现代汉语-实词讲解学习

合集下载

现代汉语——实词

现代汉语——实词
人有特征物有形,修饰动名靠形容。 事态动作有性状,描摹性状用形容。
形容词语极丰富,准确修饰需深功。 形容词语功能多,主要充当状谓定。
请把在这段文字中的形容词找出来。
秋天,无论在什么地方的秋天,总是 好的;可是啊,美丽北国的秋,却特别地 来得清,来得静,来得悲凉。
(四)数词
数词分为简单数词和复合数词,基数、序数 、确数、概数、分数、倍数。
请请把把在在这这段段文文字字中中的的动动词词找找出出来来。。
有有一一座 座破 破败 败的 的山 山顶 顶小小学学,,很很多多事事情情都都从从 简简或或省省略略了了,,唯唯有有国国旗旗每每天天要要升升。。
(三)形容词
1.表示形状。 如:高 大 圆 长 宽广 雪白 笔直 2.表示性质。 如:好 坏 诚实 虚伪 高尚 伟大 朴素 3.表示状态。 如:迅速 敏捷 匆忙 平静 悠闲
7.表示行动始终。 例如:开始 进行 停止 继续
8.表示判断,简称判断词。 只有一个“是”。
功能特点: 1、动词一般能带宾语。少数动词不能带宾语, 如: 旅行 休息 起程 诞生 颤抖 2、动词经常做谓语。也能做主语、宾语、定语 、状语、补语。
例如:他爱学习。(宾语) 游泳的人回来了。(定语) 战士活捉了敌人。(状语)
代词:
代词代替人事物,按照作用 分三族。人称代词我你他,咱们 自己和大家。
疑问代词谁什么,处所性状 数如何。提示代词这和那,每名 某另别其它。
请请把把下下面面文文字字中中的的代代词词找找出出来来。。
““是是谁谁??为为什什么么偏偏偏偏是是我我的的父父亲亲??””多多少少次次我我问自 己问。自己。
当 国国旗旗升升起起来来的的时时候候,,我我从从一一个个山山村村 孩子纯朴的敬礼 里里,,我我从从一一个个老老华华侨侨湿湿润润 的凝视 里里,,看看到到,,看看到到中中国国深深远远处处的的伟伟力力 和韧性。

高中现代汉语语法基础知识讲解实词

高中现代汉语语法基础知识讲解实词

现代汉语语法常识复习第一讲词语汉语词语分类:实词:实词能充任句子成分,具有实在的词汇意义,名词、动词、形容词、代词、数词、量词虚词:一般不能充任句子成分,主要表达各种语法意义或语气、感情。

副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词实词一、名词表示人或事物(包括空间、方位和时间)名称的词。

名词可以分为普通名词:老师、学生、作家、工人、天、地、花、草、天空、海洋专有名词:云南、上海、李白、白居易、鲁迅、联合国、太阳、地球抽象名词:方法、科学、法律、事业、理想方位词:东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头处所词:北京、青岛、黄河、长江、三味书屋时间词:早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二练习:请把下列句子中的名词找出来。

1、北京是我们的首都。

2、明天是劳动节。

3、满树浅黄色的小花,并不出众。

4、那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的画图。

5、一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。

二、动词表示动作、行为、存在、心理活动或发展变化的词。

动词可以分为:一般动词:走、看、说、进行、开始心理动词:想、爱、恨、喜欢、担心能愿动词:能、会、可以、愿意、应该趋向动词:来、去、上、进、出、回过、上来、起来特殊动词:有、无、没、没有、是(判断动词)练习:请把下列句子中的动词找出来1、现在人们叫它故宫。

2、我给她一本书。

3、他走出去了。

4、这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

5、可我,总还是怀念那长在野地里的荠菜,就像怀念那些与自己共过患难的老朋友一样。

6、老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。

7、李四光这一生中还从来没有过一次这样舒畅和快乐的谈话。

三、形容词表示性质或状态、能够受程度副词修饰、不能带宾语的词。

形容词的分类:形状:大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。

性质:好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀状态:愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红例:整洁、宽阔、干净、漂亮、聪明、伶俐、老实、泼辣、共同、慢性、万能、大型、新式、初级、高速、天然练习:请把下列句子中的形容词找出来1、人人都过幸福生活是我们美好的心愿。

