道德与法治小学六年级下册《期末测试卷》【各地真题】

道德与法治小学六年级下册《期末测试卷》
一.选择题(共10题, 共20分)
1.黄河和长江是我国的最主要两条河流, 被称为“（）”。

A.母亲河
B.父亲河
C.人民河
2.尊重他人应该体现在（）上。

A.语言
B.行动
C.不仅体现在话语上, 更应该落实在行动上
3.无污染的清洁能源（）。

A.风力发电
B.火力发电
4.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋, 都因地制宜, 体现了（）。

A.人们喜爱大自然
B.人与自然和谐相处
C.浙江乌镇人喜欢水
D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里
5.下列关于文化的说法错误的是（）。

A.不同的文化有不同的礼仪
B.建筑是不同文化的反映
C.尊重不同文化间的差异
D.其他文化都不如中华文化
6.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。

秘书说:“我去叫大夫。

”当他开门欲出时, 夏衍突然睁开了眼睛, 艰难地说:“不是叫, 是请。

”随后就昏迷过去, 再也没有醒来。

“不是叫, 是请”, 竟成了夏老临终前的最后遗言。

这反映了夏老（）。

A.平等待人
B.尊重他人
C.举止端庄
D.宽以待人
7.首次实现了人类环绕地球一周的航行的是（）。

A.麦哲伦
B.哥伦布
C.郑和
8.下列关于反思的观点正确的是（）。

A.成年人具有反思能力, 但小学生还小, 所以没有反思能力
B.我们只需要反思做错的事情
C.反思不能改变已经发生的事情, 反思没有意义
D.掌握反思的方法, 可以让我们更好的进行反思
9.当地震发生时, 下列（）自救方法是错误的。

A.在野外, 应远离斜坡, 到空旷的地方
B.在楼上, 应使用电梯尽快离开大楼
C.在家里, 应暂时躲在小房间墙角, 用手保护头部
10.“吃一堑, 长一智”这个成语体现的优秀品质是（）。

A.宽容
B.尊重
C.反思
D.诚信
二.填空题(共10题, 共54分)
1.人类文明成就辉煌, 不同文明之间不是孤立存在的, 而是（）和（）的。

2.在全球化时代, 世界各国间的接触与交往（）。

来自不同国家的人们有时会因为（）对方的文化而出现尴尬, 甚至出现
（）和（）。

3.不同的人有不同的（）、（）或观点看法。

（）他人的不同, 是宽容的必修课。

4.生活在（）的世界中, 不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

学会（）, 尊重他人的不同, 是宽容的必修课。

5.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（）, 在狩猎生活中学会了（）, 经过长期努力, 最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革, 充分体现了古代劳动者的智慧。

6.20世纪前50年代发生过（）世界大战。

战争是一面镜子, 能够让我们认识到（）的珍贵。

7.2016年4月, 175个国家签署（）, 应对全球气候变化。

8.（）是保卫祖国的“钢铁长城”, 是我们和平幸福生活的重要保障。

9.（）是当代最具普遍性、代表性和权威性的（）国际组织, 在维护世界（）、促进全球（）、增进各国（）等方面发挥着无可替代的作用。

10.（）作为一种文化, 适应于各地自然环境的要求, 与
（）融为一体, 也是不同国家, 不同民族, 不同（）的反映。

三.判断题(共10题, 共20分)
1.中国广泛参加各种国际组织, 积极参加多边事务, 推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。

（）
2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产, 这些文化遗产大多是中国人民创造的。

（）
3.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。

（）
4.达尔文提出“进化论”, 改变了人类对自然界和人类自身看法。

（）。

5.除了自然的原因外, 人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。

（）
6.通过反思, 我们可以看到自己的缺点和不足, 更好的完善自己。

（）
7.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。

（）
8.郁金香是英国的国花。

（）
9.尊重自己就不能接受批评。

（）
10.在日常生活中, 人们忙于工作和生活, 彼此之间难免产生摩擦冲突。

我们要“以眼还眼, 以牙还牙”。

（）
四.连线题(共2题, 共16分)
1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定, 共分为四级, 请你用线连出对应的等级。

