跳大绳看图写话_一年级看图写话作文150字
跳大绳看图作文300字
跳大绳看图作文300字
跳大绳的欢乐时光。
哎呀，你看那边！一群孩子正热火朝天地跳大绳呢。
那绳子摇
得可真快，就像活的一样！
有个小男孩，他眼睛瞪得老大，盯着那绳子，看着别人跳得那
么轻松，自己也想试试。
终于，他鼓足勇气冲了上去，结果“啪”
的一声，被绳子绊倒了。
哈哈，不过他没哭，爬起来继续跳，真勇敢！
旁边的女孩们就不一样了，她们跳得可轻盈了，一边跳还一边
唱着歌。
她们的长发随风飘动，看起来就像仙女下凡似的。
真羡慕
她们那么会跳！
那边还有个老师，笑眯眯地看着孩子们玩。
她肯定心里在想，
这群小家伙，玩得真开心啊！看着她们的笑容，感觉时间都变慢了。
跳大绳可真是个好玩的游戏！不管你是被绊倒还是跳得轻盈，
都能感受到那种纯粹的快乐。
这就是童年的味道吧！。
跳绳的看图写话题作文
跳绳的看图写话题作文【篇一：二年级看图写话跳绳】二年级看图写话跳绳一天，天气晴朗，小红、小丽、小芳、小玲、小美、小花六个好朋友在楼下玩跳绳,她们要分组比赛！于是，她们开始分组：小红、小芳、小花一组，小丽、小玲、小美一组！五四三二一，比赛开始！小红和小芳开始慢慢地摇绳，小花也随着绳子慢慢地跳了起来。
她们很快地掌握了节奏，随着节奏慢慢地由慢到快。
再快! 再快！再快！一百个了！一百三十五个了！一百五十个了！两百个了！再加一把劲！两百零九个了!两百一十！“扑通”！小花一不小心被绳子绊住了。
一共跳了两百零九个！该小丽那一组跳了！她们掌握了上一组的技巧，很快地找准了节奏，然后慢慢地由慢到快，一百个了！一百三十五个了！一百五十个了!两百个了！两百零八个了！太好了，马上就能超过她们了！但是，她们太得意了，跳到两百零九个也被绳子绊住了!哈哈,这局算平手！你看，她们玩地多开心呀！【篇二：描写跳绳的素材】描写跳绳的素材2、记得我刚开始学跳绳的时候，很笨拙。
拿起绳子，握紧绳柄，心里数着：三二一，开始！我用力地将绳子向前一甩，不小心把绳子勾到了脚差点摔了一跤，我拿起绳子接着跳，绳子一会儿甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一会儿又像蛇一样缠绕在我的脖子上，冰凉冰凉的，让我倒吸了一口气；一会儿像章鱼一样缠着我的脚，又像海草一样缠住我的手，真可怕啊！3、只见那绿色的跳绳被妈妈甩得上下翻飞，她的脚底就像按了两个弹簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……轻盈得就像一只机灵的小鹿。
妈妈越跳越快，还不是地变换着花样，忽而双腿跳，忽而往前跳，忽而向后跳……4、先用两手分别握住绳子的两头，让绳子紧贴着后脚跟处，然后双手往前抡绳子，当绳子落到脚下的那一瞬间，小芳就赶紧一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，她跳的飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。
5、这时候，绳子似乎也更听我的话，手和脚也成了好朋友。
绳子在我的头上脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞起来，我越跳越快，向前甩动的绳子，发出呼呼的响声，脚尖踩着地面发出哒哒哒的响声，就像乐队在演奏乐曲呢。
体育课 看图写话作文150字 一年级看图写话
体育课看图写话作文150字一年级看图写话
体育课终于到来了，同学们一窝蜂的跑到了操场上，大家都一群一群的玩着自己喜欢的项目，两个同学在打兵乓球，旁边站着两个同学在观看。
一个同学在跳绳，五六个同学在跳大绳，他们一个接着一个跳，看谁能跳的最多。
还有两个同学在一旁比赛踢毽子，他们一上一下踢的可认真了，另一个同学给他们数数，当裁判。
大家都很喜欢上体育课，锻炼好身体才能更好的学习!
