高三一轮复习：人民版必修一专题二第三课 伟大的抗日战争课件 (共51页)
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人民版历史必修1全册课件：专题2第3课-伟大的抗日战争
1937年12月17日，从日军手中接受点心 和香烟，高兴得喊叫“日本军万岁”的 南京难民
9
1937年12月19日，日军士兵和可爱 的中国小孩在一起
10
日本军医治疗中国伤员
11
日本军官在给中国小朋友分发糖果
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z.xx.k
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z.xx.k
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52
冯玉祥说：“我们的部队，每天一个师又一 个师投入战场，有的不到3个小时就死了一半，有 的支持5个小时死了三分之二，这个战场就像大熔 炉一般，填进去就熔化了！”
英国《泰晤士报》当时发表社论称赞说：“中 方伤亡固极惨重，但十周之英勇抵抗，已足造成中 国堪称军事国家之荣誉，此乃前所未闻者；须知若 干中国军队器械，犹未充分，但一般所认为不能保 持一日之阵地，彼等竟守至十周之久，此种奇迹， 自属难能可贵，上海一隅之抵抗，对于整个中国均 有极大之影响。”
Z.x.x. K
——摘自二十世纪三十年代日本的秘密文件 ③中国内战的影响
5
（2）进程
6
日军的侵华战争
1931年九一八事变
1935年华 北事变
1937年七七事变
1937年12月南京沦陷
1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
7
（3）日军的暴行 日本教科书中的插图
日本兵在中国的街头吃饭 8
第三课 伟大的抗日战争
（1931—1945）
1
近代日本侵华历史（20世纪30年代前）
1894—1895 发动甲午战争
1898
参与瓜分中国，将福建作为势力范围
1900—1901 参与八国联军侵华
人民版必修一专题二伟大的抗日战争(共39张PPT)
爱国力量 中国共产党
抗日救亡运动的主要史实
九一八后立即发表抗日宣言；1935年发表“八一宣言”、 召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。
东北军民 组织抗日义勇军， 抗日联军（东北抗日武装力量的核心）
国民党爱国 官兵
十九路军凇沪抗战迫使日军三易主帅；长城抗战——爱德 馨营山海关殉国，二十九军宋哲元部长城喜峰口失而复得， 冯玉祥联合共产党员吉鸿昌，组织察哈尔民众抗日同盟军， 收复多伦，将日伪军赶出察哈尔省。
局部抗战 全民族的抗战
抗日救亡运动 国民党正面战场 共产党敌后战场
争
抗日战争的胜利 中国历史的转折
பைடு நூலகம்
北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆
应抱定牺牲一切之决心。
——蒋中正
关内外的抗日救亡运动
沉睡的中国因9·18而觉醒
东北抗日义勇军
9月18日，日军在行动
讨论：1931～1937年中国抗日救亡运动的原因、影响
（①重（①日。1打3））本击原影大了因响举日：侵：本华在，东中北华民的族殖面民临统的治危，机揭空露前严了 ②日蒋本介吞石并对华日北本的侵阴略谋一味和妥企协图退灭让亡，中压国制的全国野 人心民。的抗日活动。 ③②中促国进共了产中党华的民号族召的、宣新传觉与醒领。导。 ③促使国共两党调整政策，推动了抗日民 族统一战线的形成， ④促使中国政局由内战、对峙到合作抗日 的转变，为实现全民族抗战作了准备。
——摘自三十年代日本的一秘密文件
归纳原因
1、蓄谋已久，既定侵华政策发展的必然（根本） 2、摆脱国内经济危机的需要，摆脱国内阶级矛
盾激化的需要。
3、国民党剿共，给了日本可乘之机。
日军侵华的罪行
㈠归纳1931——1945年日军侵华的罪行 罪行一：军事侵略长驱直入
2017秋高一历史人民版必修1专题二 第3课伟大的抗日战争 课件(45张)
暴行之二
日军在上海开设的慰安所
蹂躏妇女—强 迫中国妇女充 当慰安妇
日军开设的慰安所的管理规定
暴 行 之 三 违 反 国 际 法
上图是2003年被日 本遗留在齐齐哈尔 的化学武器——芥 子气中毒致死的河 南民工李贵珍
验研 在制 二细 十菌 多和 个化 省学 实武 施器 细， 菌用 战活 和人 毒进 气行 战实
一、中华民族抗日救亡
(一)中国共产党
(二)东北人民和东北军 (三)国民党
(四)关外人民
(五)学生
（二）全民族的抗日战争
1 抗日民族统一战线的形成
1935年中共瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的方针 西安事变和平解决，揭开了国共合作抗日的序幕 1937.7.7,卢沟桥事变中日民族 ——日本全面侵华 • 决定因素： （矛盾）上升为主要 1937.8.13, 八一三事变——威胁南京 矛盾 抗日救亡（运动）不断高涨的 • 推动因素： 1937.8.14, 国民政府发表《自卫抗战声明书》 推动 改编军队：国民革命军第八路军；国民革命军陆 • 主导作用：中国共产党 倡议、主导和促成 军新编第四军 • 转折点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 西安事变的和平解决 ＿＿ 9月，国民党公布国共合作宣言——标志着抗日 民族统一战线正式确立
