阆中市第一小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

阆中市第一小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1．（2分）（）钱最多。

A.4张2元
B.1张10元
C.3张5元
2．（2分）2元和（）角同样多。

A. 20
B. 200
C. 2
3．（2分）5个盒子能装下这些菠萝吗？（）
A. 能
B. 不能
C. 无法确定
4．（2分）1元3角和（）角同样多。

A. 13
B. 103
C. 31
5．（2分）用一定不能画出（）。

A.
B.
6．（2分）8元4角=（）角
A.48
B.480
C.84
二、判断题
7．（2分）判断对错
妈妈买洗衣粉用了16元，买肥皂比买洗衣粉多用4元，买肥皂用了20元。

8．（2分）四条边围成的图形是平行四边形。

9．（2分）9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。

10．（2分）小华买一辆模型车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆模型车用的钱多一些。

11．（2分）3.08元表示3元8角。

三、填空题
12．（5分）
13．（4分）我会比大小。

（在。

填“>”“<”或“=”）
76________69 39________41 13+46________31+64 12+34________80-34
14．（1分）一个两位数，十位上是7，个位上是4，这个数是________。

15．（4分）把下面的算式按照得数从小到大的顺序排列。

________<________<________<________
16．（5分）在下面点子图上画一个长方形、一个正方形、一个三角形和一个平行四边形。

17．（2分）一个数的百位上是1，十位和个位上都是0，这个数是________，它里面有________个十。

18．（9分）在括号里填上合适的数
9+________=10 10+________=15 10+________=14
________+7=10 ________+2=10 9+________=13
________+9=16 ________+ 8=17 9+________=11
19．（7分）计算。

（1）如果△＝3，○＝1，□＝4，那么□＋○＋△＝________ △＋○－□＝________
△＋△－○＝________ □＋□－□＝________
（2）最少用________根小棒可以摆一个长方形。

（3）最少用________根小棒可以摆一个正方形。

（4）最少用________根小棒可以摆一个三角形。

20．（2分）填空
8角2分是1元的________ ，写成小数是________元．
四、解答题
21．（5分）口算。

8×4= 9×7 = 2×8= 7×8 – 8 =
8×9= 4×6= 9×8= 2×9+9=
8×2= 4×9= 8×7= 1 ×8 – 8 =
22．（7分）数一数。

（1）________个三角形
________个正方形
（2）按要求涂颜色。

23．（2分）列式计算。

（1）一共有多少只小动物？________
（2）瓢虫比蜗牛多多少只？________
24．（5分）一共要写50个字。

还要写多少个字？
25．（5分）涂一涂。

（把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色）
26．（5分）小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，小朋友又送给小光9个苹果。

小光现在还有多少个苹果？
27．（5分）二年级二班有35人，每4个学生一桌，可以坐几桌？还有几人没有地方坐？
28．（5分）直接写出得数
43+59= 80-26= 203×3= 804-95≈ 380×0×5=
7×200= 30×9= 820+0= 287×4≈ 44×4=
103×3= 36÷6= 420×1= 500×4= 7×7-7=
48÷8= 35×2= 8÷2×5＝198+306≈ 12×4+2=
+ = 1- = - = + =
阆中市第一小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】C
【考点】货币的大小比较
【解析】
2．【答案】A
【考点】货币单位及其换算
【解析】
3．【答案】B
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】此题分一分的“单位”不是整十数，解决难度增加，需要学生动手用“圈一圈”的方法来解决。

4．【答案】A
【考点】货币单位及其换算
【解析】
5．【答案】A
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
6．【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】
二、判断题
7．【答案】正确
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】解：16+4=20（元）
答：买肥皂用了20元。

8．【答案】错误
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
9．【答案】错误
【解析】【解答】解：9090090左边的9表示9个百万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十，原题说法错误。

故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定9所在的数位，然后确定计数单位的个数。

10．【答案】正确
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
11．【答案】错误
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】3.08元表示3元8分，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据1元=10角=100分，用元作单位，用小数表示钱数时，整数部分的数表示几元，小数部分十分位上的数表示几角，小数部分百分位上的数表示几分，据此判断.
三、填空题
12．【答案】5；10
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
13．【答案】＞
；＜
；＜
；=
【考点】100以内数的大小比较，两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：76＞69；39＜41；13+46=59，31+64=95，所以13+46序言31+64；12+34=46，80-34=46，所以12+34=80-34。

