一年级教研工作总结结(2篇)

第1篇
一、前言
时光荏苒，转眼间本学期已经接近尾声。

在过去的一学期里，一年级教研组在学校的正确领导和各位同事的大力支持下，紧紧围绕教育教学这一中心工作，积极开展教研活动，努力提高教育教学质量。

现将本学期一年级教研工作总结如下：
一、教研工作目标
1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。

3. 关注学生全面发展，培养学生的学习兴趣。

4. 促进家校沟通，形成教育合力。

二、教研工作内容
1. 教学理论学习
本学期，我们组织教师学习了《义务教育课程方案和课程标准》、《小学语文课程标准》、《小学数学课程标准》等文件，使教师对课程标准有了更深入的理解，为今后的教育教学工作奠定了基础。

2. 教学研讨活动
（1）集体备课：本学期，我们组织了多次集体备课活动，针对教材、教学重难点、教学方法等方面进行研讨，确保了课堂教学的针对性和有效性。

（2）课堂教学观摩：我们组织了多节观摩课，让教师们相互学习、借鉴，不断提
高自身的教学水平。

（3）教学反思：教师们积极参与教学反思，认真总结经验教训，为今后的教学工
作提供借鉴。

3. 教学评价研究
（1）制定教学评价方案：本学期，我们结合一年级学生的特点，制定了科学、合
理的教学评价方案，全面评价学生的学习成果。

（2）开展教学评价活动：通过学生自评、互评、教师评价等方式，对学生进行多角度、全方位的评价，关注学生的全面发展。

4. 家校沟通
（1）开展家长会：本学期，我们组织了多次家长会，向家长介绍学校的教育教学工作，解答家长疑问，增进家校沟通。

（2）建立家校联系群：我们建立了家校联系群，方便家长与教师沟通交流，共同关注孩子的成长。

三、教研工作成果
1. 教师教育教学水平得到提高：通过教研活动，教师们相互学习、借鉴，教学水平得到了明显提高。

2. 课堂教学效率得到提升：教师们根据学生的实际情况，优化教学方法，课堂教学效率得到了提升。

3. 学生全面发展：通过关注学生的兴趣爱好，开展丰富多彩的活动，学生的综合素质得到了提高。

4. 家校沟通取得成效：通过家长会和家校联系群，家校沟通得到了加强，形成了教育合力。

四、存在问题及改进措施
1. 存在问题：部分教师对课程标准理解不够深入，教学设计不够合理；家校沟通不够顺畅。

2. 改进措施：
（1）加强教师培训，提高教师对课程标准的理解能力。

（2）鼓励教师开展教学研究，优化教学设计。

（3）创新家校沟通方式，提高家校沟通效果。

五、展望未来
在新的学期里，我们将继续以教育教学为中心，紧紧围绕学校工作目标，努力提高教育教学质量。

具体措施如下：
1. 深入开展教研活动，提高教师教育教学水平。

2. 加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。

3. 关注学生全面发展，培养学生的兴趣爱好。

4. 加强家校沟通，形成教育合力。

总之，过去的一学期，一年级教研组在大家的共同努力下，取得了一定的成绩。

在新的一年里，我们将继续努力，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。

第2篇
一、前言
时光荏苒，转眼间本学期的一年级教研工作已接近尾声。

在这一学期里，我们一年级教研组紧紧围绕学校的工作部署，以新课程改革理念为指导，以提升教育教学质量为目标，积极开展各项教研活动。

现将本学期教研工作总结如下：
二、教研工作回顾
（一）教研活动开展情况
1. 集体备课
本学期，我们一年级教研组共开展了20次集体备课活动。

在集体备课中，我们围绕教材内容，深入研讨教学目标、教学方法、教学评价等方面，力求提高课堂教学效率。

通过集体备课，教师们相互学习、相互借鉴，共同提高了教学水平。

2. 听评课活动
为了促进教师之间的交流与合作，我们开展了听评课活动。

本学期共组织了10次听评课，涉及语文、数学、英语等多个学科。

在听评课活动中，教师们认真观摩、积极参与，对授课教师的优点给予肯定，对不足之处提出改进意见，达到了共同提高的目的。

3. 教学研讨
针对一年级学生的年龄特点和认知水平，我们开展了多次教学研讨活动。

研讨内容包括：如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的良好学习习惯、如何提高课堂教学效果等。

通过研讨，教师们对一年级教学有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

4. 教学反思
本学期，我们要求每位教师认真撰写教学反思，及时总结教学经验，查找教学中的不足。

通过反思，教师们不断改进教学方法，提高教学效果。

（二）教研成果展示
1. 教学成绩
本学期，一年级学生在各项考试中均取得了优异成绩，其中语文、数学、英语等学科的平均成绩较上学期有所提高。

2. 教师成长
通过本学期的教研活动，教师们的教育教学水平得到了显著提高。

部分教师被评为“优秀教研员”、“优秀备课组长”等荣誉称号。

三、存在问题及改进措施
（一）存在问题
1. 部分教师对新课程改革理念的理解不够深入，教学方法有待改进。

2. 教师之间的交流与合作不够充分，资源共享程度有待提高。

3. 教学评价方式单一，对学生学习成果的反馈不够及时。

（二）改进措施
1. 加强对新课程改革理念的学习，提高教师对新课程的理解和把握。

2. 加强教师之间的交流与合作，促进资源共享，共同提高。

3. 改进教学评价方式，关注学生学习过程，及时反馈教学效果。

四、展望未来
展望未来，我们将继续以新课程改革理念为指导，以提升教育教学质量为目标，不断加强教研工作。

具体措施如下：
1. 深入开展教研活动，提高教师的教学水平。

2. 加强教师培训，提升教师的专业素养。

3. 关注学生学习需求，创新教学方法，提高教学质量。

4. 加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。

总之，本学期一年级教研组在全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。

在今后的工作中，我们将继续努力，为学校教育教学质量的提升贡献力量。