树立良好学风演讲稿

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树立优良学风演讲稿

树立优良学风演讲稿树立优良学风演讲稿（通用5篇）树立优良学风演讲稿1各位教师，各位学生：大家好！我很荣幸能够代表班参加这次演讲比赛，今日我演讲的题目是班风，学风建设与我。

在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的团体必须具有凝聚力，吸引力，必须会给学生供给一个良好习惯养成的环境氛围！就我们XX班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力！这当然是离不开我们这个团体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。

曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，仅有一句话，就是养成良好的习惯”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。

养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子必须要为班级做到自我应当做到的！在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自我的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自我新构成的习惯放大到最大，并不断的反省自我，提醒自我向好的方面去发展。

一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展！一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。

但还要注意良好习惯的巩固。

这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的构成会产生遗忘，所以需要反复的要求自我用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。

这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之构成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。

在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。

那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢？告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心境呢？这些都是我们每个人将要应对的无可避免的问题。

优良学风演讲稿

优良学风演讲稿优良学风演讲稿（精选8篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

在现实社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是店铺帮大家整理的优良学风演讲稿（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

优良学风演讲稿1老师们，同学们：本学期开学是在一个非常特殊的外部环境下进行的，暑期以来，省教育厅对全省的教育规范提出了五严要求，并规范整顿了目前中小学中一些不良竟争的教学氛围。

与以前相比，学生在校集中学习的时间明显减少，双休日以及节假日禁止在学校集中授课，教学课时数明显头减少，平时不容许与其他学校进行联考，也不能有排名等等。

这些规范从一定程度上改变了过去学校、教师以及学生个人凭一味的加班加点通过单纯的消耗体力的做法来求得成功的做法。

但是客观的讲，这样的新形势下，也给我们的学习带来了新的问题，新的困难，新的挑战。

首先我们如何充分理解，以主动积极的心态配合学校做好各项管理措施及教学安排。

其次，我们自主学习的时间多了，我们如何安排我们学习的计划，自我安排，自我评价，自我监督自已的学习，以达到与以往相同的学习效果。

第三，如何消化巩固，及时整理归纳平时课堂学习内容，按照各科要求理解性的把握所学知识，提高自已应用知识的能力。

第四，自主支配的时间多了，我们如何自我抵制外界的不良诱惑，加强与父母、教师、同学之间正常的沟通，端正我们的学习态度、严明我们的学习纪律，不迟到、早退、旷课和扰乱课堂秩序，不厌学，没有消极情绪影响学习，不沉迷于网络等等，营造出一个优良的学习风气，以利于我们健康快乐的成长。

为此，向大家提出五点要求：（1）增强责任意识。

责任，是自己对自己的要求，是他人寄予你的希望，社会托付给你的使命。

回看我们的身边，经常可以看到这样的景象：在下课铃响之后，总有几个身影拿着课本围着老师打转，不放过一个问题，直至解开心中所有的疑惑；在放学之后，大家一窝蜂地冲向食堂之时，仍有那么几个身影坐在教室里，埋头奋笔疾书。

树优良学风演讲稿（精选15篇）

树优良学风演讲稿一、演讲稿的含义演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。

演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。

它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。

但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。

其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

二、树优良学风演讲稿（精选15篇）演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。

以下是小编为大家收集的树优良学风演讲稿（精选15篇），希望对大家有所帮助。

树优良学风演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好，今天我演讲的题目是《树优良学风，从自己做起》。

作为学校的一份子，我们有权利也有责任与义务为我们的校园做出应有的努力。

学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。

有人说———校园是一个温馨的家，有人说———校园是一条多彩的河；而在我看来，校园更应该是美丽的世外天堂，同学们，我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。

校园是我们的校园，拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。

因此，我们要有一个好的校园就必须从我做起，建立起良好的学风，承担起自己的责任。

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。

优良学风是保证良好学习秩序的重要条件，学风的好坏直接影响到学生学习成绩的优劣，影响到校风的形成和学生的成长。

进一步加强学风建设，才能为同学们的成长成才营造良好的环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进同学们的综合素质的全面提高。

说到这儿，我们每一位同学都会充满了遐想，渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。

关于正班风促学风树校风演讲稿【六篇】

关于正班风促学风树校风演讲稿【六篇】正班风促学风树校风演讲稿篇1我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。

刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。

大一时候，由于刚进入大学，对一起都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随着专业课的开设，同学认识到专业知识能力提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。

在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。

良好的学风是学校的宝贵财富。

学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。

学风，通俗地讲是学习的风气。

从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。

各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。

怎么才算是优良学风呢？优良学风要包括以下的基本要求：第一，为振兴中华而学习的治学目的。

树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。

第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。

勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。

争当讲文明树新风好学生演讲稿5篇

争当讲文明树新风好学生演讲稿5篇我们在教小孩子要注重讲文明树新风时，大家也应当言传身教，从行動上来更改小孩子的习惯养成。

下边给大伙儿共享一些有关争当讲文明树新风好学生演讲稿5篇，供大伙儿参照。

争当讲文明树新风好学生演讲稿(1)亲爱的老师、亲爱的朋友们：中午好!我是来源于x班级x班的__x，我今天演说的题型是“文明行为从琐事谈起”。

文明行为一词，你了解吗?答：熟识了。

含意大吗?答：太大。

回应有误。

确实，大家倡导文明行为，社会发展必须文明行为，殊不知大家熟识的文明行为一词体现在大家的身上的个人行为又令人感觉大家太不了解文明行为。

不是吗?从大家身旁谈起：每日班里堆成的个类食品包装袋，碎纸，经常可以看到的痰迹。

学校走廊里下课时的高声喧嚣，你推我拉的疯打，也有那强力洗心汰都无法出来的满口脏话，这些，这些。

这种状况的存有不正验证了我前边对你解答问题的评定吗?古代人曾说过;“一屋不扫，缘何扫天地。

”他们便是告知大家一个人的品质是以不大的情况下，不大的事儿学起的，就如大家日常生活的点点滴滴琐事一样。

在公交车上给老少让位，随手将脚底的废弃物拾起。

当看到别人乱丢垃圾时劝诫他，不随便乱丢垃圾。

这事基本上是每天产生在大家身旁，那大家扪心自问一下，有几个人能那般做?随便乱扔垃圾是一种不讲究卫生的主要表现，如果你看到有些人乱扔垃圾但你没去劝阻，如果你见到地面上有废弃物但你没去捡起。

这就是一个人的品质难题了，这就是足够反映一个人的文明行为水平的难题了。

这就表明讲究卫生也是讲文明。

而一个人的文明行为素质也反映在日常日常生活，下边这一举例说明就产生在大家校园内，这也是一桩极不太好的事，在每星期一升国旗仪式时，当大家都站着井井有条，都应对着庄重的五星红旗时，当他人在台子上上台演讲时，当他人在辛勤努力时，下边就有一些教师在发言，很有可能她们都不感觉哪些，而这早已是一件极不文明，并且极有知名度的一件事了。

教师即然也没有具有带领的功效，何况学员，那还用讲文明吗?假如一个央央强国就是这样下来，那还能是一个一提到就让人赞叹不已的我国吗?那还能是一个泱泱大国吗?做为中华民族的未来的我们，需从各问的举动上来更改，让自身越来越更为文明行为，让我国越来越更为文明行为，让自然环境更为漂亮，使我们的所日常生活的地区随处展现处一种和睦，文明行为，翠绿色。

学风建设演讲稿(精彩14篇)

学风建设演讲稿（精彩14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学风建设演讲稿10篇

学风建设演讲稿10篇学风建设演讲稿（一）：尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：大家上午好！在此新春伊始，万物复苏之际，恭祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！进入大学后，我感觉生活正悄悄的发生着改变。

在这幸福的象牙塔里，我们的生活变的更加多姿多彩：课堂上我们倘佯在知识的海洋，课外我们尽显才华。

丰富的校园文化，锻炼着我们综合素质的提高。

那里没有了家长们的唠唠叨叨，而是多了同龄人的理解和支持。

但是在这样宽松的环境里，我们是理智的应对学习、生活和感情，奋发图强，还是沉溺于惊险刺激的电脑游戏，而荒废学业呢？也许，我们依然在默默地追求着我们的人生目标；也许，我们以前的雄心壮志正在散漫放纵中被逐渐消磨逝去！作为一名大学生，我们需不需要荣誉和财富呢!答案是肯定的，然而要到达这一目的，我们需要进取精神作为武器。

