2015届广东省河源市田家炳中学高三8月摸底考试语文试卷
广东省河源市高三上册语文第二次统练试卷
广东省河源市高三上册语文第二次统练试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2015高一上·乐山期中) 下列各组词语中没有错别字的一项是（）A . 戕害熠熠闪光九牛一毛流岚虹霓B . 曙光萦青缭白茕茕孑立斑阑锦缎C . 瞳孔玲珑剔透无处逃遁杜娟啼血D . 脊骨不屈不挠百舸争流沧茫大地2. （2分）下列句子，没有语病的一项是（）A . 贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
B . 此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C . 一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
D . 马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
二、现代文阅读 (共3题；共22分)3. （4分）(2017·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。
那年，旱獭很多，打谷场上的麦垛遭了殃，[甲]为了避免再受其害，我同两个舅舅、小姨去捉旱獭。
正是少年不识愁滋味时，[乙]每当旱獭刚到洞口，我就忍不住哈哈大笑！反反复复折腾半天，惹得舅舅们也是捧腹大笑！然后旱獭早已逃得不见踪影。
响彻山谷的笑声，仿佛还在昨天，却又不是昨天。
这个春节，小舅因为腰疾复发，没有回家过年，这些年，因为工作和身体原因，他已很少回家。
那个顽皮的少年，曾因夜半时分顶棚中的老鼠打架睡不着觉，抱着家中的肥猫不管三七二十一放进顶棚中，报纸终究承受不住肥猫的体重，肥猫重重地摔了下来，喵呜了几声，逃之夭夭，小舅站在地上开怀大笑。
[丙]我寂寞的故乡，您是否也在怀念这难忘的时光？（选自《寂寞的故乡》，有删改）（1）文段中的划线词，运用不正确的一项是（）A . 然后B . 三七二十一C . 逃之天天D . 寂寞（2）文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙。
广东省河源实验学校2015-2016学年八年级(下)第二次段考语文试卷(解析版)
2015-2016学年广东省河源实验学校八年级（下）第二次段考语文试卷一、基础题1．根据课文默写古诗文。
（1），在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（2）《归园田居》中表达作者不愿与同流合污的句子是：，。
（3）《终南别业》中最能体现王维“诗中有画”的句子是：，。
（4）仿佛梦魂归帝所，问天语，。
（李清照《渔家傲》）（5）请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
八月湖水平，涵虚混太清。
，。
，。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）他触目伤怀，自然情bù néng zì yǐ。
（2）对于这个情况，我最初měng měng dǒng dǒng理解得并不深刻。
（3）这城里就数你们最爱zào yáo shēng shì，挑拨是非！（4）后悔lǔ mǎng，这样说，我是打错人了。
3．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）A．公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘B．虹山湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜C．易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接D．网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲4．下列句子没有语病的一项是（）A．《众志成城》的雄浑合唱拉开了“宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”．B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛．C．朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦．D．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活．5．请在下面的横线上，紧接上下文再写两个句子。
要求与上下文句子的句式、修辞手法相同生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。
人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；，；，。
二、阅读6．阅读下面文段，完成下列各题。
（一）醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
2015年高考广东卷语文试题有参考答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是A．棱．角/菱．形窒．息/对峙．稽．首/稽．查B．侥．幸/阻挠．绚．烂/驯．服称．职/职称．C．塑．料/朔．风叫嚣．/发酵．本末倒．置/倒．行逆施D．延．伸/筵．席瓦砾．/罹．难挑．三拣四/挑．拨离间2．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。
