一年级下册数学PPT课件加与减北师大版23
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一年级数学最新课件-北师版一级数学下册加与减3 精品
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28+27-19=36( 个 )
学校合唱团原有36人,有17人毕业了, 又新加入了9人,合唱团现在有多少人?
36-17+9=28(人)
车上原有56人
下车27人
上车19人
估计一下,现在车上的 人数比56多还是少?
下车27人比上车的19人 多+19=?
56-27+19= 48(人)
56 -2 7
29
29 + 11 9
48
我这样做.
56-27+19= 48(人)
56 -2 7
22-8=_1_4_(只)
答:学校现在有_1_4_只兔。
一辆公共汽车里有30人,到胜利街车站 有7人下车,车上还剩多少人? 又上来9人,现在车上有多少人?
30-7=_23__(人) 答:车上还剩_2_3_人。
__2_3_+_9_=__32_(__人__)__ 答:现在车上有_3_2_人。
大猴子摘了28个桃,小猴子摘了27个桃, 两只猴子吃了19个桃后,还剩多少个桃?
29 + 11 9
48
和估计的 结果一样.
85-49+27= 63
85 -4 9
36 + 21 7
63
56+42-69= 29
56+42=98
98 -6 9
29
学校有15只白兔,7只黑兔,一共有多少只兔? 15+7=22(只) 答:一共有_2_2_只兔。
拿走了8只小兔,学校现在有多少只兔?
学校合唱团原有36人,有17人毕业了, 又新加入了9人,合唱团现在有多少人?
36-17+9=28(人)
车上原有56人
下车27人
上车19人
估计一下,现在车上的 人数比56多还是少?
下车27人比上车的19人 多+19=?
56-27+19= 48(人)
56 -2 7
29
29 + 11 9
48
我这样做.
56-27+19= 48(人)
56 -2 7
22-8=_1_4_(只)
答:学校现在有_1_4_只兔。
一辆公共汽车里有30人,到胜利街车站 有7人下车,车上还剩多少人? 又上来9人,现在车上有多少人?
30-7=_23__(人) 答:车上还剩_2_3_人。
__2_3_+_9_=__32_(__人__)__ 答:现在车上有_3_2_人。
大猴子摘了28个桃,小猴子摘了27个桃, 两只猴子吃了19个桃后,还剩多少个桃?
29 + 11 9
48
和估计的 结果一样.
85-49+27= 63
85 -4 9
36 + 21 7
63
56+42-69= 29
56+42=98
98 -6 9
29
学校有15只白兔,7只黑兔,一共有多少只兔? 15+7=22(只) 答:一共有_2_2_只兔。
拿走了8只小兔,学校现在有多少只兔?
北师大版一年级下册数学《拔萝卜》加与减PPT教学课件

返回
加与减(二) 拔萝卜
用竖式计算。 25+71= 96 66+13=79 40+49= 89
25 + 71
96
66 + 13
79
40 + 49
89
返回
加与减(二) 拔萝卜
课堂练习 用计数器拨一拨,算一算。
69
98
98
返回
加与减(二) 拔萝卜
一共有多少个键?
36+52 = 88(个)
返回
加与减(二) 拔萝卜
加北与师减大(版二)数学拔萝一卜年级 下册
5 加与减(二)
拔萝卜
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
加与减(二) 拔萝卜
情境导入
观察图片,你能 提出什么问题?
返回
加与减(二) 拔萝卜
探究新知 36 + 23
一共拔了多少个萝卜?
返回
加与减(二) 拔萝卜
摆小棒
36 + 23 59
36+20 = 56 56+ 3 = 59
课本
第56页第3题
返回
1.在解决实际问题的过程中进一步体会加法的意义,渗透转化 思想。 2.探究并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法,认识竖 式,会用竖式进行加法计算。 3.在合作探究计算方法的过程中,培养主动探究的意识,提高 学习数学的兴趣。
重点
掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。
难点
3. 一共有多少只天鹅?
