本科公共课心理学试题解析复习过程
大学心理学课试题答案及解析
大学心理学课试题答案及解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的核心问题是：A. 心理活动B. 行为表现C. 心理与行为的关系D. 心理过程答案：C解析：心理学是研究心理过程与行为的科学，其核心问题在于探讨心理活动与行为表现之间的关系。
2. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构的三个层次是：A. 自我、超我、本我B. 意识、潜意识、无意识C. 知、情、意D. 认知、情感、行为答案：A解析：弗洛伊德认为人格由自我、超我和本我三个层次构成，分别代表人格的不同方面。
3. 以下哪项不是认知失调理论的主要内容？A. 个体倾向于保持认知元素之间的一致性B. 认知元素之间的不一致会产生心理不适C. 个体会通过改变行为来减少认知失调D. 认知失调只存在于个体内部答案：D解析：认知失调理论认为认知元素之间的不一致会导致个体感到不适，并可能通过改变行为或信念来减少这种不一致，而这种失调不仅限于个体内部。
...二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述行为主义心理学的主要观点。
答案：行为主义心理学认为心理学应该是一门客观的科学，主要研究可观察的行为，而不是内在的心理过程。
它强调环境对行为的影响，认为行为是通过条件反射学习得来的。
2. 描述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
...三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。
答案：认知心理学与行为主义心理学的主要区别在于研究焦点和方法。
认知心理学关注内在的心理过程，如知觉、记忆、思维等，而行为主义心理学则专注于可观察的行为。
认知心理学采用实验、计算机模拟等方法，而行为主义心理学则依赖于行为观察和条件反射实验。
2. 分析社会学习理论对现代教育的影响。
答案：社会学习理论强调观察学习和模仿的重要性，对现代教育产生了深远的影响。
心理学考试资料
公共课心理学考试复习提纲、题型及分数分布：考试大纲：第一章导论1、概念：反射：有机体通过神经系统对内外刺激作用作出的规律性反应。
2、（填空、判断、选择）：1879年，德国学者冯特在莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学摆脱哲学的附庸地位，最终成为一门独立的科学。
人的心理包括个体心理和社会心理两个方面；个体心理包括心理过程、心理状态和个性心理；心理过程包括认识活动（感觉、知觉、记忆、思维、想象）、情绪活动、意志活动；个性心理包括个性倾向性（需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观和价值观）、个性心理特征（能力、智力、人格）。
行为是对情境的反应；行为反应的三种基本形式：内在生理性反应、外在躯体性运动、反应形式是人的言语活动。
心理是脑的机能，是客观现实的反映。
脑是心理的器官（神经系统或脑是心理的物质基础；大脑是心理的最重要的器官）；心理的产生是脑的反射。
反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
生活中，无条件反射，条件反射，第一信号系统反射，第二信号系统反射的例子。
心理是客观现实的反映：心理内容的客观依存性；心理现象的观念性；心理活动的主观性；心理反映的能动性（人对外部现实的反映具有目的性和选择性；人要求认识客观现实的本质与规律；能维持与调节目的性的活动）；心理发展的社会文化制约性。
构造主义的代表人物：冯特、铁钦纳；认为心理的元素主要有感觉、意象、感情三类。
机能主义的代表人物：詹姆斯、杜威。
行为主义的创始人：华生。
格式塔心理学代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡。
精神分析学派创立者：弗洛伊德。
认为人格由本我、自我、超我组成；本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则。
人本主义心理学的代表人物：马斯洛、罗杰斯。
现代心理学的第三势力。
心理学研究的基本原则：客观性、系统性、发展性、道德性。
心理学研究的基本变量：刺激变量、个体变量、反应变量。
心理学研究的基本方法：观察法、调查法、测验法、实验法。
公共心理基础知识点综合复习提纲汇总(附答案)
第一章绪论1.心理学是研究心理现象发生、发展与变化规律的科学。
2.心理现象∕p31）心理过程：认识过程、情感过程、意志过程2）个性心理：个性倾向性、个性心理特征3.心理学科的性质：1）心理学是一门古老而又年轻的学科2）心理学是一门介乎自然科学与社会科学之间的边缘学科3）心理学是一门应用广泛、分之繁多的学科4.心理的实质：人的心理是客观现实在人脑中的主观映象∕p61）心理是人脑的机能2）心理是人脑对客观现实的反映3）心理在实践活动中发生发展5.心理学的任务：揭示心理现象的本质和它发生发展的客观规律5.1心理学的意义：D心理学的研究为辩证唯物主义提供科学论据2）丰富其他相近学科3）为教育科学提供理论依据5.2师范生学习心理学的意义：1）了解自身心理特点、自我教育2）掌握学习规律和方法3）有助于将来从事教育和教学工作7.心理学的研究原则：1）客观性原则：按照心理现象的本来面目来研究心理现象的本质及其规律2）系统性原则：注重心理的整体性、进行综合性研究3）教育性原则和发展性原则：考虑到心理学研究对学生的影响和教育意义，在发展中研究心理现象8.心理学研究的主要方法：1）观察法2）实验研究法3）心理测验法4）个案研究法5）相关研究法6）产品分析法7）质的研究9.西方心理学流派：1）内容心理学2）意动心理学3）结构主义学派4）机能主义学派5）行为主义心理学6）格式塔心理学7）精神分析心理学8）人本主义心理学9）认知心理学10）后现代心理学第二章感觉与知觉1.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映2.人的感觉与动物的感觉的区别：D人的感觉是在社会实践活动中产生并发展起来的2）人的感觉有第二信号系统的参与（在反映事物的个别属性时，词发挥着重要的作用）3.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。