正面战场 敌后战场 中国共产党
全面抗战路线
（动员和依靠全民族一切力量）
领
导
国民政府
片面抗战路线
（单纯依靠政府和军队）
抗战路线
战场范围 在国统 区划分若干战 在敌占区 开辟敌后战场 两者根本区别：
区 是否依靠和发动民众。 作战方式 以阵地防御为主的正 游击战 规战 形成的区别的根本原因： 相持阶段开始后，逐渐成 战略地位 在防御阶段是主战场 两党的阶级属性不同。 为主战场
人民版必修一 专题二 第三课 伟大的抗日战争 22ppt
——《在纪念孙中山逝世十三周年及追悼抗战阵亡将
士大会上的讲话》
（毛泽东）
团结就是力量：伟大的抗日战争
国共合作 的实现
基于国共 合作抗战 的全民族 抗战
抗战胜利 的历史地 位
战争过程 中的一点 思考
一、国共合作的实现
国共合作 的实现
中日双方战前实力对比
国共对日和相互间态度 的变化
抗日民族统一战线的建立
3.国共双方相互间态度的变化
当此日寇猖狂，中华民族存亡千钧一发之际，……如贵党 三中全会果能毅然决然确定此国策，则本党为着表示团结御侮 之诚意，愿给贵党三中全会以如下之保证：（一）在全国范围 内停止推翻国民党政府之武装暴动方针；（二）工农政府改名 为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军，直接受南京中 央政府与军事委员会之指导；…… ——摘自(1937年2月10日)《中共中央给中国国民党三中全会 电》1935年冬，蒋介石亲自对苏联大使鲍格莫托夫说：“如果 苏联政府能够促进达到（国共）团结，我将感到高兴。”
1.中日双方战前实力对比
2.国共双方对日态度的变化
蒋介石：
“和平未到至绝望时期，决不放弃和平，牺牲未到最后关头， 决不轻言牺牲。”（1935年11月）
“我们希望和平，而不求苟安；准备应战，而决不求战。” （1937年7月）
毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》：
“当着革命的形势已经改变的时候，革命的策略，革 命的领导方式，也必须跟着改变。日本帝国主义和汉 奸卖国贼的任务，是变中国为殖民地；我们的任务， 是变中国为独立、自由和领土完整的国家。 ” （1935年12月）
3.各阶层的抗日斗争
4.抗日战争的胜利
日本投降不久在重庆的一次庆祝酒会上，有过这样 一个谜语，谜面是“抗战胜利”，谜底是打中国古 代人物。结果有4种答案，“苏武”、“屈原”、 “蒋干”和“共工”。后人认为还可以是“华雄”、 “华佗”。
人民版高中历史必修一2.3《伟大的抗日战争》优质课件(共36页)
伟大的抗日战争
学习要求： 了解九一八事变和七七事变 了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行 理解抗日民族统一战线的建立和作用 理解全民族团结抗战 探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的 历史地位
探究1：30年代日本为什么要扩大对中国的侵略？
（1）灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策 （根本原因） （2）东方会议制定了武装侵略的方针 （3）1929~1933年经济危机的影响（直接原因） （4）西方国家忙于应付本国的经济危机，无暇东顾 （5）国民政府全力围剿红军，提供了可乘之机
国民党抗日名将
张自忠（1891－1940）
抗日战争中国民党 阵亡的最高级别将 领，抗日民族英雄。 身中三弹仍大呼杀 敌报国，他阵亡后， 现场所有日军为他 开追悼会，就像自 己的将军死了一样。
1937年8月，中共工农红军改编为八路军、新四军
南方八省游 击队改编为 国民革命军 新编第四军 工农红军改编为国 民革命军第八路军
活体实验
罪行三：血腥的殖民统治
总目的 巩固和扩大占领区
措 施
政治上 扶植傀儡政权，疯狂迫害占领区人民 经济上 大肆掠夺中国的资源、财富和劳动力 文教上 推行奴化教育和愚民政策
日本侵华罪行
1.发动侵略战争，强占中国领土，给中国造成巨大损失。
2.屠杀中国军民。（大屠杀、细菌战、毒气战、活体实 验等） 3.进行血腥的殖民统治
从局部抗战到全民族抗战
• 第一阶段（局部抗战）：1931-1937年， 抗日救亡运动的不断高涨
层中 的国 反社 应会 各 阶 中国共产党 东北军民 国民党爱国将士 工学商社会各界 国民政府 从不抵抗
抗日救亡
态度逐渐改变
探究3：全民族抗战的形成
• • • • •
学习要求： 了解九一八事变和七七事变 了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行 理解抗日民族统一战线的建立和作用 理解全民族团结抗战 探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的 历史地位
探究1：30年代日本为什么要扩大对中国的侵略？
（1）灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策 （根本原因） （2）东方会议制定了武装侵略的方针 （3）1929~1933年经济危机的影响（直接原因） （4）西方国家忙于应付本国的经济危机，无暇东顾 （5）国民政府全力围剿红军，提供了可乘之机
国民党抗日名将
张自忠（1891－1940）
抗日战争中国民党 阵亡的最高级别将 领，抗日民族英雄。 身中三弹仍大呼杀 敌报国，他阵亡后， 现场所有日军为他 开追悼会，就像自 己的将军死了一样。
