八下语文期中测试卷 (2)

八下语文期中测试卷（分值100分，时间100分钟，卷面分3分，要求：书写工整，认真审题，规范答题。

）（一）积累与运用（28分）1、根据拼音写汉字，给加点字注音。

（4分）油光可鉴（）繁yǎn（）祈祷（） kuì( ) 赠2、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）(2分)A．生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能为所欲为。

B．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程。

C．面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们也束手无策。

D．陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。

3、默写（10分）（1、），松柏有本性。

（2、）念天地之悠悠，。

（3、）不戚戚于贫贱，。

（4、），中间小谢又清发。

（5、）海内存知己，。

（6、）但愿人长久，。

（7、）行到水穷处，。

（8、）《马说》中千里马被埋没的根本原因。

（9、）《过零丁洋》千古名句，。

4、下面这段文字是某同学写的日记，其中有三处毛病，请按要求加以修改。

（3分）期中考试的时间临近了，①我越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。

我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚子里没几个词，于是拼命读小说、散文。

②可是，我看书只是从兴趣，一目十行，走马观花，光看故事大意，③不注意增强分析能力和积累词汇，所以收获很少。

④后来，我发现终于这种做法有问题。

（1、）第②句句子结构不完整，应该补充的词语是（2、）第③句属于用词不当，请改正过来（3、）第④句语序不当，请改正过来5、仿照下面换波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。

（2分）不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，如，令人痴迷、神往。

6.综合性学习《献给母亲的歌》（4分）阅读下面材料，按要求答题。

汶川地震后，救援队员透过一堆废墟的间隙，看到一个女人双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体，救援队员确认她已经死亡后又发现她身下有一个三四个月大的婴儿，因为有母亲的身体庇护，婴儿毫发未伤。

之后，随行的医生发现有一部手机塞在包裹婴儿的被子里，屏幕上有一条已经写好的短信；“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈永远爱你。

”(1)某班办以“抗震救灾”为内容的手抄报，其中一个版面以上述材料为内容，请你为此版面设计一个栏目名称。

(不超过6 个字) （2分）____________________________________________(2)请你以编辑身份在这个材料后写一则感言。

(不超过30 字) （2分）7.名著阅读（3分）（1.）填空（1分）潜艇上的人睡的床用_____（材料）制成，潜艇上的人穿的衣服是用______做成的。

（2.）简要概括尼摩船长的形象。

（2分）二、阅读（39分）（一）阅读诗词，答文后题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

8、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。

（2分）9、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。

（2分）（二）阅读语段回答问题（12分）①风烟俱净，天山共色。

从流漂荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百里许，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

②出河津县西郭门，西北三十里，抵龙门下。

东西皆层峦危峰，横出天汉。

大河自西北山峡中来，至是，山断河出，两壁俨立相望。

神禹疏凿之劳，于此为大。

繇东南麓，穴岩构木，浮虚驾水为栈道，盘曲而上。

濒河有宽平地，可二三亩，多石少土。

中有禹庙，宫曰“明德”，制极宏丽。

进谒庭下，悚肃思德者久之。

庭多青松奇木根负土石突走连结，皮干苍劲偃蹇，形状毅然，若壮夫离立，相持不相下。

宫门西南一石峰，危出半流。

步石磴，登绝顶，顶有临思阁，以风高不可木，甓为之。

倚阁门俯视，大河奔湍，三面触激，石峰疑若摇振；北顾巨峡，丹崖翠壁，生云走雾，开阖晦明，倏忽万变。

西则连山宛宛而去。

东视大山，巍然与天浮。

南望洪涛漫流，石洲沙渚，高原缺岸，烟村雾树，风帆浪舸，渺茫出没，太华潼关，雍豫诸山，仿佛见之。

盖天下之奇观也。

（选自《游龙门记》）10、解释下列句中加点的词。

（4分）（1）横柯上蔽（）（2）窥谷忘反（）（3）皆层峦危峰（）（4）可二三亩（）11、翻译句子。

（4分）急湍甚箭，猛浪若奔。

开阖晦明，倏忽万变。

12、画出下列句子两处停顿。

（2分）庭多青松奇木根负土石突走连结13、文章第三段写登览临思阁，以_____为序，从俯视、北顾、_____、______、_____五个角度描绘登览之奇观。

（2分）（二）阅读语段，回答问题。

（11分）（一）①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。

②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

③第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

④但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。

⑤“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。

⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！⑧但在那时那地，我的意见却变化了。

（二）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。

所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。

——摘自《呐喊·自序》14、文中两个“他们”各指的是什么人？（2分）AB15、（一）段中的第⑧句“那时那地”指的是，“我的意见却变化了”指的是。

（2分）16、作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”？选择正确的解释（）（2分）A．民族自尊心受到严重挫伤。