这个世界只有财富和荣誉会同时奖赏给一种东西，那就是艾伯特胡巴斯说的进取精神。

但在我们身边却出现了很多不和谐的现象，如：上课迟到、不认真听讲；缺乏理想、不思进取、自我要求低、专业思想淡薄、厌学情绪严重；没有压力，学习气氛不浓，缺乏群体意识，追求生活享受，吃喝玩乐。

也有一些同学喜欢拾人牙慧的后现代深沉，对一切现行的思想、理论、行为皆采取虚无主义态度。

这些现象，和时代对于大学生的要求格格不入。

大学学子历来被看作是国家的栋梁、社会改革的先锋、民族振兴的期望。

宋代的太学生陈东、明代的东林学士、清末的公车上书，都曾在中华民族的兴衰史上书写过动人的篇章。

五四以来，大学生们更是关注天下兴亡，以身作则，成为社会进步的先驱和骄傲。

我们能够自由快乐的成长，但并不等于无拘无束，散漫无礼！我们拥有宽松的学习环境，但却不能自以为是、光说不练！也许有的同学会说我们在中小学的时候已经经受了强制式的学习，饱受了应试教育的折磨与摧残，到了高中已经对生活和学习方式到了忍无可忍的地步，所以我们想在大学里面卸下身上的重负，寻找属于自己的乐土！但是大家是否有想过，当我们从一个难以忍受的重负中释放出来的时候，却十分容易的走向另外的极端，认为自己的苦日子结束了能够理所当然的享受生活了，当我们睡懒觉、逃课打工、迷恋网络、不肯认真读书的时候，是否有想到父母因劳累而长出的根根白发，当我们大把大把的用着父母的血汗钱的时候，是否有想到过父母那双长满老茧的手。

2024学风建设演讲稿(5篇)

2024学风建设演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享有关2024学风建设的主题演讲。

学风建设是我校教育事业的重要组成部分，是我们提高教育质量、推动学术进步、培养优秀人才的关键所在。

在这里，我愿意和大家一起探讨如何共同努力，打造良好的学风氛围，为实现我们的教育目标助力。

首先，我想问一下大家，什么是学风？学风就是指学习态度、学习方法、学习品质等方面的集中表现。

学风好的学生，不仅能够取得好的学业成绩，而且在思想、人格等方面也能够得到全面的发展。

而学风的建设，不仅仅是培养学生的学习兴趣和学习动力，更要注重培养学生的学习方法和学习品质，使得学生能够在学习中实现自己的全面发展。

那么，如何进行学风建设呢？首先，我们要注重培养学生的学习兴趣和学习动力。

学习不仅仅是为了考试，更是为了获得知识、提高能力，为将来的人生奠定基础。

只有让学生感受到学习的乐趣，才能激发他们内在的学习动力。

我们可以通过多样化的教学方法，如趣味性的课堂互动，实践性的学习活动等，来激发学生的学习兴趣，使他们主动参与到学习中来。

其次，我们要注重培养学生的学习方法。

学习方法是学生学习的关键，它决定着学生能否高效地进行学习。

我们应该引导学生养成良好的学习习惯，培养学生的思考能力和问题解决能力。

同时，我们还要根据学生的不同情况，结合学科特点，适当地引导学生掌握各种学习方法，让他们在学习中找到适合自己的方法。

再次，我们要注重培养学生的学习品质。

学习品质是指学生的学习态度和学习能力。

在学习中，学生应该保持积极向上的学习态度，勇于面对困难，善于思考和解决问题。

同时，学生还应该培养自我约束和自律的能力，主动关注学校的各项规章制度，遵循学校的课堂纪律，养成良好的学习行为习惯。

最后，学风建设不仅仅是学生的责任，也是学校和家庭的共同责任。

学校应该提供良好的学习环境和优质的教学资源，创造有利于学习的氛围。

家庭应该关心学生的学习情况，引导他们正确看待学习的意义，给予他们必要的支持和鼓励。

《关于学风的演讲稿3篇》

《关于学风的演讲稿3篇》关于学风的演讲稿篇1尊敬的老师亲爱的同学们：你们好，今天我演讲的题目是（学风建设我的责任）。

作为学校的一份子，我们有权利也有责任与义务为我们的校园做出应有的努力。

学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。

有人说---校园是一个温馨的家，有人说---校园是一条多彩的河;而在我看来，校园更应该是美丽的世外天堂，同学们，我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。