1937年8月，中共工农红军改编为八路军、新四军
南方八省游 击队改编为 国民革命军 新编第四军 工农红军改编为国 民革命军第八路军
活体实验
罪行三：血腥的殖民统治
总目的 巩固和扩大占领区
措 施
政治上 扶植傀儡政权，疯狂迫害占领区人民 经济上 大肆掠夺中国的资源、财富和劳动力 文教上 推行奴化教育和愚民政策
日本侵华罪行
1.发动侵略战争，强占中国领土，给中国造成巨大损失。
2.屠杀中国军民。（大屠杀、细菌战、毒气战、活体实 验等） 3.进行血腥的殖民统治
从局部抗战到全民族抗战
• 第一阶段（局部抗战）：1931-1937年， 抗日救亡运动的不断高涨
层中 的国 反社 应会 各 阶 中国共产党 东北军民 国民党爱国将士 工学商社会各界 国民政府 从不抵抗
抗日救亡
态度逐渐改变
探究3：全民族抗战的形成
• • • • •
人民版高一历史必修一2.3伟大的抗日战争说课优质PPT课件
后战场和海外战场 二、日军的滔天罪行 三、抗战的胜利 （一）抗日战争胜利的原因 （二）抗日战争胜利的意义
以史为鉴 面向未来 敬请指导，谢谢！
由浅入深，层层推进，从高度三、广、度抗和深日度战上拓争展的学生胜的利思维，师生共同构建完整的知识体系。
（二）抗日战争胜利的意义
（四）巩固练习
我会让学生分享一下对抗日战争的感受，谈谈以后该怎么做， 达到学以致用的效果。此外，做几个简单的选择题，巩固知识点。
C • 近年来日本右翼势力篡改教科书，歪曲历史、美化侵略，并参拜靖国神 社，为法西斯招魂，这表明（ ）
通请过说对 出各下选面项图中片信说息的的是比什较么，？很快得出答案是B．认识日本右翼势力不代表日本全体国民，从而端正2.盲敌目后的民战族场仇视情结。
日 借助多媒体再现当时情景，强化历史意识。
通过对初中历史知识的学习和二日、常生日活军中与的抗侵日知华识罪的接行触，已对抗日战争有了简单的了解。
3.国外战场
请说出下面图片说的是什么？
根据课标要求、教材特点，学生的实际情况，确立本课的教学目标。
这样子的板书设计简洁明了，直观易懂，不仅体现了我的授课思路，也便于学生更轻松的掌握本课所学。
②1941年初在河北丰润制造了潘家峪惨案
（1）列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗战的主要史实，理解全民族抗战的重要性。
在讨论过程中我会走下讲台进行指导，在学生讨论完成后，我会请学生代表来回答，学生说出战争的惨烈以及日军的滔天罪行。
（二）新课讲授
探究点一：自主探究
通过日本侵华活动介绍抗日战争的历史背景、全面侵华的标志和 全面抗战的形成。
让学生自主阅读课文，通过自主学习找到“七七事变”发生的时间、 地点和背景。学生能快速找到这是发生在1937年7月7日，日军借口士兵失 踪进攻宛平城和卢沟桥。并且我会接着问“七七事变”前后中国人民是怎 么反抗的？让学生带着这些问题继续看课本，在学生阅读完之后，我会继 续请一位学生来回答这个问题，学生不难得出国共两党停止内战建立抗日 民族统一战线，国民党通过正面战场与共产党的敌后战场共同进行反抗等 结论。通过让学生自主学习，更好的锻炼学生的探究能力和学习能力。
以史为鉴 面向未来 敬请指导，谢谢！
由浅入深，层层推进，从高度三、广、度抗和深日度战上拓争展的学生胜的利思维，师生共同构建完整的知识体系。
（二）抗日战争胜利的意义
（四）巩固练习
我会让学生分享一下对抗日战争的感受，谈谈以后该怎么做， 达到学以致用的效果。此外，做几个简单的选择题，巩固知识点。
C • 近年来日本右翼势力篡改教科书，歪曲历史、美化侵略，并参拜靖国神 社，为法西斯招魂，这表明（ ）
通请过说对 出各下选面项图中片信说息的的是比什较么，？很快得出答案是B．认识日本右翼势力不代表日本全体国民，从而端正2.盲敌目后的民战族场仇视情结。
日 借助多媒体再现当时情景，强化历史意识。
通过对初中历史知识的学习和二日、常生日活军中与的抗侵日知华识罪的接行触，已对抗日战争有了简单的了解。
3.国外战场
请说出下面图片说的是什么？
根据课标要求、教材特点，学生的实际情况，确立本课的教学目标。
这样子的板书设计简洁明了，直观易懂，不仅体现了我的授课思路，也便于学生更轻松的掌握本课所学。
②1941年初在河北丰润制造了潘家峪惨案
（1）列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗战的主要史实，理解全民族抗战的重要性。
在讨论过程中我会走下讲台进行指导，在学生讨论完成后，我会请学生代表来回答，学生说出战争的惨烈以及日军的滔天罪行。
（二）新课讲授
探究点一：自主探究
通过日本侵华活动介绍抗日战争的历史背景、全面侵华的标志和 全面抗战的形成。
让学生自主阅读课文，通过自主学习找到“七七事变”发生的时间、 地点和背景。学生能快速找到这是发生在1937年7月7日，日军借口士兵失 踪进攻宛平城和卢沟桥。并且我会接着问“七七事变”前后中国人民是怎 么反抗的？让学生带着这些问题继续看课本，在学生阅读完之后，我会继 续请一位学生来回答这个问题，学生不难得出国共两党停止内战建立抗日 民族统一战线，国民党通过正面战场与共产党的敌后战场共同进行反抗等 结论。通过让学生自主学习，更好的锻炼学生的探究能力和学习能力。
人民版历史必修一专题二第三课伟大的抗日战争课件(共43张PPT)
面对日本的侵略，我国人民掀起了哪些抗争？
知识结构
不断扩大侵略战争
侵华日 烧杀抢掠，无恶不作
伟 大
军的罪 行