石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。
卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。
无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。
A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙3．下列句子中，没有语病．．．．的一项是A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。
C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
4. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种做法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。
⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。
⑥其次才是笔画简单，写起来省事。
广东河源田家炳中学2015高三8月摸底考试--语文
田家炳中学2015届高三年级8月份摸底考试语文科试题（时间：150分钟总分：150分）注意事项：考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔答题，同时将自己的姓名和班级、座位号填写在答题卡上。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列词语中加点的字，每对读音都不同．．．的一组是（）（3分）A. 载．体/下载．风靡．/奢靡．退避三舍．/舍．本逐末差强．人意/强．词夺理B. 中．肯/中．意蹊．跷/蹊．径曲．意逢迎/曲．高和寡名冠．全球/沐猴而冠．C. 干劲．/强劲．度．量/揣度．风尘仆．仆/前仆．后继遗臭．万年/乳臭．未干D. 挣．扎/挣．揣间．距/离间．以一当．十/长歌当．哭数．典忘祖/擢发难数．2、下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是（）( 3分 )有些词语不带光环光晕，在颂扬赞美时往往可以不动声色、不着痕迹，效果较之正统颂词过犹不及。
不过，条件是恰如其分，一旦言过其实，颂词就会变为谀词，甚至沦为笑料。
从颂词到谀词，或许是一个滑行的过程，难以做到泾渭分明；但两者的根本区别还是不难厘定的，那就是颂在实处为颂，颂到虚处则为谀。
切记笔下生花之时莫离事实这个谱，是避免从颂词到谀词到笑料这条堕落路径的要诀。
A.过犹不及B.恰如其分C.泾渭分明D.厘定3、下列句子中，没有语病．．．．的一句是（）（3分）A．第十八届全国书博会在郑州举行，广东参展的出版物至少有4500种以上，其中《王蒙自传》《我在央视》等一批精品备受读者青睐。
B．人才柔性流动是指人才通过兼职、承担委托项目、参与项目开发等方式在为其他单位提供短期服务的过程中所发生的迁移行为。
C．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。
D．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。
4、填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当．．的一项是（）（3分）道山如屏，溪水如歌，鹅卵石铺就的古道，将你带入古老意境的同时，也将你引到了爱莲堂前。
广东省河源市高考语文摸底考试试卷
广东省河源市高考语文摸底考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共27分)1. （6分） (2016高二上·广平期中) 阅读下面的文字，完成问题。
①历史上，国人曾有谣谶之信。
何谓谣谶？谣，是歌谣；谶，为预言。
简单地说，谣谶就是以谣为谶，用歌谣的形式演绎对未来的预言。
内容主要包括占验个人命运和历史事件两种。
前者如以燕子为题，影射汉成帝宠妃赵飞燕的人生经历。
而历史事件最著者莫过于王朝更迭。
这类谣谶有的是一语成谶式的简单判断，如“亡秦者，胡也”；也有的是对完整过程的叙述。
一首普通的歌谣何以有着如此巨大的能量？答曰：信仰使然。
②古人认为，“有章曲曰歌，无章曲曰谣”，“徒歌谓之谣”。
也就是说，谣是没有音乐伴奏的歌唱形式。
事实上，最有可能成为谶谣的不是成人谣而是童谣。
古人认为：“童子歌曰童谣，以其出自胸臆，不由人教也。
”童谣能成为谶谣，除了“出自胸臆”的“天籁之音”外，还有信仰上的因素。
古人认为五星中的荧惑星（火星）降临大地化为儿童，歌谣嬉戏，而其所歌即是吉凶的预兆。
③《国语·郑语》记有周宣王时的一首童谣：“恹弧箕服，实亡周国。
”（那卖桑弓、箭袋的人，就是使周灭亡的人啊！）历史应验了童谣之语，卖桑弓、箭袋的夫妇收养的弃婴，正是烽火戏诸侯的周幽王之妃褒姒。
《国语》是中国最早的一部国别史，其成书年代，或云春秋末期，或云战国初期。
以最晚而论，应该说在战国初期人们已经有了谣谶的信仰。
④既为信仰之物，谣之所以成谶，源于两种基本的思维。
一是相信语言的神秘力量。
如古时候“土反其宅，水归其壑，昆虫勿作，草木归其泽”的农事咒语。
二是相信已知和未知事物之间存在着某种神秘联系。
人们总是试图破译这种神秘联系，先民龟筮占卜就是这种文化尝试的结果。
相信谣谶的预言和相信卜筮的占验应该说基于同样的思维，只不过是所凭借的手段不同罢了。
⑤上述信仰被战国邹衍和西汉董仲舒所利用，并进一步系统化。
广东省广州市海珠区2015届高三8月摸底考试_2014年8月高三语文参考答案与评分标准(区)