小花猫准备出去参加舞会，她精心打扮了好久好久，觉得自己肯定很漂亮，就得意洋洋的出门了。
刚走到院子，发现院子中央立了一个亮晶晶的玻璃框子，小花猫好奇的走到跟前，结果她发现框子里面也有一只花猫，而且比她还要更加漂亮，小花猫可不服气了，朝框子里的花猫扭扭屁股，那只小猫也朝她扭扭屁股，小花猫上前挠她，可是框子里的花猫也是那样对她的，小花猫生气极了，想不到这个猫竟然比她还爱臭美，而且比她还骄傲，她凶狠狠的扑上去了，谁知道，只听见哐当一声，镜子碎成了一片一片的，小花猫蒙了，她发现，那只小猫竟然不见了，这是怎么一回事呢？
镜子后面有一只平时很害怕她的老鼠看见了小猫的行为，躲在一旁乐的咯咯笑，想不到平时那么骄傲的小猫原来这么愚蠢啊！。
三年级看图写话跳绳作文400字左右
篇一：跳绳比赛看图写话叮铃铃，叮铃铃…。
下课了！小朋友们像出笼的小鸟，兴奋地从教室跑到操场上。
他们正在进行跳绳比赛，小明和小力甩绳子，他们用力地甩起来，绳子一起一落，连地上的尘土都飞扬起来了。
小光是第一个跳绳的人，他看准绳子落下的那一刻，马上冲进去跳起来，他跳得真快呀！像发射的子弹一样快。
接着轮到小军跳了，他一眨眼就跳进绳子里啦！小军身手敏捷，像腾云驾雾的飞龙一般，引得围观的同学们一阵阵热烈的掌声！大家都来排队跳绳啦，课间十分钟真快乐呀！篇二：跳绳比赛看图写话你们猜猜我最喜欢的运动是什么？哈哈，你们猜不出来吧，我最喜欢的运动就是跳绳。
今天我们学校就举行了跳绳比赛呢，小东和他的弟弟一人拿着绳子的一端飞快地甩了起来。
跳绳拍打在地上发出了噼哩啪啦的响声，把地面敲打的像着了火一样冒起了白烟。
这时，小明飞快地朝跳绳冲了过去，就像离弦的火箭一样快。
他跳了九十多个才换了下一个选手小强，小强首先展示了一个他新学的招式--飞龙跳跃他跳了20个就被绳子绊倒了，同学们哈哈大笑。
今天的跳绳比赛可真精彩呀！篇三：跳绳比赛看图写话一天，万里无云，小明和小灰在公园里举行跳绳比赛，他们一直大力甩绳，绳子甩到地面上啪啪啪的响。
一个穿着粉衣服的小男孩跑过来参加比赛，他跳的就像火箭一样快。
接着，又有一个穿黄色衣服的小男孩来比赛，他像金色的龙跳得又高又快。
哈哈，小伙伴们，你觉得到底是粉衣服的男孩赢还是黄衣服的男孩赢呢？篇四：跳绳比赛看图写话一年一度的跳绳比赛活动终于到来。
同学们都期盼已久，他们刻苦练习，终于盼到了这一刻。
首先比赛的双人跳绳，小明和他的队友们雄赳赳气昂昂的登场啦。
小明的两个队友负责甩绳，第一个跳的是小明，小明“嗖”的一下冲进了跳绳，两个队友手握跳绳上下上下的甩动，这声音就像刚发射的火箭筒。
轮到下一个同学，这名同学冲进跳绳，跳绳的样子像一只雄武的神龙。
