如何在小学数学课堂教学中激发学生的学习兴趣 肖娜

如何在小学数学课堂教学中激发学生的学习兴趣肖娜
摘要】在新课标的标准下，重点指出，小学数学老师要在教学中以培养和激发
学生们的的学习为重点，要将课堂打造成高效的、趣味性课堂，要让学生们在课
堂中产生对学习数学的兴趣，而小学数学老师，应该多多创新出新的教学方法，
通过教学方法培养学生们主动学习的兴趣，本文就针对如何以上问题进行了简单
的分析和研究。

【关键词】小学；数学；课堂教学；激发；学习兴趣；
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2020）01-221-01
经过实践研究表明，但凡是学生们感兴趣的东西或事物，学生们都会主动去探索和学习，当他们对某项事物感兴趣的时候，注意力和思维能力往往是最高最活跃的时候，也就是说，
这个时候如果给学生们传授一些知识的话，不但能产生比平时多一倍的效果，还能让学生们
在快乐中轻松的氛围中就把东西学了，所以说，我们应该在给学生们灌输知识的时候首先激
发起他们的兴趣，才能帮我们提高课堂教学的效率。

一、引入生活当中的素材，开展生活化教学
兴趣其实就是心中所想得东西，是一种从内心散发出来的情感体验，它同时也是激发学
生们学习、培养学生们思维能力的动力。

所以说，在小学数学课堂的教学中，要多多的引入
一些学生们感兴趣的生活实践，要在开展生活化教学中激发起学生们学习的兴趣。

例如，在
小学数学课上有一堂课是学习如何认识辨别和换算人民币，这个时候老师先提问几个学生们
感兴趣的问题，先引发学生们的思考，而后在根据所要学习的内容设置情景，老师可以把课
堂打造成一个生活超市，给学生们准备一些假的整钱和零钱，让学生们去超市买东西，最后
将自己买的东西汇总，给整钱换零钱，自己在计算所找回的钱是否正确，最后老师在根据自
己观察到的问题来进行提问，从中让学生们发现自己的问题所在，并根据老师的引导，找到
解决的办法，这样的教学方式，能让学生们对于数学的学习提起很大的学习兴趣，同时，还
能让学生们在快乐的课堂上学到相应的课本知识，让学生们认识到数学的重要性。

通过这样
的方式，还能让学生们了解了数学和生活的关系，从而培养学生们以后在生活中探究新知识
的能力。

二、要拓展创新出新的教学方法，引用新的教学理念
随着新课改的不断推进和改革，在小学的数学模式中也发生了一定的改变，传统的数学
课堂教学法已经被新方法所代替，现在小学数学教学的目标是以学生们为主体，老师要根据
学生们的需要，挖掘创新出更好的教学方式，并用这种新的教学方式来激发起学生们的学习
兴趣。

老师在新课标的标准下，运用新的教学方式和理念来进行数学教学，可以多多创设情
境教学法和故事教学法，对于提高学生们的学习兴趣都是非常有帮助的，同时，老师还要在
教学中进行反思，以弥补自己在教学上的不足，还要根据学生们性格特点和喜好，制定出新
的教学方式。

例如，小学生们在学习数学加减法的时候，老师就可以利用多媒体来给学生们
设置一种情景，老师可以让学生观看一段视频，可以用寓言故事的课程，“小孩放羊”这个故
事很多的小学生们都听过，但很少有人观看过，所以说老师的出发点就先让学生们产生了兴趣，其次，要让学生们在观看视频的时候，注意观看这个小孩一共放了多少只羊，这样的教
学方式很自然的就把学生们的注意力集中起来了，当学生们看完以后，老师要问学生们，一
共有多少只羊，大的有多少，小的有多少，还可以让学生们分成几个小组进行讨论，老师将
答案先不进行公布，要让学生们带着自己的答案在观看一次视频，这样的情况下，学生们会
更加集中注意力来观看，结果自己找到了答案，对学习也充满了信心，还增加了学习兴趣，
所以说，在数学教学中，不断创新和研究出新的教学方式和理念，是提高学生们学习兴趣的
最好的教学方法之一。

三、老师可以用幽默搞笑的语言进行教学，能提高学生的学习兴趣
老师在上课时，如果用非常严肃的表情和语言来进行教学的话，很容易让心思单纯的小
学生们产生害怕的心理，进而影响到学生们对学习的兴趣，所以说，培养学生们的学习兴趣，老师的作用也是非常大的，老师要从言行举止和讲课方式上都做出改变。

如果在上课时，老
师用风趣幽默的语言给学生们进行讲课的话，会让学生们产生放松的心理，也会间接的对学
习产生兴趣。

例如，老师在上课时的表情十分严肃，对讲课的内容也是淡然无味，重视理论，在课堂上也主动和学生们进行互动，这样很容易让学生们产生不好的思想，容易上课分心，
胡思乱想。

而如果老师在上课时表现的很活跃，很平易近人，在心里上，学生们就会愿意接受，当然在课堂上也比较愿意听课，如果老师在运用一些新奇的教学方法的话，会让学生们
对学习更加的提起兴趣，也就是说，老师的态度决定着学生们学习的态度，也就是说，老师
要在讲课的时候，要提升自己的风趣幽默感，要平易近人，要和学生们处好关系，才能更大
的激发起学生们对于数学的学习兴趣。

结束语
总而言之，想让学生们对数学产生兴趣，首先我们要从自身和课堂氛围上下功夫，更重
要的是要在学习课堂上下功夫，要让数学的课堂变得有趣味，才能让学生们更好的参与其中，其次，就是老师要注意自己的语言动作，作为老师，自己言谈举止都会影响到学生们的学习
兴趣，老师还要提高自身的素质和专业能力，从而提高给数学的教学课堂带来一些趣味性和
新奇性，让学生们对数学的学习开始感兴趣，并慢慢的喜欢上数学，最后，在教学方式上，
老师要做出改变，不要把学生们关在教师里学习理论知识，要多多带学生走进生活中，让学
生们在生活实践上了解到数学知识和生活联系的紧密性，要让学生们知道，生活中的常识和
数学知识是息息相关的，从而重视起数学的学习。

参考文献
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