现代汉语语法简略——实词

现代汉语语法简略——实词

3、动词“有”只当动词。例句:老师有布置作 、动词“ 只当动词。例句: 业吗? 业吗? 4、 、
形容词——定语 定语 形容词
1、多数能够受“不”和“很”的修饰。 、多数能够受“ 的修饰。 2、形容词作谓语时不能带宾语。 、形容词作谓语时不能带宾语。 3、一部分形容词能够重叠。 、一部分形容词能够重叠。 4、一些形容词本身就是最高级,不能用 、一些形容词本身就是最高级, ”“非常 来修饰, 非常” 悬殊、雪白。 “很”“非常”来修饰,如:悬殊、雪白。
标出下列词语的词性类别
坚决 决心 决定 进步 进行 进展 气愤 气魄 道歉 抱歉 兴奋 兴趣 企图 意图 诱饵 诱惑 安心 担心 迅速 速度
数词、 数词、量词
1、倍数只能用于扩大、增加,不能用于减少、降低。 、倍数只能用于扩大、增加,不能用于减少、降低。 2、“五十多岁以上” 、 五十多岁以上” 3、现代汉语中数量词是一起使用的,古代汉语中量词 、现代汉语中数量词是一起使用的, 可以省略。 可以省略。
代词
近指代词——这 这 近指代词 远指代词——那 那 远指代词
1、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。 、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。 2、在施工时,要防止不发生事故。 、在施工时,要防止不发生事故。 3、一个人难免有缺点错误,改进了就好。 、一个人难免有缺点错误,改进了就好。 4、无论在什么会上,他总是每次第一个首 、无论在什么会上, 先发言。 先发言。 5、学校对面新开了一家卖饮料和汽水的店。 、学校对面新开了一家卖饮料和汽水的店。 6、“感动中国”是目前国内极具影响力的 、 感动中国” 人物年度评选。 人物年度评选。 7、我们严肃地研究了职工们的建议,又虚 、我们严肃地研究பைடு நூலகம்职工们的建议, 心地征求了专家们的意见 8、有人主张接受,有人反对,他同意这种 、有人主张接受,有人反对, 主张 9、几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民 、几年来,他无时无刻不忘搜集、 歌,积累了大量的资料。 积累了大量的资料。

现代汉语实词讲义

现代汉语实词讲义

语体色彩:书面与口语
除夕之夜,各国驻华使节携老婆观看了中央 电视台主办的联欢晚会。 一位七十多岁的大娘乐滋滋地说:“改革开 放后,俺家的日子更滋润了,也不用去田 间劳动了。在家照顾孙子,悠闲着呐!咱 大字不识一个,不能让孙子也当睁眼瞎, 一个暑假就督促他阅读了三本故事书。”
4、词义的轻重大小
大小: “灾难”和“灾荒” “局面”和“场面” 轻重: “爱好”和“嗜好” “损坏”和“破坏”
他门门功课在班里名列前茅,还发表了几首小 诗,可见文学造诣很深。 中学生吸烟,既(违反、违犯)《中学生日常 行为规范》,又有害于身心健康。
5、特殊规定和搭配
大凡有成就的人,都善于在看来平淡无奇的事物中 置疑。 全新的载体可以(激活、激发)优秀传统文化的因 子,使之释放出夺目的光辉。 去年,中国经济爱到金融海啸的影响,形势十分 (严厉、严峻)。 请你明天在家里守候,我会按时光临的。 明天你在寒舍等候,我准时前往请教。
2、分清词性
如“阻碍”和“障碍” 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底, 没有较高的语言文字修养,是很难写出高 (品味、品位)的作品来的。 前年是毛泽东同志诞辰一百周年,出版界出 了不少纪念他的书。
3、分清语体、感情色彩
国际互联网传递世界的最新消息,它(沟通、 勾通)了各国文化,使愈来愈多的人相互 了解。
1、分清词或搭配对象的具体与 抽象
如“交Байду номын сангаас”和“交换” 前者多与表示比较“虚”的词搭配 前者多与表示比较“实”的词搭配 “领略”和“领会”
卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百 计的石狮,这些石狮在风霜雨雪中 已守桥七百多个岁月。
只有竖立了正确的世界观和幸 福观,才能把自己的人生价值的实 现同国家富强,民族振兴紧密结合 起来。

现代汉语 第二节 词类(实词)

现代汉语 第二节 词类(实词)

•怎样进行词类辨析?
•1.根据意义和形态直接区别
• 〔1〕根据意义:
• 说学逗唱
美丽 漂亮 可爱 潇洒
• 〔2〕根据形态:
• 绿化 美化 中性化 鞋子 袜子 鼻子 鸽子
•2.尽可能全面搜集相关例句
•3.总结归纳,然后根据各类词的语法特征进行辨析

韧性 任性
1.宋真宗说:“听说寇准这个人好强任性,怎么办?〞 2.她是家里最小的孩子,很任性,缺什么就去买,东西用旧了说扔就扔, 生在福中不知福。 3.据介绍,这项活动的开展,取得了明显成效。原来任性、自私的孩子 变得比较体谅、孝敬父母了。 4.其实白灵是个很单纯任性的人。
为爱痴狂 刘假设英
我从春天走来∕你在秋天说 要分开∕说好不为你忧伤∕但心 情怎会无恙∕为何总是这样∕在 我心中深藏着你∕想要问你想 不想∕陪我到地老天荒∕如果爱 情这样忧伤∕为何不让我分享∕ 你也不问你也不答复∕怎么你 会变这样∕想要问问你敢不敢∕ 像你说过那样的爱我∕想要问 问你敢不敢∕像我这样为爱痴 狂∕充当句法成分、只有语法意义 是虚词。
2.分类:介词、助词、连词、语气词
• 词类局部应从以下几个方面把握:
定义 语法特点
担当句法成分的能力 组合 重叠 其他
分类:*特殊小类
相关词类的辨析
三、实词
〔一〕名词
1.定义:名词表示人或事物和时地的名称。
2.种类 表示人和事物
表示时间:时间词
〔3〕有些动作行为动词可以重叠。
〔4〕多数能带“着、了、过〞等表示动态。
4.特殊小类: (1)判断动词:是 (2)能愿动词:能 会 愿意 应该 敢 要 常作状语 (3)趋向动词:来 去 上 下 回 起来 下去
朋友,如果你有难题,希望你能绕过去,跳过

