阅读概念总结

阅读理解概念总结

散文小说阅读：

1、表达方式：记叙描写抒情说明议论

2、表现手法（写作手法）：对比衬托（正衬反衬）以动写静联想想象欲扬先抑托物言志（爱莲说）托物寓意（象征）以小见大借景抒情寓情于景情景交融直抒胸臆。

例：对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

例：第四节蒋氏自陈心曲一段包含哪几层对比？有什么作用？1、邻居十室九空和蒋氏以捕蛇独存；悍吏来时，邻居鸡犬不宁和蒋氏弛然而卧；邻居天天有死亡危险和蒋氏一年二次；2、衬托赋敛之毒有甚是蛇者，突出赋敛之毒对百姓的伤害；充分揭示百姓的痛苦生活，表达作者对百姓的深切同情和关心。】

3、修辞手法：比喻拟人夸张排比对偶反复借代反语

注意考虑修辞手法的全面性。

例：必须结合相关语句分析。答题规范：这篇文章运用了XX的修辞手法，如“……（引文中词句）”；使(能)“……”（套修辞作用），表达了作者对……（事物或人）的……（怎样）的感情。

试赏析文中画线的句子。“安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。”

【运用拟人对比的手法。生动形象地写出山泉充满生命活力。隐隐点出山泉是鼎湖山之魂。写钟泉之声相应，衬托了山泉的青春气息．充满情趣。】

4、描写人物方法(1)：语言动作神态心理外貌

例：中年闰土遇见我，神态有什么变化？这些变化如何理解？

1、欢喜：见到多年未见的好友的高兴

2、凄凉：20年的世态炎凉让闰土感到痛苦、难堪、也有点儿自卑

3、恭敬：浓厚的封建等级观念

4、摇头（石像）：对生活不满，内心不平，又无力反抗，显得麻木、迟钝、木讷、呆滞。

5、描写景物、刻画人物的方法(2)：正面侧面（小石潭记捕蛇者说）虚写、实写（春雪）点面结合动、静结合

例：见《与朱元思书》

6、句式（语气）：祈使句、反问句、感叹句、陈述句。（句子形式）长句、短句整句、散句

例：见张家港适应性考试《一代一代的春天》

7、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙（插叙作用：补充衬托文章的中心人物或事件，为下文……做铺垫、丰富情节，深化主题）

8、词语的解释：贬义褒义（贬义褒用）本义比喻义（一语双关）

例：《一代一代的春天》

例：常青藤第三次模考卷《雪》《快递》

9、语言特色：

结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注：必须结合具体语句分析。

例：吴江卷第9题。《呼兰河传》

10、重点语句和关键性词语的含义？

答题方法:

1、联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。

答：“××”一词这里指……，起到了（表现了）……的作用（观点）。

2、由表及里地分析：既是……（文章字面的含义）又是……（作者的深层含义）。

3、分开阐述（2个相反的词语或句子）：“……”是指……；“……”是指……。

例：《鼎湖山听泉》

11、小说中环境描写的作用：

分为：自然环境描写和社会环境描写。

自然环境描写（景物描写）句的主要作用：

（１）表现地域风光，交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间、季节和环境特点；（２）推动情节发展；（３）渲染气氛；（４）烘托人物形象（或人物心情、感情）；（５）突出、深化主题。

社会环境描写的主要作用：交代事件发生的社会背景（写出了当时环境的……特点）、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

例：自然环境：《安恩和奶牛》《一面》《故乡》社会环境：《多收了三五斗》

12、区别同一词语在不同语境中的作用：

（1）区别语境（2）手法的区别（3）反映不同人物心理和性格或者不同景物的不同特征（4）区别作者的不同情感。

例：《与朱元思书》《三峡》《岳阳楼记》中的猿声

《我的叔叔于勒》《故乡》中的终于：

①菲利普为了不被船长发现他的用意，更害怕船长知道他和于勒的关系，只得东拉两扯，但又急于想转入正题，“终于”含有一种按捺不住的急迫，从中表现出他的虚伪与无情。②闰士见了“我”满心欢喜，很多的话欲言又止。但是，生活的“凄凉”和彼此身份的差异使他感受到了与“我”的隔膜，对“我”的称呼最终变成了“老爷”。“终于”表现了他内心犹豫、矛盾、挣扎的情感变化过程，充满了无奈和悲哀。

13、句子在文中结构上的作用：

（1）开篇点题总领全文引起下文，为下文做铺垫、埋伏笔设置悬念，引起读者的兴趣。

（2）承上启下做铺垫埋伏笔推动情节发展段末总结

（3）篇末点题总结全文深化中心留下思考、想象的空间前后照应

14、理解关键词句在文中的作用：

答题方法：（1）见上一题（2）抓修辞，关键词，分析手法（3）分析关键词的内涵和作用：

例：《紫藤萝瀑布》的结尾作用。

其他题型见试卷或者讲义，在复习试卷时注意多思考总结：

议论文阅读：

1、判断标题是论题还是论点。

2、寻找文章的中心论点与分论点，并作相应的批注。

3、论据种类：事实论据道理论据

论据作用：

这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）使论证更有说服力。

多个论据连用能不能去掉一个？

答题方向：（1）注意每个事实所论证的观点是否一样（2）如果论证相同的观点，是否从不同方面论证。

4、常用论证方法：对比论证、比喻论证、引用、举例论证、道理论证

例：比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

5、开头例证、引用、诗句的作用：

（1）引起读者的兴趣（2）引出论题……（3）作为事实论据证明……观点。

6、作者从哪几方面论述观点？有哪些方案？作者认为有哪些原因？

（1）锁定原文的范围（2）分层次（3）分点概括。

注意承上启下的句子。