广西北海市七年级生物上册第一单元部编版基础知识模拟卷

广西北海市七年级生物上册第一单元部编版基础知识模拟卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（ ）
A．生产者B．分解者C．食物链D．消费者
2.
生活在平原地区的人去西藏就会出现“高原反应”，与此相关的环境因素是（ ）
A．温度B．氧气C．气候D．水
3.
下列食物链书写正确的是（ ）
A．阳光→植物→青虫→燕子
B．植物←青虫←燕子
C．植物→青虫→燕子→细菌
D．植物→青虫→燕子
4.
除病毒外，生物都是由细胞构成的。

下列各项中都属于生物的是（）
A．机器人、酵母菌、小鸟B．小猫、钟乳石、小麦
C．珊瑚虫、生石花、海豚D．含羞草、桃花、珊瑚
5.
美丽的丹顶鹤每年12月份到盐城珍禽保护区越冬，次年5月份再飞往黑龙江扎龙保护区生活。

影响丹顶鹤迁徙的生态因素是（）
A．阳光B．水C．温度D．空气
6.
生物与环境关系密切。

下列实例中属于生物影响环境的是（）
A．仙人掌的叶变成刺
B．地衣加速岩石风化成土壤
C．骆驼体温升高到40.7度才出汗
D．瓶子树雨季贮水使其度过旱季
7.
科学家通过实验发现，给作物播放音乐能提高产量，这说明生物（）
A．需要营养B．能生长和繁殖C．具有应激性D．能进行新陈代谢
8.
在我国北方，杨树到了秋天会落叶，这体现了生物的特征是（ ）
①具有变异现象②能排出体内产生的废物③生长和繁殖④能适应环境
A．①②B．②③C．③④D．②④
9.
下列哪组生物是生态系统中的消费者（ ）
A．苔藓植物和蕨类植物
B．枯草杆菌和蘑菇
C．人和黑尾鹿
D．蚊子和细菌
10.
下图为某草原生态系统的食物网简图，兰兰同学根据这个图写了四条食物链，以下能正确的表示食物链的是，影响这些生物生活的非生物因素有哪些（）
A．草→兔→狐→鹰；土壤、空气、阳光
B．土→草→兔→鹰；空气、水分、细菌
C．鹰→蛇→鼠→草，空气、水分、湿度
D．草→鼠→蛇→鹰；空气、水分、湿度
11.
下列诗句或成语中，体现了“生物具有变异的特性”的是（）
A．汗滴禾下土
B．一树结果，酸甜各异
C．秋收万颗子
D．螳螂捕蝉，黄雀在后
12.
下列选项中，不属于生物的是（）
A．新冠病毒B．飞机C．小麦D．鱼
13.
自然界的“伪装大师”叶脩,为躲避天敌,把自己伪装成树叶的样子，有的身体边缘甚至模拟树叶坏死的病斑及伤痕。

这体现了生物与环境之间的关系是
A．环境依赖生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．环境适应生物
14.
航天员在太空中看到的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们可以代表生物圈。

下列关于生物圈范围的表述，正确的是（ ）A．岩石圈上层、大气圈下层、水圈
B．大气圈、岩石圈、水圈下层
C．岩石圈下层、水圈、大气圈上层
D．水圈上层、大气圈下层、岩石圈
15.
对生态因素的叙述不正确的是（）
A．生物因素是指以该生物为食的所有其他生物
B．生态因素分为非生物因素和生物因素两大类
C．非生物因素包括阳光、温度、水、空气和土壤等
D．生态因素是指影响生物生活的因素
16.
在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示，则该生态系统中最可能的食物链构成是（ ）
生物体A B C D E
某重金属浓
0.0570.51580.39
度/ppm
A．A→E→C→B→D B．D→B→C→E→A
C．D．
17.
兴趣小组同学于甲、乙、丙三地区进行物种调查，结果如图。

相关叙述正确的是（）
A．甲地区物种的数量最多，自我调节能力最强
B．乙、丙地区物种的种类相同，自我调节能力一样
C．丙地区肉食类动物数量最少，自我调节能力最弱
D．丙地区所形成的食物网关系最稳定，自我调节能力最强
18.
沂沭河国家湿地公园植被丰富，下列场景与生命现象的对应关系错误的是（）
A．岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出——生物可以繁殖后代
B．沿湿地公园一路走来发现了两种叶片形状不同的荠菜——生物具有变异现象
C．河中芦苇的茎是中空的——生物能适应环境
D．在向阳处的植物要比背阴处的植物长得茂盛——环境影响生物
19.
如图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。