实词的名词解释现代汉语

实词的名词解释现代汉语

实词名词解释现代汉语
实词是指表示实在意义、具有实体意义的词。

它们在语言表达中起着重要的作用,是语言的基本构成部分。

现代汉语中的一些常见实词如下:
1. 爱:表示喜欢、爱护等意义。

例如:“我爱你”中的“爱”。

2. 安:表示安定、安全等意义。

例如:“安心”中的“安”。

3. 被:表示覆盖、蒙受等意义。

例如:“被地震摧毁”中的“被”。

4. 倍:表示增加、加倍等意义。

例如:“加倍努力”中的“倍”。

5. 本:表示草木的根或茎干、事物的本源等意义。

例如:“之本”中的“本”。

6. 鄙:表示边境、庸俗、浅陋等意义。

例如:“鄙人”中的“鄙”。

7. 具:表示具备、准备等意义。

例如:“具告以事”中的“具”。

8. 及:表示到达、赶上等意义。

例如:“不及待发”中的“及”。

9. 驾:表示驾驭、牵引等意义。

例如:“驾马车”中的“驾”。

10. 举:表示发动、举行等意义。

例如:“举起右手”中的“举”。

这些实词在现代汉语中仍然有着广泛的应用,是学习文言文的关键。

掌握这些实词的意义和用法,能够帮助我们更好地理解文言文的表达,提高阅读和写作能力。

此外,实词的用法和意义也常常出现在高考和各类语言考试中。

因此,我们应该注重实词的学习和掌握,以便更好地应对各种语言挑战。

现代汉语。第二节 实词1

现代汉语。第二节  实词1
• 墙上是几张伟人画像。 • 黑板右边是宣传栏。
• D、“是”有时常用在谓语动词、形容 词前,这时是副词,要重读,相当于 “的确、确实”,不能省略。
• 我们的战士是勇敢。 • 这件事是产生了很大的变故。
(2)能愿动词(助动词)
• 能愿动词是表示可能、意愿、和必要的动词。
• 表可能:能、能够、会、可能、可以、可 • 表必要:要、应该、应、应当、该当 • 表意愿:肯、敢、要、愿
能否带宾语
绝大多数能
不能
多数能
能否受“很” 多数不能 修饰
AA式、ABAB式 AA式、ABAB式、ABB式、 重叠方式和意 表示动量少或时 AABB式 义 量少 表示程度加深或程度适中 能否做状语 多数不能 多数能
如何区别名词、动词、形容词?
区分方法 看否定形式 不是 名词 动词 不、没、没有 形容词 不
、2名词的语法特征
• 词的语法特征可以从三个方面来考察: • A、从词与词的组合能力看 • (1)名词前一般能够加上表示物量的数量 短语,如: • 一条鱼、一盘牛肉、两坛酒、 • 两部手机、三支钢笔、四项原则
• (2)名词一般不受副词的修饰
• 不爱情×、非常智慧×、不是爱情∨、不是潍坊∨ • ※名词的否定形式只能是“不是”。
• C、从充当句法成分的能力看 • 形容词在句子里经常做谓语、谓语中心语、定语, 也可以做状语、补语,形容词不能带宾语,即不能 做动语。 • 天冷了。 苹果红了。 谓语 • 她很美 空气相当新鲜 谓语中心语 • 美的旋律 美丽的风景 苍翠的松柏 定语 • 他积极进取。 状语 • 我吃饱了。 补语
• 问:形容词能不能做主语和宾语 • (能) • 廉洁是人民公仆的本色。 • 他感到十分惊奇。
很+×

现代汉语语法:实词和虚词

现代汉语语法:实词和虚词

现代汉语语法:实词和虚词第三节实词和虚词按词的语法功能(造句功能)和语法性质(意义性质)可分为实词和虚词两大类。

一、实词实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

(一)名词表示人或事物名称的词。

①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。

③后面不能加时态助词“着、了、过”(楹联了;计算机着;世界金融过)④时间名词前可加介词“在”,时间副词前不能加介词“在”。

名词类别①具体名词:人、牛、山、水、对联、学校、康拜因②抽象名词:友谊、立场、观点、思想③方位名词:东、西、南、北、前、后、左、右、上面、中间、下边④时间名词:今天、明天、昨天、星期一、七月、刚才(二)代词具有替代或指示作用的词。

①能够替代或指示各类实词。

②一般不带修饰成分代词类别①人称代词:我、你、他、我们、你们、他们②指示代词:这、那、这里、那里③疑问代词:谁、什么、哪里、多少(三)动词表示行为动作或发展变化的词①前面可以加副词(刚走、很想)。