2014学年第一学期高三综合测试（一）语文参考答案与评分标准1－8题、13题每题3分，多选、错选的不给分。
12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分。
附：1－8题答案说明9.（10分）（1）（7分）①（4分）孙堪曾经全力迎战而陷入敌阵，他全然不逃避（或：毫不在乎），多处负伤，（最终）宗族依靠他（脱险）。
答对“陷敌”“数”“赖”各给1分，答对大意给1分。
②（3分）到了（孙堪）担任长吏，任职有好的业绩，深受官吏百姓敬重。
答出省略主语“孙堪”给1分，答出被动句给1分，答对大意给1分。
（2）（3分）示例：①周泽与孙堪都十分清廉。
（1分）孙堪的俸禄都用来供养宾客，甚至不顾及妻子儿女；（1分）周泽生性简朴，以致代行司徒之职时，清朴得有失威仪。
（1分）②周泽与孙堪都敢于直言进谏。
（1分）周泽敢于直言，多次据理力争，还因此获得皇帝的嘉奖。
（1分）孙堪在从政期间，多次直言进谏，且意见多被采纳。
（1分）意思答对即可。
附：译文周泽字稺都,是北海安丘人。
年轻时学习《公羊严氏春秋》,隐居教授（学生）,门生经常有几百人。
建武末年,征召大司马府,授任议曹祭酒。
才几个月,征召试博士。
中元元年,升任黾池令。
奉公克己,哀怜孤老羸弱的人,官吏和老百姓都爱戴他。
永平五年,升任右中郎将。
永平十年,授任太常。
周泽果敢直言,多次据理与朝廷争论。
后来北地太守廖信因为犯贪污罪被捕入狱,没收他的财产,显宗把廖信的赃物赐给廉洁的官吏,只有周泽及光禄勋孙堪、大司农常冲三个特蒙赏赐。
这时京师安定,任职的官员都互相勉励。
孙堪字子稺,是河南缑氏人。
精通经学,有志向有操守,清白正直,爱惜士大夫,但是从没有在别人身上夺取过哪怕一根毫发,凭耿介气盛自居。
王莽末年,战乱四起,宗族中的老弱者也（不得不）在战场上,孙堪曾经全力迎战而陷入敌阵，他全然不逃避，多处负伤，（最终）宗族依靠他（脱险），郡中人都佩服他的忠义与勇敢。
建武中,（孙堪）在郡县为官。
公正廉洁,俸禄不给家用,都用来供养宾客。
精品高考模拟试卷-广东省江门市普通高中2015届高三调研测试语文 Word版缺答案(精校版)
江门市2015届普通高中高三调研测试语文本试卷共8页，24题，满分150分，测试用时150分钟．注意事项：⒈答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。
⒉做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
⒊非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。
⒋所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。
⒌考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.迄．今/屹立攻诘．/诘．问地壳．/金蝉脱壳．B.精粹．/猝．然炽．热/不啻．创．伤/创．造C.波澜．/阑．珊足癣．/烜．赫伺．机/伺．候D.格．守/贿赂．翘．楚/矫．情离间．/间．不容发2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是所谓常识，顾名思义是日常的知识.不要小看这些日常知识，它们不会先天地植入人们的大脑，某种程度上却又是应该必须了解、必须掌握的知识·在事实面前我们恐怕得承认，我们很多人的常识还是凤毛麟角·比如因为对溺水者、对窖井作业遇险者盲目施救而导致更大悲剧的事情，近年已经发生不少起了，性质几乎如出一辙.究其根本，就是施救者缺乏这方面的相应常识.而在日常生活的方方面面，公众同样太需要被普及一些常，尤其是应急常。
A.顾名思义B. 凤毛麟角C. 如出一辙D.尤其3.下列句子，没有语病的一项是A.2014仁川亚运会的大幕已落下，在收获辉煌成绩的同时，中国军团同样暴露出不少问题.三大球陷入低谷，优势项目受到冲击，大部分金牌成色不足。
B.公众对黄金周的要求也越来越高，己经不满足于单纯放七天大假，而是期望在黄金周中提升自己的生活质量和休闲的乐趣。
C.艾博拉病毒通过体液、粘液、唾液、血液传播。
传染病专家除了进行检疫，也集中力量寻找首个病者，一方面便于追查可能被传染者，另一方面希望能找出病原体到底来自何处。
关市田家炳中学2015年高考语文考前最后一卷高三语文试题及答案
广东2015年高考语文模拟测试考前最后一卷一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．拱．手／供．述揭．榜／劫．难强．行／强．制B．湛．蓝／斟．酌憋．闷／别．扭量．力／量．刑C．杠．杆／内讧．舐．犊／伺．机螳臂当．车／安步当．车D．精粹．／猝．然稽．查／畸．形冠．冕堂皇／张冠．李戴2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）羊年的春节，派发微信红包成为让老百姓大快人心的问候新方式。
诚然，互联网红包的走俏和盛行捕捉到了大众的心理与趣味，却在一定程度上冲淡了传统节庆的味道，模糊了传统红包那份真挚祝福、祝愿的内涵，使得人与人之间多了小屏幕上的互动，少了现实中的交流。
其实，任何一种新民俗若不能稳固亲情，恐怕只会昙花一现。
A．大快人心B．诚然C．冲淡D．昙花一现3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．在“一带一路”国家战略影响下，未来5年，中国对外投资将超过5000亿美元以上，出境游客数量约5亿人次，周边国家以及丝绸之路沿线国家将率先受益。
B．亚洲基础设施投资银行不仅将经济增长动力引擎的基础设施建设，还会提高亚洲资本的利用效率及对区域发展的贡献水平。
C．2014“寻找最美乡村教师”活动继续围绕中国梦为主题开展，在推选出“最美乡村教师”的同时，特别增设一个团队奖，授予那些积极参与志愿支教的大学生团队。