知觉的产生，必须是以各种形式的感觉的存在为前提，并且与感觉同时进行。
4.感觉的种类：1）外部感觉：指接受外部刺激，反映外界事物的个别属性的感觉。
专升本心理考试知识点总结
专升本心理考试知识点总结一、心理学概论1.心理学的定义和特点心理学是研究心理现象、心理活动和心理规律的一门科学。
它以客观的、系统的、科学的方法研究人的心理活动，探索人类认知、情感、行为等方面的规律性和普遍性。
2.心理学的起源和发展心理学起源于哲学和生物学，后发展成为一门独立的科学学科。
其研究对象、方法和理论框架不断完善，分支学科日益丰富，成为一门综合性和多元化的学科。
3.心理学的研究方法心理学的研究方法主要包括实验法、调查法、观察法和案例分析法等。
不同的研究方法适用于不同的研究对象和研究目的，可以相互协调和补充，提高研究的可信度和科学性。
4.心理学的学科分支心理学包括认知心理学、社会心理学、发展心理学、临床心理学、心理测量学、人格心理学、健康心理学等多个学科分支。
不同的学科分支研究不同的心理现象，拓展了心理学的研究领域。
二、心理学研究的基本问题1.人的心理活动是如何形成的人的心理活动受遗传、生理、社会、文化等多种因素的影响，其形成过程是一个复杂的、漫长的过程。
2.人的心理活动有何特点人的心理活动具有动态性、主体性、社会性和个体差异性等特点，人类心理活动的规律性和多样性使其成为心理学研究的重要对象。
3.人的心理活动的功能人的心理活动具有认知、情感、意志和行为等多种功能，它们协调着人的生存和发展，反映着人的内在需求和外部环境的要求。
4.人的心理活动的发展规律人的心理活动随着生理、认知、情感和社会经验的不断发展而呈现出一定的规律性和阶段性，这些规律性反映了人的心理发展的内在动力和外部环境的制约。
三、感觉与知觉1.感觉的基本原理感觉是人对外部刺激的接受和处理，包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等多种感觉方式。
感觉的形成受刺激的特性和个体的生理特点的影响。
2.知觉的基本原理知觉是人对感觉信息的整合和理解，是一个高级心理活动。
知觉受感官刺激、环境因素和个体经验的影响，显示出一定的主观性和客观性。
3.感觉和知觉的错觉和调节感觉和知觉的错觉是指在接受和处理感觉信息时产生的误判行为，而调节是指人在认识自然、社会、个体和人际关系等方面时对自己认识的反思和修正。
公共心理学试题及答案
公共心理学试题及答案1. 概念题1.1 什么是公共心理学？公共心理学是对社会群体中心理过程和行为的研究，旨在了解和改善社会群体的心理健康和幸福感。
1.2 公共心理学的研究对象包括哪些方面？公共心理学研究对象包括社会心理、性格与个体差异、健康心理、教育心理、组织与领导心理等。
1.3 公共心理学与个体心理学的区别是什么？公共心理学注重研究群体和社会层面的心理过程和行为，而个体心理学侧重于个人层面的心理过程和行为。
2. 选择题2.1 公共心理学的目标是什么？A. 了解个体的心理过程与行为B. 促进社会的发展和进步C. 揭示个体差异对心理的影响D. 研究人类行为的基本原理答案：B2.2 群体中的“集体无意识”概念是由谁提出的？A. 斯坦利·米尔格拉姆B. 斯坦利·奥维C. 卡尔·韦斯特D. 卢·巴内斯答案：C3. 填空题3.1 公共心理学的研究对象包括__________个人的心理过程和行为。
答案：群体或社会层面的3.2 社会认知理论强调个体在社会情境中对他人的__________。
答案：归因过程4. 简答题4.1 请简要解释以斯坦利·米尔格拉姆的实验为基础的“权威实验”。
答案：斯坦利·米尔格拉姆的实验通过让被试者遵循“权威”的指令，调查他人服从指令的程度。
结果显示，很多人在权威的压力下会违背自己的良知和道德标准。
4.2 公共心理学研究的结果如何应用于实际？答案：公共心理学的研究结果可以应用于制定社会政策、促进社会公平和公正、提高教育质量、改善组织管理等方面，从而改善社会群体的心理健康和幸福感。
5. 论述题5.1 请阐述公共心理学在促进健康心理方面的作用。
答案：公共心理学通过研究个体在社会环境中的互动和影响，促进健康心理的发展。
例如，公共心理学可以研究社会支持对个体的影响以及如何通过社会支持来减轻心理压力和改善心理健康。
公共心理学还可以制定健康宣传和教育计划，提高人们对健康行为的认知和理解，从而促进健康的生活方式和心理福祉。
大学心理学基础教程试题及答案
大学心理学基础教程试题及答案一、选择题1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 心理现象B. 生物现象C. 社会现象D. 物理现象答案：A2. 下列哪项不是心理学的分支学科？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 环境心理学D. 遗传学答案：D3. 弗洛伊德的心理学理论主要属于以下哪个学派？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案：C4. 以下哪个概念不是认知心理学研究的范畴？A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 动机答案：C5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现答案：D二、简答题1. 简述心理学的定义及其研究范围。
答案：心理学是研究人类及其他动物的心理活动和行为的科学。
它包括感知、认知、情感、动机、行为以及心理过程的生物学基础等方面。
2. 描述行为主义心理学的主要观点。
答案：行为主义心理学认为心理学应当是客观的，研究可观察的行为，而非不可观察的内在心理状态。
它强调环境对行为的影响，认为行为是通过条件反射学习得来的。
三、论述题1. 论述人本主义心理学的主要特点及其对现代心理学的影响。
答案：人本主义心理学强调个体的自由意志和自我实现，认为人有自我成长和实现潜能的内在动力。
它对现代心理学的影响主要体现在重视个体的主观体验，促进了心理咨询和治疗领域的发展。
四、案例分析题案例：小明是一位大学生，最近他发现自己在准备期末考试时，总是感到焦虑和紧张，导致学习效率低下。
问题：请运用心理学知识分析小明的情况，并提出可能的应对策略。
答案：小明的情况可能是考试焦虑的表现。