校园是我们的校园，拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。

因此，我们要有一个好的校园就必须从我做起，建立起良好的学风，承担起自己的责任。

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。

学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。

优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设，才能为同学们的成长成才营造良好的环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进同学们的综合素质的全面提高。

说到这儿，我们每一位同学都会充满了遐想，渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。

有的同学会说，良好的校风不就是要求我们好好学习，遵守纪律，保持校园整洁吗。

这很简单，我能做得到。

但是，当我们静心沉思，回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候，就会发现我们距离理想中良好校风的天堂，还有很多的行为要改正。

在校园里，经常会看到这样的现象，个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋，因为他们认为这是小事情;而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见，因为事不关己，便熟视无睹了。

只有很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里，因为他们知道，保持校园的优美整洁，是一种责任。

我们有责任为我们的校园做出自己应有的贡献，它是我们的家，是我们生活的一部分。

干净整洁的校园，让我们赏心悦目，更可以看出同学们的良好道德品质，我们有责任来保护它。

学风建设演讲稿范文6篇

学风建设范文1学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。

从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习气氛都属学风的范畴；从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。

就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形；就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不可无视的作用。

一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。

学风是学习者世界观与人生观的具体表达。

学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，取决于其追求什么样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，从上什么样的价值取向。

憧憬什么样的社会前景。

学风所表现的精神倾向无疑与人才培养目标中最核心的起主导作用的局部紧密相连。

学风是学习者治学态度的具体表达。

学习者在学习中有无严谨求实的科学态度？在日常学习中能否以滴水穿石的恒心，深入钻研，寻根究底？还是急功近利，浅尝辄止？在前人的学说和成果面前能否以破旧立新的勇气大胆质疑，寻求突破？还是恪守旧说，亦步亦趋？在已经取得的成绩面前能否保持赤子之心，不骄不躁，谦虚老实？还是沾沾自喜，止步不前？在学习中能否以海纳百川的胸襟博采众长，切磋砥砺？还是自高自大，文人相轻？这一切不仅反映出学习者人格的劣势、志向的远近，更关系到能否最终成长为国家和民族的科技精英。

学风是学习者治学方法的具体表达。

学习者有无科学合理的治学方法？是在深刻理解根底上融会贯穿，举一反三，灵活运用？还是寻章摘句，引经据典，一知半解？是以创新为旨，注重批判与继承相结合，理论与实践相结合，还是拘泥于细枝末节的精确，热衷于术语、化淤的新奇？是局限于抽象理论体系的把握，还是既注重于理论逻辑体系的构建，又致力于重大现实问题的解决？这不仅反映出学习者科学素养的高低、学术造诣的深浅，更关系到其创造能力的大小和创新活动中的后发力。

关于树优良学风主题的演讲稿

关于树优良学风主题的演讲稿什么是学风?那便是学习风气，是一所学校的灵魂、气质，甚至说是立校之本。

下面小编给大家带来关于学风的范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。

关于学风的演讲稿1各位老师，各位同学：下午好！今天我们召开整顿校风、严肃校纪、远离暴力、珍爱生命教育动员大会，这次会议是对学校管理工作提出新要求的开始。

开学以来，在全体教职工和同学们的努力下，学校的面貌发生了巨大的变化，我们从内心感到高兴，正象一位同学说的那样，“我感到咱们学校确实有了很大的变化，这次并不只是表面形式，而是从质的，从根本的转变，这令我们感到更有信心”。

能得到同学们的理解，对我们全体教职工来说从内心也在感谢同学们的支持，开学以来，我们教职员工确实在努力工作，确实在想办法，确实在付出着，但这样的赞扬，我感到还受之有愧，我们的工作还没有作的令同学们完全满意，我们的工作中还存在很多问题，我们还需要努力。

我们今天的大会，主题就是一个，同学们看横幅就明白，这个问题也正是困饶学校发展，学生进步的一个大问题。

因为我们看到在学生中确实还存在着一些不能使我们完全满意的做法，有些甚至是不可谅解的，所以为了同学们的美好未来，为了学校的进步，我们必须采取切实的措施来改变这一切，有些措施甚至是极其不近人情的，是不能得到全体学生理解的，但是我们必须去做。

我们存在什么问题呢？学生打架斗殴、翻越围墙进网吧、吸烟等等，我无法一一列举，我们再如此下去，一些学生会彻底堕落，我们学校的颜面会丧失，我们无法抬头，因此这所学校必须采取铁碗手段非常规的手段惩治这些不应该在校园里存在的恶习。