55+14= 69(只)
4. 一共收了多少棵白菜?
24+24=48(棵)
1.从课后习题中选取。
一共有多少只天鹅?
55+14 = 69(只) 返回
加与减(二) 拔萝卜
一共收了多少棵白菜?
加与减(二) 拔萝卜
用竖式计算。 25+71= 96 66+13=79 40+49= 89
25 + 71
96
66 + 13
79
40 + 49
89
返回
加与减(二) 拔萝卜
课堂练习 用计数器拨一拨,算一算。
69
98
98
返回
加与减(二) 拔萝卜
一共有多少个键?
36+52 = 88(个)
返回
加与减(二) 拔萝卜
加北与师减大(版二)数学拔萝一卜年级 下册
5 加与减(二)
拔萝卜
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
加与减(二) 拔萝卜
情境导入
观察图片,你能 提出什么问题?
返回
加与减(二) 拔萝卜
探究新知 36 + 23
一共拔了多少个萝卜?
返回
加与减(二) 拔萝卜
摆小棒
36 + 23 59
36+20 = 56 56+ 3 = 59
课本
第56页第3题
返回
1.在解决实际问题的过程中进一步体会加法的意义,渗透转化 思想。 2.探究并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法,认识竖 式,会用竖式进行加法计算。 3.在合作探究计算方法的过程中,培养主动探究的意识,提高 学习数学的兴趣。
重点
掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。
难点
3. 一共有多少只天鹅?
55+14= 69(只)
4. 一共收了多少棵白菜?
24+24=48(棵)
1.从课后习题中选取。
一共有多少只天鹅?
55+14 = 69(只) 返回
加与减(二) 拔萝卜
一共收了多少棵白菜?
北师大版一年级数学下册第五单元《加与减(二)》课件
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答:小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。
探究新知
优翼 算一算,说一说。 优翼
54
61
36
70
个位上的数要和个位上的数相加减, 十位上的数要和十位上的数相加减。
对应练习
乐小新和小爱一共重多少千克? 优翼
35+30=65(千克)
重30千克 重35千克
答:乐小新和小爱一共重65千克。
对应练习
乐小新比小爱重多少千克? 优翼
30 40 50
十位 个位
50
20+30=50
探究新知
优翼 一共有多少个果子? 优翼
20 + 30 50
答:一共有50个果子。
探究新知
优翼 还剩下多少个果子? 优翼
共有5盘 5个十 50个果子
吃了1盘 1个十 10个果子
50 - 10
求“剩下”, 用减法。
探究新知
优翼 一共有多少个果子? 优翼
4+3= 7
7-2= 5 8-6= 2 4-3= 1 6-1= 5
探究新知
优翼 一共有多少个果子? 先端来3盘 又端来2盘
优翼
3个十
2个十
30个果子 20个果子
20 + 30
求“一共”, 用加法。
探究新知
优翼 一共有多少个果子? 优翼
20+30=50(个)
20
2+3=5
2个十加3个十
得5个十,是50。
对应练习
一共要多少钱? 优翼
50元
30元
50+30=80(元) 答:一共要80元。
对应练习
比 贵多少钱? 优翼
用减法。
50元
30元
50-30=20(元) 5-3=2 答: 比 贵20元。
最新北师大版数学一年级下册全册课件ppt
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22 32 33
59 68 69 70
79
56 57 58 66 68 76 77 78
北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形
说出是什么图形?
说出是什么图形?
分一分,连一连。
说出是什么图形?
说一说。
小游戏。
连一连。
涂一涂。
请在点子图上画出一个长方形、一个正方 形、一个三角形。
5
12 - 7 5
工具箱
算一算,摆一摆。
11 - 6 = 5 14 - 6 = 8
1. 算一算,用小棒或计数器说明你的计算过程。
工具箱
2.画一画,填一填。 -3 -3
4.看谁一次能算对。
15-6= 9 13-7= 6 16-7= 9 15-7= 8 12-7= 5 11-6= 5 14-6= 8 13-6= 7
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
21
工具箱
> 18
32
工具箱
< 34
100 > 99
工具箱
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
大 45 < ( )
90 > ( )
1.比大小。
2.填一填。
3.连一连。
5.学校一年级有多少个班?哪个班人数最 多?哪个班人数最少?