一个同学比一个同学跳得精彩……跳绳比赛结束后，同学们对这次比赛非常难忘，大家都期待下一届的跳绳比赛。
二年级看图写话跳绳作文
二年级看图写话跳绳作文【篇一】一天早上，小猪和小猴一起去河边跳绳。
首先，小猪拿起一根绳子，一头绑在树干上，然后自己抓住另一头开始甩动绳子。
接着，小猴站在中间，一上一下地跳了起来……可才跳了一会儿，突然，他们听见了哭声，只见小兔妹妹在河对面哭着说：“我想和你们玩，可是河太宽，我过不去。
”小猪说：“别急，我家有块木板，我这就去把它搬来。
”木板被拿来了，小猴和小猪把木板放到河面上。
小兔走上独木桥，走到河对面。
小猴赶忙把树干上的绳子解开，小猴和小猪一人抓一边，小兔跳进去，一上一下跳起来，小鸟开心地说：“太好了！”点评：想象合理，过渡巧妙，将正在跳绳的小猪和小猴通过哭声引过去，好！【篇二】阳光明媚的一天，小猪和小猴约好一起到小河边跳绳。
因为只有两个人，所以小猴把绳子的一头绑在树上，另一头小猪抓住。
开始甩绳子。
小猴一上一下地跳，开心极了。
过了一会儿，河对面来了一只小兔，说：“我也想和你们玩，可这条小河太宽，我过不去。
”小猪说：“我来想规定。
”小猪回家搬来一块木板，放在河面上，让小兔走过去。
小兔走来了，小猴解开树上的绳子，三个小伙伴玩得很开心！一只小鸟飞过来，高声地唱着友谊之歌。
点评：写得真好，前后连接，将这三幅图表达的中心表现出来了！【篇三】清晨，小猪和小猴相约到河边跳绳。
他们找了一根绳子，一头绑在树上，一头让小猪抓在手上。
小猪开始甩绳子，小猴在中间一上一下地跳。
正当他们玩得开心时，河对面来了一只小兔，小兔见了也很想玩，小兔大声叫道：“小猪，我也想玩，可是我不会游泳，过不去。
”听了小猪的话后，小猴灵机一动，想了个规定，叫小猪和他一起去工厂搬木板，搬来木板后，他俩把木板横架在河面上。
这样小兔就走了过来，和他们一起快快乐乐地跳起来……小鸟见了，开心地唱起了一首友谊之歌。
点评：好机灵的小猴呀！习作中心明确，凸显“友谊”！网络搜集整理，仅供参考。
一二年级看图写话跳绳比赛
听说跳绳能健身、健脑还可以减肥。所以我下定决心每天 都要跳绳。
学跳绳 我因为不会跳绳，在课余时间叫哥哥教我跳绳，他教的特 别耐心。 我跳得不好时，哥哥也不急，说话总是慢条斯理，一遍又 一遍给我做示范，头几遍示范边讲解，后面两遍还有意把速度 放得特别慢，我不记住要领时，它不仅不生气，而且还找来笔 和纸，把所我需要记住的内容全都写在纸上。 哥哥这样耐心的教我，我也没有辜负哥哥，我的进步特别 明显。开始不能连续跳，现在已经能跳几个了，而且还记住所 有的要领。 今天，我很开心懂得了一个道理：只要有恒心，做什么事 情必定成功!