D．李光耀是深谙东西方文化的政治家，他将东方的儒家文化和西方现代的法制、民主思想融合，创立了别具一格的新加坡发展模式。
4．依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一组是（）（3分）没有怀疑，就没有创新。
，。
，。
①就连怀疑本身也大可怀疑②因为在极端的怀疑主义者眼中③没有什么是确定无疑的④超出这个度，就会走向其反面⑤怀疑一切，和没有怀疑一样是不可取的⑥但是，怀疑也要不失理性和尺度A．⑥④⑤②①③ B．⑥④②③①⑤ C．②①⑥④⑤③ D．③①②④③⑤二、本大题7小题，共35分。
高三语文第八次月考试题
高三语文第八次月考试题语文考试范畴：按《2008年高考语文考试大纲》命制。
第二轮模拟用卷。
本试卷分七大题。
共150分，考试时刻150分钟。
选择题答题卡一、语言知识及运用（15分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．窒．息（zhì）啮．齿（liè）和．稀泥(huò) 百舸．争流（gě）B．角．色（jué）拜谒．(yè) 纸太薄．（bó）高屋建瓴．（lín）C．投奔．（bèn）供．奉（gòng）翘．尾巴（qiào）丢三落．四（là）D．解剖．（pāo）给．予（gěi）差．不离(chà) 丢车．保帅（jū）2. 下列句子中有错别字的一句是（）A.简单并可预料的故情况节、眼花撩乱的视觉成效、专门少需要用字幕的单字对白，成为好莱坞影片走向世界的“通行证”。
B. 厂家应多样开发自行车，应针对退休群体开发代步、锤炼躯体、购物甚至娱乐型自行车。
C.假如所有人都能够认清自己的位置，肩负自己的责任，在自己的工作岗位上兢兢业业、认认真真，那么，我们那个社会想不繁荣、不强盛都难。
D.春节本身确实是民俗，其中的民俗，实际上含有农业社会中和土地相连的特有的丰富内涵。
3. 下列各句中加点的成语使用不恰当．．．的一句是（）A.朗诵吟咏的作用和趣味，在阅读都难于让人为之动容的当今，看起来愈发远离我们，成为明日黄花．．．．。
B.今年春节期间，沉静专门久的于丹卷土重来．．．．，以孝敬、聪慧、诚信、学习、治世等方面为题，在《百家讲坛》上再讲《论语》。
C.2008年春晚有一曲《农民工之歌》得到了许多观众好评，有论者甚至“击节赞扬：快哉，鼠年春晚农民工演唱的《农民工之歌》，果然是一株不孚众望．．．．的艺术新葩。
”D.近年来，青春文学读物成为中国出版业最光怪陆离．．．．的一道风景线，其进展变化亦是一波三折，喧闹专门。
广东省2015届高三第一次模拟考试语文试题(word版含答案)
广东省2015届高三第一次模拟考试语文试题一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．催促／崔嵬离间／反间计循序渐进／徇私舞弊B．忸怩／拘泥提供／供销社溃不成军／振聋发聩C．张贴／字帖急迫／追击炮签订契约／锲而不舍D．熟稔／谂知分散／散热器猝不及防／出类拔萃2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是“九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定将“国宝”南迁。
一批有爱国之心的文物工作者承接了这项空前绝后的文物大迁徒工程。
1939年2月，他们将部分“国宝”藏匿于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。
一位当事人说：“事后回想，心有余悸。
不过，在万里辗转中，我们一行人的脊梁确乎愈挺愈直了!”A．空前绝后 B．藏匿 C．安然无恙 D．确乎3．下列句子，没有语病的一项是A．10月8日零点，随着全国各地高速收费站的收费杆的落下，使持续八天的高速公路免费通行鸣金收兵，重大节假日小客车免费通行政策再战告捷。
B．在构建和谐社会的过程中，科技创新要以民为本，这需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见，从制度上着手打造民生科技。
C．“神舟”十号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的赞誉；中华民族能有今天这样的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。
D．虚拟现实技术用有力的证据再次表明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、探索世界、改造世界的有力工具。
4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是中国古典园林艺术在审美上的最大特点，就是有意境。
，。
，。
，，是由客观景物的诱发而在人们头脑中产生的“象外之象”“景外之景”，也是一种情景交融，神、形、情、理和谐统一的艺术境界，它能给人以美的享受。
①意境既是中国古典园林的内涵、传统风格和特色的核心②“意境”是一个由“意”和“镜”相结合的美学范畴③其中“意”指人的思想感情，“境”指客观现实环境④意境就是人在审美过程中主客观的高度统一⑤也是中国古典园林的最高境界⑥也是中国古典美学的核心范畴A．①⑤②⑥③④ B．①⑥③④②⑤ C．③④②⑤①⑥ D．④③①⑤②⑥二、古诗文（本大题共7小题，共35分）阅读下面的文言文，完成5-9题。
广东省广州市海珠区2015届高三8月摸底考试语文试题