小林 小红 小青
小林: 小青:
13- 4 = 9(个)
9
42+ 6 = 48(颗)
47-12= 35(本)
北师大版 一年级下册 数学好玩
按形状分
按扣眼数分
北师大版 一年级下册 数学好玩
333 222 111
北师大版一年级数学下册第五单元《加与减(二)》单元课件

16
13 + 3 16
画一画
小林:○○○○○○○○○○○○○ 小红:○○○○○○○○○○○○○ ○○○
16
13 - 4
小林 小红 小青
13 - 4 9
小林:○○○○○○○○○○○○○ 小青:○○○○○○○○○
9
课堂练习 画一画,算一算。
7 + 5 12
13 - 7 6
笑笑折了多少颗?
42+ 6 = 48(颗)
北师大版 数学 一年级 下册
5 加与减(二)
青蛙吃虫子
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 观察图片,你能提出什么问题?
探究新知
一共吃了多少只虫子?
青蛙妈妈比小青蛙多吃 了多少只虫子?
56 + 30
一共吃了多少只虫子?
摆小棒
56 + 30 86
拨一拨
56 + 30 86
56 + 30 86
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
观察图片,你能 提出什么问题?
探究新知 36 + 23
一共拔了多少个萝卜?
36 + 23 59
摆小棒
36+20 = 56
56+ 3 = 59
36 + 23 59
摆小棒
30+20 = 50
6+3 = 9
50+ 9 = 59
36 + 23 59
拨一拨
30+20 = 50
答:笑笑折了48颗。
给希望小学捐书。
47-12 = 35(本)
答:二班捐了35本书。
算一算。
42+34= 76 65-2= 63 56-21= 35 6+32= 38
北师大版数学1年级下册 第1单元(加与减一)开会啦 课件(18张PPT)

北师版数学一年级下册
一 加与减(一)
第4课时 开会啦
情境导入 今天小兔过生日,它邀请了小猪、小熊、 小狗等 12 个好朋友来家做客。唱完了生日歌以 后,小兔要准备切蛋糕了。它把蛋 糕切成了 8 块,可是,在分蛋糕时 却发现每人一块的话,蛋糕不够分。
亲爱的小朋友,你知道还差几块蛋糕吗?
探究新知 理解题意。
共有 11个人,需 11把椅子,现在只有 7把椅子。
每人坐 1 把椅子,够吗?
11个人,才 7 把椅子……
11 > 7,所以不够。
还缺几把椅子? 我们来画图帮助解决。
用一一对应法 用 表示人,用 表示椅子。
答:还缺__4_把椅子。 还缺 4把椅子。
… … … … … … …
列算式
求缺少的 椅子数,就是 求小朋友的人 数比椅子数多 多少,用减法 计算。
2.
(2)示例:如果把这些苹果都分给小兔 如子果们分够给不除够了呢兔?子之外
7的−其6 =他12 − 8 = 4 14 − 9 = 5 15 − 9 = 6 15 − 6 = 9 17 − 8 = 9 13 − 7 = 6 11 − 8 = 3 14 − 6 = 8
课后作业
1. 有14只猴,7个西瓜和8个桃,每只猴分1个 西瓜和1个桃。 (1)还缺多少个西瓜? (2)还缺多少个桃?
2. 爷爷拔了12个萝卜,要给家里的每只小兔喂 一个萝卜,喂到最后,还剩6个萝卜,爷爷 家一共养了多少只小兔?
11−7 = 4(把) 答:还缺__4_把椅子。
解决还差(缺)几个的问题, 可以直接列减法算式进行计算。
巩固练习 1. 每人 1把 ,还差几把?