跳绳比赛
第一步，观察图画，判断图片中是什么时间、什么地点？ 第二步，观察图画，图画中有多少个人物，他们分别在 做什么？ 第三步，观察人物的动作和表情，注意老师的手势。 第四步，参考词汇：跳绳、比赛、秒表、飞快、开始、 体育、锻炼
学跳绳
今天我们学了跳绳。跳绳是这样跳的，先 把跳绳捏到手中，然后再把绳子一扔一跳。我 觉得老师跳的很轻松也很好。可是，我怎么也 跳不过去，绳子老是绊住我的脚。费了好大劲 ，终于能跳过去一下了，可是还是不能连着跳 。我以后不会的事情一定要多练习。
学跳绳 我原来不会跳绳，可是上了一年级后，需 要跳绳考试，这可急坏了我，于是爸爸、妈妈 一起来教我。我每天练得满头大汗，一直坚持 到现在，终于学会了跳绳。虽然很累，但是我 很高兴。通过学跳绳，我懂得了不管学什么， 都必须勤学苦练。
学跳绳
今天，我要姐姐教我跳绳。
姐姐给我ห้องสมุดไป่ตู้范了几次，并告诉我双手紧握绳子的两端，双 腿伸直双脚并拢，然后再开始跳。
写跳绳的看图写话300字作文
写跳绳的看图写话300字作文英文回答：It was a sunny day, and the children were playing in the playground. Some were playing on the swings, some were playing on the slide, and some were playing on the see-saw. But one group of children was playing a different game. They were playing jump rope.There were five children in the group. Two of them were turning the rope, and the other three were jumping over it. The children who were turning the rope were doing a great job. They were keeping the rope moving at a steady pace and they were not getting tired. The children who were jumping over the rope were also doing a great job. They were jumping over the rope without tripping or falling.The children played jump rope for a long time. They had a lot of fun and they got a lot of exercise. When it was time to go home, the children were all tired, but they werealso happy. They had had a great time playing jump rope.中文回答：那是一个阳光明媚的日子，孩子们正在操场上玩耍。
看图写话跳大绳作文400字左右
看图写话跳大绳作文400字左右
阳光洒在操场上，亮堂堂的，同学们围了个大圈，笑啊、叫啊，一条大绳在空中嗖嗖地转，看着就让人想跳。
小红那马尾辫一甩一甩的，她可真会跳！轻松就进去了，脚一
抬一抬的，跟跳舞似的。
看她那得意样儿，肯定觉得自己特厉害。
小刚就不同了，他站在旁边，眼睛瞪得老大，看着绳子心里直
打鼓。
终于鼓起勇气冲了进去，哎哟，跳得有点磕磕绊绊的，但他
还是硬撑着跳完了，这份勇气可不是谁都有哦！
老师们也来了兴致，他们可不像我们这么拘束，跳得老高老高了，看得我们眼睛都直了。
他们一加入，感觉整个操场都热闹了起来，好像大家都变成了一家人。
同学们都在那儿加油呢，跳得好的，大家都鼓掌、叫好。
那绳
子啊，转得飞快，同学们的影子在地上蹦跶，看起来特别好玩。
这
哪是跳绳啊，简直就是青春的狂欢！。
跳大绳看图作文300字
跳大绳看图作文300字
阳光撒在操场上，一群孩子聚一起，围成个大圆圈。
他们手里
拽着长绳，准备来场大绳游戏，好不热闹！