我应该如何度过在中学阶段的三年时光？此时此地我想和大家一起重温一下六十年以前浙江大学的老校长竺可桢教授讲的一段话，一定大有好处。

竺校长讲，诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙江大学来干什么？第二，将来出去做什么样的人？这段话看似简单，其实要求很高，很值得我们思考，我也希望同学们也能深入地思考这两个问题，应该自己问问：第一，到附城镇中学来干什么？第二，将来出去做什么样的人？我们能不能把这两个问题回答好，解决好？。

班风学风建设演讲稿(3篇)

班风学风建设演讲稿（3篇）班风学风建设演讲稿（通用3篇）班风学风建设演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家中午好！今天我演讲的题目是《学风建设从我做起》。

不知不觉，大学生活已过去快一年了。

回想起来，自从来到重师音乐学院这个大家庭，我领略到了老师们妙趣横生的授课方式，体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神，感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得，大学并不是能够供人玩乐的天堂，它要求我们要用更多的责任心去接受未来的挑战。

作为学生，学习是我们的天职。

只有掌握了专业的知识，我们才能拥有广阔的天地，实现人生的价值。

而良好的学风是创建理想学习坏境的一个至关重要的因素。

倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。

所以学风建设要从我做起。

在我看来，想要有良好的学风必须做到以下两点：第一，学会学习。

注重学习，在学风建设中占有很大比例。

但是，也要注意学习的方法。

大学生学习，不再是像高中生一样呆板、单一。

而是能够对所学的知识提出质疑，对所学的内容作出总结，对所学的方法进行反思。

一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡献。

我院非常重视学风建设，一直积极开展学风建设活动。

如开阵专业技能大赛，或邀请各大院校教授来我院讲学，都是为了让我妈主动学习，提倡我们全面发展。

希望每位同学都能够把握机会，主动追求自我学习能力和完善自我素质。

第二，学会做事。

在大学，我们不仅要学会学习，还应该注重自我能力的培养。

现在我们最直接的体会就是在班级管理中，辅导员充分考虑并发挥我们的自主能动性，跳动我们的积极性。

我们感到班级不只是辅导员、班委的事，更是我们自己的事，这方面我作为宣传部副部长深感体会，想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事，必须给自己制定一个学习计划和方针，这样才能实现自我管理和自我教育的目标。

同时，我们深深感受到，独木不成舟，滴水难成海。

一项事业的成功依赖的不是一个人或者几个人的力量，而是一个团队，一个和谐合作的团队。

浓学风正班风演讲稿8篇

浓学风正班风演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班风学风建设演讲稿3篇

班风学风建设演讲稿3篇班风学风建设演讲稿篇1各位老师，各位同学：大家好！我很荣幸能够代表xxxx班参与这次演讲竞赛，今日我演讲的题目是班风，学风建设与我。

在这一年的学习期间，我深刻的熟悉到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体肯定具有分散力，吸引力，肯定会给同学供应一个良好习惯养成的环境气氛！就我们xx班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好典范，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从今有了动力，有了分散力！这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。

曾记得，有名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为确定一个人的习惯，习惯确定一个人的性格，性格确定一个人的命运。

养成良好的习惯，是一个人走向胜利的开头，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子肯定要为班级做到自己应当做到的！在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培育这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提示自己向好的方面去进展。

一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体进展！一般的学习习惯包括：上课习惯，课前预备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等.但还要留意良好习惯的稳固。

这是一个重要的环节，从心里学的角度看，同学对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式〔竞赛，竟赛，夺红旗等〕来稳固良好习惯。

这样我们的学习行为和学习习惯才能得到准时提示，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了进展。

在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感受良多，由于明年的这个时候就轮到我们了。

那种离别之情与就业压力会是什么样的味道呢?告辞四年高校生活和开头另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避开的问题。

建设优良学风演讲稿3篇

建设优良学风演讲稿3篇建设优良学风演讲稿1各位老师，全体同学们：大家早上好！今天，我想利用升旗时间动员全体师生抓纪律、优学风。

大家知道，严格的纪律是良好学风的保证，所以，抓学风，首先就要抓纪律，希望同学们能认识到纪律的重要性，以纪律促学风。

目前，我们学校学风整体一般，部分同学早上6点30能准时到教室自主学习，饭后能主动到教室预x和完成作业，他们能珍惜青春，珍惜时间，珍惜机会，刻苦学习，追求进步；但还有一部分同学，思想懒散，认识不足，不思进取，这不仅不能使自己进步，而且严重影响其他同学的学习，尤其是这些同学很容易成为"双困生"。