8
答:还缺 8 把铁锹。
15−7 = 8(把) 15
一 加与减(一)
第4课时 开会啦
情境导入 今天小兔过生日,它邀请了小猪、小熊、 小狗等 12 个好朋友来家做客。唱完了生日歌以 后,小兔要准备切蛋糕了。它把蛋 糕切成了 8 块,可是,在分蛋糕时 却发现每人一块的话,蛋糕不够分。
亲爱的小朋友,你知道还差几块蛋糕吗?
探究新知 理解题意。
共有 11个人,需 11把椅子,现在只有 7把椅子。
每人坐 1 把椅子,够吗?
11个人,才 7 把椅子……
11 > 7,所以不够。
还缺几把椅子? 我们来画图帮助解决。
用一一对应法 用 表示人,用 表示椅子。
答:还缺__4_把椅子。 还缺 4把椅子。
… … … … … … …
列算式
求缺少的 椅子数,就是 求小朋友的人 数比椅子数多 多少,用减法 计算。
2.
(2)示例:如果把这些苹果都分给小兔 如子果们分够给不除够了呢兔?子之外
7的−其6 =他12 − 8 = 4 14 − 9 = 5 15 − 9 = 6 15 − 6 = 9 17 − 8 = 9 13 − 7 = 6 11 − 8 = 3 14 − 6 = 8
课后作业
1. 有14只猴,7个西瓜和8个桃,每只猴分1个 西瓜和1个桃。 (1)还缺多少个西瓜? (2)还缺多少个桃?
2. 爷爷拔了12个萝卜,要给家里的每只小兔喂 一个萝卜,喂到最后,还剩6个萝卜,爷爷 家一共养了多少只小兔?
11−7 = 4(把) 答:还缺__4_把椅子。
解决还差(缺)几个的问题, 可以直接列减法算式进行计算。
巩固练习 1. 每人 1把 ,还差几把?
8
答:还缺 8 把铁锹。
15−7 = 8(把) 15
北师大版数学一年级下册《加与减:做个减法表》优质PPT课件

15-( )=9
16-( )=9
11-9=
13-8=
15-7=
12-5=
14-( )=7
17-( )=8
5
7
9
7
5
8
9
7
7
2
6
8
8
6
探究新知
10-4
10-5
10-7
10-8
11-3
11-6
11-7
11-9
13-6
12-5
15-9
12-8
12-9
13-7
14-6
14-7
15-7
16-7
10-1
10-2
11-2
12-3
13-4
14-5
15-6
17-8
18-9
10-3
11-4
11-5
10-6
10-9
11-8
12-4
12-6
12-7
13-5
13-8
13-9
14-8
14-9
15-8
16-8
16-9
探究新知
10-4
10-5
10-7
10-8
11-3
11-6
11-7
11-9
13-6
12-5
15-9
典题精讲
学以致用
13-( )=( )-( )
1
14
2
想想还可以填几?
学以致用
大龙种了6棵树,加上小刚种的一共15棵,他俩谁种的树多?
15-6=9(棵)
6棵<9棵
小刚种的树多。
课堂小结
做个减法表 11-2 12-2 13-2 11-3 12-3 13-2 11-4 12-4 13-2
16-( )=9
11-9=
13-8=
15-7=
12-5=
14-( )=7
17-( )=8
5
7
9
7
5
8
9
7
7
2
6
8
8
6
探究新知
10-4
10-5
10-7
10-8
11-3
11-6
11-7
11-9
13-6
12-5
15-9
12-8
12-9
13-7
14-6
14-7
15-7
16-7
10-1
10-2
11-2
12-3
13-4
14-5
15-6
17-8
18-9
10-3
11-4
11-5
10-6
10-9
11-8
12-4
12-6
12-7
13-5
13-8
13-9
14-8
14-9
15-8
16-8
16-9
探究新知
10-4
10-5
10-7
10-8
11-3
11-6
11-7
11-9
13-6
12-5
15-9
典题精讲
学以致用
13-( )=( )-( )
1
14
2
想想还可以填几?