看那边，绳子在空中嗖嗖地转，孩子们跳得飞快，像小鹿在草
地上蹦跶。
笑声、欢呼声，还有绳子拍打地面的声音，混在一起，
就是一首童年的歌。
小红可真是个高手，她跳得飞快，绳子好像专门为她准备的一样。
她边跳还边唱歌，那声音，好听极了，把快乐都传给了旁边的
小伙伴们。
小刚站在一边，眼睛盯着绳子，心里有点紧张。
他怕跳不好，
怕被人笑话。
但看到大家玩得这么开心，他也想试试。
他鼓起勇气，终于也加入了跳大绳的队伍。
整个操场都洋溢着快乐的氛围，就像是童年的画，色彩鲜艳又
温馨。
跳大绳不仅让孩子们锻炼了身体，还让他们学会了合作，增
进了友谊。
这真是一场难忘的童年游戏！。
二年级看图写话跳绳作文
二年级看图写话跳绳作文二年级看图写话跳绳作文【篇一】一天早上，小猪和小猴一起去河边跳绳。
首先，小猪拿起一根绳子，一头绑在树干上，然后自己抓住另一头开始甩动绳子。
接着，小猴站在中间，一上一下地跳了起来……可才跳了一会儿，突然，他们听见了哭声，只见小兔妹妹在河对面哭着说：“我想和你们玩，可是河太宽，我过不去。
”小猪说：“别急，我家有块木板，我这就去把它搬来。
”木板被拿来了，小猴和小猪把木板放到河面上。
小兔走上独木桥，走到河对面。
小猴赶忙把树干上的绳子解开，小猴和小猪一人抓一边，小兔跳进去，一上一下跳起来，小鸟开心地说：“太好了！”点评：想象合理，过渡巧妙，将正在跳绳的小猪和小猴通过哭声引过去，好！【篇二】阳光明媚的一天，小猪和小猴约好一起到小河边跳绳。
因为只有两个人，所以小猴把绳子的一头绑在树上，另一头小猪抓住。
开始甩绳子。
小猴一上一下地跳，开心极了。
过了一会儿，河对面来了一只小兔，说：“我也想和你们玩，可这条小河太宽，我过不去。
”小猪说：“我来想规定。
”小猪回家搬来一块木板，放在河面上，让小兔走过去。
小兔走来了，小猴解开树上的绳子，三个小伙伴玩得很开心！一只小鸟飞过来，高声地唱着友谊之歌。
点评：写得真好，前后连接，将这三幅图表达的中心表现出来了！【篇三】清晨，小猪和小猴相约到河边跳绳。
他们找了一根绳子，一头绑在树上，一头让小猪抓在手上。
小猪开始甩绳子，小猴在中间一上一下地跳。
正当他们玩得开心时，河对面来了一只小兔，小兔见了也很想玩，小兔大声叫道：“小猪，我也想玩，可是我不会游泳，过不去。
”听了小猪的话后，小猴灵机一动，想了个规定，叫小猪和他一起去工厂搬木板，搬来木板后，他俩把木板横架在河面上。
这样小兔就走了过来，和他们一起快快乐乐地跳起来……小鸟见了，开心地唱起了一首友谊之歌。
点评：好机灵的小猴呀！习作中心明确，凸显“友谊”！网络搜集整理，仅供参考。
看图跳大绳作文
看图跳大绳作文
操场上，阳光像金子洒下，温暖而明亮。
同学们都围着绳子，蹦蹦跳跳，开心极了。
跳绳的颜色真漂亮啊，有红色的，黄色的，还有蓝色的，像彩虹一样。
绳子的两头，握着两个同学，他们穿着运动服，挥舞着绳子，像两条黑色的龙在飘舞。
我闭上眼，想象着自己也变成了绳子，在空中飞舞，和伙伴们一起旋转起来，一起欢笑。
我见到一个小女孩，她跳得飞快，像一只小兔子，脚下好似蹬着风，绳子在她身边飘飞，口中能发出“嗖嗖”的声音。
我见到一个小男孩，他跳的时候，总是闭上眼睛，好像在做梦。
他脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛忘记了周围的一切。
我一眼就看到了一群小朋友，他们围在一起，手牵手，一起跳绳。
他们的笑声传遍了整个操场，像一首欢歌笑语的歌曲。
跳绳真好玩啊！它让我感受到快乐，让我体会到友谊，让我觉得充满了生命的力量。
我真希望每天早上都能跳绳，和伙伴们一起欢笑，一起奔跑，一起追逐自己的梦想。
跳大绳 一年级作文
跳大绳一年级作文“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们像一群欢快的小鸟，飞奔出教室，来到操场上。
操场上顿时热闹起来，有的在踢毽子，有的在跑步，还有的在玩老鹰捉小鸡，而最热闹的要数我们班跳大绳的地方啦。
跳大绳是我们一年级同学最喜欢的课间活动之一。
长长的绳子，就像一条大蛇在空中飞舞。
两个同学分别拿着绳子的两端，用力地甩着，绳子打在地上，发出“啪啪”的声音。
我们排着队，一个个跃跃欲试。
我心里既兴奋又紧张，兴奋的是我特别喜欢跳大绳，紧张的是害怕自己跳不好被绳子打到。