2.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

五.简答题(共5题, 共26分)
1.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎, 正在医院隔离治疗, 作为好朋友伙伴, 你想对他说：（）。

2.地球越来越不堪重负的表现有哪些?
3.我们如何尊重文化的多样性？
4.掌握反思的方法, 可以让我们更好地进行反思。

请列举两种反思的方法。

5.谈一谈宽容对人的健康的影响。

六.材料题(共2题, 共10分)
1.针对我国的环境污染问题, 刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定, 排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质, 严重污染环境的, 处三年以下有期徒刑或者拘役, 并处或者单处罚金: 后果特别严重的, 处三年以上七年以下有期徒刑, 并处罚金。

大家阅读以上材料, 并思考:
（1）如果环境受到污染, 会给我们带来哪些危害？
（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？
2.著名作家萧伯纳在国外访问期间, 曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩, 并和她在一起玩了很长时间。

分别时, 萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈, 今天和你一起玩的是萧伯纳。

”小女孩望着萧伯纳, 学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈, 今天和你玩的是佩斯来娅。

”
（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？
（2）在日常生活中, 我们怎样才能赢得他人的尊重呢？
七.综合题(共2题, 共18分)
1.读“中国自然灾害分布图”, 分析回答下列问题。

（1）我国自然灾害发生频率（）（高或低）。

（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？
2.“百里不同风, 千里不同俗, 万里不同情。

”在各具特色的自然环境中, 人类创造出了绚丽多姿的文化。

请结合本学期学到的知识, 完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）
（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）
（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。

对此, 你
有什么妙招可以化解它们？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.D
6.B
7.B
8.D
9.B
10.C
二.填空题
1.相互学习；借鉴
2.日益频繁；不了解；矛盾；冲突
3.成长环境；兴趣爱好；尊重
4.充满差异；和谐相处
5.农作物；饲养动物；农耕；畜养
6.两次；和平
7.《巴黎协定》
8.中国人民解放军
9.联合国；政府间；和平；发展；友好
10.建筑；大自然；生活方式
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.
2.如图:
五.简答题
1.加油, 努力, 期待和你一起玩耍的那一天！
2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。

3.①我们首先要了解差异, 学会尊重差异。

②我们在认同自己文化的同时, 应
以包容、开放的态度对待不同于我们的文化, 求同存异。

在文化交流中, 来自
不同文化的人们要和平相处, 共同促进世界文化的繁荣。

③善于发现和欣赏其
他文化之美, 是一种美德, 更是一种智慧。

4.只要学生所答符合题意, 说法正确, 写出两种即可。

例答: ①选择发生在自
己身上的某件事情, 回忆事情的经过: ②在这件事情中, 哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验？
5.宽容是一种善待他人的态度, 能够释放压力, 改善人的微循环, 增进人的健康。

六.材料题
1.（1）环境受到污染, 动植物的生存环境就会面临挑战, 可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；
（2）我们小学生可以树立保护地球的意识, 同时可以呼吁大家一起来保护地球, 将保护地球的落实到实际行动中。

2.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了, 忘记了尊重别人, 而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。

（2）要想赢得他人的尊重, 就要学会尊重要尊重他人的人格, 尊重他人的劳动。

对他人有礼貌, 不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人, 善待他人, 从内心接纳他人。

七.综合题
1.（1）高；
（2）自然灾害的分布广泛, 几乎遍布全国。

自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生, 而地震主要发生在中西部地区。

2.（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等；夏威夷的草裙舞；苏格兰高地的苏格兰凯利舞；中国西南地区, 有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态……
（2）握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国, 人们双手合十做祈祷的姿势, 头向前微倾；关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼；在欧美, 人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。

（3）我们首先要了解差异, 学会互相尊重。

我们应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化, 求同存异, 取长补短, 共存共荣。