进行血腥殖民统治
的
局部抗战
抗 中华民
日 族抗战
战
全面抗战
争
抗日战争胜利
局部抗战（1931-1937年）
——关内关外的抗日救亡运动
Q5：中国哪些政治力量率先起来抗击日本侵略 挽救民族危亡？他们各进行了哪些斗争？
1944年春，敌后抗日军民发起局部反攻； 1945年春，中共七大，奠定政治思想基础；
1945年7月，《波茨坦公告》促令日本投降；
1945年8月，美国在日本广岛、长崎投下原子弹； 1945年8月，苏联对日宣战，出兵中国东北；
1945年8月，中国正面战场和敌后战场全面反攻；
1945年8月15日
• 关于卢沟桥事变
• 保持2001版的说法：“1937年7月7日夜，在 北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪 的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进 入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是 不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发 布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。” 2005年送审本强调：“事件本身不过是一个小摩 擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的 冲突事件不断发生，解决变得困难起来。”
3）国民党爱国将士 4）工商学各界
5）国民政府
从不抵抗
态度逐渐改变
①自发性、形式多样 ②局部性、分散性，尚未形成统一的力量 ③抗日与反蒋相结合，后发展为逼蒋抗日
二、中国人民的抗日斗争—全民族抗战 （1937年-1945年）
1.全民族抗战的实现
• 决定因素：中日民族矛盾上升为主要矛盾
知识结构
不断扩大侵略战争
侵华日 烧杀抢掠，无恶不作
伟 大
军的罪 行
进行血腥殖民统治
的
局部抗战
抗 中华民
日 族抗战
战
全面抗战
争
抗日战争胜利
局部抗战（1931-1937年）
——关内关外的抗日救亡运动
Q5：中国哪些政治力量率先起来抗击日本侵略 挽救民族危亡？他们各进行了哪些斗争？
1944年春，敌后抗日军民发起局部反攻； 1945年春，中共七大，奠定政治思想基础；
1945年7月，《波茨坦公告》促令日本投降；
1945年8月，美国在日本广岛、长崎投下原子弹； 1945年8月，苏联对日宣战，出兵中国东北；
1945年8月，中国正面战场和敌后战场全面反攻；
1945年8月15日
• 关于卢沟桥事变
• 保持2001版的说法：“1937年7月7日夜，在 北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪 的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进 入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是 不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发 布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。” 2005年送审本强调：“事件本身不过是一个小摩 擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的 冲突事件不断发生，解决变得困难起来。”
3）国民党爱国将士 4）工商学各界
5）国民政府
从不抵抗
态度逐渐改变
①自发性、形式多样 ②局部性、分散性，尚未形成统一的力量 ③抗日与反蒋相结合，后发展为逼蒋抗日
二、中国人民的抗日斗争—全民族抗战 （1937年-1945年）
1.全民族抗战的实现
• 决定因素：中日民族矛盾上升为主要矛盾
人民版高中历史必修一2.3伟大的抗日战争课件(共28张PPT)
人民版·必修一·专题二
伟大的抗日战争
日本局部侵华
（1931.9.18-1937.7.7）
1931年九一八事变 1933年长城事变 1935年华北事变
1937年七七事变 1932年一二八事变
保定会战示意图
1937年9月
随着日军侵华战争的扩大，为抵抗侵略，保卫中华，国民政府于8月16日在南京召开国防会议， 决定成立抗战大本营，由蒋介石任陆、海、空军大元帅。会议确定了《战争指导方案》及《华北地 区作战计划》，决定在全国设立5个战区，以河北省及山东北部为第一战区，由蒋介石兼任该战区司 令长官。8月上旬，国民政府军事委员会成立保定行营(后改为石家庄行营)，任徐永昌为主任，林蔚 为参谋长，督导河北作战，任宋哲元、刘峙为第一、二集团军总司令…… ——张力云《抗日战争第一次大会战：保定会战》
刘 峙 致 徐 永 昌 战 报
阵炸以 地驻众 悉扎凌 渡 成在寡 过 焦望进 永 土海攻 定 。庄骑 河 、十的 河师日 西，军 务复将 等以九 一飞十 线机一 的大师 主炮击 力猛溃 部烈， 队轰又 ，
全民族抗战· 保定记忆
保定会战 狼牙山五壮士 地道战 抗日小英雄王二小
从七七事变到1941年春，国名党军队在正面战场 上先后进行重大战役22次，重要战斗1117次，小型战 斗38931次，歼灭日军86万人，自身付出了322万人的 重大伤亡。特别是国民党军队中的广大爱国官兵英勇 作战，不怕牺牲，表现出强烈的爱国主义精神。涌现 出郝梦龄、赵登禹、张自忠、戴安澜等一大批爱国将 领，共有100多名将军血洒疆场，这在战争史上绝无 仅有。