前面的同学一个接一个地跳过去了，终于轮到我了。
我深吸一口气，眼睛紧紧地盯着绳子，心里默默地数着：“一、二、三，跳！”我猛地冲进绳子中间，然后轻轻一跳，哎呀，不好！我跳得太早了，绳子正好打在我的腿上，我疼得“哎哟”叫了一声。
同学们都哈哈大笑起来，我的脸一下子红到了耳根。
我不甘心，站到队伍后面，准备再试一次。
这一次，我仔细观察着绳子的摆动节奏，心里默默地数着：“一、二、跳！”当绳子再次甩到空中时，我看准时机，冲了进去，然后双脚轻轻一跃，成功了！我跳过去了！我高兴得手舞足蹈，同学们也为我鼓掌加油。
跳大绳不仅有趣，还能锻炼我们的身体和协调能力。
有时候，我们会进行比赛，看哪个小组跳得多。
大家都为了自己的小组努力着，每个人的脸上都洋溢着汗水和笑容。
记得有一次，我们小组和另一个小组比赛。
一开始，我们小组的同学跳得特别顺利，一个接一个，速度很快。
可是，到中间的时候，有个同学不小心被绳子绊住了，我们的节奏一下子就乱了。
这时候，我心里特别着急，不停地给大家加油打气：“别慌，别慌，我们重新开始，一定能赢！”大家听了我的话，重新调整了状态，又开始快速地跳起来。
最后，在我们的共同努力下，终于超过了另一个小组，赢得了比赛。
大家高兴得抱在一起，欢呼雀跃。
跳大绳的时光总是那么快乐，那么短暂。
上课铃声响了，我们恋恋不舍地回到教室，心里还在想着跳大绳的场景。
我盼望着下一次下课，能再次和同学们一起跳大绳。
二年级看图写话跳绳作文
二年级看图写话跳绳作文【篇一】一天早上，小猪和小猴一起去河边跳绳。
首先，小猪拿起一根绳子，一头绑在树干上，然后自己抓住另一头开始甩动绳子。
接着，小猴站在中间，一上一下地跳了起来……可才跳了一会儿，突然，他们听见了哭声，只见小兔妹妹在河对面哭着说：“我想和你们玩，可是河太宽，我过不去。
”小猪说：“别急，我家有块木板，我这就去把它搬来。
”木板被拿来了，小猴和小猪把木板放到河面上。
小兔走上独木桥，走到河对面。
小猴赶忙把树干上的绳子解开，小猴和小猪一人抓一边，小兔跳进去，一上一下跳起来，小鸟开心地说：“太好了！”点评：想象合理，过渡巧妙，将正在跳绳的小猪和小猴通过哭声引过去，好！【篇二】阳光明媚的一天，小猪和小猴约好一起到小河边跳绳。
因为只有两个人，所以小猴把绳子的一头绑在树上，另一头小猪抓住。
开始甩绳子。
小猴一上一下地跳，开心极了。
过了一会儿，河对面来了一只小兔，说：“我也想和你们玩，可这条小河太宽，我过不去。
”小猪说：“我来想办法。
”小猪回家搬来一块木板，放在河面上，让小兔走过去。
小兔走来了，小猴解开树上的绳子，三个小伙伴玩得很开心！一只小鸟飞过来，高声地唱着友谊之歌。
点评：写得真好，前后连贯，将这三幅图表达的中心表现出来了！【篇三】清晨，小猪和小猴相约到河边跳绳。
他们找了一根绳子，一头绑在树上，一头让小猪抓在手上。
小猪开始甩绳子，小猴在中间一上一下地跳。
正当他们玩得开心时，河对面来了一只小兔，小兔见了也很想玩，小兔大声叫道：“小猪，我也想玩，可是我不会游泳，过不去。
”听了小猪的话后，小猴灵机一动，想了个办法，叫小猪和他一起去工厂搬木板，搬来木板后，他俩把木板横架在河面上。
这样小兔就走了过来，和他们一起快快乐乐地跳起来……小鸟见了，开心地唱起了一首友谊之歌。
点评：好机灵的小猴呀！习作中心明确，凸显“友谊”！。
跳绳和小树一年级看图写话作文
跳绳和小树一年级看图写话作文篇1
“18、19、20……”一天，小明正在院子里跳绳，跳得满头大汗，忽然听见“咔嚓”一声，他停下来到处看。
原来是不远处刚栽的小树，不知什么原因上半身折了，树枝和树叶痛的低下了头，这可怎么办呢？小明拿着跳绳低头着急的想。
他看见了手中的跳绳，突然想出了一个好办法，只见他先把小树扶直，接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方，小树挺直了身子，像个战士笔直的站立在那里，昂起了头。
小明没有了跳绳不能继续练习，但是救了一棵小树的生命，心里美滋滋的，他唱着歌开心地回家了。
跳绳和小树一年级看图写话作文篇2
一天，小明拿着跳绳兴高采烈地下楼去玩。
小明来到公园，只见他手甩一下，脚也跟着跳一下，就按着这样的节奏，小明学会了跳绳，可是他跳着跳着，忽然发现旁边有棵小树快断了，他心想:这可怎么办啊，小树倒了，就会压到人!
