[课件]人文地理学第一章PPT
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人文地理学 第一章 人地关系
一、环境决定论： 环境决定论： 孟德斯鸠 黑格尔 拉采儿 森普尔 亨丁顿 二、生产关系决定论、唯意志论： 生产关系决定论、唯意志论： 培根 叔本华
自然环境决定人类生理和心理 特征， 特征，决定人类社会的发展
贬低和忽视地理环境在人类社会生活中 的重要影响, 的重要影响,过分夸大人的能动作用
三、人地相关论（或然论、可能论）： 人地相关论（或然论、可能论）： 白兰士 白吕纳
R： S人+S地=S ：
V人+V地=V
人口增长
人口素质 政策
畜牧业盲目发展 气候 土壤 水源 植物生长不良
粮食与饲料不足 滥伐、滥垦、滥牧、滥撬 森林消失 草场退化 荒漠化
西北内陆地区人地矛盾示意图
四、现代人地关系的特征及发展现状
（一）现代经济条件及特征：P25-28 现代经济条件及特征： 25经济条件： ⒈经济条件：⑴经济关系国际化 ⑵市场经济中的区域竞争 ⑶经济因素的集中度在提高 现代人地关系的特征： ⒉现代人地关系的特征： ⑴人地关系的网络化 ⑵资源条件发生区域性变化 ⑶区域性生存条件的限制性在降低 ⑷全球的生存条件的限制性在提高 ⑸区位因素有静态转变为动态
崇拜自然
改造自然
征服自然
谋求人地协调
1.崇拜自然 采集狩猎社会 崇拜自然—采集狩猎社会 崇拜自然
阶 时 段 崇拜自然
期 采猎文明（一万年前） 水平低下，发展缓慢 原始技术—石器、木 器
生产力水平 主要技术
主要环境问 改造环境能力微弱 ， 题 食物短缺 人地关系思 想 系统识别 恐惧和依赖 无结构系统
㈡人类生活中人地关系的表现： 人类生活中人地关系的表现：
⒈不同的环境中人们生活习惯有很大差异 ⒉不同的环境对人类生理特征产生影响 ⒊不同的环境对人类心理和精神也有着一 定的影响
人文地理学导论-75页PPT资料
主
trade)
主 讲：
绪论：什么是人文地理学
刘
云
刚
人
系统的复杂性与阶层
文
地
理 学
基于系统复杂性的阶层划分
导
复杂水平 系统名称
举例
论
第 1层 次
frameworks
人的解剖图
主
第 2层 次
clockworks
讲：
第 3层 次
control systems
刘
云
第 4层 次
open systems
刚
第 5层 次
blueprinted growth systems
导 第二节 产业集聚
论 第三节 新产业空间
第四节 区域政策
主
讲： 第八章 区域化的世界(8学时)
刘 第一节 全球化
云
第二节 全球城市
刚
第三节 全球竞争与地方性力量
第四节 全球化与地方化的格局
第九章 人文地理学的新课题(8学时) 第一节 信息技术与地理世界的扩展 第二节 全球化中的”国家”地理 第三节 作为政策科学的人文地理学
云
国地理学会会员；
刚
2019年6月回国，中山大学地理学院城市规划系副教
授。
E-mail:ygliujp163
讲授内容
人
文地 理
第一章 绪论(3学时) 第一节 地理学
学 第二节 人文地理学
导 第三节 现代人文地理学
论
第二章 人类与环境(6学时)
主 第一节 人地关系与地理学
讲： 第二节 环境与环境问题
讲： 5、Agnew John (eds.) Human Geography: An Essential Anthology, Blackwell
第一章-人地关系PPT课件
工业文化景观
产业文化景观 交通文化景观
商业文化景观
旅游. 文化景观
11
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（六）生产关系决定论和唯意志论
生产关系决定论。 把生产关系的作用估计过高， 认为生产关系的改变可超越对自然环境的考虑， 甚至认为生产关系决定生产力的发展，从而对地 理环境的作用持虚无主义的态度。
论的立论是错误的。
.