下列叙述正确的是（）
A．该图中所有的生物构成了生态系统
B．生态农业种养模式有利于物质循环
C．蚓粪为食用菌提供无机物
D．图中最长的一条食物链是：牧草→肉羊→羊粪→蚯蚓→蚓粪→食用菌
20.
下列属于生物的是（ ）
A．始祖鸟化石
B．珊瑚
C．蘑菇
D．钟乳石
21.
下列不属于生物影响环境的是
A．干旱使农作物减产B．蚯蚓疏松土壤
C．地衣可促使岩石变为土壤D．植物可以防风固沙
22.
微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，在海水、海底沉积物甚至珠峰上都发现了微塑料。

下列分析不正确的是（）
A．海洋生态系统是生物圈中氧气的主要来源
B．微塑料不会进入人体并对人体造成危害
C．生物圈是最大的生态系统
D．这说明生物圈是一个统一的整体
23.
捞渔河湿地公园里，一排排高大挺拔的红水杉构成一道绿色生态屏障。

水经过红水杉林的净化后变得清澈了，这体现了（）
A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．环境改变生物
24.
生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物适应环境的是（ ）
A．大树底下好乘凉B．蚯蚓使板结的土壤疏松
C．仙人掌的叶变成刺D．绿色植物能更新空气
25.
我们生活的地球因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（）
A．管理机器人阿尔法狗B．生石花C．儒艮D．兀鹫
26.
下列不属于生物共同特征的是（ ）
A．生物都能生长和繁殖
B．生物都能呼吸
C．生物都有细胞结构
D．生物都能对外界刺激做出反应
27.
下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（ ）
A．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚
B．被誉为“地球之肾”的是湿地生态系统
C．农田中的所有动物、植物构成了农田生态系统
D．某食物链甲→乙→丙→丁中，若因某种原因丙大量减少，则短时间内乙会大量增加，丁会大量减少
28.
下图为五指山热带雨林生态系统碳循环模式图，甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，①②③为生理过程，以下说法正确的是（ ）
A．甲通过生理过程③将系统外的能量输入到系统内
B．乙生物的细胞内都含有线粒体、叶绿体两种能量转换器
C．生态系统内的能量是沿着乙→丙→丁→甲流动的
D．过程①中的碳以二氧化碳形式进行传递
29.
如图中能较好反映生态平衡时某生物数量变化情况的是（ ）
A．B．
C．D．
30.
下列生态系统中，面积最大的是（ ）
A．厦门城市生态系统B．中国南海海洋生态系统
C．清源山森林生态系统D．闽江河口湿地生态系统
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
完成以下填空：
（1）生物学是研究________________ 和________________________的科学。

（2）除病毒以外，生物都是由____________构成的。

（3）水稻是长江以南常见的一种农作物，按形态结构划分，水稻属于____________；按生活环境划分，它属
于____________________。

2.
为探究植被环境对空气湿度的影响，某学习小组测量了一天内不同时间、不同植被环境中的空气湿度，平均数据如下表（早、中午和晚上的数据分别在6：00、12：00、18：00测量的值）。

请回答下列问题。

时间裸地草坪灌木丛
早晨57．572．590．6
中午40．061．173．1
晚上46．167．485．3
(1)测量不同植被环境的空气湿度时，对每个地点、每个时间都要测量3次，然后计算这3次数据的平均值，这样做的目的
是______________。

(2)在整个测量过程中，______（填“裸地”、“草坪”或“灌木丛”）组的数据起对照作用。

(3)从表中数据可以看出，空气湿度最大的植被环境是______（填“裸地”、“草坪”或“灌木从”），空气湿度最大的时间
是______（填“早晨”、“中午”或“晚上”）。

(4)该实验得出的结论是植被类型影响着空气湿度。

这体现了生物与环境的关系是______。

3.
生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，下图是某一生态农场模式图。

请据图回答：
(1)在该生态农场中，影响农作物生长的温度、水分、人等因素统称为___________，其中温度、水分属于___________。

(2)写出图中的一条食物链___________。

(3)蚯蚓在生态系统中属于___________，它们能将牛粪中的___________分解成简单的无机物。

(4)该生态农场中，能量的最终来源是___________，能量沿着食物链流动的特点是___________，能量在流动过程中的传递效率一般是___________，该生态农场通过人为的改造，实现了能量的多级利用，从而提高了能量利用率。