学以致用
大龙种了6棵树,加上小刚种的一共15棵,他俩谁种的树多?
15-6=9(棵)
6棵<9棵
小刚种的树多。
课堂小结
做个减法表 11-2 12-2 13-2 11-3 12-3 13-2 11-4 12-4 13-2
一年级下册数学课件加与减(三)北师大版23

25 - 8 ?
一年级下册数学课件-加与减(三)北 师大版 23
25 - 8 ?
怎么计算呢?
方法1:用小棒数一数。 25-8= 17(本)
10-8=2 15+2=17
一年级下册数学课件-加与减(三)北 师大版 23
一年级下册数学课件-加与减(三)北 师大版 23
25 - 8 ?
怎么计算呢?
方法2:用计数器拨一拨。 25-8= 17(本)
30 - 7 ?
怎么计算呢?
方法2:用计数器拨一拨。 30-7= 23(本)
十位 个位
十位借1当十。
一年级下册数学课件-加与减(三)北 师大版 23
30 - 7 ?
怎么计算呢?
方法3:竖式计算。
30-7= 23(本)
借1当十后, 十位要减1。
十个 位位
2 3 0 10
-
7
23
被减数个位不 够减,十位借1 当十。
一年级下册数学课件-加与减(三)北 师大版 23
2 用小棒或计数器做一做,算一算。
36
47
46
一年级下册数学课件-加与减(三)北 师大版 23
十位 个位
十位 个位
十位 个位
一年级下册数学课件-加与减(三)北 师大版 23
3 想一想,算一算。
3
8
23
18
43
28
99 98 97
一年级下册数学课件-加与减(三)北 师大版 23
一年级下册数学课件-加与减(三)北 师大版 23
两位数减一位数的退位减法的计算方法: 1、用小棒摆一摆 2、用计数器拨一拨 3、竖式计算(被减数个位不够减,十位借1当十。借1 当十后,十位要减1。)
北师大版一年级下册数学《图书馆》加与减研讨说课复习课件

3 爷爷有60元钱,他买了1副眼镜和1个杯子,用去多少元?
8元
38元
38 + 8 = 46(元) 答:用去46元。
4 妈妈买了1张桌子和1个文具盒,用去多少元?
87元
9元
87 + 9= 96(元) 答:用去96元。
5 解决问题。
49元
9元
37元
(1)买一个帽子和一双手套一共需要多少钱? 49+9=58(元)
知识讲解
试一试
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
个人简历:课件/jianli/
课件
课件
手抄报:课件/shouchaobao/
课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件
课件
和 一共有多少本? 28 + 9 = ? (本)
有28本, 有9本。
知识讲解
试一试
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
个人简历:课件/jianli/
课件Leabharlann 课件手抄报:课件/shouchaobao/
课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件
课件
和 一共有多少本? 28 + 9 = ? (本)
个还位可相以加列满竖十,向 十式位计进算一。
十个 位位
2 8 17 + 19
37
注意相同数位对齐。 从个位算起。
知识讲解
试一试
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
十个 位位
28 + 14
北师大版一年级下册数学《摘苹果》加与减PPT学习课件

返回
加与减(三) 摘苹果
这节课你们都学会了哪些知识?
用两位数加两位数列竖式的方法: 1.相同数位对齐,从个位加起。 2.满十向前一位进一。
返回
加与减(三) 摘苹果
课后作业 课本:
课本P720:第27题
第72页第2题
返回
六 加与减(三)
摘苹果
一 复习导入
把不对的改正过来。
35+8= 343
27+5=3772
可以装下。
返回
加与减(三) 摘苹果
还可以这么估。
17看作20 38
一共 20+38=58(个) 58<60,装的下
17
一共
38看作40 17+40=57(个)
57<60,装的下
返回
加与减(三) 摘苹果
一共摘了多少个苹果?
