课间不良游戏的作文

课间不良游戏的作文
《课间不良游戏》
“叮铃铃……”下课铃响啦！同学们像一群欢快的小鸟，飞一般地冲出教室，跑到操场上。

操场上可真热闹呀！有的同学在跳绳，那绳子甩得呼呼响；有的同学在踢毽子，毽子像一只彩色的蝴蝶在空中飞舞；还有的同学在玩捉迷藏，大家你藏我找，笑声回荡在整个校园。

可是，在这看似欢乐的课间，却有一些不太好的游戏在悄悄进行着。

你瞧，那边有几个男生围在一起，在干嘛呢？我好奇地走过去，只见他们蹲在地上，手里拿着几张卡片，正玩得热火朝天。

我凑近一看，原来是在玩一种叫“打卡片”的游戏。

只见一个男生把卡片放在地上，另一个男生用自己的卡片用力去拍，谁把对方的卡片拍翻过来，谁就赢了。

他们拍得那么用力，手都拍红了，还不肯罢休。

我不禁在心里想：这有什么好玩的？而且还这么浪费卡片，多不环保啊！
再看这边，几个女生正嘻嘻哈哈地玩着“跳皮筋”。

这本是个不错的游戏，能锻炼身体。

可她们却一边跳，一边说着一些不好听的话，还互相嘲笑。

这哪里是在享受游戏的快乐，简直就是在传播不文明嘛！
还有更过分的呢！几个调皮的男生在楼梯上跑来跑去，你追我赶，还故意推搡别人。

这多危险啊！万一不小心摔倒了，那后果可不堪设想。

我忍不住喊：“你们别跑啦，太危险啦！”可他们根本不听，依然我行我素。

课间休息的时间本来是让我们放松身心，为下一节课做好准备的。

可是这些不良游戏，不仅没有让我们得到真正的快乐，还可能会带来伤害，影响我们的学习和成长。

这就好比一棵正在成长的小树苗，如果被一些不好的“虫子”侵蚀，就很难长成参天大树。

我们的课间时光不也应该是充满阳光和正能量的吗？
我们应该选择那些有益的游戏，比如一起下棋，既能锻炼思维，又能增进友谊；一起做手工，发挥创造力，还能收获成就感；或者一起做运动，强身健体，充满活力。

同学们，让我们告别那些不良游戏，让课间时光变得更加美好、更加有意义吧！难道你们不想拥有一个既快乐又安全的课间吗？。