5
（二）可能论（或然论，人地相关论）
白兰士
代表人物：法国的白兰士和白吕纳 核心思想：在人与地理环境的关系中，除了地理环境的
直接作用外，还有许多因素在起作用，人类的生活方式 不完全是环境统治的产物，而是各种因素的复合体（包 括社会因素、历史因素、心理因素）。同样的环境可以 包含着不同的生活方式，环境给人类活动提供多种可能 性，它们被如何利用完全取决于人类的选择能力。
唯意志论（又称征服自然论）。过份强调人的主 观能力作用，好象自然界可以听从人的意志。这 实质上是一种人能战胜自然的人地关系思想。
.
31
.
32
（七）环境感知
借助心理学的研究成果分析人地关系。
它的内涵是：人在对自然环境给人类提供的各种可能 性进行选择并不是任意的、随机的和毫无规律的，而 是有一定的客观规律可循。它是一种思想意识的支配， 这种思想意识就是环境感知。
第一章 人文地理学概述 ppt课件
ppt课件 14
吴传钧：“人文地 理学是研究人地关 系地域系统的形成 过程、特点、结构 和发展趋向。”
ppt课件 15
张文奎：“人文地理学 是研究人类活动所创造 的人文事象区域系统， 研究地表人文事象的空 间区域分布、空间差别， 并预测其发展和变化规 律的科学。”
ppt课件 16
4.主要内容 （1）空间观点，分析 人文现象的空间结构 和地域分异规律。
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（ 2 ）人地观点，研究 这种地域分异现象的 形成原因。
ppt课件
18
（3）时间序列的分 析，分析不同时期这 一地域、这一人文现 象分布的变化特点、 发展趋向等。
ppt课件 19
定义：人文地理学是 从地域的观点来研究人 文现象的空间分异规律、 形成过程、发展演变及 其与地理环境之间关系 的一门学科。
30
3 、人文地理学科建 设的任务 包括人地系统研究， 区域开发综合研究， 加强新技术、新方法 的应用等。
ppt课件 31
第二节 人文地理学的发展 根据国外人文地理 学的发展历程，可以 分为古典、近代、现 代三个时期。
ppt课件 32
一、古典人文地理学 这是人文地理学的萌 芽时期，一般指19世 纪下半叶以前的阶段。
四、研究任务 人文地理学的研究 任务和对社会的贡献， 主要有三方面：社会 实践、文化教育和学 科本身的建设。
ppt课件 28
1 、积极参与社会经 济建设实践，提高 其应用价值。 地区产业结构调整、 城市总体规划、旅 游开发等。
ppt课件 29
2、参与文化教育实 践、普及人文地理 知识。
ppt课件
ppt课件 33
1、河流时代、内海时代 人文地理学探索 早期思想萌芽：地理学 最初产生于以河流为中 心的农业文化区域。
吴传钧：“人文地 理学是研究人地关 系地域系统的形成 过程、特点、结构 和发展趋向。”
ppt课件 15
张文奎：“人文地理学 是研究人类活动所创造 的人文事象区域系统， 研究地表人文事象的空 间区域分布、空间差别， 并预测其发展和变化规 律的科学。”
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4.主要内容 （1）空间观点，分析 人文现象的空间结构 和地域分异规律。
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（ 2 ）人地观点，研究 这种地域分异现象的 形成原因。
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（3）时间序列的分 析，分析不同时期这 一地域、这一人文现 象分布的变化特点、 发展趋向等。
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定义：人文地理学是 从地域的观点来研究人 文现象的空间分异规律、 形成过程、发展演变及 其与地理环境之间关系 的一门学科。
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3 、人文地理学科建 设的任务 包括人地系统研究， 区域开发综合研究， 加强新技术、新方法 的应用等。
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第二节 人文地理学的发展 根据国外人文地理 学的发展历程，可以 分为古典、近代、现 代三个时期。