②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词,表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。

③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)动词类别①不及物动词(不能带宾语)醒、病、游行、觉悟②及物动词(能带宾语)看、写、打、调查、讨论、认为、想③能愿动词(助动词,经常用在动词、形容词前面):能、能够、可以、该、当、应当、敢、肯、愿意④趋向动词(经常用在动词、形容词后面):来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去⑤判断动词:是(四)形容词表示人或事物的性质或状态的词。

①前面可以加副词修饰(很好、不坏)。

②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词,表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。

③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)形容词类别①性质形容词:好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广②状态形容词(带程度性):通红、雪白、红通通、黑不溜秋、突然(五)数词表示数目的词。

现代汉语实词(第一步学会解释词语)ppt

现代汉语实词(第一步学会解释词语)ppt

• 八、用反义词的否定形式
• 龌龉——不干净 • 陌生——不熟悉
• 模糊-不清楚 • 耐烦—不怕麻烦 野蛮——不文明。 • 朦胧——模糊,不清楚。
• 九、比较词义,讲清用法
• • • • • 简明——简单明了 简练——简要精炼 排遣——消除(不好的情绪) 派遣——派人外出执行任务。 漫骂——乱骂,如“她根本不讲礼,闭着眼只
• 二、用下列词语造句 • 包含与饱含与包涵 • 小朋误解了朋友话中包含的意思,事后眼里 饱含热泪,请求朋友包涵。 • 包含——里面含有。 • 饱含——满含 • 包涵——表示请求原谅 • 历程与里程 • 四十四年的历史记录了中国足球队的战斗历 程,如今,中国他出线了,又踏上了新的里程。 • 历程——经历的过程 • 里程——比喻人生的经历或事物发展的过程。
• 赴汤蹈火——沸水敢蹚,烈火敢踏.比喻不怕危险,
• 不怕牺牲。
• 血洗——像用血洗了一样,形容残酷的屠杀人民。 • 沸腾——液体达到一定温度时急剧转化为气体
的现象。 (本义) 比喻事物蓬勃发展或情绪高 涨(转义) • 囫囵吞枣——把枣整个吞下去,比喻读书不加分析地
笼统接受。
• 六、先讲明难点,再综合 • 洞察——洞,清楚,透彻。洞察,就是观察得
长相的确有点寒碜。”②不光彩,丢人。“考试 不及格,多寒碜。” ③使难堪,便丢人。“你 别寒碜我啦。”
• 十一、互文释义(常用于成语中)
• ①同义或近义关系 • 如“含辛茹苦”中的“辛”字和“苦”字 • “治国安邦”中的“邦”和“国”字 • ②反义或相对关系 • 如:“夙兴夜寐”中的“兴”字和“寐” 字 • “深入浅出”中的“出”字和“入”字
很清楚。
• 聊叙——聊,姑且。姑且谈谈。 • 漠然置之——漠然,冷淡,不关心;置之,把

《现代汉语实词》课件

《现代汉语实词》课件
石头”,使表达更加生动。
比拟
总结词
将一个事物的特性赋予另一事物,或 者将人的特性赋予非人的事物。
详细描述
比拟通过将不同事物的特性相互转换 ,使描述更加有趣、生动。例如,“ 那本书在桌子上跳舞”这句话将“跳 舞”这一人的特性赋予“书”,使表 达更加生动有趣。
借代
要点一
总结词
用一个事物的部分或特征来代替整个事物。
规范化的实词是语言发展的基础,为 新词汇的产生和旧词汇的消亡提供标 准和依据。
标准化的原则与方法
明确标准
制定明确的实词使用标准,包括词义、用法、搭 配等方面,确保语言使用的统一性。
动态调整
标准应根据语言发展的实际情况进行动态调整, 以适应语言的变化和时代的需求。
ABCD
权威性
标准制定应由权威机构或专家负责,以确保标准 的科学性和权威性。
现代汉语实词
目录 CONTENT
• 现代汉语实词的定义与分类 • 现代汉语实词的特点 • 现代汉语实词的辨析与运用 • 现代汉语实词与虚词的区别与联
系 • 现代汉语实词的修辞功能 • 现代汉语实词的规范化与标准化
01
现代汉语实词的定义与分 类
定义
总结词
现代汉语实词是现代汉语中具有实际词汇意义的词。
实词具有明确的词汇意义,能够独立表达完整的意思;虚词往往没有明确的词汇意义, 只是表示一种语法关系或状态。
联系
实词和虚词相互依存
实词和虚词在句子中是相互依存的,实词需要虚词来表达 语法关系,虚词则需要实词来构成完整的句子意义。
实词和虚词可以相互转化
在某些情况下,实词和虚词是可以相互转化的。例如,“突然” 是一个形容词,但在句子中可以用作副词,表示意外的状态,此