考试焦虑是一种常见的情绪反应，可能与过高的期望、对失败的恐惧等因素有关。
应对策略包括：进行放松训练，如深呼吸、冥想等；合理安排学习时间，避免临时抱佛脚；调整认知，正确看待考试的意义，减少不必要的压力；寻求心理咨询帮助，学习有效的应对技巧。
结束语：通过本试题的练习，希望同学们能够加深对大学心理学基础教程内容的理解和掌握，提高分析问题和解决问题的能力。
2024年下半年自考公共课考试：管理心理学历年原题合集含解析
2024年下半年自考公共课考试：管理心理学历年原题合集一、单项选择题1、肖尔和巴克斯戴尔根据组织责任与员工责任是否平衡划分心理契约的类型有______A.2种B.4种C.6种D.8种2、在有效团队的发展过程当中，分享信息、积极进行一些需要妥协的决策等活动，属于团队发展的______A.初步形成阶段B.规范阶段C.休整阶段D.运行阶段3、在一定的组织规模下，管理层次与管理幅度的关系是______A.成正比B.成反比C.不成比例D.不相关4、德国精神病学家克瑞奇米尔提出划分气质类型的依据是______A.外貌B.体型C.年龄D.性格5、领导与管理的关系，正确的是______A.领导行为是管理行为的组成部分B.领导负责全局性、宏观性的问题C.领导行为是科学而不是艺术D.领导者是“将才”，管理者是“帅才”6、在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展过程中，经济人假设的代表人物之一是A.泰勒B.梅奥C.马斯洛D.洛斯奇7、美国心理学家霍兰德根据人的性格与职业选择的关系，提出了职业与性格匹配理论，他将人的性格类型划分为______A.6种B.7种C.8种D.9种8、下列不同类型的意见沟通网络中，传播信息速度慢，适应工作变化较快的是______A.轮式网络B.环式网络C.Y式网络D.链式网络9、现代工业中最常见的组织结构形式是______B.职能式C.矩阵式D.直线职能式10、人们在考察某些行为或后果的原因时，倾向于低估情境性因素，高估个人或内因的作用。
这是______A.基本归因错误B.认知性归因偏差C.动机性归因偏差D.性别归因偏差11、组织发展理论创始于20世纪______A.20年代B.30年代C.40年代D.50年代12、职业倦怠的工作匹配理论的主要提出者是A.马斯勒奇B.德鲁克C.弗洛姆D.马斯洛13、人类社会历史经验的总结和概括以及人脑对客观事物的主观表征为______A.能力B.智力D.技能14、企业形象战略CIS包括的三个系统是______A.AI、BI和CIB.AI、BI和VIC.MI、BI和VID.AI、BI和MI15、韩非在《八经》篇提出：“凡治天下，必因人情。
公修课心理学卷参考答案
安阳师范学院函授心理学公修课参考答案与评分标准一、填空题（每空1分，共20分）1．冯特。
2．客观现实；主观的、能动的；社会实践中。
3．选择功能、保持功能、调节和监督功能。
4．识记、保持、再认或重现。
5．记忆表象。
6．理解。
7．客观事物与人的需要之间的关系。
8．与克服困难相联系；9．需要。
10．安全需要、尊重需要。
11．需要和诱因。
12．高级神经活动类型二、单项选择题（每题2分，共20分）题号 1 ２３４５６７８９10 答案 C C B B B D A A A B三解释概念（每个4分，共16分）1. 意志：意志是自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实现预定目的的心理过程。
2. 个性倾向性：个性倾向性是关于人的行为活动动力方面的心理特征，包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等。
个性倾向性决定着人对现实的态度，决定着人对认识和活动对象的趋向和选择，是个性结构中最活跃的因素。
3. 知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的综合反映。
4. 智力技能：是以抽象思维为主导的解决实际问题的技能。
它是借助于内部语言在头脑中进行的智力活动方式。
四、简答题（每题6分，共24分）1. 如何激发和培养学生的学习动机？（1）明确学习活动的目的，增强学习动机（2）创设问题情境（3）利用学习结果的反馈（4）科学地运用奖惩（5）适当地开展竞赛活动（6）学习成败的正确归因2. 简述有意注意规律在教学中的运用。
（1）加强对学生的组织性与纪律性教育（2）对学生加强学习目的性教育（3）培养学生抗干扰的习惯（4）把学生看成学习活动的主体3. 简要分析遗忘规律及主要原因。
艾宾浩斯发现的遗忘规律，揭示了遗忘的进程是不均衡的，有“先快后慢”的特点。
遗忘的原因：（1）消退说。
这种理论认为，遗忘是记忆痕迹得不得强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。
（2）干扰说。
这种理论认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。
2023年成人高考专升本心理学真题及答案
2023年成人高考专升本心理学真题及答
案
第一部分: 单项选择题
1. 以下哪个是描述心理学研究对象和方法的定义？
- A. 研究心理活动的特点和规律
- B. 研究个体心理的结构和功能
- C. 研究社会心理的行为和过程
- D. 研究人类思维和意识活动的基本规律
正确答案：A
2. 心理学的基本任务是：
- A. 临床援助和治疗
- B. 人格和行为评估
- C. 科学研究和理论探索
- D. 心理咨询和辅导
正确答案：C
3. 人类的行为是由以下哪个因素决定的？
- A. 遗传因素
- B. 社会环境因素
- C. 生理因素
- D. 心理因素
正确答案：D
第二部分: 简答题
1. 请简要说明心理学的定义及其研究对象。
- 心理学是研究心理活动的特点和规律的科学。
它主要研究人的心理过程和行为，包括知觉、思维、情感、意识等方面的内容。
2. 简述心理学的研究方法。
- 心理学的研究方法包括观察法、实验法、问卷调查法等。
观察法通过观察个体或群体的行为来研究心理活动；实验法通过对变量的控制以及因果关系的推断来研究心理现象；问卷调查法则通过让被试填写问卷来获取相关数据。
3. 请简要介绍心理学在现实生活中的应用。
- 心理学在现实生活中有着广泛的应用，如临床心理学帮助人
们解决心理问题，心理咨询和辅导提供心理支持，教育心理学改善