这部分同学让人很担忧，他们在日常行为中主要存在以下问题：一、是非观念不强，与同学相处不融洽，上课注意力不集中、爱睡觉、迟到早退，课前不能按时预习，课后不能按时完成作业。

二、在宿舍里晚上不睡，乱窜宿舍，早上又不能按时起床，还有个别高年级学生晚上在宿舍里偷着玩手机，更有甚者在宿舍抽烟。

三、在校园里说脏话，乱扔垃圾，在教室楼道和教学楼前踢足球，打篮球，甚至破坏公物，还有两饭后在教室利用电子白板听歌、看电影等不良现象。

造成以上违纪现象的原因，主要是这些同学的人生观、价值观不够健全，对未来没有目标，没有规划。

看看今天高速发展的社会，没有知识、没有技能，走到世界的任何角落，都会处处碰壁。

我们还有些同学，感觉自己学习差，考不上高中、大学，于是就放弃学习，这样的认识是极其错误的，家长把你们送到学校，是希望你们成人成才，你们即便成不了大才，至少也要成人，这是底线。

"好风凭借力，扬帆正当时"。

同学们！现在正是我们学习的黄金时期，我们有这么好的学习环境，这么好的学习条件，如果我们还不努力，我们将何以面对辛勤耕耘的老师，我们将何以面对含辛茹苦的父母。

特别是我们高初三的同学，今天距离高考不到90天的时间，距离中考也只有110天时间，还有我们的高二在本月底就要学业水平测试，九年级本周末全县质量检测，我们的八年级学生在本学期要进行中考生物实验考核，信息技术考核，地理、生物考试，这些科目考试的分数都将纳入中考x分，而且我们七八年级本学期末也要进行全县质量检测。

2024年班风学风建设演讲稿范本（4篇）

2024年班风学风建设演讲稿范本尊敬的全体师生：大家好！我很荣幸能够站在这里发表演讲。

在这个特殊的2024年，我们即将迎来新的学期，也迎来了一个新的发展阶段。

作为一所优秀的学校，我们需要不断提升自己，建设良好的班风学风。

今天，我想和大家一起探讨如何通过班风学风建设，打造更加美好的学校。

首先，班风学风的建设离不开每个学生的主动付出与参与。

我们作为学生，在班级生活中应该发挥积极的作用，做到心中有责，肩负起自己的义务和责任。

作为学生，我们应该积极参加班级活动，主动关心他人，建立良好的人际关系。

同时，我们还要积极参与到班级管理中，共同制定班规班纪，营造出良好的学习氛围和合作氛围。

其次，老师们在班风学风建设中起着重要的指导作用。

老师们是我们的引路人，他们应该以身作则，展示良好的榜样。

老师们要关心和照顾每一个学生，细心帮助他们解决问题，引导学生树立正确的学习态度和价值观。

同时，教师还应该注重与学生之间的有效沟通和交流，了解学生的需求和问题，及时解决。

此外，家长们在班风学风建设中也扮演着重要的角色。

家长们是学生的第一任教师，他们要积极参与到学生的学习中，关注学生的情况，与学生及时沟通交流。

家长们要建立起与教师的紧密联系，共同协调解决学生在学习和生活中遇到的问题。

只有家庭、学校和社会三方形成合力，我们才能共同培养出优秀的孩子。

最后，学校作为班风学风建设的主要场所，也需要扮演好自己的角色。

学校应该加强管理与监督，制定科学合理的规章制度，确保学生的学习和生活秩序良好。

学校还应该提供良好的学习环境和资源，提高教师的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。

学校还可以组织各类丰富多彩的活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。

班风学风的建设不是一蹴而就的，需要长期的努力和坚持。

但是，只要我们每个人都能发挥自己的作用，共同努力，相信我们一定能够打造出更加美好的学校。

让我们携起手来，共同努力，为我们的学校创造一个更加和谐、积极向上的氛围！谢谢大家！2024年班风学风建设演讲稿范本（二）尊敬的校长、各位领导、亲爱的同学们：大家下午好！我是XXX，很荣幸能够在这里与大家分享我的想法和建议，关于2024年班风和学风的建设。

