《求小数的近似数》PPT课件
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3.47cm
提出一个问题， 比解决一个问题更重要！
3.472
3.4
3.5
3.47
保留整数
林老师身高 1.752m 姚明身高 2.261m
保留一位 小数
保留两位 小数
1
2
3
1
2
3
判断(对的打“√”，错的打“×”)
(1)准确数大于近似数。
( ×)
(2)近似数2.0和近似数2一样大。 ( √ )
准确值＜5.6 的两位小数 5.55 、5.56 、 5.57 、 5.58 、 5.59，该数中最小的是5.55
准确值＞5.6的两位小数 5.61 、5.62 、 5.63、 5.64 、 ，该数中最大的是5.64
通过本节课的学习你都掌握了哪些知识？
1、求近似数时，要用“四舍五入法”。保留整数，表示精 确到个位，（看十分位）；保留一位小数，表示精确到十分位 （看百分位）；保留两位小数，表示精确到百分位（看千分位） ......所以在求小数的近似数时，小数末尾的“0”不能随便去掉。
2、精确的位数越多，精确度就越高。
3、不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数： 找到万或亿位，在万或亿位的右下角点上小数点，再把小数末 尾的“0”去掉，加上一个“万”字或“亿”字，用“=”连接。
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
(3)7.295保留两位小数后是7.3。 ( ×)
(4)8.856近似于自然数9。
(√ )
பைடு நூலகம்
用“四舍五入”法写出近似数。
5
4.6 4.63 4.625
9
8.9 8.87 8.866
2
2.0 2.04 2.039
一个两位小数，“四舍五入”后是5.6，这个两位 小数最大是多少？最小是多少？
答：这个两位小数最大是5.64，最小是5.55
提出一个问题， 比解决一个问题更重要！
3.472
3.4
3.5
3.47
保留整数
林老师身高 1.752m 姚明身高 2.261m
保留一位 小数
保留两位 小数
1
2
3
1
2
3
判断(对的打“√”，错的打“×”)
(1)准确数大于近似数。
( ×)
(2)近似数2.0和近似数2一样大。 ( √ )
准确值＜5.6 的两位小数 5.55 、5.56 、 5.57 、 5.58 、 5.59，该数中最小的是5.55
准确值＞5.6的两位小数 5.61 、5.62 、 5.63、 5.64 、 ，该数中最大的是5.64
通过本节课的学习你都掌握了哪些知识？
1、求近似数时，要用“四舍五入法”。保留整数，表示精 确到个位，（看十分位）；保留一位小数，表示精确到十分位 （看百分位）；保留两位小数，表示精确到百分位（看千分位） ......所以在求小数的近似数时，小数末尾的“0”不能随便去掉。
2、精确的位数越多，精确度就越高。
3、不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数： 找到万或亿位，在万或亿位的右下角点上小数点，再把小数末 尾的“0”去掉，加上一个“万”字或“亿”字，用“=”连接。
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
(3)7.295保留两位小数后是7.3。 ( ×)
(4)8.856近似于自然数9。
(√ )
பைடு நூலகம்
用“四舍五入”法写出近似数。
5
4.6 4.63 4.625
9
8.9 8.87 8.866
2
2.0 2.04 2.039
一个两位小数，“四舍五入”后是5.6，这个两位 小数最大是多少？最小是多少？
答：这个两位小数最大是5.64，最小是5.55