日方：140余辆坦克、装甲车，260余门火炮，60余架轻、重轰炸机
中方：步枪、手榴弹、大刀等劣质武器和血肉之躯
日本参战兵力为88500人，战死1448人，重伤4000人 ——日本《战史丛书》、《中国事变陆军作战》 我参战部队伤亡约二万余人(日军统计数字)。其中第二十六路军和 第五十二军的第二师、第二十五师伤亡尤为严重。在南撤时，第二师和 第二十五师战斗兵员所剩不满三千人 —— 《保定抗战经过》
伟大的抗日战争
日本局部侵华
（1931.9.18-1937.7.7）
1931年九一八事变 1933年长城事变 1935年华北事变
1937年七七事变 1932年一二八事变
保定会战示意图
1937年9月
随着日军侵华战争的扩大，为抵抗侵略，保卫中华，国民政府于8月16日在南京召开国防会议， 决定成立抗战大本营，由蒋介石任陆、海、空军大元帅。会议确定了《战争指导方案》及《华北地 区作战计划》，决定在全国设立5个战区，以河北省及山东北部为第一战区，由蒋介石兼任该战区司 令长官。8月上旬，国民政府军事委员会成立保定行营(后改为石家庄行营)，任徐永昌为主任，林蔚 为参谋长，督导河北作战，任宋哲元、刘峙为第一、二集团军总司令…… ——张力云《抗日战争第一次大会战：保定会战》
刘 峙 致 徐 永 昌 战 报
阵炸以 地驻众 悉扎凌 渡 成在寡 过 焦望进 永 土海攻 定 。庄骑 河 、十的 河师日 西，军 务复将 等以九 一飞十 线机一 的大师 主炮击 力猛溃 部烈， 队轰又 ，
全民族抗战· 保定记忆
保定会战 狼牙山五壮士 地道战 抗日小英雄王二小
从七七事变到1941年春，国名党军队在正面战场 上先后进行重大战役22次，重要战斗1117次，小型战 斗38931次，歼灭日军86万人，自身付出了322万人的 重大伤亡。特别是国民党军队中的广大爱国官兵英勇 作战，不怕牺牲，表现出强烈的爱国主义精神。涌现 出郝梦龄、赵登禹、张自忠、戴安澜等一大批爱国将 领，共有100多名将军血洒疆场，这在战争史上绝无 仅有。
日方：140余辆坦克、装甲车，260余门火炮，60余架轻、重轰炸机
中方：步枪、手榴弹、大刀等劣质武器和血肉之躯
日本参战兵力为88500人，战死1448人，重伤4000人 ——日本《战史丛书》、《中国事变陆军作战》 我参战部队伤亡约二万余人(日军统计数字)。其中第二十六路军和 第五十二军的第二师、第二十五师伤亡尤为严重。在南撤时，第二师和 第二十五师战斗兵员所剩不满三千人 —— 《保定抗战经过》
人民版高中历史必修一专题二第3课 伟大的抗日战争 课件(共41张PPT)
日军侵华 ·原因
①既定国策，蓄谋已 久 ——根本原因；
②世界资本主义经济危机 的影响 ——直接原因；
③中国国民政府全力围剿 红军——可乘之机；
日军侵华 ·过程
1931九一八事变 沈阳 平津 1937七七事变
1937八一三事变 上海 武汉 南京
广州
日军侵华 ·罪行 日本右翼势力否认侵华罪行的言行
“正面战场”是中国 人控制的连片国土与日 军侵华推进线上日控区 对峙交战而形成的战场。 由于在这个战场上作战 的中国军队主要是国民 党的军队，因此一般也 称其为国民党正面战场。
全民族抗战 ·正面战场
哀兵
全民族抗战 ·正面战场
会战
人物
影响
防 淞沪会战
打破日军三月亡华计 划
御 太原会战
堪称国共合作抗日之 典范；
1937年7月－1945年8月 中国战场历年抗击日本陆军兵力数简表
时间
1937年7月 1937冬 1938冬 1939冬 1940冬
日本陆军 师总数
17 24 34 41 49
关内
16 24 25 27
日军在中国师数
东北 合计 百分比
4
4
24%
5
21
88%
8
32
94%
9
34
83%
11 38
78%
阶 段
（平型关大捷）
徐州会战 （台儿庄战役）
李宗仁
抗战以来首次大捷； 抗战以来最大胜利
武汉会战
抗战进入相持阶段
相持 阶段
枣宜会战
张自忠
全民族抗战 ·正面战场
八年抗战中，国民党军队与日 军大会战22次，重要战斗1100余 次，小规模战斗38000余次，消灭 日军100余万人，阵亡将士380万 人，牺牲的高级将领二百余位。
人民版必修1专题二第3课伟大的抗日战争(共60张PPT)
日本蓄谋已久,敌强我弱,而中国国民政 府采取了不抵抗政策。
1933年后，蒋介石实行“攘外必先安内” 政策。
一、侵华日军的罪行
1、日本侵华的原因
2、主要过程（主要事件） 3、侵华日军的罪行
问题探究2：日本侵略者在中国犯下的滔天罪行？
上个世纪30年代初到40年代中，日本帝国主义发 动了企图灭亡中国的侵略战争。在神圣的中华大地上， 野蛮的侵略者制造了一幕幕人间罕见的惨剧！
日夜孤舟入帝乡 本来银汉是红墙 无人为决天河水 耻为凡生冀明良
我们要警惕日本的军国主义和法西斯主义死 灰复燃、重新抬头，要以史为鉴、面向未来， 避免历史悲剧重演．
中国军民的抗日斗争
抗日救亡运动
全民族抗战
（局部抗战）
抗日救亡运动是日本
全民族抗战是以侵国华共后中共与爱国民主人
1931年—合战—作线—为的—基领—础导—抗下1日，93民全7年族中士的—统华、旨—一民国在—民抗—党击—爱日—国本19将侵4领5略年掀者起、
社社会会的舆主论的要强矛大盾压力下, 1935年华
1933.4蒋介石对第四次
北事变
1932年一二八事变
围剿红军的军官训话首 次提出
1937年南京大屠杀
1937年八
一三事变
1938年10月占领广州武汉