教学方法，工业心理学优化工作环境等。
以上是2023年成人高考专升本心理学真题及答案的部分内容，希望能对您的备考有所帮助。
祝您成功！。
本科公共课心理学试题解析
本科公共课《心理学基础》试题库第一章一、填空1、人的活动可以分为个体心理和社会心理两个方面。
2、个体心理一般可分为心理过程和个性心理。
3、德国心理学家冯特于 1879 年创建的世界上第一个心理学实验室标志着心理学的正式诞生。
4、机能主义是由美国的著名心理学家詹姆斯在20世纪初创立的。
5、人本主义心理学的代表人物主要有马斯洛和罗杰斯。
6、心理学的基本任务具体来说包括描述和测量、解释和说明、预测和控制。
7、心理学研究的基本程序是确定问题并提出假设、确定研究对象、界定概念及测量工具、选择研究方法、解释结果并作出推论。
8、心理学研究的主要方法有观察法、调查法、个案研究法、实验法。
二、名词解释1、心理学心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。
2、行为指机体的任何外显的、可观察的反应动作或活动，行为还包括机体的生理现象。
三、选择题1、构造主义的主要研究方法是（ B）。
A观察法 B测量法 C调查法 D内省法2、精神分析学派的代表人物是（D ）。
A铁钦纳 B詹姆斯 C华生 D弗洛伊德3、认为意识体验和知觉大于部分之和的心理学派是（A ）。
A构造主义学派 B精神分析学派 C行为主义学派 D格式塔学派4、在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响的研究方法是（D ）。
A观察法 B调查法 C个案研究法 D实验法5、收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法是（C ）。
A观察法 B调查法 C个案研究法 D实验法三、多选题1、人的意识活动包括（ABCD ）。
A对外部事物的觉知 B对内部刺激的觉知C对自身的觉知 D对内部心理活动的觉知2、心理过程包括（）。
A认知过程 B情感过程 C意志过程 D个性差异3、心理过程的稳定的心理特性有（）。
A能力 B气质 C性格 D情绪4、下列属于社会心理研究范畴的是（ABCD ）。
A人际关系 B个体社会化 C团体的动力与特征 D人际互动5、行为主义的代表人物有（AC ）。
北京语言大学智慧树知到“公共课”《心理学》网课测试题答案3
北京语言大学智慧树知到“公共课”《心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.在奥苏伯尔的有意义学习分类中学习外语单词属于()。
A.符号表征学习B.配对联想学习C.事实学习D.机械学习2.托尔曼不赞成学习的S-O-R公式，把学习公式改成S-R公式。
()A.错误B.正确3.早期行为主义心理学家认为，猫学习逃出迷箱和动物学会走迷宫等行为称为解决问题。
()A.错误B.正确4.原有知识越巩固，越易促进新的学习。
()A.错误B.正确5.根据学生掌握知识和技能的深度，布卢姆等将认知目标由低到高共分知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。
()A.错误B.正确6.桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议。
()A.错误B.正确7.迁移的产生式理论的基本思想是，先后两项技能学习产生迁移的原因是这两项技能之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。
() A.错误B.正确8.下位学习是在原有学习观念的基础上增加新的学习观念。
()A.错误B.正确9.奥苏泊尔认为，智慧技能的学习由低级到高级依次为：辨别学习→概念学习→规则学习→高级规则学习。
()A.错误B.正确10.规—例法属于接受学习。
()A.错误B.正确11.建构主义关于学习与教学的共同点是强调复杂学习环境和真实的任务、强调社会协商和相互作用、用多种方式表征教学内容、理解知识建构过程、以学生为中心的教学。
()A.错误B.正确12.反映掌握定义性概念的行为动词是()。
A.辨别B.理解C.分类D.识别13.儿童在看动画片时，看到上面的情节可推知下面的情节发展。
根据现代认知心理学, 这种能力的适当解释是()。
A.儿童观察力强B.思维的逻辑性C.儿童想象能力发展快D.儿童头脑中贮存了相关情节的脚本14.艾宾浩斯创建了世界上第一个心理学实验室。
()A.错误B.正确15.下列适合用驱力说解释行为原因的例子是()。
A.猫儿吃饱饭后找水喝B.诗人常常一醉方休C.穷孩子如饥似渴读书D.青少年偷偷抽烟第2卷一.综合考核(共15题)1.动作技能不易遗忘的原因是()。
心理学公共课考试答案
心理学公共课考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是（）。
A. 个体行为B. 个体心理活动C. 个体行为和心理活动D. 个体心理活动和社会行为答案：C2. 心理学的三大流派是（）。
A. 行为主义、精神分析、认知心理学B. 行为主义、认知心理学、人本主义C. 行为主义、精神分析、人本主义D. 精神分析、认知心理学、人本主义答案：B3. 弗洛伊德是（）学派的创始人。
A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析D. 人本主义答案：C4. 心理学研究的基本方法包括（）。
A. 实验法、观察法、调查法B. 实验法、观察法、个案研究法C. 实验法、调查法、个案研究法D. 观察法、调查法、统计法答案：A5. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是（）。
A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案：A6. 情绪的三因素理论是由（）提出的。
A. 詹姆斯B. 兰格C. 沙赫特D. 西蒙答案：C7. 认知失调理论是由（）提出的。
A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 费斯廷格D. 班杜拉答案：C8. 社会学习理论是由（）提出的。