现代汉语实词

现代汉语实词
• 1、划分词类的三种依据,在不同的语言中其重要 性各不相同。
• 在词的形态很丰富的印欧语里,划分词类主要凭 词的形态,虚词无词类形态可言,只好凭语法意 义。汉语也有形态(如重叠),但种类很少,而且 在同类词内普遍性又差,只能作次要的标准。
• 词的概括意义在各种语言中都同词的形态、功能 有密切关系,而且意义制约着形态和功能。
• 2、任何语言共时平面上的词,都实际存在着不同 的历史层次和领域层次。
• 例如“金”,日常生活中不单用,只能说“金子” 或作定语或构成“的”字结构。因此被划入区别 词。
• 但在无机化学的专业书报中,“金”还可以作主 宾语,可以受数量词的修饰:
• (1)金不能跟这些元素化合。
• (2)汞比金还重。
现代汉语语法
第二节 词类(实词)
一、词类的划分
• (一)引言 • 分类是科学认识的基础。划分词类的目的在于说明语
句的结构和各类词的用法。但汉语词类问题一直被认 为是个老大难问题。 • 汉语学术界在20世纪30年代、50年代和80年代曾就 汉语词类问题有过三次大讨论。通过讨论,认识逐步 统一为:词类是词的语法性质的分类。但是词类问题 至今仍被认为是个难题。原因主要有:
• (3)加入0.01克金。
• 按照上述语法特点,应该将“金”划入名词,但 实际上这些特点只出现在无机化学领域。
• 不全面认识汉语词在共时平面上存在不同层次, 常会让人陷入困境。
• 3、讨论词类时,只是举出一些典型的例子,普遍 缺乏对一个一个的汉语词的实际考察。这样只能 纸上谈兵。
• 随着三次大讨论,加上近年来的研究,词类问题 的研究也逐步深入,取得了一些成果。
• 词的形态分类法在有形态变化的语言里很好用, 但在汉语里并不好用。因为汉语没有严格意义的 形态标志和形态变化。

初中语文 现代汉语 词性(实词虚词)课件 含习题

初中语文 现代汉语 词性(实词虚词)课件 含习题
我 你 您 他 她 它 我们 你们 您们 他们 她们 它们 咱们 自 己 别人 人家 大家
B 疑问代词: 用来提出问题
谁 什么 哪(问人或事物) 哪儿 那里 (问处所) 几 多 (问数量) 多 多么 (问程度) 怎么 怎样 怎么样 (问性质状态)
什么 怎样 什么样 (问方式行动)
C 指示代词 :用来区别人或事物 这 那 (指人或事物) 这儿 这里 那儿 那里 (指处所) 这会儿 那 会 儿 (指时间) 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样 (指
练习:
在括号内填入适当的量词。
一(台)拖拉机 一(批)设备 一(出)戏
一(批)货
一(口)井 一(股)泉水
一(湍)急流 一(只)鸟 一(抹)斜月
一(轮)明月 一(弯)新月 一(钩)残月
一(绺)头发
一(串)山楂 一(根)甘蔗
一(个)舞蹈 一(江)春水 一(片)药
一(泓)清水 一(架)例: 这个狼孩是四年前布隆迪的一些村民发 现的。发现时,他全身赤裸,身体大部分长 着毛,四肢爬行、跳跃。“四肢爬行”不合 汉语语法,因为除表时间、地点的名词以外, 具体名词一般是不做状语的,“四肢”前缺 少介词“用”。
例2:据对冬小麦主要产区六十个气象台站 的统计资料,有四十一个台站出现了五十年代 有记录以来同期的最高或次高气温记录。 (“据”一直管到“统计资料”,“对”没着 落,应删掉。如保留“对”,就应当改为“据 对……六十个气象台站进行统计的资料”,让 “对”同“……台站”组成介宾短语。)
B“在……中”主要也是用来表示处所、方位。 例1:鱼儿在水中自由地游来游去。 例2:在敌人的重重包围中,战士们正在奋勇杀敌。 C“在……下”的用法更复杂,用得也最为混乱。 “在……情况(条件)下”中的情况条件等名词不 能随便省去。 ⑤在我军的被迫反击下,敌人仓皇逃走。 ⑥在相同的视角下,卫星拍摄一张照片所覆盖的地 面面积,是航空摄影的几千倍。 (⑤的“下”前应加上“的情况”,⑥应改做“在 视角相同的情况(条件)”下。

现代汉语词类:实词

现代汉语词类:实词
表示存现、发展变化:有出现失去
增加改变扩大
表示心理活动:怕爱喜欢思念相信
表示使令:叫请让要求命令号召
表示可能意愿:会敢肯可以应该
能够愿意
表示动作趋向:来去进来出去回去
表示判断:是等于
三、形容词:表示事物的形状、性质、状态的词。
表示形状的:长短圆扁胖瘦
表示性质的:硬软干净单纯伟大
表示状态的:快慢愉快急噪糊涂
例词:人的名称:鲁迅同志事物名称:桌子火车思想道德
时间名称:白天夜晚现在未来
处所名称:中国上海亚洲浙江
方位名称:上下东北前后
说明:(1)名词前一般可加数量词,如“两个青年”“四张桌子”。
(2)表示人的名词后面可以加“们”表示复数,如“同志们”
二、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。
表示动作行为:走打爱护讨论前进
2.请同学们自拟句子,要求如上。
先独立完成
再全班交流
10分
课堂总结要简练完整
1.在不同的语言环境中,词性是可能会发生变化的。因此,我们应该特别注意到句子中去辨别词性。
2.辨别词性应该从该词语的语法功用入手。如果无法一下子判定词性,可尝试运用排除法。
学生深思
理解消化
5分
“和谐高效课堂”教学设计用纸(正页)
设计人:沙漠绿洲
学科
语文
年级
七年
课题
现代汉语词类:实词
授课时间
6、1
课型
教读
课时
1
总第(58)课时
出席