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一、古典人文地理学 这是人文地理学的萌 芽时期，一般指19世 纪下半叶以前的阶段。
四、研究任务 人文地理学的研究 任务和对社会的贡献， 主要有三方面：社会 实践、文化教育和学 科本身的建设。
ppt课件 28
1 、积极参与社会经 济建设实践，提高 其应用价值。 地区产业结构调整、 城市总体规划、旅 游开发等。
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2、参与文化教育实 践、普及人文地理 知识。
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1、河流时代、内海时代 人文地理学探索 早期思想萌芽：地理学 最初产生于以河流为中 心的农业文化区域。
人文地理学精品PPT课件
—区位理论 —制造业
—市场 —零售业 —服务业
—贸易
交通地理学
—城市形态学
—水质
—区域规划
人口地理学 —城市政治学
气候学
发展研究
—城市规划
—人口统计学 —城市人口 —应用气候学 气候学 —土地开发研究
—人口变化 —城市更新改造 —气候变迁 第四纪环境 —城市开发研究 资源地理学
—人口的迁移 —城市零售业 —微观气候学 —考古学 区域地理学
—区位 —组织
—旅游
历史地理学
—乡村 —工业
社会地理学
—种族 —社会理论 —社会-经济状态
—应用地貌学 —干旱的 —海岸的 —河流的 —冰川的
—矿产资源 —环境影响评估
—环境管理 —环境认知 —环境质量
土壤学 灾害
—哲学
数量分析方法
—计算机 —统计技术
—区域发展 —技术变迁
—人口 —城镇
生育研究 医学地理学
2013～2014学年第一学期
教&学组织
考核要求 ▪ 平时成绩15%（到课率、作业、课堂表现等） ▪ 研究报告25%（期中成绩） ▪ 期未考试60%
推荐教材
▪ 顾朝林、张敏等编 ▪ 人文地理学导论 ▪ 科学出版社，2012年
第一章 绪 论
▪ 人文地理学性质
▪ 人文地理学发展过程 ▪ 人文地理学分支学科 ▪ 人文地理学应用 ▪ 重要人文地理学家
✓ 洪堡使地理学成为一门独立的学科。 ▪ 世界第一个大学地理系（柏林大学地理系）的
第一任系主任 ▪ 注重野外考察，走遍了西欧、北亚和南、北美
洲。 30卷的巨著《新大陆热带地区旅行记》， 晚年著有5卷本的《宇宙》。 ▪ 理论建树：创立了因果原则、综合原则、比较 原则等研究的基本方法，使地理学走向近代地 理学的解释和探讨因果关系。
人文地理第一章第一讲
实现可持续发展。
PART 03
人口与人口问题
REPORTING
WENKU DESIGN
人口的数量、分布与迁移
01
02
03
人口数量
全球人口数量不断增长， 但增长速度逐渐放缓。
人口分布
人口分布不均，主要集中 在亚洲、非洲和拉丁美洲 的发展中国家。
人口迁移
人口迁移受到经济、政治、 社会和环境等多种因素的 影响，包括城市化、工业 化、气候变化等。
人口问题的类型、原因与影响
人口问题的类型
01
包括人口数量问题、人口质量因
02
主要包括经济、政治、社会和环境等方面的因素，如贫困、教
育水平低下、卫生条件差、资源短缺等。
人口问题的影响
03
人口问题对经济、社会和环境等方面产生深远影响，如经济增
长放缓、社会不稳定、资源紧张、环境污染等。
人文地理学的研究方法和意义
研究方法
人文地理学采用实证主义方法论，包括文献综述、田野调查、数学建模、GIS 空间分析等多种方法。
研究意义
人文地理学对于认识人类活动的地域规律，指导区域可持续发展，促进人地关 系和谐具有重要意义。同时，人文地理学也为其他学科如经济学、社会学、政 治学等提供了独特的视角和方法。
03
文化的特点
文化具有民族性、地域性、历史性和时代性等特点，不同民族、不同地
域、不同历史时期的文化各具特色。
文化景观的形成、发展与类型
文化景观的形成
文化景观是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，通 过长期的社会实践活动所创造和形成的。
文化景观的发展
文化景观的发展是一个动态的过程，随着社会的不断进步和发展， 文化景观也在不断地变化和发展。