A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 班杜拉D. 马斯洛答案：C9. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D10. 认知心理学的主要研究对象是（）。
A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 记忆和学习D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要分支包括（）。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 工业与组织心理学答案：ABCD2. 以下哪些是心理学研究的方法（）。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD3. 情绪的三因素理论包括（）。
A. 刺激因素B. 生理因素C. 认知因素D. 行为因素答案：ABC4. 认知失调理论认为，当个体持有相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生（）。
专升本心理学试题真题及答案
专升本心理学试题真题及答案第一题问题：心理学的定义是什么？答案：心理学是一门研究人类心理活动和行为的学科。
它探究人类思维、情感、行为、个性等方面的问题，并通过科学方法进行研究和分析。
第二题问题：列举并解释心理学的主要分支领域。
答案：心理学的主要分支领域包括以下几个：1. 实验心理学：研究人类行为和心理活动的基本原理，通过实验方法进行研究和验证。
2. 发展心理学：研究人类从出生到死亡的心理发展过程，包括婴儿期、儿童期、青少年期、成年期等各个阶段。
3. 社会心理学：研究个体在社会环境中的行为和心理过程，包括人际关系、群体行为、社会认知等方面。
4. 临床心理学：研究和应用心理学知识来解决个体心理健康问题，包括心理咨询、心理治疗等。
5. 认知心理学：研究人类的思维、记忆、注意力、语言等认知过程，探究人类思维的本质和机制。
6. 教育心理学：研究教育过程中的心理问题，包括研究、教育评估、学业发展等。
第三题问题：心理学研究的方法有哪些？答案：心理学研究常用的方法包括以下几种：1. 实验法：通过严格设计和控制实验条件，观察和测量变量之间的关系。
2. 调查法：通过问卷调查、访谈等方式收集大量数据，综合分析来研究问题。
3. 观察法：直接观察和记录人类行为和心理活动，得出结论。
4. 个案研究法：深入研究个别案例，通过观察、访谈等方式获取详细信息。
5. 记录法：通过记录和分析历史事件、文献资料等，研究心理问题。
6. 纵向研究法：对同一群体进行多次观察和测量，追踪变量变化。
第四题问题：心理学的应用领域有哪些？答案：心理学的应用领域广泛，包括以下几个方面：1. 临床心理学：处理心理健康问题，提供心理咨询和治疗。
2. 教育心理学：改善教育过程，促进学生研究和发展。
3. 工业与组织心理学：研究和改善工作场所的组织和员工行为。
4. 儿童心理学：关注儿童的心理发展和心理健康问题。
5. 运动心理学：研究运动员的心理特点和心理训练。
6. 心理测量与评估：开发和应用心理测验来评估个体特征和行为。
(完整word版)大学公共课心理学试题参考
心理学一、填空题1．心理学是研究（心理现象）及其（规律）的一门科学。
2．心理现象也叫（活动），它包括（心理过程）和（个性心理）。
3．心理过程是心理活动的一种（动态过程），是人脑对客观现实的反映过程，它包括（认识过程）、（情绪与情感过程）、（意志过程）。
4．德国心理学家（冯特）在（1879 年）年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学。
5．个性心理的差异主要表现在（个性心理倾向）、（个性心理特征）两个方面。
6．人的心理的实质是（人脑对客观现实的主观映像）。
7．必须具备（人脑）和（客观现实）才能产生人的心理。
8．人的神经系统是由（中枢神经系统）和（周围神经系统）组成的。
其中周围神经系统由（脑神经）、（脊神经）、（内脏神经）组成。
9．构成神经系统的基本单位叫（神经元），它由（细胞体）和（突起）组成。
神经元之间相接触的部分叫（突触）。
10．大脑皮层分为四个叶，额叶是（语言运动智慧）中枢；颞叶是（听觉）中枢；枕叶是（视觉）中枢；顶叶是（躯体感觉）中枢。
11．神经系统的基本活动方式是（反射）。
反射是指有机体在神经系统的参与下，对（内外刺激）产生的规律性的（反应）。
12．实现反射的神经结构叫（反射弧），它由（感受器）、（传入神经）、（神经中枢）、（传出神经）、（效应器）五部分组成。
13．第（一）信号系统是人和动物共有的，人所特有的是（第二信号系统）的活动。
14．反映是物质间（相互作用），彼此留下痕迹的过程。
植物和单细胞出现了（感应性）反映形式；多细胞和环节动物有了（感受性）；脊椎动物出现了（知觉）反映形式；高级哺乳动物出现了（具体思维）；人的心理的最高形式是产生了（意识）。
人的心理反映具有（主观）性和（能动性）性。
15. 心理学是研究心理现象的科学，个体心理现象分可为（心理过程）和（个性心理特征）两个方面。
16. 在心理学研究中，经常采用的方法包括观察法、（实验法）、（测验法）、（调查法）和个案研究法。
本科心理学考试答案解析
本科心理学考试答案解析一、选择题1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 心理过程B. 生理过程C. 社会过程D. 经济过程答案：A解析：心理学是研究人类心理活动及其行为规律的科学，其主要研究对象是心理过程，包括认知、情感和意志等方面。
2. 下列哪项不是弗洛伊德的精神分析理论的核心概念？A. 本我B. 自我C. 超我D. 集体无意识答案：D解析：弗洛伊德的精神分析理论主要包括本我、自我和超我三个核心概念，而集体无意识是荣格分析心理学中的概念。
二、填空题1. 认知心理学主要研究的是______、______和______。
答案：感知、记忆、思维解析：认知心理学主要研究人类如何感知、记忆和思维，以及这些认知过程如何影响行为。
2. 情绪的三个主要成分包括______、______和______。
答案：生理反应、主观体验、行为表达解析：情绪的三个主要成分分别是生理反应、主观体验和行为表达，这三者相互关联，共同构成了情绪的完整体验。