日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。 给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。
★日军侵华初期长驱直入的主要原因何在？
爱国力量
抗日救亡运动的史实
中共
坚决反抗日本侵略（“八一宣言”、瓦窑堡会议）
东北军民 抗日义勇军、抗日联军
国民党 ⒈蔡廷锴、蒋光鼐（十九路军）；安德馨； 爱国将领 宋哲元（二十九军）；冯玉祥等英勇抗战
1933年后，蒋介石实行“攘外必先安内” 政策。
一、侵华日军的罪行
1、日本侵华的原因
2、主要过程（主要事件） 3、侵华日军的罪行
问题探究2：日本侵略者在中国犯下的滔天罪行？
上个世纪30年代初到40年代中，日本帝国主义发 动了企图灭亡中国的侵略战争。在神圣的中华大地上， 野蛮的侵略者制造了一幕幕人间罕见的惨剧！
日夜孤舟入帝乡 本来银汉是红墙 无人为决天河水 耻为凡生冀明良
我们要警惕日本的军国主义和法西斯主义死 灰复燃、重新抬头，要以史为鉴、面向未来， 避免历史悲剧重演．
中国军民的抗日斗争
抗日救亡运动
全民族抗战
（局部抗战）
抗日救亡运动是日本
全民族抗战是以侵国华共后中共与爱国民主人
1931年—合战—作线—为的—基领—础导—抗下1日，93民全7年族中士的—统华、旨—一民国在—民抗—党击—爱日—国本19将侵4领5略年掀者起、
社社会会的舆主论的要强矛大盾压力下, 1935年华
1933.4蒋介石对第四次
北事变
1932年一二八事变
围剿红军的军官训话首 次提出
1937年南京大屠杀
1937年八
一三事变
1938年10月占领广州武汉
日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。 给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。
★日军侵华初期长驱直入的主要原因何在？
爱国力量
抗日救亡运动的史实
中共
坚决反抗日本侵略（“八一宣言”、瓦窑堡会议）
东北军民 抗日义勇军、抗日联军
国民党 ⒈蔡廷锴、蒋光鼐（十九路军）；安德馨； 爱国将领 宋哲元（二十九军）；冯玉祥等英勇抗战
人民版高中历史必修一专题二第3课 伟大的抗日战争 课件(共24张PPT)
——（《国策基准》，1936年8月7日广田弘毅内阁通过）
史料八 据《新闻晚报》报道，一部名为《陆军登户研究所》
的纪录片近期在日本上映并引起较大反响，将日本第二次世界 大战时期一处秘密武器研究所重新置于公众关注下。这处研究 所不仅制造过企图袭击美国的炸弹，还伪造过中国货币配合对 华“经济战”。
日本学者中野胜也在《东北史地》2004年第10期发表了 《秘密战基地“陆军登户研究所”》一文，其中有下列内容： “在日本国内曾更有系统地更大规模地进行过包括生化武器的 特殊武器的研究。其基地就是我这里所提的‘陆军登户研究 所’……制造假币可以说是经济谋略。主要是中国币，制造总 额达45亿元以上，相当于当时中国币印行量总额的0.7％。 1942年夏季送到上海每月1亿到2亿元， 其途径如下：①民华公 司②广州的松林堂③杭州的梅机关④对日本海军的贷款。”
史料九
南京大屠杀的见证人罗瑾冒 死保存下来的日军残杀中国 平民的照片之一。
史料十 （1937年）12月18日阴寒冷。举行慰灵祭。山田旅
团处置了15000名俘虏，其——日本上海派遣军司令部作战课课长西原一策的“作战
日志”
1937年12月21日。中山路上的最高法院，是一座灰色大建
史料三 发动全面游击与反击，战火遍及晋绥两省，牵制日 军约达四个师团之兵力，并使平汉路方面之日军始终未能越过 黄河，对徐州会战及尔后之武汉会战协力甚大。
——蒋纬国《国民革命史》 在1938年—1940年底这段时间里……国民党军队共毙俘日 军263，251人，同时也付出了1019911人的重大伤亡，与1937 至1938两年的伤亡人数大体相等，这也是国民党在这一阶段抗 战较为积极的一个表现。……在1941年12月太平洋战争爆发以 后，国民党虽然进一步依赖外援，但并没有停止对日作战。在 这之后的很多战役仍然是打得很坚决的。 ——刘庭华《中国抗日战争与第二次世界大战系年要录》
高考历史 专题二 课时三 伟大的抗日战争课件 人民版必修1
课标解读
1．了解中国(zhōnɡ ɡuó)军民抗日斗争的主要史实及侵华日军在
中国(zhōnɡ ɡuó)
犯下的罪行。
2．理解全民族抗战的重要性。
3．探究分析抗战胜利的原因和在中国(zhōnɡ ɡuó)反抗外来侵略
斗争
第三页，共29页。
侵华日军的罪行(zuìxíng)
第四页，共29页。
第五页，共29页。
第二十三页，共29页。
知古通今
从中华民族伟大复兴的视角认识抗日战争的历史地位 (1)近代第一次取得反对帝国主义侵略斗争的完全胜利 (shènglì)。 (2)促进国民意识的觉醒，为民主革命胜利(shènglì)奠定基础 。 (3)是世界反法西斯战争的重要组成部分，提高中国的国际地 位。
第二十四页，共29页。
第二十八页，共29页。
A．鸦片战争以来中国抵御外敌入侵取得的第一次完全胜利 B．为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献 C．中国的国际地位得到提高，成为中华民族由危亡 (wēiwáng)走向振
兴的历史转折点 D．结束了中国半殖民地半封建社会的历史 解析 D项是新民主主义革命胜利的意义。 答案 D
第二十九页，共29页。
课时(kèshí)三 伟大的抗日战争