4.
如图甲表示某草原生态系统的部分生物构成的食物网，图乙表示该生态系统各成分之间的关系，请据图回答问题：
（1）图甲中，包含有_________条食物链，该生态系统中的_______________沿着食物链和食物网流动。

若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链“草→鼠→蛇→猫头鹰”，在此食物链中获得能量最少的生物是____________。

（2）图乙中，若A、B、C、D是生态系统的不同组成成分，其中生产者是____________；C表示的生物是____________，它们在自然界中有参与____________的作用。

5.
我国古代有很多文人描绘了自然之美。

阅读下列古文，回答相关问题。

(1)“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

”（《归园田居》）“林”和“渊”都是生态系统，它由生物部分和___________部分组成。

(2)“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”（《己亥杂诗》）在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的生物主要
是___________。

(3)“锄禾日当午，汗滴禾下土。

”（《悯农》）这反映了农作物和杂草之间的___________关系。

(4)“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。

”（《晏子使楚》）这体现的生物与环境之间的关系是___________影响___________。

(5)“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。

”（《书端州郡斋壁》）这体现了___________（填“生物”或“非生物”）因素对生物的影响。

6.
组织学生调查田野中常见的动物时，除了仔细观察外，还要记录它们的_______和生活______，并在老师指导下认识它们。

特别是观察它们的__________，应尽可能在适宜的野生环境中进行。

7.
袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种“湘两优900”通过了河北省科技厅组织的测产验收，平均亩产1149.02公斤，创造了世界水稻单产的最新、最高记录，为中国和世界粮食生产发展做出了卓越贡献。

（1）与病毒的结构不同，超级杂交水稻是由__________构成的。

（2）在超级杂交水稻的生长过程中，需要接受阳光照射，从土壤中吸收水分、无机盐等，这反映了生物的生活需
要____________________。

（3）超级杂交水稻开花结果，果实掉落会长成一棵新的超级杂交水稻，这反映了生物具有___________________的特征。

（4）“湘两优900”的成功培育说明了( )
A.生物能进行呼吸
B.生物有遗传和变异的特性
C.生物是由细胞构成的
D.生物能对外界刺激作出反应
8.
科学研究通常设置对照实验，在对照实验中，实验组和对照组除了____________不同外，其他因素都相同。

9.
《流浪地球》影片上映以来收获了非常高的评价和口碑，《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。

人民集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。

（1）《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关，地球上所有生物的家园是______，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。

（2）“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的______因素。

（3）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。

这说明生物与环境的关系是______（答案合理即给分）。

（4）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。

请列举你在日常生活中保护环境的行为：______（答两点即可）。

（5）有“地球之肺”之称的是______生态系统。

10.
茱萸峰位于河南焦作云台山景区，因在古时候遍生芳香植物茱萸而得名，这里海拔1308米，森林覆盖率高达93%，生物呈现出多样性。

如图1表示茱萸峰风景区中的食物网；图2是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。

请回答下列问题。

(1)调查是科学探究常用的方法之一。

2021年国庆节期间，为调查茱萸峰风景区中分布的生物，生物兴趣小组的同学们在辅导老师的带领下，来到云台山的主峰茱萸峰。

这里植被茂盛，古树参天，经导游介绍，景区内的各种树木和奇花异草种类达五百多种，如千年名树红豆杉、五角枫树、太行花、茱萸、连翘、人参等，另外还有树蛙、松鼠、啄木鸟、猕猴、狐狸、兔、蛇等生物。

根据你学过的生物归类方法，这些生物按___________，可分为植物和动物两类。

(2)茱萸峰风景区属于生态系统类型中的___________生态系统。

(3)若土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则图1中体内有毒物质积累最多的生物是___________。

(4)若图2中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→鹰”这条食物链中的三种生物，则丙对应的生物是___________。

(5)图1中狐与蛇的关系是___________。

若狐和蛇被大量捕杀，则短期内草的数量会___________，从而影响茱萸峰景区的生态平衡。