PART 03
人口与人口问题
REPORTING
WENKU DESIGN
人口的数量、分布与迁移
01
02
03
人口数量
全球人口数量不断增长， 但增长速度逐渐放缓。
人口分布
人口分布不均，主要集中 在亚洲、非洲和拉丁美洲 的发展中国家。
人口迁移
人口迁移受到经济、政治、 社会和环境等多种因素的 影响，包括城市化、工业 化、气候变化等。
人口问题的类型、原因与影响
人口问题的类型
01
包括人口数量问题、人口质量因
02
主要包括经济、政治、社会和环境等方面的因素，如贫困、教
育水平低下、卫生条件差、资源短缺等。
人口问题的影响
03
人口问题对经济、社会和环境等方面产生深远影响，如经济增
长放缓、社会不稳定、资源紧张、环境污染等。
人文地理学的研究方法和意义
研究方法
人文地理学采用实证主义方法论，包括文献综述、田野调查、数学建模、GIS 空间分析等多种方法。
研究意义
人文地理学对于认识人类活动的地域规律，指导区域可持续发展，促进人地关 系和谐具有重要意义。同时，人文地理学也为其他学科如经济学、社会学、政 治学等提供了独特的视角和方法。
03
文化的特点
文化具有民族性、地域性、历史性和时代性等特点，不同民族、不同地
域、不同历史时期的文化各具特色。
文化景观的形成、发展与类型
文化景观的形成
文化景观是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，通 过长期的社会实践活动所创造和形成的。
文化景观的发展
文化景观的发展是一个动态的过程，随着社会的不断进步和发展， 文化景观也在不断地变化和发展。
--人文地理全PPT课件
矿产资源
矿产资源 矿产资源是在特定的地质 条件下形成的，具有利用价 值，呈固态、液态或气态产 出的出露于地表和埋藏于地 下的自然资源。是地球形成 以来的 46 亿年间，伴随着各 种地质作用逐渐形成的一种 不可再生资源。按其特点和 用途，通常分为金属矿产、 非金属矿产和能源矿产三大 类。
我国矿产资源的特点及分布 ●特点： 1.地质条件复杂，矿产资源丰富。目前世界已知的160多种矿产资源在我 国均已找到，已探明一定储量的约有150种。其中，储量居世界首位的有 钨、锑、锡、钼，锌、钒、钛、稀土等。 2.某些重要的矿产资源贫矿多，富矿少。 3.伴生矿多，分选冶炼困难。 4.矿产资源地区分布不均。
成考地理
肖秀云
目录
第一章 地球与地图
1
第二章 世界地理
2
第三章 中国地理
3
第四章人文地理
4
第四部分 人文地理
第二十七章 自然资源及其保护
• 自然资源及其分类 • 土地资源 • 水资源 • 森林资源 • 矿产资源
自然资源及其分类
➢ 自然资源的概念与分类 自然资源：是指人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的 物质和能量。自然资源主要包括土地资源，水资源，气候资源，生物资 源和矿产资源等。 分类
气候区，以及东南亚的热带雨林 气候区。 （2）有利的区位因素： ① 高温多雨的气候
② 地势低平，土壤肥沃
③ 人口稠密，劳动力丰富
④ 人多地少，粮食需求量大
⑤ 历史悠久，经验丰富
亚洲水稻种植业分布
南亚
东亚
东南亚
31
（3）亚洲水稻种植的特点、原因及发展措施
特点
原因
发展措施
小农经营
家庭为主，人均耕地少
《人文地理学》课件
人口地理学的研究领域包括人 口分布、人口迁移、人口社会 结构等。
城市地理
城市地理学主要研究城市的空间布局和发展规律，以及城市与周围地区之间的相互 关系。
城市地理学关注城市形态、城市内部结构、城市扩展和城市化等方面，探究城市发 展过程中的空间变化和社会经济问题。
城市地理学的研究领域包括城市形态、城市规划、城市社会空间等。
总结词
人文地理学在城市规划中发挥着重要作 用，它关注城市内部各功能区的空间布 局和相互关系，以提高城市居民的生活 质量和环境质量。
VS
详细描述
人文地理学通过研究城市的人口分布、交 通需求、土地利用、环境保护等方面，为 城市规划提供科学依据。它有助于合理规 划城市功能区划，优化城市空间布局，提 高城市的运行效率和居民的生活质量。
在旅游规划中的应用
总结词
人文地理学在旅游规划中具有重要价值，它 有助于深入挖掘旅游资源的文化内涵，提升 旅游目的地的吸引力和竞争力。
详细描述