故答案为：＞；＜；＜；=。

【分析】比较两位数的大小，先比较最高位数字，最高位数字大的数大；最高位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数大；含有算式的先计算出得数后再比较大小。

14．【答案】74
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
15．【答案】98-90；6+30；60+3；89-9
【考点】100以内数的大小比较，两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：60+3=63，6+30=36，89-9=80，98-90=8；因为8＜36＜63＜80，
所以：98-90＜6+30＜60+3＜89-9。

故答案为：98-90；6+30；60+3；89-9。

【分析】根据整数加减法的计算方法分别计算出每个算式的得数，然后比较得数的大小即可把算式按照从小到大的顺序排列。

16．【答案】（答案可作参考）
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
17．【答案】100；10
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
18．【答案】1；5；4；3；8；4；7；9；2
【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】因为10-9=1，所以9+1=10；
因为15-10=5，所以10+5=15；
因为14-10=4，所以10+4=14；
因为10-7=3，所以3+7=10；
因为10-2=8，所以8+2=10；
因为13-9=4，所以9+4=13；
因为16-9=7，所以7+9=16；
因为17-8=9，所以9+8=17；
因为11-9=2，所以9+2=11.
故答案为：1；5；4；3；8；4；7；9；2.
【分析】根据题意可知，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答.
19．【答案】（1）8；0；5；4
（2）6
（3）4
（4）3
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
20．【答案】；0.82
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：8角2分是1元的，写成小数是0.82元.
故答案为：；0.82
【分析】1分=元，1角=元，由此判断8角2分是1元的几分之几，然后再写出小数即可.
四、解答题
21．【答案】解：8×4=32；9×7=63；2×8=16；7×8-8=48；8×9=72；4×6=24；9×8=72；2×9+9=27；8×2=16；4×9=36；8×7=56；1×8-8=0
【考点】6的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用，同级运算的混合运算法则
【解析】【分析】根据乘法口诀直接计算乘法的积，混合运算中要先算乘法，再算加减法。

22．【答案】（1）3；5
（2）
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有两个小的三
角形，但是两个三角形却组成了一个大的三角形，别忘记数；正方形同样的道理，还要数上最外边新组的大正方形。

（2）注意所给图形的颜色。

23．【答案】（1）30+70=100（只）
（2）70-30=40（只）
【考点】整十数的加减法
【解析】
24．【答案】解：50-20-8=22（个）
答：还要写22个字。

【考点】整十数的加减法
【解析】
25．【答案】解：
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】四边形是由4条线段围成的封闭图形，五边形是由5条线段围成的封闭图形，六边形是由6条线段围成的封闭图形。

26．【答案】解：24+16+9
=40+9
=49（个）
答：小光现在有49个苹果。

【考点】两位数加一位数的加法，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】用爸爸买来的个数加上妈妈买来的个数，再加上小朋友送来的个数即可求出小光现在的苹果个数。

27．【答案】35÷4=8（桌）......3（人）
答：可以坐8桌，还有3人没有地方坐,。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算题，所以用二年级二班的人数除以一桌学生的人数，所得的商就是可以坐的桌数，所得的余数是没有地方坐的人数，据此代入数据作答即可。

28．【答案】102，54，609，700，0，1400，270，820，1160，176 ，309，6，420，2000，42，6，70，20，
500，50，
，
，
，1
【考点】万以内数加减的估算，同分母分数加减法，多位数乘一位数的估算，三位数乘一位数的不进位乘法，三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】43+59=102；80-26=54；203×3=609；804-95≈700；380×0×5=0；
7×200=1400；30×9=270；820+0=820；287×4≈1160；44×4=176；
103×3=309；36÷6=6；420×1=420；500×4=2000；7×7-7=42；
48÷8=6；35×2=70；8÷2×5＝20；198+306≈500；12×4+2=50；
+ =；1- =；
- =；
+ =1.
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
整数加减法的估算，把被减数和减数估成接近的整百整十数，然后相加减；
计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此计算；
三位数乘一位数的估算，先把三位数估成接近的整百整十数，然后与一位数相乘，据此估算；
两位数除以一位数，直接利用乘法口诀求商；
整数四则混合运算，只有乘除或加减的，按从左往右的顺序计算，含有两级运算的，先算乘除，后算加减，据此解答；
同分母分数相加减，分母不变，直接把分子相加减，据此解答.
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