网虫成长团体PPT资料(正式版)
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请每个人大声念出自己心里所想的句子。
and say goodbye...
谢谢观看
活动程序：要求 学生以接龙游戏 的方式说出出， 最后留下的人为 获胜者。
小组交流与分享： 针对大家提到次 数最多的网络资 源（或游戏）的 名字进行小组讨 论。即为什么大 家喜欢它们呢？
理 论 依 据
单元三、超级比一比
四、活动内容
单元一、快乐的相遇 单元二、我们的需要
单元三、超级比一比 单元四、永远的朋友
单元一、快乐的相遇
活动：介绍自己（请小组成员做简短的自我介绍）
活动目标：加强队员之间的交流
我们平时上网都做什么？
聊天
购物
查资料
internent
看影视剧
看小说
玩游戏
单元二、我们的需要
活动：网络需求大观园
活动目标：让学生 理解自己通过网络 满足何种需求，并 启发学生尽可能在 现实生活中满足自 己的需求。
活动A：网络优缺点 活动流程：请小组成员
自由发言说出自己认为的 网络的优缺点
活动目的：评估需求与
现在行为方式的差距
活动B：我有话要说——“网
络世界未完成的句子”
活动流程：请小组成员完成
如下的句子。 例如：1、我看到计算机我可 以....2、我上网累了我能 够....3、如果不在沉溺网络我 会...... 请每个人大声念出自己心里所 想的句子。
你的感想 w我活活即培22即活活2我2请 活活2、 、 、 、 、r们动动为养为动动们每动动ite我我我我我平 ： 目 什 能 什 目 目 希 个： 目r 上上上上上d时介标么力么标标望人 介标o网网网网网w上绍：大大：：—大 绍：丰n累累累累累网自加家家让让—声 自加富了了了了了都己强喜喜学学念 己强合生我我我我我做（队欢欢生生出 （队理活能能能能能什请员它它理理自 请员安够够够够够平么小之们们解解己 小之排等..... ？组间呢呢自自心组间时互成的？？己己里 成的间助员交通通所 员交，共做流过过想 做流正勉简网网的 简确共短络络句 短面进的满满子 的对自足足。 自网我何何我络介种种介，绍需需绍让）求求）生，，活并并充启启实发发而学学精生生彩尽尽！可可能能在在现现实实生生活活中中满满足足自自己己的的需 需求求。。
单元四、永远的朋友
我们希望——合理安排时间，正确面对网络，让生活充实而精彩！ 活 最2活活活2即、 、动后动动动为我我程留 目 流 目 什上上序 下标程标么网网： 的：：：大累累要 人让请让家了了求 为学小学喜我我学 获生组生欢能能生 胜理成理它够够以 者解员解们.. 接。自完自呢龙 己成己？游 通如通戏 过下过的 网的网方 络句络式 满子满说 足。足出 何何自 种种己 需需知 求求道 ，，的 并并网 启启络 发发资 学学源 生生（ 尽尽比 可可如 能能， 在在某 现现游 实实戏 生生、 活活百 中中度 满满、 足足土 自自豆 己己网 的的等需 需等 求求， 。。）中间不停顿，接不上退出， 我我我活一w活活活活 最r们们们动、动动动动后ite希 希 希 目 团 目 ： 目 程留r d望望望标体标介标序 下ow———：名：绍：： 的n———让称让自加要 人学：学己强求 为合合合生“生（队学 获理理理理网理请员生 胜安安安解络解小之以 者排排排自成自组间接。时时时己长己成的龙间间间通团通员交游，，，过体过做流戏正正正网”网简的确确确络络短方面面面满满的式对对对足足自说网网网何何我出络络络种种介自，，，需需绍己让让让求求）知生生生，，道活活活并并的充充充启启网实实实发发络而而而学学资精精精生生源彩彩彩尽尽（！！！可可比能能如在在，现现某实实游生生戏活活、中中百满满度足足、自自土己己豆的的网需 需 等求求等。。，）中间不停顿，接不上退出，
网虫成长团体
一、团体名称：“网络成长团体”
二、团体性质：超级网络虫（每天上网超过4小时）10人
三、时间：20分钟
四、团体目标：结交好友 真诚交流 认识自我 完善自我
培养能力 丰富生活 平等互助 共勉共活 充实而精彩！
四、活动内容
单元一、快乐的相遇 单元二、我们的需要 单元三、超级比一比 单元四、永远的朋友
and say goodbye...