人文地理学通过研究旅游资源的分布、特征 和演变，为旅游规划提供科学依据。它有助 于合理规划旅游线路和旅游景区，提升旅游 目的地的文化品质和旅游体验。同时，人文 地理学还关注旅游活动对当地社会文化和环
文化地理学关注不同地域的文化 特色、文化扩散和文化认同，探 究文化因素如何影响人们的空间
行为和社会结构。
文化地理学的研究领域包括文化 区、文化景观、文化生态学等。
人口地理
人口地理学主要研究人口现象 的地理分布和变化规律，以及 人口与环境之间的相互关系。
人口地理学关注人口数量、结 构、迁移和分布等方面，探究 人口因素对社会经济发展和环 境变化的影响。
02
人文地理学的发展历程
古代人文地理学的发展
人文地理第一章 绪论ppt课件
Cloke P, Philo C, and Sadler D. Approaching Human Geography: An Introduction to Contemporary Theoretical Debates [M]. London: Guilford Press, 1991
Daniels P, Bradshaw M, Shaw D and Sidaway J (eds). An Introduction to Human Geography: Issues for the 21st Century [M]. Second edition. Harlow, England: Prentice-Hall, 2005. http:///
49491研究人地关系环境学派以拉采尔白兰士为代表a以拉采尔为代表的环境决定论b以白兰士为代表的人地相关论c以拉采尔为代表的地缘政治学d以巴罗斯为代表的人类生态论50502研究景观人文景观景观学派以德国施吕特尔美国的苏尔为代表3研究区域和区域差异区域学派以德国的赫特纳赫美国的哈特向为代表4研究产业区位区位学派以韦伯廖什为代表51511现代人文地理学的主要特征研究内容和方向的社会化应用化趋向525253535454555556565757585859596060相邻学科之间的横向交叉渗透和融合成为明显的趋势传统的学科界线变得模糊
人文地理学 Human Geography
主讲教师: 联系方式：
,665136 办公地点：行政西前座417
精品课件
前言
课程基本信息 课程基本框架 主要参考文献 主要学习要求
精品课件
课程基本信息
课程性质：必修课——专业基础课 学时：54 学分： 3 考核形式：考试
精品课件
课程的基本框架
Daniels P, Bradshaw M, Shaw D and Sidaway J (eds). An Introduction to Human Geography: Issues for the 21st Century [M]. Second edition. Harlow, England: Prentice-Hall, 2005. http:///
49491研究人地关系环境学派以拉采尔白兰士为代表a以拉采尔为代表的环境决定论b以白兰士为代表的人地相关论c以拉采尔为代表的地缘政治学d以巴罗斯为代表的人类生态论50502研究景观人文景观景观学派以德国施吕特尔美国的苏尔为代表3研究区域和区域差异区域学派以德国的赫特纳赫美国的哈特向为代表4研究产业区位区位学派以韦伯廖什为代表51511现代人文地理学的主要特征研究内容和方向的社会化应用化趋向525253535454555556565757585859596060相邻学科之间的横向交叉渗透和融合成为明显的趋势传统的学科界线变得模糊
人文地理学 Human Geography
主讲教师: 联系方式：
,665136 办公地点：行政西前座417
精品课件
前言
课程基本信息 课程基本框架 主要参考文献 主要学习要求
精品课件
课程基本信息
课程性质：必修课——专业基础课 学时：54 学分： 3 考核形式：考试
精品课件
课程的基本框架
[课件]人文地理学第一章PPTPPT28页
![[课件]人文地理学第一章PPTPPT28页](https://img.taocdn.com/s3/m/de1e98926aec0975f46527d3240c844769eaa035.png)
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
[课件]人文地理学第一章PPT