三、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为，人类的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
解析：马斯洛的需求层次理论是心理学中一个重要的理论，它解释了人类行为背后的动机和需求层次，对于理解个体行为和激励机制具有重要意义。
2. 描述皮亚杰的认知发展阶段理论。
答案：皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
每个阶段都有其特定的认知能力和特点，儿童必须完成前一个阶段的发展任务，才能进入下一个阶段。
解析：皮亚杰的认知发展阶段理论是儿童心理学中的一个重要理论，它详细描述了儿童在不同年龄阶段的认知发展特点，对于教育实践和儿童发展研究具有重要的指导意义。
结束语：通过以上题目的解析，我们可以看到心理学考试不仅考察了学生对心理学基本概念和理论的掌握，还考察了学生对这些概念和理论的理解和应用能力。
2023成人学士学位心理学考试试题及答案解析
2023成人学士学位心理学考试试题及答案解析本文档为2023年成人学士学位心理学考试试题及答案解析，旨在帮助考生提供备考参考。
试题1. 以下哪个不是心理学的分支学科？A. 社会心理学B. 发展心理学C. 营销心理学D. 认知心理学答案：C2. 下面哪种心理障碍与强迫症最为相似？A. 前庭小脑混合病B. 双向障碍C. 广场恐惧症D. 人格障碍答案：C3. 以下哪个理论解释了儿童语言得的过程？A. 奥普条件反射理论B. 基因决定论C. 知觉认知理论D. 行为主义理论答案：D4. 智力测验中的智商（IQ）一般被认为具有以下几个维度，除了下面哪个？A. 语言理解能力B. 运动协调能力C. 创造性思维能力D. 空间推理能力答案：B5. 关于记忆的理论中，以下哪个理论认为记忆是由多个存储系统组成的？A. 虚假记忆理论B. 工作记忆理论C. 短时记忆理论D. 多存储理论答案：D答案解析1. 选项C是错误答案，因为营销心理学是心理学中的一个分支学科，研究如何运用心理学原理和方法来理解和影响消费者行为。
2. 选项C是正确答案，因为广场恐惧症和强迫症都属于焦虑障碍，且症状表现相似。
3. 选项D是正确答案，行为主义理论认为儿童语言得是通过刺激-反应机制和强化-惩罚原则进行的。
4. 选项B是错误答案，因为运动协调能力不是智力测验中常用的衡量维度。
5. 选项D是正确答案，多存储理论认为记忆是由多个存储系统组成，包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆等。
以上为试题及答案解析，希望对考生的备考有所帮助。
大学心理学考试试题及答案解析1
大学心理学考试试题及答案解析1考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、人对各种事物的认识活动是从感觉开始的，感觉是最初级的认识活动。
同时，感觉是知觉、记忆、思维等复杂的认识活动的基础，也是人的全部心理现象的基础，是最简单、最基本的______。
2、人对客观世界的认识是从感觉开始的，它是最简单的______。
例如一个红苹果，我们用眼睛看，知道它的颜色是红色，形状是圆形；用嘴咬，知道它的味道是甜的。
3、红是苹果表面反射一定波长/频率的光波/电磁波作用于眼睛引起的，圆是由苹果的外部轮廓作用于眼睛引起的，甜是苹果内部的某些化学物质作用于舌头引起的。
我们的头脑接收和加工这些属性，进而认识这些属性，这就是______。
4、感觉提供了内外环境______。
通过感觉，人能够认识外界物体的颜色、形状、气味等，从而了解事物的各种属性。
5、通过感觉，人还能够认识到自己机体的______，比如饥饿、寒冷等，从而有可能实现自我调节，比如饥则食。
6、感觉保证了机体与环境的信息平衡。
人要正常生活，必须保持和环境平衡，其中包括信息的平衡。
信息过载或不足都会破坏______。
7、感觉是认识过程的开端，是一切较高级复杂的认识活动的基础，也是人的全部心理现象的基础。
8、人的知觉、记忆、思维等复杂的认识活动必须借助于感觉提供的原始材料。
人的情绪体验也必须依靠人对环境和身体______的感觉。
9、感觉信息的神经加工包括三个主要环节：对感受器的刺激过程，传入神经的活动，中枢神经系统特别是大脑皮质的活动，从而产生______。
10、刺激过程的实质是感受器把刺激的能量（机械的、物理的、化学地等）转化为神经冲动的过程，这个过程也叫做______。
大学生心理学考试答题技巧
大学生心理学考试答题技巧考试对于大学生来说是一项常见的评估方式，其中心理学考试尤为重要。
本文将提供一些答题技巧，帮助大学生在心理学考试中取得好成绩。
1. 阅读题目和要求：在回答心理学考试题目之前，仔细阅读每个问题及其要求。
确保你理解问题的意思以及需要回答的要点。
此外，注意题目中的关键词，如解释、比较、举例等，以便你能够明确要回答的内容。
2. 分析问题：在回答心理学题目时，分析问题是非常重要的。
考虑题目的背景和语境，并确定问题所涉及的心理学概念和原理。
这将帮助你提供更准确和深入的答案。
3. 使用关键词：在答题过程中，使用相关的心理学关键词将有助于提高你的分数。
这些关键词可以是心理学理论、研究方法、实验结果等。
通过运用关键词来解释和支持你的观点，展示你对心理学知识的理解和掌握。
4. 结构化回答：在心理学考试中，使用清晰的结构化回答方式有助于组织你的思路并提升答题质量。
在回答问题时，可按照引言、主体段落和结论的结构进行组织。
确保你的回答逻辑连贯，清晰明了。
5. 举例和实证支持：在回答心理学问题时，提供举例和实证支持可以增强你的答案。
利用心理学案例、实验结果、研究数据等来支持你的回答。
这将展示你对心理学理论的适当运用和理解。
6. 突出重点：在心理学考试中，时间通常是有限的。
为了确保你在规定时间内完成回答，重点突出非常重要。
根据题目要求和分值，确定主要要点，并在回答中突出强调。
这将有助于你回答完整且重要的部分。
总结起来，回答心理学考试题目需要仔细阅读题目和要求，分析问题，使用关键词，结构化回答，提供举例和实证支持，并突出重点。
通过运用这些答题技巧，你可以在心理学考试中获得好成绩。
希望以上内容对你有所帮助，祝你在心理学考试中取得优异的成绩！。
大学心理学考试题型及答案
大学心理学考试题型及答案在大学心理学课程中，考试是评估学生对心理学知识和理解的重要方式之一。
为了帮助大家更好地了解大学心理学考试的题型以及相应的答案，本文将从选择题、填空题和论述题三个方面进行介绍。
