八下语文期中测试卷 (2)

八下语文期中测试卷

（分值100分，时间100分钟，卷面分3分，

要求：书写工整，认真审题，规范答题。）

（一）积累与运用（28分）

1、根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）

油光可鉴（）繁yǎn（）祈祷（） kuì( ) 赠

2、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）(2分)

A．生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能为所欲为。

B．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程。

C．面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们也束手无策。

D．陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。

3、默写（10分）

（1、），松柏有本性。

（2、）念天地之悠悠，。

（3、）不戚戚于贫贱，。

（4、），中间小谢又清发。

（5、）海内存知己，。

（6、）但愿人长久，。

（7、）行到水穷处，。

（8、）《马说》中千里马被埋没的根本原因。

（9、）《过零丁洋》千古名句，。

4、下面这段文字是某同学写的日记，其中有三处毛病，请按要求加以修改。（3分）

期中考试的时间临近了，①我越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚子里没几个词，于是拼命读小说、散文。②可是，我看书只是从兴趣，一目十行，走马观花，光看故事大意，③不注意增强分析能力和积累词汇，所以收获很少。④后来，我发现终于这种做法有问题。

（1、）第②句句子结构不完整，应该补充的词语是

（2、）第③句属于用词不当，请改正过来

（3、）第④句语序不当，请改正过来

5、仿照下面换波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。（2分）

不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，如

，令人痴迷、神往。

6.综合性学习《献给母亲的歌》（4分）

阅读下面材料，按要求答题。

汶川地震后，救援队员透过一堆废墟的间隙，看到一个女人双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体，救援队员确认她已经死亡后又发现她身下有一个三四个月大

的婴儿，因为有母亲的身体庇护，婴儿毫发未伤。之后，随行的医生发现有一部手机塞在包裹婴儿的被子里，屏幕上有一条已经写好的短信；“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈永远爱你。”

(1)某班办以“抗震救灾”为内容的手抄报，其中一个版面以上述材料为内容，请你为此版面设计一个栏目名称。(不超过6 个字) （2分）

____________________________________________

(2)请你以编辑身份在这个材料后写一则感言。(不超过30 字) （2分）

7.名著阅读（3分）

（1.）填空（1分）

潜艇上的人睡的床用_____（材料）制成，潜艇上的人穿的衣服是用______做成的。

（2.）简要概括尼摩船长的形象。（2分）

二、阅读（39分）

（一）阅读诗词，答文后题（4分）

酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

8、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。（2分）

9、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。（2分）

（二）阅读语段回答问题（12分）

①风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百里许，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

②出河津县西郭门，西北三十里，抵龙门下。东西皆层峦危峰，横出天汉。

大河自西北山峡中来，至是，山断河出，两壁俨立相望。神禹疏凿之劳，于此为大。繇东南麓，穴岩构木，浮虚驾水为栈道，盘曲而上。濒河有宽平地，可二三亩，多石少土。中有禹庙，宫曰“明德”，制极宏丽。进谒庭下，悚肃思德者久之。庭多青松奇木根负土石突走连结，皮干苍劲偃蹇，形状毅然，若壮夫离立，相持不相下。宫门西南一石峰，危出半流。步石磴，登绝顶，顶有临思阁，以风高不可木，甓为之。倚阁门俯视，大河奔湍，三面触激，石峰疑若摇振；北顾巨峡，丹崖翠壁，生云走雾，开阖晦明，倏忽万变。西则连山宛宛而去。东视大山，巍然与天浮。南望洪涛漫流，石洲沙渚，高原缺岸，烟村雾树，风帆浪舸，渺茫出没，太华潼关，雍豫诸山，仿佛见之。盖天下之奇观也。

（选自《游龙门记》）

10、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）横柯上蔽（）（2）窥谷忘反（）

（3）皆层峦危峰（）（4）可二三亩（）

11、翻译句子。（4分）

急湍甚箭，猛浪若奔。

开阖晦明，倏忽万变。

12、画出下列句子两处停顿。（2分）

庭多青松奇木根负土石突走连结

13、文章第三段写登览临思阁，以_____为序，从俯视、北顾、_____、______、_____五个角度描绘登览之奇观。（2分）

（二）阅读语段，回答问题。（11分）

（一）①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。

⑤“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。

⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！

⑧但在那时那地，我的意见却变化了。

（二）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。

——摘自《呐喊·自序》

14、文中两个“他们”各指的是什么人？（2分）

A