小学语文八单元作文讲评

第二课时习作讲评
【习作目标】
1.能展开自己丰富的想象。

2.奇思妙想，想象的要合理。

3.做到语句通顺。

教学过程
教师评议
1、整体评价。

a、习作态度。

b、习作内容、角度等。

c、不同层次学生的进步等。

2、习作内容、质量的评价。

a、宣讲、展示优秀习作。

师生评议。

b．宣讲、展示优秀语段。

师生评议。

c、宣讲、展示优秀语句。

(主要针对后进的学生，发现其习作中的闪光点，进行鼓励。

3、小组交流评价，互助提高。

1、组内数人朗读交流各自的习作，互评互议。

2、认真修改自己的习作。

3、互评互议，选出优秀习作若干份，在“展才华天地”里展览。