野地上的麦子刘亮成给小孩子自然的美读后感

野地上的麦子刘亮成给小孩子自然的美读后
感
《野地上的麦子刘亮成给小孩子自然的美读后感》
篇一：《野地上的麦子刘亮成给小孩子自然的美读后感》
读了刘亮成笔下《野地上的麦子》给小孩子展现自然的美，我就像
被一阵清新的风吹拂过心灵，那感觉老得劲儿了。

在这篇文章里，野地上的麦子就像是大自然派来的使者，带着泥土
的气息，阳光的味道。

我仿佛看到了那一片随风摇曳的麦浪，金黄金
黄的，就像一片金色的海洋。

每一棵麦子都像是一个个小士兵，挺直
了腰杆，在野地里坚守着自己的阵地。

也许，在很多人的眼里，麦子
就是普普通通的农作物，能有啥美啊？但刘亮成却能把它写得那么迷人，这就像把一块石头变成了金子一样神奇。

这让我想起了我小时候，家在农村，周围也有大片的农田。

那时候，我可没有像现在这样觉得农田有啥了不起的。

我每天就想着咋能多玩
一会儿，对那些麦子啥的根本就没正眼瞧过。

可是现在呢，读了这篇
文章，我才恍然大悟，原来我小时候错过了那么多的美景。

就像手里
捧着个金碗还到处去讨饭一样，真是傻到家了。

刘亮成在给小孩子展现自然的美时，就像是一个超级导游。

他不仅
仅是告诉孩子们麦子长啥样，而是让孩子们能感受到麦子的生命力。

这生命力就像是一团火，在野地里燃烧着。

我就在想啊，现在的小孩
子，好多都生活在城市里，整天对着电脑、手机，他们哪里能知道自
然的美啊？就像笼子里的小鸟，虽然不愁吃不愁穿，但是却失去了在
天空翱翔的自由。

这篇文章让我明白，自然的美是需要我们去发现的。

我们不能总是
在人造的世界里打转，要像探险家一样，去探索自然的奥秘。

要是能
把这种对自然的热爱传递给更多的孩子，那这个世界可能就会变得更
加美好。

可是，这谈何容易呢？现在的社会节奏这么快，家长们都忙
着让孩子学这个学那个，有几个能真正静下心来带孩子去感受自然呢？这难道不值得我们深思吗？
不过，我觉得只要有像刘亮成这样的人存在，就还有希望。

