2023年中学教师师德师风评议自查工作总结

2023年中学教师师德师风评议自查工作总结自查工作总结
一、总体情况
2023年中学教师师德师风自查工作于**年**月开始，历时**个月**，全校共有**位教师参与**，工作按照规定程序和要求进行，取得了如下成果：
二、自查情况概述
1. 自查范围：全校中学教师。

2. 自查形式：采取网上问卷调查、个别访谈、座谈会等多种形式。

3. 自查内容：主要包括教师师德、教学质量、班级管理等方面。

4. 自查人员：专门成立了自查小组，由校领导、教研组长、中层干部以及学生代表组成。

三、自查结果分析
1. 教师师德表现：从问卷调查和访谈情况来看，绝大多数教师师德表现良好，遵守教师职业道德，有一定的师德修养。

2. 教学质量：教师在教学过程中积极进取，不断提高教学水平，教师能够根据学生的实际情况，采用灵活的教学方法，提高学生的学习效果。

3. 班级管理：大部分教师能够认真履行班级管理职责，与学生和家长保持密切联系，及时解决各类问题，并与学生建立了良好的师生关系。

四、存在的问题
1. 师风建设不够深入：虽然教师师德整体表现良好，但个别教师存在工作不细心、不负责任等问题，需要更加深入地进行师风建设。

2. 教学质量有待提高：尽管大部分教师能够积极进取，但个别教师在教学过程中存在拖延、敷衍等问题，需要进一步提高教育教学能力。

3. 班级管理不够规范：尽管大部分教师能够认真履行班级管理职责，但个别教师与学生、家长之间沟通不畅，以及一些不规范的管理方式需要改进。

五、改进措施
1. 强化师风建设教育：通过组织各类培训、讲座等活动，加强教师师德教育，提高教师师德修养。

2. 提高教育教学能力：以培养教师专业素养为核心，通过教研活动、交流学习等形式，加强师资队伍建设，提高教育教学能力。

3. 规范班级管理：加强学生管理和家校沟通，制定相关制度和规范，提高班级管理水平。

六、总结
2023年中学教师师德师风自查工作取得了一定成绩，但也发现存在一些问题。

通过对存在问题的分析，提出适当的改进措施，将对今后的教师师德师风建设起到积极的促进作用，为学校的长远发展奠定坚实的师德师风基础。