哈哈，有了!我不是有一根跳绳嘛，用绳把快断了的地方绑住，不就行了。
于是他用跳绳一圈一圈把小树绑牢。
瞧，小树又像一个小士兵一样挺拔起来了!小明哼着小曲儿，高兴地回家了。
小学一年级看图写话-跳绳
小学一年级看图写话-跳绳语文作文多数以看图写作的形式出现，想要在这类题中拿高分，就需要多加练习才行。
下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!跳绳一天，天气晴朗，小红、小丽、小芳、小玲、小美、小花六个好朋友在楼下玩跳绳,她们要分组比赛!于是，她们开始分组：小红、小芳、小花一组，小丽、小玲、小美一组!五四三二一，比赛开始!小红和小芳开始慢慢地摇绳，小花也随着绳子慢慢地跳了起来。
她们很快地掌握了节奏，随着节奏慢慢地由慢到快。
再快!再快!再快!一百个了!一百三十五个了!一百五十个了!两百个了!再加一把劲!两百零九个了!两百一十!“扑通”!小花一不小心被绳子绊住了。
一共跳了两百零九个!该小丽那一组跳了!她们掌握了上一组的技巧，很快地找准了节奏，然后慢慢地由慢到快，一百个了!一百三十五个了!一百五十个了!两百个了!两百零八个了!太好了，马上就能超过她们了!但是，她们太得意了，跳到两百零九个也被绳子绊住了!哈哈,这局算平手!你看，她们玩地多开心呀!一根跳绳放学后，小红、小丽和小美来到广场上跳大绳。
正当她们玩得高兴的时候，突然看见一辆三落货车在上坡时，捆货物的绳子断了，东西从车上掉了下来。
骑货车的阿姨很着急。
这时候，她们发现阿姨没有多余的绳子，于是她们决定把跳绳送给阿姨，阿姨开心地笑了。
大家用这根跳绳牢牢地捆好了货物并帮助阿姨把货车推过了小坡，开心地回家了。
一起去跳绳清晨，小猪和小猴相约到河边跳绳。
他们找了一根绳子，一头绑在树上，一头让小猪抓在手上。
小猪开始甩绳子，小猴在中间一上一下地跳。
正当他们玩得开心时，河对面来了一只小兔，小兔见了也很想玩，小兔大声叫道：“小猪，我也想玩，可是我不会游泳，过不去。
”听了小猪的话后，小猴灵机一动，想了个办法，叫小猪和他一起去工厂搬木板，搬来木板后，他俩把木板横架在河面上。
这样小兔就走了过来，和他们一起快快乐乐地跳起来……小鸟见了，开心地唱起了一首友谊之歌。
一年级看图写话,课间七个小孩在跳绳
有趣的课间活动
“叮铃铃——”下课的铃声响了。
同学们迫不及待地推开门，像小鸟一样从教室飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。
操场的左边，有7个同学正在进行跳绳比赛，只见同学们有节奏有规律地来回跳跃，双腿在绳子之间灵活穿梭，绳子在她们脚上，像灵活的小兔子，来来回回比了三四个回台，也不分胜负。
另一边，只见小红和小兰拿着绳子有节奏的挥动看胳膊，长长的绳子像彩带样飞舞着，小刚第一个跳进绳子里，他跳呀，跳呀，连跳了十多个，连在旁边跳单绳的小明都被他吸引过来和同学们一起给小刚加油。
“叮铃铃——”上课铃响了。
虽然课间十分钟很短暂，但是给我们带来了欢乐。
小学生一年级看图写话-跳绳
小学生一年级看图写话-跳绳
小朋友们，你们喜欢跳绳，它也是一种运动哦!下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!