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！Biblioteka
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
[课件]人文地理学第一章PPT
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！Biblioteka
人文地理课件
人文地理课件人文地理课件《人文地理学》名词解释第1章绪论1.地理学：地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其变化的规律性以及人地关系的学科。
2.人文地理学：是研究地球表层人类活动或人与地理环境相互关系所形成的现象分布和变化规律的科学。
3.人文地理学的研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间关系的学科。
人文地理学研究的三大主题：一是人地关系的传统；二是区域研究的传统；三是空间分析的传统。
4.人文地理的学科特征：社会性、区域性、综合性。
5.拉采尔：（1844－1904）德国地理学家，他被认为是人文地理学的创始人，一方面他为人生地理学或人类地理学的比较系统的研究提供了指道路线。
另一方面，他被认为是地理环境决定论的思想引入者。
6.赫特纳：（1859－1941）德国地理学家，是区域学派的代表人物。
他主张地理学应着重于空间分布的研究，区域地理学是地理学的核心，地理学研究的区域应是人类与环境相互作用的结果，所有自然界中与人类活动相互影响的一切要素，与自然环境相互联系的人文现象都是区域的特征。
7.施吕特尔：（1872－19520德国地理学家，是景观学派的创始人，他认为，地理学者应首先着眼于地球表面可以通过感官觉察到的事物，着眼于这种感觉—景观的整体。
8.白兰士：（1845－1918）法国地理学家，反对拉采尔的环境决定论思想，认为除环境的直接影响外，还有其它因素在起作用，强调人类对外界环境的适应不是被动的，而是主动的。
9.麦金德：（1861－1947）英国地理学家，他把地理学说成是探索人及其自然环境的相互作用的一门学科，提出了“大陆腹地说”。
麦金德第一个将全球作为整体来探讨世界政治活动的规律性，开创了政治地理学的先河。
10.现代人文地理学的基本特征：（1）理论与哲学方法论的多元化。
（2）研究方法的不断革新。
（3）研究内容和方向的社会化、生态化和应用化趋向。
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（一）人地关系 （二）区域研究 （三）空间分析
人文地理学的学科特性
社会性
区域性 综合性
第2节 西方人文地理学的发展过程
人文地理学的产生
近代人文地理学的发展 现代人文地理学的发展
一、人文地理学的产生
时间：19世纪中叶之前 特点：积累地理知识和资料 事件
1、古希腊著名学者埃拉托色尼首创了“地理学”这一
人文地理学从地域的观点去研究人文现象的地域分 异规律，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特
性，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测
其发展变化趋向。
人文地理学的研究主题
人文地理学研究人文现象空间特征 与人类活动赖以生存的地理环境之间 的关系，揭示自然环境和人类社会活 动相互作用的变化和规律，以及探讨 如何适应环境和改造环境，以协调人 地关系。 人文地理学是从地域的观点去研 究人文现象的区域差异、区域分布、 区域特征及其形成过程、发展规律 人文地理学关注地球表面自然现 和演变趋向。 象和人文现象的区位和空间变化， 强调地方和空间对过程与现象的重 要性。
海洋地理学
疾病地理 化学地理
通论经济地理
经济地理学
农业地理学 工业地理学 部门经济地理 交通运输地理学 商业地理学
信息业地理学
人口地理学
聚落地理学
文化地理学
人文地理学
政治地理学
行为地理学
旅游地理学
军事地理学
社会地理学
人文地理学的研究对象
人文地理学是关于人类活动的空间差异（包 括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思 想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相 互关系的学科。