广东省广州市海珠区2015届高三8月摸底考试语文试题本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在答题卡相应位置上填涂考生号。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5. 考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是A．癖．好/避．暑徜．徉/偿．还中．肯/中．饱私囊B．揣．摩/惴．惴泥淖．/旱涝．角．度/天涯海角．C．畸．形/绮．丽摇曳．/游弋．间．距/挑拨离间．D．匮．乏/馈．赠澄．清/瞠．目安宁．/息事宁．人2. 下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是上了小岛，穿行于岛上古老的市集。
这里售卖当地的海产以及各式日用所需，摊位上的货物在阳光下泛着五光十色，无论是摆摊的大娘，还是购物的食客，每个人的脸上都是简单而丰盛的快乐。
岛上的居民仿佛是生活的哲学家，工作时神情认真，用餐时一脸喜悦，与世间万物和平相处，心无旁骛地度过每分每秒。
对于习惯了车水马龙的都市人而言，这一片土地有着难以名状的奇异之美。
A．五光十色B．心无旁骛C．车水马龙D．难以名状3. 下列句子，没有语病．．．．的一项是A．近年，我省加快交通建设的步伐，已基本完善了航空、铁路、公路、水运和多种交通运输方式融为一体的综合立体运输体系。
【语文】广东省韶关市田家炳中学2015年高考热身训练卷
2015年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）模拟测试语文热身训练卷本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．沉疴/苛责赝品/摇曳桂冠/冠军B．圭臬/魁梧沾染/玷污拗口/执拗C．悭吝/罪愆桎梏/皓首露水/抛头露面D．讣告/凫水匮乏/馈赠呼吁/气喘吁吁2. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）我们在继承音乐传统的时候，应持的态度。
自古以来少数民族音乐与汉族音乐的交流从未间断，少数民族的音乐早已成为中华民族音乐中的重要组成部分，中华民族音乐也在各民族音乐融合的基础上，在世界音乐文化大舞台上绽放光彩。
A. 开放密不可分百花齐放B.开阔亲密无间百花齐放C. 开阔亲密无间渐臻佳境D.开放密不可分渐臻佳境3.下列句子中，没有语病的一项是A．《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面作出判断外，还注重对读错的原因进行分析。
B．依“天人相应”养生原则，春天宜多吃温性的食物，进食冬瓜、黄瓜、绿豆芽等寒性食品要少吃，以防阻碍阳气生发。
河源市高三上学期语文8月摸底考试试卷
河源市高三上学期语文8月摸底考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·肥城月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
曾经有人提出过“水桶模型”，认为智力基因与后天环境就像两根水管，同时向人类“大脑桶”里放“智商水”，智商是两者的综合体现。
但脑科学研究发现,先天基因应该是水龙头，后天环境才是引出“智商之水”的水管，每个人拥有的水龙头基本上没什么差别，可由于水管不同，最后引出的水流就会千差万别。
大脑里面有两类细胞，①△，还有一类是胶质细胞。
其中，神经元细胞多达一千亿个，大约相当于银河系中的恒星数量。
这些神经元细胞有着很多非常特别的“触手”，这些“触手”被称为突触。
通过突触，神经元细胞之间可以相互连接，通过脉冲电信号和化学分子的释放来传递各类信息，由此构成一个庞大的通信网络。
科学家所了解到的大脑中信号传递的方式有两种：②△。
大脑中的电波传导是由跨过细胞膜的离子流动产生的。
当电信号到达两个神经元细胞的交接处时，释放出化学递质，去打开另一个细胞膜上的离子通道。
当离子进入下一个神经元细胞后，化学递质又转变成电信号，向下一个环节传导。
科学家发现，人类的神经网络系统会“修剪”和“增生”，整个“修剪”和“增生”的过程伴随着人的成长，到青春期时达到稳定态，形成各不相同的神经网络。
幼儿期是人类大脑开发的关键阶段。
不同脑区和功能神经网络的形成有不同的关键期，一旦错过就无法弥补。
（1）下列各句中的引号和文中“触手”的引号，作用相同的一项是（）A . 长江是一往无前的,李白在诗中这样吟诵:“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”B . 他表示,期待在非洲电视节这一平台上，能把更多的“中国故事”传播给世界。
C . 一家企业为竞标工程，盖了 14000多个章，这种现象被人们戏称为“公章旅行”。
D . 为纪念甲骨文发现120周年，“证古泽今——甲骨文文化展”在中国国家博物馆开幕。
广东省河源市语文八年级期末考试模拟卷
广东省河源市语文八年级期末考试模拟卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、本大题共5小题，每小题2分。
(共5题；共10分)1. （2分） (2015七上·麻城期中) 选出下列词语中加横线字读音全对的一项（）A . 须臾(yú）粼粼（líng）瘫痪（tān）尴尬（gà）B . 刹那(chà）匿笑(nì )憔悴（chuì）酝酿（liàng）C . 柳絮（xù）祷告（shòu）分歧（qí）笃志（dú）D . 菡萏（dàn）拆散（chāi）感慨（kǎi）树杈（chà）2. （2分） (2020八下·巴彦淖尔期中) 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A . 《大自然的语言》作者是竺可桢，我国气象学家、地理学家。
标题运用了拟人和比喻的修辞手法，浅显易懂，具有较强的趣味性。
B . 阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，他的很多作品都涉及科学领域，因此，他也是这方面的“大腕儿”作家。
C . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
D . 《小石潭记》《核舟记》《送杜少府之任蜀州》都是出自“唐宋八大家”的作品。
3. （2分） (2016九下·滨州期中) 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）A . 清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。
B . 新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。
C . 他的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论。
D . 做学问，应该踏踏实实，一步一个脚印，决不能好高骛远。
4. （2分） (2020八上·谷城期末) 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①让粉丝群体活动在正确的轨道上，需要刚性制度，也需要温和疏导。
广东省河源市高考语文模拟考试试卷5
广东省河源市高考语文模拟考试试卷5姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字运用 (共5题；共18分)1. （2分） (2017高二下·望都期末) 下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。
B . 许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C . 生活是海，我们是船，纵然有风狂浪猛，也会有晴天碧波；纵然有迷惘苦涩，也会有曼舞轻歌。
D . 每年三月，春花烂漫时，我国都要召开全国人民代表大会和全国政治协商会议，全国人大代表和全国政协委员汇集北京，共商国事。
2. （4分） (2018高一下·舟山开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题【甲】众所周知，中华民族在古代曾经以造纸术、指南针、火药和印刷术这四大发明闻名于世，可为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？20世纪英国著名科技史学家李约瑟到中国考察，他满心赞叹又充满困惑。
然而放眼今日中国，一轮新的科技创新热潮正如火如荼席卷神州大地……神舟飞天创造了“中国高度”，蛟龙潜海成就了“中国深度”，高铁奔腾刷新了“中国速度”，“中国天眼”拓宽了“中国维度”。
【乙】而高铁、支付宝、共享单车和网购更被称作中国“新四大发明”，还有已经领先全球的超级计算机、量子卫星……高精尖科技创新成果不断出现。
从基础建设到消费方式，从商业理念到经济业态，“新四大发明”折射出“中国式”创新的澎湃动能。
这种动能正方兴未艾，它让我国完全拥有自主知识产权的“复兴号”飞驰，令“墨子号”量子卫星腾飞。
【丙】如今，越来越多的“发明”，在“一带一路”沿线国家备受青睐，带来久违的感觉，独特的味道。
（1）文段中划线的词，运用不正确的一项是（）A . 考察B . 然而C . 如火如荼D . 方兴未艾（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 文博会将为国内外文化企业搭建一个产品展示、项目交易和信息交流的平台，为国内外客商创造良好的合作。
广东省河源市田家炳实验中学2021-2022学年高三语文月考试卷含解析
广东省河源市田家炳实验中学2021-2022学年高三语文月考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1～3题。
“历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是真实的历史，二是记录的历史，三是传播的历史，四是接受的历史。
“真实的历史”是指曾经发生过的历史事件和已经逝去的历史人物。
“真实的历史”具有两大特点：一是唯一性，二是不可重复性。
“记录的历史”是历史学家根据当事人与旁观者的口述、回忆、文字记录下来的历史，比如《史记》。
当事人与旁观者的口述和回忆可靠吗？当事人的口述一般来说是可信的，但是，当事人的口述与回忆有时也会存在问题。
比如记忆本身的多寡、误记、有意掩盖和无意选择等；而且，当事人只是历史事件的部分经历者，任何当事人都不可能知道历史的全貌，不可能了解历史事件的全过程。
至于历史事件发生的独特背景、原因，更难为每一位当事人所知晓。
这样，当事人的口述和“真实的历史”之间已经有了误差。
如果若干或者一批当事人回忆一个复杂的历史事件，差别会更大。
旁观者呢？当事者迷旁观者清吗？有时候恰恰是当事者清旁观者迷。
因为当事者知道事件的真相，知道事件的全过程。
旁观者只凭自己的见闻了解历史事件，而获得见闻的五官常常会欺骗我们。
并非所有眼见都是真实，并非所有耳闻都是真实。
史学家书写“记录的历史”，必然要对自己依据的文献进行选择，没有选择的历史记录是不存在的。
这不仅因为历史事件的本身太复杂、太庞杂，历史文献太复杂、太庞杂，没有选择就无法记写，更由于史学家书写历史的本身必然受到种种制约，这种制约包括政治倾向、价值判断、逻辑鉴别、文艺修养、心理倾向、个人好恶等等，这些因素都会影响到史学家对历史事件和历史人物记载的详略和褒贬。
我们从《史记·司马相如列传》看到的司马相如和卓文君的故事是司马迁“记录的历史”。
“记录的历史”和“真实的历史”之间已经有了差距，至于这个差距有多大，我们已经无从考评了。
有时候，“记录的历史”和“真实的历史”竟然会截然相反。
