原遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王 的放逐。流放约九年之久。顷襄王二十一年(前 278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂 抱石自沉汨罗江，以明其忠贞爱国之志
屈原简介： 名平，字原
信
屈原，战国时期的楚国诗人、政
而
治家，“楚辞”的创立者和代表作者。 本世纪中，曾被推举为世界文化名 人而受到广泛尊崇。
被 疑
屈原一生主要活动在楚
，
怀王时期。他对内辅佐怀王变法图 强，对外积极主张联齐抗秦。后因 小人诬陷，被怀王疏远，并两次遭
忠 而
放逐。第一次在怀王时期，被流放
思考讨论： 面对屈原的抱石沉江，你赞成这一举动吗？ 结合〈离 骚〉来理解。
人应有尊严地活在世界上，用悲壮的方式告别世 界并不是弱者的行为，他们是唯美理想主义者， 他们坚信：有时站着的死亡比躺着的生存更为可 贵。屈原的一生是一首殉道者之歌。
屈原是一棵月光下的大树， 永远让我们感到伸手可触，却又遥不可及。
诗中运用了许多比喻，这些比喻的本体是什么？
香草 美人 荃草
采摘与披挂 江蓠秋兰
乘骐骥 众芳、椒 、桂、茝
高洁品德 理想中的君王 现实中的君王
修身养性 追求和实现政治理想
群贤
法“ 芳 草 美 人 ” 式 的 象 征 手
艺术特点
比兴手法的广泛运用
《诗经》中的比兴传统在《离骚》中得到进一 步的发展，尤以比喻最为突出。以披戴“江 离”、“芷”、“秋兰”喻重视修饰自己的品 德和才能，以“美人”比喻楚怀王，“骐骥” 比喻贤能的人等。把比兴与表现的内容合而为 一，塑造了诗人独特的艺术形象，使诗中的意 象具有了象征意义。
我已经有这多内在的美质啊， 又加上优秀的才能。 身披香草江离和幽雅的白芷啊， 还编结秋兰作为佩带 更加芳馨。 时光飞快，我似乎要赶不上啊， 总怕岁 月流逝不把我等待。 清晨摘取山坡上的香木兰啊， 傍晚又把洲上经冬不枯的香草来采。 日月飞驰不停留 啊， 春往秋来。 想那花草树木都要凋零啊， 唯恐美 人也将有暮年到来。 你为什 不乘著壮年抛弃恶习啊， 又为什 不改变原来的政治法度？ 乘上骏马纵横驰骋 啊， 来吧，请让我在前面为你带路。
诗人有怎样的高洁品行？
血统高贵，器宇不凡（皇……名）
嘉 勤勉修行，自强不息（汩……吾与）
德 赤胆忠心，胸怀炽烈（指……故也）
懿 行
疾恶如仇，鄙视群小（唯……隘）
实现理想，不惧安危（岂……绩）
节选表现了屈原坚持“美政”、至死不渝 的高尚节操，抒发了诗人忧国忧民、献身 理想的爱国情感。
课文小结 《离骚》积极运用浪漫主义创作，表
被
谤 到汉北；第二次在顷襄王时期，被
流放到沅、湘一带。最后，在无可奈何之际，他自沉
汨罗江，以明其忠贞爱国的情怀。
•屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌〉、《九 章〉、《招魂》等。
楚辞是屈原在楚歌的基础上创造的新诗体。又称骚体诗。 从汉代开始，“楚辞”又成为屈原、宋玉等人作品的总 集名。
『楚辞形式特点』 1、句式不整齐，每句字数可长可短，以六言、七言为主。 2、每首诗的句数不受限制，可多可少。 3、用韵不严格 4、句中或句末加语助词“兮”、“些”或“只”这类字。
『楚辞的影响』 1、打破了《诗经》四言的格式，创造出句法参差的体裁
2、浪漫诗风，奇特的幻想和夸张的手法，影响李白和李贺等。
3、铺张的手法影响汉赋的写作方式。
“离骚”释义
• 1、离忧也。离，犹罹也。骚，忧愁也。 离骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境。
• 2、离，犹畔也，别也。骚，忧愁也。 离骚者，乃言离别之愁也。
听读课文，掌握重要字词句
1.通假字
肇锡余以嘉名 扈江离与辟芷兮 来吾道夫先路 指九天以为正兮
通“赐” 通“僻” 通“导” 通“证”
2.词类活用
名余曰正则兮
名→动：取名
字余曰灵均 纫秋兰以为佩 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 不抚壮而弃秽兮
名→动：取字
名→动：连结 动→名：佩饰
名→状语：在早晨
名→状语：在黄昏
古代的三王德行多么完美啊， 众多的贤臣在他们身边 聚会。 杂聚申椒菌桂似的人物啊， 岂只是联系优秀 的蕙和芷？ 那尧舜是多 光明正大啊， 已经遵循正道 走上了治国的坦途。 桀与纣是那样狂妄邪恶啊， 他 们只因走上邪路而难以举步。 那些结党营私的小人苟 且偷安啊， 使国家的前途昏暗艰险。 难道我自己害 怕灾难祸患吗， 我只是怕君王的车子颠覆不起！ 我 前前后后奔走照料啊， 追随著前王的足迹不斜不偏。 君王不体察我火热的内心啊， 反而听信谗言对我大发 脾气。 我本来知道直言会招来祸殃啊， 想忍耐不说 却又无法控制。 我指著上天让它为我作证啊， 我这 样做的缘故全是为了君王。 当初他已与我说好了啊， 后来却翻悔另有它想。 我并不把离开当回事啊， 伤 心的是君王行为放荡反复无常。
• 3、离骚，为叠韵连绵词，犹言牢骚。 离骚者，牢骚之词也。
读准字音
苗裔 （yì）孟陬 （zōu）揆 （kuí） 扈 （hù）辟芷 （zhǐ）汨 （yù） 搴 （qiān）阰 (pí) 骐骥 （qíjì） 申椒 （jiāo）蕙茝 （chǎi)猖被 （pī) 惮（dàn ）踵 （zhǒng） 謇謇（jiǎn）荃（quán）羌 （qiāng）
• 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯 槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而 至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉 而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不 凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流 而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故 怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之， 新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察 察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳， 又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀 沙》之赋，于是怀石，遂自投汩罗以死。
形→名：秽政
夫唯捷径以窘步 形容词使动用法，使……窘迫
余既不难夫离别兮 形容词意动用法，认为……难
3.特殊句式
恐年岁之不吾与
宾语前置
肇锡余以嘉名
介词结构后置
又重之以修能
介词结构后置
纫秋兰以（之）为佩
省略句
（美人）不抚壮而弃秽兮 省略句
我是高阳帝的后代子孙啊， 我的伟大的先父名叫伯庸。 太岁在寅那年，正当新正之月啊， 又恰在庚寅之日我 降生到世上。 父亲察看揣度我初生的姿态啊， 一开 始就赐我美好的名字。 为我取名叫正则啊， 又取了 字叫灵均。
பைடு நூலகம்
艺术特点
积极浪漫主义的创作方法
从屈原开始，积极浪漫主义的创作方法才得到比较自 觉的运用，并显示了巨大的威力。在屈原的诗作中， 积极浪漫主义的运用集中表现在诗人自我形象的塑造 上，如开始对自己的介绍，第七节“昔三后之纯粹兮， 固众芳之所在。杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙茝”， 第十节的“忽奔走以先后兮，及前王之踵武”。诗人 尽情地发挥着他那神奇的想象力，把现实的背景与虚 设的幻境巧妙地融为一体，显示了浓厚的浪漫主义气 息。