第一页，共29页。
1937年“八一三”事变后，画家 张仃创作了这幅漫画，讽刺日本发 动侵华战争其实是自取灭亡。画面 是一个歇斯底里的日本军人，他在 疯狂地吼叫，因为(yīn wèi)他要发动 侵略中国的战争；他在大声地呻吟 ，因为(yīn wèi)代表着上海战争的枪 炮已经穿破了他的肚皮。漫画形象 地 法西刻斯画分出子日张本牙舞爪的丑态。1937年日本发动了全面侵华战争，中
第二十页，共29页。
读图识史
图1
高中历史 专题二 第3课 伟大的抗日战争课件 人民版必修1
提示 日军在中国犯下的滔天罪行，铁证如山， 不容否认。今天日本的军国主义和法西斯主义有
死灰复燃，重新抬头的危险，我们应该保持高度
的警惕。前事不忘、后事之师；尊重历史、展望 未来。
知识网络
互动探究
【探究】 抗日战争的两个战场有何区别和联系？ 思路点拨 抗日战争时期敌后战场与正面战场的区 别可以从领导者、战场范围、作战方式、战略地位、
问题思考 2．抗日救亡运动为什么会发展成全民族的抗战？ 提示 (1)中日矛盾已经成为中国社会的主要矛盾。 1937年，为灭亡中国，日军相继发动了七七事变 和八一三事变，中华民族到了生死存亡的关头， 只有全民族抗战才是中华民族生存和发展的唯一 出路。 (2)日本侵略的形势，使国民政府不得不抗日。 1937年8月14日，南京国民政府发表《自卫抗战声 明书》，宣布“实行自卫，抵抗暴力”。这是全 民族抗战能够实现的最主要前提。 (3)中国共产党的努力争取。当时中国共产党领导 的人民武装只有数万人，光靠自己的力量不能完 成驱逐日本的任务；而国民党是执政党，并拥有 200万以上的正规军，联合国民政府，才有可能取 得抗战的胜利。
过程中不断壮大；1940年5月，在湖北枣宜会战 中，国民党第三十三集团军总司令 张自忠 率部与 敌人奋战九昼夜，壮烈殉国。
问题思考 3．抗战中的两大战场是怎样的关系，它们的存在有怎 样的意义？ 提示 (1)联系：两个战场实际上是国共合作的有机 组成部分，二者互相依存，驱逐日本帝国主义的总 目标是一致的；两个战场互相配合，共同为抗战做 出了贡献，在战略防御阶段，没有正面战场的积极 抵抗，就没有敌后战场的迅速发展，敌后战场的迅 速发展，有力地配合了正面战场的抗战，加速了抗 战相持阶段的到来。 (2)意义：正面战场和敌后战场互相配合、互为依存 的关系一直贯穿整个抗战时期。国共两党的合作在 抗战中起到了非常关键的作用，建立抗日民族统一 战线为抗战胜利提供了政治保障，分别开辟两大战 场，互相配合进行持久战，为抗战胜利提供了组织 保障。
死灰复燃，重新抬头的危险，我们应该保持高度
的警惕。前事不忘、后事之师；尊重历史、展望 未来。
知识网络
互动探究
【探究】 抗日战争的两个战场有何区别和联系？ 思路点拨 抗日战争时期敌后战场与正面战场的区 别可以从领导者、战场范围、作战方式、战略地位、
问题思考 2．抗日救亡运动为什么会发展成全民族的抗战？ 提示 (1)中日矛盾已经成为中国社会的主要矛盾。 1937年，为灭亡中国，日军相继发动了七七事变 和八一三事变，中华民族到了生死存亡的关头， 只有全民族抗战才是中华民族生存和发展的唯一 出路。 (2)日本侵略的形势，使国民政府不得不抗日。 1937年8月14日，南京国民政府发表《自卫抗战声 明书》，宣布“实行自卫，抵抗暴力”。这是全 民族抗战能够实现的最主要前提。 (3)中国共产党的努力争取。当时中国共产党领导 的人民武装只有数万人，光靠自己的力量不能完 成驱逐日本的任务；而国民党是执政党，并拥有 200万以上的正规军，联合国民政府，才有可能取 得抗战的胜利。
过程中不断壮大；1940年5月，在湖北枣宜会战 中，国民党第三十三集团军总司令 张自忠 率部与 敌人奋战九昼夜，壮烈殉国。
问题思考 3．抗战中的两大战场是怎样的关系，它们的存在有怎 样的意义？ 提示 (1)联系：两个战场实际上是国共合作的有机 组成部分，二者互相依存，驱逐日本帝国主义的总 目标是一致的；两个战场互相配合，共同为抗战做 出了贡献，在战略防御阶段，没有正面战场的积极 抵抗，就没有敌后战场的迅速发展，敌后战场的迅 速发展，有力地配合了正面战场的抗战，加速了抗 战相持阶段的到来。 (2)意义：正面战场和敌后战场互相配合、互为依存 的关系一直贯穿整个抗战时期。国共两党的合作在 抗战中起到了非常关键的作用，建立抗日民族统一 战线为抗战胜利提供了政治保障，分别开辟两大战 场，互相配合进行持久战，为抗战胜利提供了组织 保障。
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发表“八一宣言”号召停止内战；
召开瓦窑堡会议确定方针。
1936年，中共满洲省委组织抗日联军（核心） 组织抗日义勇军 抗联 第十九路军抗日1932、山海关抗战、长 城抗战、察哈尔抗日同盟军1933
东北军民 国民党爱 国将士
西安事变1936（ 时间、人物、 意义） 抗日民族统一
工商社会各界 抵制日货，募捐 青年学生
1938年
进犯徐州。10月，广州、武汉被日军占领，中国失去了 华北、华中和华南等大片领土。
长驱直入 ⑴主要是日本蓄谋已久；⑵敌强我弱； 的原因 ⑶国民政府的不抵抗政策、“攘外必先安内”政策的结
卢沟 桥 事变 1937
暴行之一：
南京大屠杀
南京大屠杀期间，日军目黑辎重兵联队 南京大屠杀中被杀害的儿童 兵站汽车第十七中队村濑守保拍摄的南
不断扩大侵略战争 南京大屠杀 政治经济军事思想 局部抗战 全民族 的抗战 抗日救亡运动
国民党正面战场
抗日战争 的胜利
敌后战场
抗战胜利的历史地位