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2015届广东省河源市田家炳中学高三8月摸底考试语文试卷学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、选择题1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一组是（）（3分）A．载体/下载风靡/奢靡退避三舍/舍本逐末差强人意/强词夺理B．中肯/中意蹊跷/蹊径曲意逢迎/曲高和寡名冠全球/沐猴而冠C．干劲/强劲度量/揣度风尘仆仆/前仆后继遗臭万年/乳臭未干D．挣扎/挣揣间距/离间以一当十/长歌当哭数典忘祖/擢发难数2. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）有些词语不带光环光晕，在颂扬赞美时往往可以不动声色、不着痕迹，效果较之正统颂词过犹不及。
不过，条件是恰如其分，一旦言过其实，颂词就会变为谀词，甚至沦为笑料。
从颂词到谀词，或许是一个滑行的过程，难以做到泾渭分明；但两者的根本区别还是不难厘定的，那就是颂在实处为颂，颂到虚处则为谀。
切记笔下生花之时莫离事实这个谱，是避免从颂词到谀词到笑料这条堕落路径的要诀。
A．过犹不及B．恰如其分C．泾渭分明D．厘定3. 下列句子中，没有语病的一句是A．第十八届全国书博会在郑州举行，广东参展的出版物至少有4500种以上，其中《王蒙自传》《我在央视》等一批精品备受读者青睐。
B．人才柔性流动是指人才通过兼职、承担委托项目、参与项目开发等方式在为其他单位提供短期服务的过程中所发生的迁移行为。
C．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。
D．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。
4. 填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（）（3分）道山如屏，溪水如歌，鹅卵石铺就的古道，将你带入古老意境的同时，也将你引到了爱莲堂前。
，大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。
伫立堂中，你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人之间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联②一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联刻在大门旁③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响⑤堂中悬挂着好些字画，争奇斗妍的字画中⑥堂中悬挂着好些字画，这些字画争奇斗妍A．①④⑥B．②③⑥C．②③⑤D．①④⑤二、文言文阅读5. 阅读下面的文言文，（文中三个“□”是为考查而设），完成小题。
汪乔年，字岁星，遂安人。
崇祯二年起工部，迁青州知府。
乔年清苦自励，恶衣菲食，之官，携二仆，不以家自随。
为青州，行廊置土锉十余，讼者自炊候鞫，吏无敢索一钱。
十四年，擢右佥都御史，巡抚陕西。
时李自成已破河南，声言入关。
乔年疾驱于商、洛，不见贼。
贼围开封，三边总督傅宗龙亦至陕，议抽兵括饷，则关中兵食已尽，无以应。
宗龙、乔年握手欷歔而别。
未几，宗龙败殁于项城，乔年流涕口叹曰：“傅公死，讨贼无人矣。
”已，诏擢乔年兵部右侍郎，总督三边军务，代宗龙。
部檄踵至，趣出关。
是时，关中精锐尽没于项城。
乔年曰：“兵疲饷乏，当方张之寇。
我出，如以肉喂虎耳。
然不可不一出，以持中原心。
”乃收散亡，调边卒，得马步三万人。
十五年正月，率总兵贺人龙、郑嘉栋、牛成虎出潼关。
先是，临颍为贼守，左良玉破而屠口，尽获贼所掳。
自成闻之怒，舍开封而攻良玉，良玉退保郾城，贼围之急。
乔年与诸将议曰郾城危在旦夕吾趋郾贼方锐难与争锋吾闻襄城距郾四舍贼老寨咸在。
吾舍郾而以精锐攻其必应，贼必还兵救，则郾城解矣。
郾城解，我击其前，良玉乘其背，贼可大破也。
”诸将皆曰：“善。
”乃留步兵火器于洛阳，简精骑万人兼程进。
二月二日，乔年入襄城，分人龙、嘉栋、成虎军三路，驻城东四十里，而自勒兵驻城外。
贼果解郾城而救襄城。
贼至，三帅奔，良玉救不至，军大溃。
乔年叹曰：“此吾死所也。
”率步卒千余入城守。
贼穴地实火药攻城，垣墙尽碎，左右环泣请避之，乔年口足蹴其首曰：“汝畏死，我不畏死也。
”十七日，城陷，杀三贼，自刭不殊，为贼所执，大骂。
贼磔杀之。
襄城人建祠以祀之。
（选自《明史·汪乔年传》，有删节）【小题1】对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（）（3 分）A．部檄踵至踵：接连B．良玉乘其背乘：顺应C．简精骑万人兼程进简：选拔D．而自勒兵驻城外勒：统率【小题2】填入下列句子“口”中的词语，最恰当的一项是（）（3 分）①左良玉破而屠口②乔年流涕口叹曰③乔年口足蹴其首A．①之②而③因B．①之②而③以C．①其②而③因D．①其②而③以【小题3】下列文句中，断句正确的一项是（）（3 分）A．乔年与诸将议/曰郾城危/在旦夕吾趋郾贼/方锐难/与争锋/吾闻襄城距郾四舍/贼老寨咸在B．乔年与诸将议曰/郾城危在旦夕/吾趋郾/贼方锐/难与争锋/吾闻襄城距郾四舍/贼老寨咸在C．乔年与诸将议/曰郾城危/在旦夕吾趋郾/贼方锐/难与争锋/吾闻襄城距郾/四舍贼老寨咸在D．乔年与诸将议曰/郾城危在旦夕/吾趋郾贼/方锐难/与争锋/吾闻襄城距郾/四舍贼老寨咸在【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3 分）A．乔年任青州知府时，在行廊砌多个锅灶，来打官司的人交一点钱就可自己烧饭以节省开支。
