秘书学专业实践教学实施方案

秘书学专业就业技能培养安排
秘书学专业是我院2010年开办的应用型的专业，学生和社会对实践教学能力有极高期待。

为了加强专业建设，提高学生专业能力，增强职业社会选择，不断夯实实践育人能力，经学院研究决定，从2015年开始，继续安排秘书学专业学生到人文学院办公室，进行就业技能训练，锻炼从事秘书有关工作能力，具体安排及要求如下：
一、时间安排
在前期基础上，按2012、2013、2014级等依次安排实践，逐步过渡到第2、3学期实践。

二、指导教师及职责
张海峡、薛小蕙、海晓虹、买莉
（一）张海峡、薛小蕙（责任人：张海峡）
1.开学第1周，安排本学期学生分组名单，每组2人，时间为第2—17周，如遇法定节假日占本周时间1天以上，该周不安排或顺延；第18周总结实践教学情况，每位指导教师提出书面建议和意见，并召开专门会议向学生反馈。

2.向各指导老师征集下周指导意见，至迟于前一周五将《秘书学专业学生实践第**周主要工作安排表》（以下简称安排表）发院领导、指导老师邮箱，通知实践学生。

3.根据学院周主要工作安排，通知、指导学生参与有关工作与活动。

4.制作《秘书学专业学生实践器材借出、回收交接单》，履行手续，理清责任；以此提供学生所需设备（单反相机、卡片相机各1部，摄像机1台，电脑、打印机、扫描仪等），指导学生熟悉、使用设备。

周五上午回收，检查设备情况，周一移交下一组实践学生。

5.归档、保存学生实践资料和指导教师有关材料。

（二）海晓虹、买莉
1.前一周提出下周学生实践方案，提交办公室统筹安排。

2.指导、督促学生完成《安排表》任务。

3.周五上午收缴作业、小结；下午审阅学生实践作业和小结，提出优化措施与改进意见，现场反馈给实践学生，加注意见、签名后，将作业、小结、指导意见等材料交张海峡存档。

三、学生实践教学内容及要求
1．每周一组，每组2人。

2．在指导老师的指导下，认真完成《安排表》任务：
3.将任务完成作业和小结于实践当周周五上午交指导老师，并于当天听取指导老师反馈意见。

四、实践教学所需器材借用及管理
实践学生周一向学院办公室张海峡、薛小蕙老师借用实践所需器材，在使用过程中，要规范操作，避免损坏。

于周五上午交回学院办公室。

五、实践教学总结
本学期实践教学结束后，指导教师要总结实践教学情况，于第
18周提出书面建议和意见，并召开专门会议向学生反馈。

六、分组及经费安排
从就业指导费支出：明细包括（1）办公材料费15元/人，工作安排指导费40元/人（张海峡、薛小蕙），作业检查指导费60元/人（海晓虹、买莉）。

人文学院
2015年1月8日
秘书学专业学生实践第**周主要工作安排表（2015年月日—月日）
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