他就像
是黑暗中的一盏明灯，照亮了孩子们通往自然美的道路。

我希望我也
能成为这样的一盏灯，哪怕灯光很微弱，也能给孩子们带来一丝温暖
和对自然美的向往。

这篇文章就像是一颗种子，种在了我的心里，也
许有一天，它会发芽，会长成一棵参天大树，让更多的人能在树下乘凉，感受自然的美。

篇二：《野地上的麦子刘亮成给小孩子自然的美读后感》
读《野地上的麦子刘亮成给小孩子自然的美》的时候，我的心情就
像坐过山车一样，起起伏伏的。

刚开始读的时候，我就有点不屑一顾。

我心想，不就是野地上的麦
子嘛，能写出啥花样来？我生活的地方周围也有野地，也有麦子，我
都看腻歪了。

可是，随着阅读的深入，我发现我错得离谱，简直是大
错特错。

刘亮成笔下的野地上的麦子，那简直就不是麦子了，而是一个个充满了魔法的小精灵。

他把麦子描写得如此生动，我感觉那些麦子像是在跟我说话一样。

它们在野地里窃窃私语，谈论着阳光的温暖，泥土的松软。

这让我想起了有一次，我在野地里玩耍，不小心摔倒了，正好趴在一片麦子旁边。

那时候，我只觉得麦子扎得我脸疼，根本没有去想它的美。

现在想想，我当时真是暴殄天物啊。

这篇文章给小孩子展现的自然美，就像是一场盛大的魔法秀。

刘亮成就像是那个魔法师，他轻轻一挥魔法棒，野地上的麦子就变得闪闪发光。

我就在想，现在的教育啊，是不是有点太注重书本知识了？孩子们整天在教室里背这个背那个，都快变成书呆子了。

他们对自然的了解可能仅仅停留在书本上的几幅图片。

这多可悲啊！就像一个人天天听别人说糖有多甜，却从来没有真正尝过糖的味道。

我记得我邻居家的小孩，每次我跟他说野地里有很多好玩的东西，他都一脸茫然地看着我。

他说他只知道手机游戏里的虚拟世界，那些花花草草在他眼里就像是不存在一样。

这时候，我就特别希望能有更多像刘亮成这样的人，把自然的美带到孩子们的面前。

可是，又有多少人能真正做到呢？也许很多人会说，我自己都忙得焦头烂额了，哪有时间去管这些啊？这是一种很现实的想法，但我觉得这也是一种很自私的想法。

我们总是在追求物质的丰富，却忽略了精神上的滋养。

自然的美是一种免费的宝藏，它就在那里，等着我们去挖掘。

野地上的麦子就是这个宝藏的一部分。

我想，如果我有机会，我一定要带着那些孩子们去野地里，让他们亲自感受一下麦子的美。

让他们知道，除了电子设
备，还有一个更加精彩的自然世界。

这篇文章就像是一记警钟，敲醒
了我内心深处对自然的那份热爱。

我不再觉得野地上的麦子是那么普通，而是觉得它是大自然馈赠给我们最珍贵的礼物。

篇三：《野地上的麦子刘亮成给小孩子自然的美读后感》
读完《野地上的麦子刘亮成给小孩子自然的美》，我整个人都有点
懵圈，然后又有点兴奋，就像发现了新大陆一样。

我原本以为这就是一篇普普通通描写麦子的文章，可实际上它远不
止如此。

刘亮成像是一个神秘的画家，用文字画出了野地上麦子那独
特的美。

我仿佛看到了那野地上的麦子，在微风中轻轻晃动，像是一
群穿着绿色裙子的姑娘在翩翩起舞。

而到了成熟的时候，又像是一群
戴着金色皇冠的女王，高傲而又迷人。

这让我想起了自己小时候的一段经历。

有一次，我跟着大人去野地
里割麦子。

那时候我还小，根本不想干活，就在麦地里跑来跑去。

当
时只觉得麦芒扎人，太阳又热，心里满是抱怨。

可是现在读了这篇文章，我才明白我当时身处的是怎样一幅美丽的画卷。

我可能是当时被
太阳晒晕了头，竟然没有发现麦子的美，这可真是“有眼不识泰山”啊。

刘亮成在给小孩子展现自然美的时候，就像是打开了一扇通往神秘
世界的大门。

他让孩子们知道，自然不仅仅是山山水水，还有像麦子
这样看似平凡却充满魅力的存在。

我就在想啊，现在的孩子，很多都
被保护得太好了。

他们就像温室里的花朵，经不起一点风吹雨打。

他
们对自然的认知可能仅仅来自于电视或者网络。

这难道就是我们想要
的吗？我觉得肯定不是。

我有一个朋友，他特别注重孩子的教育。

他给他孩子报了各种各样的补习班，孩子每天都忙得不可开交。

有一次我跟他说，你应该带孩子去野地里看看麦子，感受一下自然的美。

他却不以为然，他说孩子的时间很宝贵，要用来学习有用的东西。

我当时就想反驳他，难道自然的美就不是有用的东西吗？在我看来，自然的美可以让孩子的心灵更加纯净，可以让他们更加热爱生活。

这篇文章让我意识到，我们要重新审视我们对孩子的教育。

我们不能只让孩子在知识的海洋里遨游，也要让他们在自然的怀抱里成长。

野地上的麦子就像是一个无声的老师，它可以教会孩子们很多东西。

比如坚韧，比如感恩。

也许有人会说，这都是些虚无缥缈的东西。

但是我觉得，这些东西会像种子一样，种在孩子的心里，总有一天会生根发芽。

这篇文章就像是一场及时雨，滋润了我心中对自然和孩子教育的那片干涸的土地。

我希望更多的人能读到这篇文章，然后带着孩子去发现自然的美，就像刘亮成做的那样。