巧用实验现象理解物理概念

巧用实验现象理解物理概念
张帆
【期刊名称】《新课程（教研版）》
【年(卷),期】2013(000)001
【摘要】初中生刚接触物理学科，不好理解物理现象和概念。

农村学生受条件制约，理解起来更难。

所以，在农村教学中，利用常见器材，做实验，效果会更好。

【总页数】1页(P66-66)
【作者】张帆
【作者单位】陕西省洋县戚氏初中
【正文语种】中文
【相关文献】
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