知识与技能
认识六类实词,并能够判断和运用
过程与方法
认识——理解——判断——运用
情感态度

现代汉语实词教学ppt

现代汉语实词教学ppt

拟 助词 连


意义较实在, 能独立充当
量 句子成分;
分 类
个别副词, 一般不能独
介副代
加上一定的 语气语调,
立成句。
一般可独立
成句。
名词:表示人或事物名称。
人的名称 具体事物 抽象事物 时间名称 处所名称 方位名称
鲁迅 桌子
操场
老师 书本
走势 昨天 苏州 中间 情绪 下午 南京 周围
桌子 周围 操场 暑假 走势 苏州 书本 昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京
4、 热爱 8、意图 12、气魄 16、 残忍 20、兴趣 24、 抱歉 28、激动
找出下边句子中的名词、动词、形容词、数词 、量词、代词
1、李明翻身骑在马儿的光背上。 2、我轻轻地叩着门板,刚才那个小姑娘出来开 了门。 3、在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去 看一位朋友。 4、像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么 会不愿意和她亲近呢? 5、我对荠菜,有着一种特殊的感情。
把下面各词填入下表。
1校园 2 繁忙 3北京 13夜晚 14二分之一
15 斤
18那里 19自己 20坚固 21起来
24希望
名 词 :1 3 8 11 13 22 23 24
动 词 : 4 17 21 10
形容词 :2 6 7
数 词 :5 14 量 词 : 15 16 代 词 : 18 9
动词、形容词的区别
A.前加“很”,一般动词不能(表示心里活动的动 词和能愿动词可以加程度动词)。形容词多数可以, 如:很走×,很好√。 B.动词重叠:ABAB式,AA式,如:讨论讨论,看 看; 形容词重叠:AABB式,AA(的)如:干干净净, 高高的。 C.动词绝大多数能带宾语,形容词不能,如:喜欢 (你),怨恨(他),愉快(你)×,高兴(他) ×。

现代汉语词性

现代汉语词性

第二课时现代汉语词性一实词教学目标:1■通过学习,能学会简单的区分词性; 2.初步了解常见实词的语法特点。

活动过程:活动一:知识讲解给词分类,可以用不同的标准。

为了研究词汇,可以按照词的来源把词分为外来词、方言词、古语词等。

语法上区分词类的目的是为了指明词的外部结构关系,说明语言的组织规律,因此,分类的基本根据是词的语法功能。

词的语法功能首先表现在能不能单独充当句法成分上边。

能够单独充当句法成分的是实词,不能单独充当句法成分的是虚词。

汉语里大部分词是实词,实词和虚词是词的基本类别。

有了实词,我们就可以造一些简单的句子了。

虚词必须依附实词才能进入语句结构。

如“他认识你”、“你不认识他”是用实词造成的两个句子,里边不包含虚词。

有了虚词,我们就可以在这个基础上表达更多的意思。

第一句加上虚词以后,说成“他认识你的”、“他认识你了”、“他认识你吗”、“他认识你吧”,意思各不相同。

有了虚词,我们还可以把两个分句连接在一起,使它们发生特定的关系,如“他虽然认识你,但是你不认识他”。

总之,用上了虚词,句子的变化就多了,表达的意思也更丰富了。

实词的不同语法功能表现在词和词的组合能力上边。

哪些词可以同哪些词组合,怎样组合,组合起来表示什么关系;哪些词不能同哪些词组合:这里表示出实词的不问类别。

虚词的不同语法功能表现在它同实词或词组的关系上边,能同哪些实词或词组发生关系,发生什么样的关系:这里表示出虚词的不问类别。

根据各类词的不同词法功能,实词可分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词可分为副词、介词、连词、助词、语气词四类。

一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词•(―)名词:名词是表示人或事物的词。

例如:指人的:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、原子表时间的:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的:上、下、前、左、右、东、南、内、外(单纯的)以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、外头、中间(合成的)(二)动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

实词名词解释现代汉语

实词名词解释现代汉语

实词名词解释现代汉语实词名词是指有实在意义的名词,又称实义名词,是汉语语法结构中最重要的一类词汇。

在汉语中,实词名词主要被用来表示人物、事物、抽象概念及其他客观存在的实体,是汉语的核心词汇。

它们与汉语的其他形式的文字,如动词、形容词和副词,结合起来,构成一定的意义,并可用来表达汉语的各种丰富和复杂的概念。

实词名词扮演着极其重要的角色,在汉语中表达客观事物,不同的实词名词表达的意思也不一样,其中一些实词名词比较常用,如“个”,用来表示物体的数量;“块”,用来表示物体的大小;“间”,用来表示空间的大小;“口”,用来表示人口的数量;“年”,用来表示时间的长短;“瓶”,用来表示容量的大小等等。