学风建设演讲稿（通用10篇）

学风建设演讲稿学风建设演讲稿（通用10篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。

在社会发展不断提速的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编收集整理的学风建设演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学风建设演讲稿篇1大学是知识的殿堂，是众多莘莘学子聚集的地方，是一个充满欢声笑语及希望的地方。

这里拥有丰富的学习资源，这里的图书馆拥有百万册经典书籍，教室里有最优秀的教授，学者。

但是如果没有一个良好的学风，这里的一切知识我们就不能够全面吸收。

此时此刻，我就在想，在思考，一个校园应该建立怎样良好的学风，对此采取怎样的措施呢？说起学风建设，无论对个人，对班级，乃至整个院校，都是一个非常重要的因素。

一个良好的学风，能有效地激励我们奋发图强，去寻找我们的目标，去追求自己的理想；一个良好的学风，给大家一个安静和谐的文化氛围，让思想的火花更加激烈地碰撞，让智慧的光芒更加完美地绽放，让心灵的幼苗更顽强地成长……所以我们每个人都有责任和义务为建设我们的美好校园献份力量，因为我们每个人都生活在这个集体里。

大学的旅途既是漫长又是短暂的，同时也是我们一生中很宝贵的四年，一眨眼，一闭眼就这样匆匆而过，因此，我们每个人都应该去珍惜每分每秒，去过好自己的每一天，树立正确的学习目标，同时要有一个良好的学习态度，持之以恒，坚持不懈地为了自己美好的未来而努力，相信现在我们的起点是一样的，但是四年之后就会有参差不齐的差别。

四年后是硕果累累，还是空手而归，都在我们各自的手掌里把握。

其中，懒惰是大学生的一大陋习，一天之计在于晨，而很多学生把美好的时光留给了睡觉，为了更充分地利用每天的时间，我们在很长一段时期里，不管天气如何，我们都应善于养成早起的良好习惯，难道不是吗？大学的生活很大一部分需要自己来分配，自己掌握的时间很多，不再像初中高中时在老师的督促下完成学习任务，一切的一切都要靠自己……一句话，珍惜时间毋庸置疑。

正学风演讲稿5篇

正学风演讲稿5篇正学风演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！不得不说的是，我们的大学的学风确实是非常的差的，旷课、迟到这样的事情是常有发生，甚至在我们的大学中这样的违法纪律的事情好像已经成为了理所当然，很多同学不想来上课就不来，也不觉得自己这样做是不对的，甚至于有的同学从开学到期末也就来上个一两节课，旷课的原因也是五花八门：不想上课，想在宿舍休息，为了兼职所以旷课。

这些理由是不是很可笑，但却是真实存在的一些事情。

在我看来，大学生的学习态度可以说是非常的差的，这样的学习态度放在高中的话估计就是让老师非常头疼的学生了，但在大学，这样的错误已经算是小错误了，只有一个学期只上几节课的同学才会被老师约谈。

同学们，学习是自己的事情，我们已经是成年人了，在学习上不应该让老师给我们操很多的心，我们应该学会自己管理好自己的行为了，这样下去的话在大学里我们是学不到很多的东西的。

可能现在自己会觉得这样的选择是对的，但是多年以后就真的不会后悔吗？所以我觉得建设好我们学习的学风是迫在眉睫的事情，当一个班的大部分的学生都开始努力学习的时候，当整个学校的学习气氛都很好的时候，其它的人也会有紧张感，不说把时间都花在学习上，但至少不会再像之前的那样不把学习当做一回事了，好像学习已经是跟自己没有关系的事情了。

只要建设好了学风，我相信大家的学习态度是肯定会被影响到的，也一定会开始认真的学习了。

大学是我们丰富自己的最好的时机，大学的课余时间是非常的充裕的，学习的压力也没有高中那样的大，所以我们是应该抓住最后的学习的机会的，等我们毕业之后进入社会工作了，就算是想学习也已经没有时间了。

我们应该在大学里去做一些努力来提升自己各方面的能力，这样能够让自己多一点竞争的优势，之后工作的时候不会有那么大的压力。

同学们，让我们一起努力去建设一个好的学风吧，这样我们的校园会变得更加的美好，我们自己也能够学到更多的知识。

建设一个好的学风对我们自己的帮助也是很大的，所以从现在开始，一起努力吧。