语文教学中的“死”与“活”

语文教学中的“死”与“活”
万震球
【期刊名称】《教学与管理》
【年(卷),期】1992(000)001
【摘要】《庄子·知北游》中有这么一句话:“生也死之徒,死也生之始。

”意思是说,生和死是相对的,有生必有死。

于语文教学,我要仿造一句:死也活之根本,活也死之目的。

旨在表明:必须坚持语文教学中“死”和“活”的辩证统一。

所谓“死”,就是教师教要落脚,力保学生学得踏实,学得扎实,系统而牢固地掌握语文基础知识;所谓“活”,就是教师要“用切实有效的方法引导学生下水,练成游泳的本领”。

使学生将知识化为能力,学以致用,开发智力。

若将二者统一起来,那就是“让学生扎扎实实地学
【总页数】2页(P40-41)
【作者】万震球
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G420
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