近年来,汉语发展到了更加复杂的阶段,出现了许多新的实词名词。

在现代汉语中,新的实词名词主要来源于两个方面。

一是新产物,比如网络、智能手机等,这些实词名词随着新产物的发展而出现;二是新社会现象,比如拼多多、互联网等,这些实词名词反映了当下社会现象。

例如,“短视频”这一新词的出现,是社交网络和手机技术发展的产物,它们的出现使得微电影行业有了迅速发展,短视频现已成为许多人日常生活中不可或缺的一部分。

如此类似的新词还有很多,比如互联网新词“淘宝”,以及日常用语里的“校园代步”,“电竞”,“拼多多”,“共享单车”等等。

随着汉语文化的发展,语言文字也会不断发展,实词名词也会不断变化,即使在已经熟悉的词汇中,也会出现新的含义。

因此,认识实词名词,除了要记住每一个实词名词,还要把握文化背景、社会现象及其发展趋势,以便有意识地丰富自己的词汇量,掌握实词名词的最新新词语义及其使用范围,使汉语更加精炼、准确、自然。

写作这篇文章,令人认识到实词名词的重要性,但它们的使用与以往有所不同,更多的是受到社会现象的影响,应当及时了解当前的社会现象,以及汉语词汇的新变化,才能使自己的汉语表达更加熟练。