B．对噪音特别反感。

C．听不惯日本学生的疯狂欢呼。

D．认为课堂上不应该大声吹呼。

17、“呜呼，无法可想！”的含义是什么？（2分）答：。

18、从（二）中看“我的意见都变化了”的原因是什么？（3分）。

（三）（12分）我为父亲开车门黄方圆①父亲是３天前的一个下午来的，当时无人在家，他搁下背兜蹲在门口抽叶子烟。

傍晚，楼上的张婆告诉我，她下楼撞见父亲，以为是盲流，呵斥他走开,父亲惶惶不安：“这是我儿的家呢！”我向父亲求证此事时，父亲正在厨房择菜。

（A）他像犯了错的孩子，局促地站起来，搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定穿周正一点。

”我本是怕父亲心灵受到创伤，欲安慰他一番的，岂料他不但没有半点委屈和愤慨，反而以为自己丢了我的丑而深感惭愧。

我心里有种说不出的痛。

②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。

父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的声音，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！”父亲不知所措地捂着脸。

“他是你爷爷，你爸爸的爸爸，我是他一手一脚养大的，你知道吗？小子！”我对儿子动了武。

听到儿子的哭声，妻子一把把他抱过去，对我怒目而视。

父亲垂着手，呆呆地站在一旁，（B）又像犯错一般。

夜已很深，隔壁的我还听见父亲辗转反侧的声音。

③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。

别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。

”中午我和妻子回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。

妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。

（C）父亲便立即又像做错事一般，不知所措起来。

我按按他的肩：“爸爸，您想帮我们拖地板是吧？”父亲点头。

我便拿出拖把，给他示范了一番，然后交给他：“您试试！”父亲拖净了剩下的半间客厅。

他看了一遍又一遍，然后望着我，一脸感激。

④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲，妻子顿时火冒三丈，对我大发脾气。

我和她唇枪舌剑，互不相让。

正斗至酣处，门铃响了，父亲站在门口——湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。

他鞋也没脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。

我说：“爸爸，吃饭吧！”父亲说：“吃吧，吃吧，我孙儿呢？”孩子被妻子送到岳母家去了，若父亲知道内情一定会伤心，我只得对他撒了一个谎。

父亲盯着我看了一阵儿，若有所悟，默默地离开饭桌，打开身边的袋子，拿出两袋核桃粉、两瓶蜂糖、一袋健脾糕。

⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。

”⑥父亲顿了顿又说：“蜂糖治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺；她是用脑的人，核桃粉补脑；孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。

”⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒３年了。

我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。

我明天要回去了，你有空就回来，看看你妈的坟、你爷的坟。

没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完，父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，好像突然想起了什么，又揣了回去，舌头舔舔嘴唇。

⑧我给父亲卷了枝烟，也给自己卷了一枝。

我俩中间隔着张饭桌面对面坐着，烟雾缭绕，我们都不说话。

⑨父亲执意要走，他说他惦念屋边的塘，惦念塘边的田，惦念那条跟他一起串东家串西家的大黑狗。

怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。

⑩富康车开到父亲身边，但一生都没有坐过小车的父亲却不知怎么打开车门。

他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。

我上前一步，弯下腰来，打开车门，服侍父亲坐进车，再为他关上车门。

父亲伸出头来，一脸的幸福，他在为儿子的举止而激动啊。

他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。

”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着。

我顿时百感交集。

（11）活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。

我为别人开车门的时候，从没有像今天这样毕恭毕敬，表里如一过。

父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我的高度，但我有今天全仰仗父亲的奠基。

父亲为我弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，而我呢？仅仅为他开了一次车门，就叫他心满意足，感动异常……（12）车越开越快，望着父亲离这个人情味淡薄的城市越来越远，突然间有一种冲动让我心头一颤，禁不住泪水潸然而下……19、、小说三次写父亲像“犯错”一样，父亲自己认为“错”在哪里？三次“犯错”表现了父亲是一个什么样的人？（4分）20、文中对父亲进行了多次细节描写，请从下面两处细节描写中任选一处，结合语境说说这样写好在哪里？（3分）（1）湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。