选择题是大学心理学考试中常见的题型之一。
它通过提供若干个备选答案，要求学生从中选择正确答案。
在这种题型中，考察的是学生对于心理学概念和理论的理解和记忆能力。
例如：1. 下列哪个不是人们常见的感知错误？A. 光学错觉B. 听觉错误C. 触觉错误D. 直觉错误答案：D填空题是另一种常见的考试题型，它要求学生根据提供的问题，在空白处填写正确的答案。
这种题型考察学生对于心理学概念和相关知识的理解和运用能力。
例如：2. 分裂症是一种严重的精神疾病，患者常常出现幻觉、妄想等症状。
这种精神疾病属于__________类疾病。
答案：精神分裂症除了选择题和填空题外，论述题也是大学心理学考试中一种常见的题型。
这种题型要求学生根据题目提供的问题或情景，结合学过的心理学理论和知识，进行详细的阐述和论述。
论述题考察学生的批判性思维和创造性思维能力。
例如：3. 请简要说明光学错觉的原理，并用所学知识举例说明一个常见的光学错觉现象。
答案：光学错觉是指人们在感知光线和物体的过程中产生的一种误解。
它是由于人类感觉器官的结构和工作原理所导致的。
例如，常见的光学错觉现象包括“直线看起来弯曲”、“立体图像看起来凹凸不平等”等。
总结起来，大学心理学考试常见的题型包括选择题、填空题和论述题。
选择题考察对心理学知识的记忆和理解能力，填空题考察对概念和理论的掌握程度，而论述题则更加注重学生的分析、推理和批判性思维能力。
为了在考试中取得好成绩，建议学生平时要认真学习和复习心理学知识，多做题，熟悉不同题型的要求和解题技巧。
这样，才能在考试中准确、清晰地回答各种题目，展现出对心理学的深入理解和运用。
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本科公共课《心理学基础》试题库第一章一、填空1、人的活动可以分为个体心理和社会心理两个方面。
2、个体心理一般可分为心理过程和个性心理。
3、德国心理学家冯特于 1879 年创建的世界上第一个心理学实验室标志着心理学的正式诞生。
4、机能主义是由美国的著名心理学家詹姆斯在20世纪初创立的。
5、人本主义心理学的代表人物主要有马斯洛和罗杰斯。
6、心理学的基本任务具体来说包括描述和测量、解释和说明、预测和控制。
7、心理学研究的基本程序是确定问题并提出假设、确定研究对象、界定概念及测量工具、选择研究方法、解释结果并作出推论。
8、心理学研究的主要方法有观察法、调查法、个案研究法、实验法。
二、名词解释1、心理学心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。
2、行为指机体的任何外显的、可观察的反应动作或活动，行为还包括机体的生理现象。
三、选择题1、构造主义的主要研究方法是（ B）。
A观察法 B测量法 C调查法 D内省法2、精神分析学派的代表人物是（D ）。
A铁钦纳 B詹姆斯 C华生 D弗洛伊德3、认为意识体验和知觉大于部分之和的心理学派是（A ）。
A构造主义学派 B精神分析学派 C行为主义学派 D格式塔学派4、在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响的研究方法是（D ）。
A观察法 B调查法 C个案研究法 D实验法5、收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法是（C ）。
A观察法 B调查法 C个案研究法 D实验法三、多选题1、人的意识活动包括（ABCD ）。
A对外部事物的觉知 B对内部刺激的觉知C对自身的觉知 D对内部心理活动的觉知2、心理过程包括（）。
A认知过程 B情感过程 C意志过程 D个性差异3、心理过程的稳定的心理特性有（）。
A能力 B气质 C性格 D情绪4、下列属于社会心理研究范畴的是（ABCD ）。
A人际关系 B个体社会化 C团体的动力与特征 D人际互动5、行为主义的代表人物有（AC ）。
A斯金纳 B詹姆斯 C华生 D弗洛伊德6、调查法包括（AD ）。
A访谈法 B观察法 C实验法 D问卷法四、判断题1、人在清醒的时候，有些心理现象也是无意识的。
（Y ）2、在实验室中进行的心理实验对无关变量控制严格，对自变量和因变量测定的精确性高，所以它的结论很容易推广到日常生活中去。
（ Y）五、简答题1、人的心理现象包括哪些方面？人的心理活动可以分为个体心理和社会心理两个方面.2、简要说说观察法、调查法、个案研究法与实验法的优缺点？答：1.观察法：优点是被观察者在自然条件下的行为反应真实自然；缺点是观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响，而且，他只能有助于研究者了解事实现象，而不能解释其原因是什么。
2.调查法：优点是能够收集到大量的资料，使用方便，并且效率高，故而被广泛应用于教育心理学或社会心理学研究中。
缺点是研究结果难以排除某些主、客观因素的干扰。
3.个案研究法：优点是能加深对特定个人的了解。
缺点是所收集的资料往往缺乏可靠性。
4.实验法：优点是对无关变量进行严格控制，对自然变量和因变量做了精确测定，精确度高。
缺点是研究情境是人为的，脱离实际情境，难以将结论推广到日常生活中去。
5、非典时期人们的紧张、惶恐的何种情绪状态的反应（）。
A、心境B、激情C、应激D、缺乏理智E、精神崩溃6、人类对各种认识对象的一种内心感受或态度是（）。
A、思维B、内化C、动机D、注意E、情感7、坎农——巴德的情绪理论是（）。
A、丘脑情绪理论B、动力定型理论 C 、评价情绪理论 D、激活归因理论 E、生物反馈控制理论8、一种比较微弱持久的、具有弥散性的情绪是（）。
A、心境B、情操C、情调D、激情E、应激9、沙赫特的情绪理论是（）。
A、丘脑情绪理论B、动力定型理论 C 、评价情绪理论 D、激活归因理论 E、生物反馈控制理论二、多项选择10、认识对情绪的影响主要体现在（）。
A、感觉是诱发情绪的首要条件B、记忆能够激活情绪C、想象决定情绪的复杂程度D、思维影响情绪反应的方式和速度E、评价影响着情绪的质量11、阿诺德——拉扎鲁斯的情绪理论认为，情绪包括下列各项中的哪些成份（）。
A、生理因素B、行为因素C、第二信号系统D、认知因素E、丘脑抑制的解除12、关于情绪与行为的关系，下列各项中哪些表述是正确的（）。
A、具有先天的关联性 B、具有后天的文化制约性C、先天的关联性可以从表情中显示出来D、情绪是一种未分化的、一般的唤醒状态E、情绪是一种行为反应13、紧张情绪形成的条件有（）。