掌握实词名词的规则,可以提升汉语表达的准确性和自然性,将汉语表达更加丰富多彩。

实词名词解释现代汉语

实词名词解释现代汉语

实词名词解释现代汉语
实词名词是指由最基本意义组成的词语,它们在现代汉语中扮演着重要的角色,对汉语表达能力的完整性和准确性起着不可或缺的作用。

首先,实词名词有助于增强语言的准确性。

它们能够更准确地描述特定的事物、准确表达某种概念。

比如,“鸽子”一词可以指明所涉及的物体,而不用担心误解或误会,这里既没有用褒义词,也没有用夸张词,更不需要表情符号去辅助表达。

其次,实词名词有助于增强语言的表述力。

它们可以为语言提供更多的种类,来更加丰富和多元地表达思想、情感和理论等,从而增加句子的活力和表达力。

例如,“苍茫”一词可以表达一种无尽的空旷感,而不需要担心过于拖拉,这使得句子的形式更加灵活、表达更加精准。

再次,实词名词有助于提升语言的表达能力。

它们可以帮助更精确地表达自己的思想,让自己的观点更加清晰,从而给读者以更直观的理解,这是语言表达的一个重要因素,而读者的理解则是把控语言的能力的体现。

最后,实词名词有助于提高汉语的表达能力。

它们能够起到连接语句的作用,从而增加句子的完整性,并辅助表达准确性和表述力,从而使语言表达更加完美。

总而言之,实词名词在现代汉语中扮演着十分重要的角色,它们有助于增强语言的准确性、表述力和表达能力,这也是为什么实词名
词对汉语表达能力的完整性和准确性来说是不可或缺的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(二)能愿动词:
又叫助动词,能用在动词、形容词前边表示客 观的可能性、必要性和人的主观愿望。
①表可能:能、能够、会、可能、可以、可 ②表必要:要、应该、应当、该当 ③表意愿:肯、敢、要、愿。
(三) 形容词
意义
❖ :表示性质或状态的词叫形容词,因此, 根据意义给形容词分类,可以分为性质 形容词和状态形容词两类:
(3)汉语名词单数、复数同形,表人的名词 后面可以加“们”表示群体。
名词的一些特殊语法功能
❖ ①名词作状语。如:电话联系、田野调查、 油淋茄子
❖ ②副词修饰名词: a:特定格式:人不人、鬼不鬼 b:程度副词修饰方位词:最上边、最底层 c:程度副词修饰普通名词:他还是挺汉子的; 你也太书呆子啦。
❖ ③少数名词重叠,但意义不发生变化:山山 水水、年年月月。
示程度、动词、范围、时间等意义。我们根 据意义给副词分类,可以分为七个类别。
❖ 1.程度副词:挺、太、非常、有点儿、很 ❖ 2.范围副词:都、总、统统、只、仅仅 ❖ 3.时间、频率副词:已经、经常、曾经 ❖ 4.表处所:处处、到处、四处 ❖ 5.肯定、否定:必须、必定、的确 ❖ 6.情态、方式:亲自、猛然 ❖ 7.表语气:难道、究竟、简直、偏偏
特殊名词
❖ 时间名词: 表示事情发生的时间,除了能作主语、宾语、 和定语外,还经常作状语。 如: “他现在才来”。
实词(二) 动词
意义
❖ :动词表示动作、行为、心理活动或存在、 变化、消失等。
一、走、听、看、批评、宣传、保卫(动作行为动 词)
二、爱、怕、恨、喜欢、羡慕、希望(心理活动动 词) 三、存在、有、发生、演变 、发展、生长(表示 存在、变化、消失) 四、是(判断动词) 五、能、会、愿意、敢、应该、要(能愿动词)
❖ 2.名词、动词、形容词、数量词都可以充当 状语,但作状语不是它们主要的语法功能, 没有纯状语性质,不同于副词,如“他大 学毕业,他炫耀地打开了珠宝盒。”这些 都不是它们最主要的语法功能。
❖ 3.副词一般不能单说,但在一定的语境中可 以省略后面的动词而单说。如:
你们什么时候 出发?
马上。
练习题
副词的语法特征
❖ 1.副词都能做状语,修饰谓词或形容词,这 是副词最主要的语法特征,也是副词的专职, 但是有几个方面值得注意: a。有些副词除了用来修饰谓词,也可以用来 修饰名词性成分。如:炕上净人、屋里光小 王、最前边等 副词也可以修饰数量短语的组合:只两瓶黄酒、 工作已经三年了。
b.个别副词,包括“很、极”以及强度极高 的“万分”,可以作补语。如:焦急得很、 焦急万分、焦急极了。
❖ 动词作主语:比赛开始、来是对的。 ❖ 动词作宾语:进行讨论、安排生产 ❖ 动词作定语:学习时间、工作方法、应用领
域。 ❖ 动词作状语:站着吃饭、躺着说话、
立着睡觉
特殊动词
❖(一)判断动词“是”
北京是中国的首都。 ①表示事物等于什么或属于什么
人是钢,饭是铁。 ②表示事物的特征、质料或情况
遍地是黄金、今天是语文考试。 ③表存在 遍地是牛羊
名词的种类:
二、表示时间:秋天 早晨 明年 现在 (时间名词)
三、表示处所:河岸 东郊 周围 (处所名词)(新 疆、北京、西安、中国、亚洲等兼属专有名词和 处所名词)
四、表示方位:前、后、左、右、之上、以西(方 位名词)
语法特征:
(1)经常作主语或宾语,作定语,不能作补 语。
(2)名词前面一般能够加上表物量的数量短 语,一般不能加副词。
一 软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、伟大、勇 敢、优秀、聪明、大方(性质形容词)
二 雪白、笔直、墨绿、火热、血红、绿油油、水 灵灵、黑不溜秋(状态形容词)
三 多、少、全(不定量形容词)
语法特征
一 形容词经常作谓语或者谓语中心语和定语, 多数能够直接修饰名词。
二 形容词不带宾语。但是有些双音节的性质形 容词兼属于动词,作动词时能带宾语。
三 性质形容词大都能受程度副词修饰。
名词、动词、形容词的比较
区别 词类
名词
动词、形容词
主要语法特征
谓词
1 能否经常作主、宾语 2 能否常作谓语 3 能不受”不“修饰 4 能否用”V不V“提问 5 能否重叠 6 概括意义
能 不能 不能 不能 不能 人或事物
不能 能 能 大多数能 部分能 动作、性状
动词形容词的比较
区别 语法特征
词类 动词
1 能否带宾语
2 能否受很的修饰 3 重叠方式和 义
绝大多数能 多数不能
AA式、ABAB式 表动量少或时量少
形容词
不能 多数能 AA式、AABB式 表程度深或适中
4 概括意义
表动作、行为、活动 表示性质、状态
实词(四) 副词
❖ 副词的意义和种类: ❖ 副词常修饰、限制动词、形容词性词语,表
第二节 词类
词类
❖ 一.词类的划分 ❖ 二.实词 ❖ 三.实词的运用
词类的划分
❖一定义: 词类是词的语法性质的分类。
实词(一) 名词
意义:
表示人或事物的名称, 表示时间、处所或方位。
名词的种类: 一、表示人和事物 A:朋友、作家、学生、牛、羊(个体名词) B:人民、人口、群众、物品(集合名词) C:道德、思想、文化、政治、欲望(抽象名词) D:水、油、肉、声音、风、阳光(物质名词)
4.“很、挺、十分”是( ) A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词 5.“我、你、他”是( ) A指示代词 B疑问代词 C人称代词 D名词 6.“他在黑板上写字”的“在”是( ) A动词 B副词 C介词 D方位词
1.给下列各词进行分别归类。
① 热爱、可爱
② 答案、答应
③ 战争、作战
④ 非常、平常
⑤ 青年、年轻
⑥ 坚决、决心
练习题 1.能带宾语的是( )
A名词 B动词 C形容词 D副词 2.“上来”是( )
A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词 3.“不、没”都是( )
A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词
五、来、去、上、下、进、出、过、上来、下去 (趋向动词)
语法特征
(一)动词常作谓语或谓语中心,多数能带宾 语。
(二)动词能够受副词“不”修饰,多数不能 受程度副词修饰。表示心理活动的动词和一 些能愿动词能够前加程度副词。
(三)动词多数可以后带“着、了、过”等表 示动态。
动词的一些特殊语法功能
❖ 有些动词不带宾语:睡觉、休息、劳动、合 作的、约会等。
相关文档
最新文档