谢谢观看
活动程序：要求 学生以接龙游戏 的方式说出出， 最后留下的人为 获胜者。
小组交流与分享： 针对大家提到次 数最多的网络资 源（或游戏）的 名字进行小组讨 论。即为什么大 家喜欢它们呢？
理 论 依 据
单元三、超级比一比
四、活动内容
单元一、快乐的相遇 单元二、我们的需要
单元三、超级比一比 单元四、永远的朋友
单元一、快乐的相遇
活动：介绍自己（请小组成员做简短的自我介绍）
活动目标：加强队员之间的交流
我们平时上网都做什么？
聊天
购物
查资料
internent
看影视剧
看小说
玩游戏
单元二、我们的需要
活动：网络需求大观园
活动目标：让学生 理解自己通过网络 满足何种需求，并 启发学生尽可能在 现实生活中满足自 己的需求。
活动A：网络优缺点 活动流程：请小组成员
自由发言说出自己认为的 网络的优缺点
活动目的：评估需求与
现在行为方式的差距
活动B：我有话要说——“网
络世界未完成的句子”
活动流程：请小组成员完成
如下的句子。 例如：1、我看到计算机我可 以....2、我上网累了我能 够....3、如果不在沉溺网络我 会...... 请每个人大声念出自己心里所 想的句子。
你的感想 w我活活即培22即活活2我2请 活活2、 、 、 、 、r们动动为养为动动们每动动ite我我我我我平 ： 目 什 能 什 目 目 希 个： 目r 上上上上上d时介标么力么标标望人 介标o网网网网网w上绍：大大：：—大 绍：丰n累累累累累网自加家家让让—声 自加富了了了了了都己强喜喜学学念 己强合生我我我我我做（队欢欢生生出 （队理活能能能能能什请员它它理理自 请员安够够够够够平么小之们们解解己 小之排等..... ？组间呢呢自自心组间时互成的？？己己里 成的间助员交通通所 员交，共做流过过想 做流正勉简网网的 简确共短络络句 短面进的满满子 的对自足足。 自网我何何我络介种种介，绍需需绍让）求求）生，，活并并充启启实发发而学学精生生彩尽尽！可可能能在在现现实实生生活活中中满满足足自自己己的的需 需求求。。
单元四、永远的朋友
我们希望——合理安排时间，正确面对网络，让生活充实而精彩！ 活 最2活活活2即、 、动后动动动为我我程留 目 流 目 什上上序 下标程标么网网： 的：：：大累累要 人让请让家了了求 为学小学喜我我学 获生组生欢能能生 胜理成理它够够以 者解员解们.. 接。自完自呢龙 己成己？游 通如通戏 过下过的 网的网方 络句络式 满子满说 足。足出 何何自 种种己 需需知 求求道 ，，的 并并网 启启络 发发资 学学源 生生（ 尽尽比 可可如 能能， 在在某 现现游 实实戏 生生、 活活百 中中度 满满、 足足土 自自豆 己己网 的的等需 需等 求求， 。。）中间不停顿，接不上退出， 我我我活一w活活活活 最r们们们动、动动动动后ite希 希 希 目 团 目 ： 目 程留r d望望望标体标介标序 下ow———：名：绍：： 的n———让称让自加要 人学：学己强求 为合合合生“生（队学 获理理理理网理请员生 胜安安安解络解小之以 者排排排自成自组间接。时时时己长己成的龙间间间通团通员交游，，，过体过做流戏正正正网”网简的确确确络络短方面面面满满的式对对对足足自说网网网何何我出络络络种种介自，，，需需绍己让让让求求）知生生生，，道活活活并并的充充充启启网实实实发发络而而而学学资精精精生生源彩彩彩尽尽（！！！可可比能能如在在，现现某实实游生生戏活活、中中百满满度足足、自自土己己豆的的网需 需 等求求等。。，）中间不停顿，接不上退出，
网虫成长团体
一、团体名称：“网络成长团体”
二、团体性质：超级网络虫（每天上网超过4小时）10人
三、时间：20分钟
四、团体目标：结交好友 真诚交流 认识自我 完善自我
培养能力 丰富生活 平等互助 共勉共活 充实而精彩！
四、活动内容
单元一、快乐的相遇 单元二、我们的需要 单元三、超级比一比 单元四、永远的朋友