A、人体质上的脆弱性B、人的性格特征C、难以解决的冲突性目标或活动D、预料中的潜在威胁E、不能正确看待现实14、抑郁症包括下述哪些方面（）A、心境障碍B、思维障碍C、躯体功能障碍D、自我压抑E、自我怀疑15、关于自卑情绪的形成，下面的表述哪些是不正确的（）。
A、好胜心受挫B、有不如人的因素C、运动反应减慢D、不能正确认识自己E、兴趣丧失16、情绪影响着认知过程的（）A、质量B、效率C、动机D、理解E、强度17、情绪的功能包括（）。
A、信号功能B、动机功能C、感染功能D、引导功能E、唤醒功能18、彼得.沙洛维和约翰.梅耶认为情商结构包括（）。
A、区分自己与他人情绪的能力B、调节自己与他人情绪的能力C、运用情绪信息去引导思维的能力D、人际管理能力E、认识他人情绪的能力19、我国学者认为情商包括（）。
A、自我意识B、自我激励C、情绪控制D、人际沟通E、挫折承受能力20、保持健康情绪的必要条件有（）。
A、正确的人生追求B、宽广的胸怀C、理性的适应生活D、寻找身边的快乐E、善于控制自己三、填空1、对危险、威胁和需要特别努力但对此又无能为力的苦恼的强烈预期反应是焦虑。
2、戈尔曼认为情商包括认识自身情绪的能力、妥善管理情绪的能力、自我激励的能力、认识他人情绪的能力、人际关系的管理能力。
3、表情包括面部表情、言语表情、身段表情。
3、沙赫特的实验探讨了反应和对这种反应的标记对情绪的作用。
4、阿诺等——拉扎鲁斯的理论被称为认知评价情绪理论。
5、挫折——情绪理论依从于操作性条件反射原理。
6、坎农——巴德的情绪理论是在批评詹姆斯-兰格的理论基础上提出的一种理论。
7、出乎意料的紧张情况下所引起的情绪状态是应激。
8、道德感、理智感、美感等属于积极的情绪。
9、一种持续时间短，表现剧烈，失去自我控制的情绪是暴怒。
10、条件性情绪反应理论是埃斯蒂斯和斯金纳等人提出的。
四、名词解释1、情绪2、情绪性3、心境是一种比较微弱，平静而持久的情绪状态。
五、用心理学原理分析下列现象1、为什么“人逢喜事精神爽”？2、为什么说“亲其师，信其道”？3、为什么要根据任务性质调节焦虑水平？4、为什么可以通过表情进行情绪认知？5、怎样控制紧张情绪？五、、简答题1、健康情绪的必要条件有哪些？2、我国学者认为情商的主要因素有哪些？六、论述题1、如何调节自卑情绪？第六章智力与创造力一、填空1、智力是包含学习能力、问题解决能力和社会适应能力的一种综合能力。
2、世界上第一个智力测验量表是比纳和西蒙于 1905 年编制的比纳–西蒙量表。
3、韦克斯勒智力量表可分为三种，分别是韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学前儿童智力量表。
4、常用的团体智力测验有陆军甲种和乙种测验、瑞文推理测验。
5、韦氏智力量表的重要特点是废除了智力年龄的概念，提出了离差智商的概念。
6、智力测验的最初结果是用智商来表示的。
7、衡量发散思维的质量的三个方面是流畅性、变通性、独特性。
8、吉尔福特认为创造力的主要成分是发散思维和集中思维。
9、斯坦福——比奈量表是由推孟修订的。
10、智商及离差智商的计算公式分别为 IQ=（心理年龄／实际年龄）×100。
、 IQ=100+15Z=100+15(X-M)/S 。
二、选择1、提出二因素论的心理学家是（）。
A斯皮尔曼 B瑟斯顿 C吉尔福特 D斯腾博格2、常用的个别智力测验有（）。
A美国陆军测验 B瑞文推理测验 C斯坦福——比奈量表 D韦氏成人智力量表3、斯坦福—比奈量表解释测验结果的方式是（）。
A智商 B离差智商 C智力年龄 D心理年龄4、常用的团体智力测验有（）。
A美国陆军测验 B瑞文推理测验 C斯坦福——比奈量表 D韦氏成人智力量表5、第一次使用离差智商概念的是（）。
A美国陆军测验 B瑞文推理测验 C斯坦福——比奈量表 D韦氏智力量表6、创造力的特征有（）。
A流畅性 B敏感性 C灵活性 D独创性7、下列哪一量表不是个体智力测验（）。
A 比奈量表 B韦氏成人智力量表 C 陆军甲种和乙种测验 D 韦氏儿童智力量表8、一个5岁的孩子，测得智力年龄为6岁，其智商为（）。
A100 B120 C95 D1109、一智力测验中，大学生甲得85分，又知大学生团体平均分为80分，标准差为5分，那么甲的离差智商为（）。
A100 B115 C120 D90 10、世界上第一个智力测验量表是（）。
A比奈——西蒙量表 B瑞文推理测验 C斯坦福——比奈量表 D韦氏成人智力量表三、判断：1、智力就是学习能力。
（）2、智力概念是没有价值的。
（）3、智力测验可以分为个体测验和团体测验。
（）4、高智力的人一定具有高创造力。
（）5、一个人智力的发展不仅取决于遗传，还要受到环境、教育等因素的影响。
（）6、韦氏儿童智力量表的适用年龄适6——16岁。
（）7、创造力指的就是发散思维。
（）8、再定义性不是创造力的特征。
（）9、教学中要鼓励学生“一题多解”和“一事多写”。
（）10、对儿童进行智力开发，应早进行、高负荷。
（）11、智力的高低取决于遗传。
（）12、砖不仅可用于建筑，还可用于压纸、垫物、做支架、打狗。
（）四、名词解释 1、智商 2、创造力五、简答：1、智力测验的局限性是什么？2、创造力有什么特征？3、请列举三个个体智力测验。
六、论述怎样培养创造力？第七章人格一、填空题1、16PF人格量表是由卡特尔设计的。
2、弗洛伊德认为性格发展一般经历口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、两性期五个时期。
3、常用的个性投射测验有问卷法和投射法。
4、奥尔波特认为特质是人格的基础，人格特质可分为共同特质和个人特质，个人特质可区分为首要特质、中心特质、次要特质。
5、气质类型学说将人的气质分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质四种类型。
6、心理学家班杜拉将通过观察个模仿他人的行为而获得的学习称为观察学习或社会学习。
7、心理学家通常根据测验方式将人格测验分为罗夏墨迹测验和主题统觉测验。
1、编制16种个性因素问卷的心理学家是（）。
A奥尔波特 B卡特尔 C吉尔福特 D艾森克2、编制明尼苏达多项个性问卷的心理学家是（）。
A卡特尔等 B艾森克 C哈撒韦等 D矢田部达朗等3、首先把特质分为共同特质和个人特质的心理学家是（）。