3、区域学派
（1）地理学区域学派的首倡者是德国的赫特纳， 20 世纪初李希霍芬及其弟子赫特纳提出了地理学的核心 应是区域研究，赫特纳的代表作是《地理学：它的历 史、性质和方法》。 （2）继承者是美国哈特向，他认为地理学研究地球 表面的地域分异特征，部门地理学是起点、区域地理 学是终结。根据赫氏观点，哈特向分别于20世纪30 年代末和50年代写了《地理学的性质》和《地理学性 质的透视》两本专著。
4、景观学派
（1）用发生学观点和综合方法划分地表类型。
（2）德国施吕特尔于19世纪末和20世纪初提出景 观学说，认为地理学的中心是对可见景观的研究。
（3）20世纪20年代中期，美国索尔发表著名论文 《景观的形态》，把景观看作地表的基本单位。
三、现代人文地理学的发展
1、理论和哲学方法论的多元化 实证主义
亚历山大· 冯· 洪堡 (1769-1859)
1、 在柏林大学任教的李
特尔是德国第一个地理学 讲座教授和柏林地理学会 的创建人。 2、他的名言“土地影响 着人类，而人类亦影响着 土地”，被认为是近代地 理学中人地关系的最早阐 发者和人文地理学的创始 人。 3、他的《地学通论》 （19卷）确定了区域的概 念和层次。
人地协调论和可持续发展观
经验主义
结构主义
2、新的研究方法的不断更新
行为革命
遥感技术的应用
计量方法和数学模型的应用 人本主义
3、研究内容和方向的社会化、应用化趋向
第3节 中国人文地理学的发展
一、中国古代的人文地理学 二、近代人文地理学的引进和发展
三、现代人文地理学的发展
《尚书· 禹贡》 《禹贡》是我国流传至今最古老 的地理文献，它仅用1207个字， 就把我国主要的山川、土壤、物 产、贡赋、交通、少数民族等描 述清楚。历代儒者奉为圭臬，即 使以现代科学的眼光衡量，仍不 失为最古老、最有价值的历史地 理学文献。
二、积极参与社会经济实践，提高其应用价值
三、文化教育功能——为普及人文地理知识服务
人文地理学 课件第一章
第1节 人文地理学的研究 对象和特性
地理学与人文地理学 人文地理学的研究对象 人文地理学的学科特性
地理学
自然地理学 经济地理学 人文地理学
自然地理 环境
经济活动区位 空间组织
各种社会经 济活动
综合自然地理学
地貌学
气候学 水文地理学
自然地理学
土壤地理学 生物地理学
名
词，并力图说明人类生活与地理环境的关系。 2、我国古代的人文地理记述包括《禹贡》及各种地理 志等。
3、德国的洪堡和李特尔对古代地理学尤其是人文
地理具有奠基意义。
1、《新大陆热带地区旅行记》， 是新大陆自然、经济和政治的 第一部百科全书和拉美北部的 第一部区域地理著作。
2、提出世界年均温等值线图和 大陆性概念、以及植物纬向水 平地带学说，是地理学的重要 理论，因而被公认为自然地理 学和植物地理学的创始人。 3、代表作《宇宙》认为地球是 统一整体，人类是自然的一部 分；探讨了地表各区域相互关 联现象的差异性；
2、人地相关学派
（1）法国维达尔·白兰士，维达尔认为地理学的任务 是阐述自然和人文条件在空间上的相互关系；
（2）白吕纳 白吕纳的观点更为明确，说“环境虽足 以影响人类之活动，人类亦有操纵与征服环境之能 力” ，代表作《人地学原理》。
（3）美国巴罗斯，他认为地理学应该人文化，形成 人类生态学。他同时也是地理学用生态方法参与实际 工作的开创者。
卡尔·李特尔（1799-1859）
二、近代人文地理学的发展
时间：19世纪下半叶——二战之前 特点：用一般原理解释地理现象，获得科学的解释 1、环境学派
（1）代表人物是德国拉采尔。拉氏的《人类地理学》阐述了 地理环境对人类分布和迁徙的作用； （2）拉采尔的学生、美国森普尔女士在20世纪初系统地阐述 了环境对人类的支配作用； （3）另一个美国地理学者亨廷顿著《文明与气候》和《人文 地理学》，详述了气候决定论。
近代人文地理学的引进和发展
张相文、竺可桢、胡焕庸等人的贡献。 现代人文地理学的发展
2、人文地理复兴（1980-1990）
1、人文地理衰落，经济地理一枝独秀（1949-1979）
3、人文地理进入全面发展、提高阶段（1990年以来）
第４节人文地理学的研究任务
一、人文地理学对科学认知的贡献及其学科建设任务