跳绳
今天，天气晴朗，学校的操场上红旗随风飘扬。
一群小朋友在操场上玩跳绳，两个小朋友甩绳子，其他小朋友从跳绳中间跳过去，他们玩得真开心。
跳绳比赛
星期天，小花写完作业想跳绳。
她拿出跳绳想：该邀请谁来我家和我一起跳绳呢?她就给全班同学都打了电话，只有两个写完作业的，一个是小刚，一个是小美。
小花知道他们都是跳绳高手，就邀请他们两个来跳绳。
他们两个到了之后，小花说：“我们一起玩跳绳吧。
”他们说：“好。
”小花拿出她的跳绳，他们开始跳绳。
不久，小花的爸爸妈妈回到家里，看到家里有小朋友在跳绳的时候，爸爸就说：“你们来比赛吧，我来当裁判。
”
比赛开始了，妈妈在一旁当观众，他们来了一场比赛。
小花第一个跳，小刚第二个跳，小美第三个跳。
最后，小花第一名，小美第二，小刚第三。
今天他们很开心!
跳绳事件
一天，小明拿着跳绳兴高采烈地下楼去玩。
小明来到公园，只见他手甩一下，脚也跟着跳一下，就按着这样的节奏，小明学会了跳绳，可是他跳着跳着，忽然发现旁边有棵小树快断了，他心想:这可怎么办啊，小树倒了，就会压到人!哈哈，有了!我不是有一根跳绳嘛，用绳把快断了的地方绑住，不就行了。
于是他用跳绳一圈一圈把小树绑牢。
瞧，小树又像一个小士兵一样挺拔起来了!小明哼着小曲儿，高兴地回家了。
跳绳和小树一年级看图写话作文
跳绳和小树一年级看图写话作文
跳绳和小树一年级看图写话作文篇1
“18、19、20……”一天，小明正在院子里跳绳，跳得满头大汗，忽然听见“咔嚓”一声，他停下来到处看。
原来是不远处刚栽的小树，不知什么原因上半身折了，树枝和树叶痛的低下了头，这可怎么办呢？小明拿着跳绳低头着急的想。
他看见了手中的跳绳，突然想出了一个好办法，只见他先把小树扶直，接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方，小树挺直了身子，像个战士笔直的站立在那里，昂起了头。
小明没有了跳绳不能继续练习，但是救了一棵小树的.生命，心里美滋滋的，他唱着歌开心地回家了。
跳绳和小树一年级看图写话作文篇2
一天，小明拿着跳绳兴高采烈地下楼去玩。
小明来到公园，只见他手甩一下，脚也跟着跳一下，就按着这样的节奏，小明学会了跳绳，可是他跳着跳着，忽然发现旁边有棵小树快断了，他心想:这可怎么办啊，小树倒了，就会压到人!
哈哈，有了!我不是有一根跳绳嘛，用绳把快断了的地方绑住，不就行了。
于是他用跳绳一圈一圈把小树绑牢。
瞧，小树又像一个小士兵一样挺拔起来了!小明哼着小曲儿，高兴地回家了。
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跳大绳看图写话_一年级看图写话作文150字
一天早上小猪和小猴一起跳大绳，小猪摇绳小猴跳绳，因为它们只有两个人，所以一头绳子只有绑在树上。
小猪和小猴看见小兔在河的对面也想来跳大绳，它们也想有一个人帮它们摇绳或跳绳。
可是小兔在河的另一边过不来，小猪和小猴很着急，它们想了想有办法了，它们找了一块木板搭在河上做成了一座桥，小兔就能过来了。
它们就能一起跳大绳了。
小兔很高兴就选择了跳大绳。
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