第一阶段：局部抗战（ 1931-1937年 ） 抗日救亡运动的不断高涨。
号召发动民族革命战争驱逐日冠；
中 国 社 会 各 阶 级 阶 层 的 反 映
中国共 产党
——美国历史学家谢尔顿·H·哈里斯
三政 治:汪 伪 政 权
四 经 济:掠 夺 军 需
五文 化:奴 化 教 育
四经济 ：抢 夺 民 财
罪行三：血腥的殖民统治
总目的 巩固和扩大统治
措 政治 以华治华，利用汉奸，扶植傀儡政权 经济 大肆掠夺中国的资源、财富和劳动力 施 文化 推行奴化教育和愚民政策
日本侵华对中国产生了哪些危害？
一轮复习 伟大的抗日战争
课程标准: 列举侵华日军的罪行，简述中国军民 抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战 的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外 来侵略斗争中的历史地位。 子目分析 重点与难点 ☆ 一、侵华日军的罪行 1、比较全面抗战路线和片面抗战路线的异同
卢沟桥事变之前 二、关内关外的抗日救亡运动 2、抗日民族统一战线形成及其意义
暴行之二
日军在上海开设的慰安所
蹂躏妇女—强 迫中国妇女充当 慰安妇
日军开设的慰安所的管理规定
暴 行 之 二
上图是2003年被日 本遗留在齐齐哈尔 的化学武器——芥 子气中毒致死的河 南民工李贵珍 罪行三：活人试验，细菌战、毒气战
验研 在制 二细 十菌 多和 个化 省学 实武 施器 细， 菌用 战活 和人 毒进 气行 战实
1935年华 北事变
1937年七七事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
二、日军侵华
㈠归纳1931——1938年日军侵华的过程 罪行：军事侵略长驱直入
1931年 1935年 1937年 1937年 九一八事变占领东北三省。 1932年伪“满洲国” 华北事变 日军发动卢沟桥事变，全面侵华。7月底，平、津相继 沦陷。 日军发动八一三事变，11月陷上海，12月占领南京。
一二·九运动1935
战线初步形成 国民政府：从不抵抗——态度逐渐改变
爱国力量
抗日救亡运动的主要史实
中国共产党
东北军民
①九一八后立即发表抗日宣言； ②1935年发表“八一宣言”; ③召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。
组织抗日义勇军、抗日联军（东北抗日武装力量的核心）
①十九路军凇沪抗战迫使日军三易主帅； ②长城抗战——爱德馨营山海关殉国， ③二十九军宋哲
国民党 爱国官兵
元部长城喜峰口失而复得， ④冯玉祥联合共产党员吉鸿昌，组织察哈尔民众抗日同盟 军，收复多伦，将日伪军赶出察哈尔省。
张学良、杨虎城发动“西安事变”要求蒋介石停止内战、 联共抗日
关内人民
①工人罢工、募捐；②爱国工商业者抵制日货； ③爱国学生掀起“一二九运动”，深入工厂农村、军队进
一、背景
日本为什么要侵华？
（1）灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策 （根本原因） （2）1929~1933年经济危机的影响（直接原因） （3）国民政府全力围剿红军，提供了可乘之机 （4）西方国家忙于应付本国的经济危机，无暇东顾
二、日军的侵华战争
1931年九一八事变
日寇侵华：
日军不断扩大 侵华战争，战 火遍及近半个 中国。给中国 造成巨大的人 员伤亡和财产 损失。
三、全民族的抗日战争 卢沟桥事变之后 ☆ 3、国共两党在抗日战争中的地位和作用 四、抗日战争的胜利 ☆ 4、抗日战争对世界反法西斯战争胜利的贡献
20世纪30年代，日本为什么要发动侵华战争？ 材料一 惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世 界，必先征服支那。倘支那完全可被我国征服，其它如小 中亚细亚及印度南洋等，异服之民族必畏我敬我而降于我 ，使世界知东亚为我国之东亚，永不敢向我侵犯。此乃明 治大帝之遗策，亦是我日本帝国存在之必要条件也。 1927年5月《田中奏折》原文 材料二 （经济危机使日本受到严重影响）1935年 东京一般市民维持最低生活水平的开支是每人每年109.2 日元，农村生活水平较之则更加贫困。一位内阁大臣公开 宣称，“为缓解国内民众日益严重的压力，我们必须发动 一场对外战争。” 材料三 1927年以来，国民政府一直坚持“剿共” 政策。蒋介石宣称“攘外必先安内”，“中国亡于帝国主 义,我们仍能当亡国奴,尚可苟延残喘,若亡于共产党,则纵肯
暴 行 之 二 731部队用于放人肉的铁槽
731部队用的骨锯用于挂人肉的源自钩被日军细菌弹杀死的中国青年
她，以一种“震撼人心的人格力量”而当选为 “感动中国——2002十大年度人物”之一。
“二战”侵华日军细菌战中国受 害者对日索赔诉讼原告团团长
一位整天拉着上百名七八十岁的老头老太太在中国 和日本间来回折腾打官司的中国女人； 一位英语和日语都非常精通且不图任何报酬而与日 本政府较劲打官司的中国女人； 一位经常被人骂为“有病”而让英国广播公司 （BBC）年轻、漂亮、干练的女制片人流泪的中国女人；
（1）占领了中国大片领土，严重侵犯了中国的领土主权 （2）对中国进行大肆掠夺，造成中国大量的人力、物力损失 （3）无视中国人民的基本生存权，烧杀抢掠、细菌战等 中华民族到了生死存亡的关头！
——纪念伟大的抗日战争
战争 原因
伟 大 的 抗 日 战 争 侵华日 军的罪 行 中华民 族的抗 战
中国
日本 知识结构