B．在宗龙败亡后，皇帝下诏书提升乔年担任兵部右侍郎，总管三边军务，接替宗龙的职务。
C．在郾城危急时，乔年放弃郾城，用精锐兵力攻打襄城，使贼兵回师来救郾城以此解除危机。
D．乔年进入襄城后，贼兵果然来救襄城，可三个大将都逃了，良玉的救兵又没到，乔年被俘。
【小题5】根据具体要求分别完成下列各题。
（10 分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。
（7 分）①议抽兵括饷，则关中兵食已尽，无以应。
（3 分）②贼穴地实火药攻城，垣墙尽碎，左右环泣请避之。
（4 分）（2）从文章中找出能体现汪乔年“不畏死”的两个事例。
（可自己概括，也可引用原文）（3 分）三、古代诗歌阅读6. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。
（7分）过苏州苏舜钦东出盘门刮眼明，萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。
万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住，旅棹区区①暮亦行。
【注】①区区：即“仆仆”，形容旅途劳累困顿。
【小题1】简析“东出盘门刮眼明”中的“刮”字的妙处。
（3分）【小题2】这首诗表达了作者哪些情感？(4分)四、句子默写7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
，。
（李密《陈情表》）（2） __ ， __ 。
挟飞仙以邀游，抱明月而长终。
（苏轼《赤壁赋》）（3）彼与彼年相若也，道相似也，_________，___________。
《师说》（韩愈）（4）__________，____________。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
（《诗经》《氓》）五、现代文阅读8. 阅读下面的文字，完成小题。
诠释学与训诂学许嘉璐诠释学是西方学科，原本属于语文学，是研究对文献进行解释的规则的学科，类似于我们中国的训诂学。
诠释学最初是专为解释《圣经》的，20世纪，它逐渐演变成了一种哲学理论，所以我们如果搜索西方诠释学文献，一般不是在语言文字学范围，而在哲学范围之内。
诠释学大师狄尔泰说：“阐释就在于对残留于著作中的人类存在的解释。
这种艺术是语文学的基础，而关于这一艺术的科学就是诠释学。
”狄尔泰的意思是“阐释”这种活动就是对残留于文献中的人类的存在进行解释，不是解释一字一句，而是解释一字一句背后的人，以人为本。
较之于训诂学，诠释学多了几分历史的、哲学的思考。
传统的诠释学主张文献只能有一种真正的意义，只能给文献做出唯一的、绝对的“正确”解释，忽略了语境的无限性、不可复原性和语义的不可解性，也没有注意解释者的主观性。
而哲学的诠释学，认为同一文献允许有不同的解释，人们有想象、恢复当时语境的可能，可以见仁见智。
另外，语义不可能做到处处都解释得很清晰，权威的解释也带有猜测性。
哲学诠释学还把前人的见解、权威见解和传统解释作为诠释的必要条件，强调要先理解作者的思想，然后用来解释难懂的地方。
从思想上、心理上、时间上“设身处地”地体验作者的原意。
哲学诠释学旨在沟通古今的做法其实也在不自觉地向传统训诂学靠拢。
哲学诠释学和传统训诂学的差异在哪儿？诠释学的大师之一伽达默尔说：任何传承物在每一新的时代都面临新的问题和具有新的意义，因此我们必须重新理解，重新加以解释。
传承物始终是通过不断更新的意义表现自己，这种意义就是对新问题的新回答。
而诠释学的核心问题是语义，诠释学公开地、鲜明地提出“假注以述义”的宗旨，而训诂学则继承孔夫子“述而不作”的精神，标榜的是只着眼于文献文本的书面。
实则每一代注家无不利用作注阐述己见，即使唐代孔颖达等人，也并非老老实实地做十足的转述家。
换言之，哲学诠释学和传统训诂学骨子里是相通的，虽然“宣言”有异，一个偏重于哲理，一个偏重于历史叙事。
现在的我们则应主动地、自觉地沟通二者。
诠释学的一些主张应该为训诂学所借鉴：第一是注释的多元化。
第二是超越元典作者。
第三是要分开来看待权威的见解和传统的见解。
权威的见解有两个要素，一是合理的、被认可的。
合理的不一定是被认可的，被认可的不一定是合理的。
比如说“望洋兴叹”的“望洋”是一个联绵词，因为在《庄子》里是以“望”字开头，于是汉语里就有了“望楼兴叹”、“望球兴叹”，什么意思中国人全明白，被认可了，但是它并不合理。
二是政权的力量。
这两个要素常常是结合的。
朱熹的《四书集注》被元、明、清定为科考课本，就是权威的。
权威性解释也不一定是合理的，但政权力量在后，难以挑战。
传统的解释就是人云亦云、代代相传的解释，传统解释不一定是权威的解释。
（选自《文史知识》2010年第3期，有删改。
）1－2题为选择题【小题1】下列说法不符合文意的两项是（）（）A．诠释学最初专为解释《圣经》，20世纪演变成一种哲学理论，完全脱离了语文学的范围。
B．哲学诠释学是西方学科，传统训诂学是汉学，前者偏重于历史叙事，而后者偏重于哲理。
C．哲学诠释学解释文献强调古今沟通，不自觉地向传统训诂学靠拢，二者骨子里是相通的。
D．诠释学旨在“假注以述义”，训诂学继承“述而不作”的精神，所“述”内涵并不相同。
E．虽然训诂学标榜自己只着眼于文献文本的书面，实际上没有注家满足于做纯粹的转述家。
【小题2】下列对“哲学诠释学”的理解，不符合文意的一项是（）A．以解释残留于文献中的人类的存在为本，比训诂学多了历史的、哲学的思考。
B．人们在解释文献时，要运用想象恢复当时的语境，设身处地地体验作者原意。
C．有了前人的、权威的见解和传统解释，就能准确理解作者的思想，解释疑难。
D．允许对同一部文献有不同的解释，认为语义不可能做到处处都解释得很清晰。