第三课时代精神的精华PPT
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目标，指引人们追求美好的未来，动 （2）重要体现：它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为
变革社会的物质力量。 1、时代精神的总结和升华
员和掌握群众，从而转化为变革社会 第三课：时代精神的精华
第五页，编辑于星期五：十五点 二十分。 一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
第三课：时代精神的精华
第一页，编辑于星期五：十五点 二十分。
一、真正的哲学都是自己时代的精 神上的精华
1、时代精神的总结和升华
孔子
孟子
老子
第二页，编辑于星期五：十五点 二十分。
P15页探究题
二、社会变革的先导
文艺复兴
攻占巴士底狱
处死路易十六
第三页，编辑于星期五：十五点 二十分。
P16页探究题
达芬奇作品
第四页，编辑于星期五：十五点 二十分。
（1）首要体现：它可以通过对社会的 弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新 人的观念，解放人的思想。
哲学是社会变革的向导，表现为两个方面 第六页，编辑于星期五：十五点 二十分。 第一页，编辑于星期五：十五点 二十分。 （2）重要体现：它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为
的物质力量。 第三页，编辑于星期五：十五点 二十分。
第五页，编辑于星期五：十五点 二十分。
任何真正的哲学都是自己时代经济和政 治在精神上的反映
哲学是社会变革的向导，表现为 两个方面
第六页，编辑于星期五：十五点 二十分。
谢谢观看
第七页，编辑于星期五：十五点 二十分。
（2）重要体现：它可以预见和指明社 变革社会的物质力量。
第三课：时代精神的精华 第六页，编辑于星期五：十五点 二十分。
会的前进方向，提出社会发展的理想 （1）首要体现：它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
第三课：时精神的精华 第一页，编辑于星期五：十五点 二十分。
变革社会的物质力量。 1、时代精神的总结和升华
员和掌握群众，从而转化为变革社会 第三课：时代精神的精华
第五页，编辑于星期五：十五点 二十分。 一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
第三课：时代精神的精华
第一页，编辑于星期五：十五点 二十分。
一、真正的哲学都是自己时代的精 神上的精华
1、时代精神的总结和升华
孔子
孟子
老子
第二页，编辑于星期五：十五点 二十分。
P15页探究题
二、社会变革的先导
文艺复兴
攻占巴士底狱
处死路易十六
第三页，编辑于星期五：十五点 二十分。
P16页探究题
达芬奇作品
第四页，编辑于星期五：十五点 二十分。
（1）首要体现：它可以通过对社会的 弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新 人的观念，解放人的思想。
哲学是社会变革的向导，表现为两个方面 第六页，编辑于星期五：十五点 二十分。 第一页，编辑于星期五：十五点 二十分。 （2）重要体现：它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为
的物质力量。 第三页，编辑于星期五：十五点 二十分。
第五页，编辑于星期五：十五点 二十分。
任何真正的哲学都是自己时代经济和政 治在精神上的反映
哲学是社会变革的向导，表现为 两个方面
第六页，编辑于星期五：十五点 二十分。
谢谢观看
第七页，编辑于星期五：十五点 二十分。
（2）重要体现：它可以预见和指明社 变革社会的物质力量。
第三课：时代精神的精华 第六页，编辑于星期五：十五点 二十分。
会的前进方向，提出社会发展的理想 （1）首要体现：它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
第三课：时精神的精华 第一页，编辑于星期五：十五点 二十分。