38 + 17
返回
加与减(三) 摘苹果
摆一摆
38 + 17 55
40 15
一共摘了多少个苹果?算一算,说一说。 淘气:摘了17个 笑笑:摘了38个 箱子:能装60个
38 + 17 55
答:一共摘了55个苹果。
二 探究新知
算一算,说一说。 37+24= 61
十个 位位
37 + 2 1 4 11
56 1
46+54= 100
百十个 位位位
46 +10 5 1 4 10
1 90 0
。 返回
加与减(三) 摘苹果
用竖式计算。
一个加数不变,另一个 数增加几,得数就加几。
26+7= 33
18+27= 45
3+39= 42
26+27= 53 18+47= 65
加与减(三) 摘苹果
这节课你们都学会了哪些知识?
用两位数加两位数列竖式的方法: 1.相同数位对齐,从个位加起。 2.满十向前一位进一。
返回
加与减(三) 摘苹果
课后作业 课本:
课本P720:第27题
第72页第2题
返回
六 加与减(三)
摘苹果
一 复习导入
把不对的改正过来。
35+8= 343
27+5=3772
可以装下。
返回
加与减(三) 摘苹果
还可以这么估。
17看作20 38
一共 20+38=58(个) 58<60,装的下
17
一共
38看作40 17+40=57(个)
57<60,装的下
返回
加与减(三) 摘苹果
一共摘了多少个苹果?
38 + 17
返回
加与减(三) 摘苹果
摆一摆
38 + 17 55
40 15
一共摘了多少个苹果?算一算,说一说。 淘气:摘了17个 笑笑:摘了38个 箱子:能装60个
38 + 17 55
答:一共摘了55个苹果。
二 探究新知
算一算,说一说。 37+24= 61
十个 位位
37 + 2 1 4 11
56 1
46+54= 100
百十个 位位位
46 +10 5 1 4 10
1 90 0
。 返回
加与减(三) 摘苹果
用竖式计算。
一个加数不变,另一个 数增加几,得数就加几。
26+7= 33
18+27= 45
3+39= 42
26+27= 53 18+47= 65
北师大版一年级下册数学课件-第五单元加与减(二)第2课时 (共24张PPT).ppt
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加与减(二)
第2课时 采松果(两位数加减一位数)
北师大版 数学 一年级 下册
1、让学生体会两位数加一位数(不进位)的计算方法,能比较熟练地口算 这些加法。 2、用加法解决一些简单的实际问题,积累数学活动的经验,进一步感受数 学与日常生活的密切联系,增强数学意识。 3、进一步培养学生对数学的热情,以积极思考、操作实践并与同学合作学 习的态度。
【重点】体会两位数加一位数(不进位)的计算方法。 【难点】初步理解用加法计算的算理。
小朋友,今年小松鼠采松果大丰收啦!
同学们,你能提出哪些数学问题?
一共采了多少个松果?
求“一共”用加法。
采了25个 松鼠妈妈
25 + 4
采了4个 小松鼠
?
25 + 4 ?
怎么计算呢?
方法1:用小棒数一数。
25
4
答:大树比小树高11米。
ห้องสมุดไป่ตู้
2 填出 里的数。
15+6= 2 1 21+6= 2 7
5+40= 4 5 42+4= 4 6
3 有35只蚂蚁在做操,一共有多少只蚂蚁?
35+7=42(只) 答:一共有42只蚂蚁。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 3:15:10 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
第2课时 采松果(两位数加减一位数)
北师大版 数学 一年级 下册
1、让学生体会两位数加一位数(不进位)的计算方法,能比较熟练地口算 这些加法。 2、用加法解决一些简单的实际问题,积累数学活动的经验,进一步感受数 学与日常生活的密切联系,增强数学意识。 3、进一步培养学生对数学的热情,以积极思考、操作实践并与同学合作学 习的态度。
【重点】体会两位数加一位数(不进位)的计算方法。 【难点】初步理解用加法计算的算理。
小朋友,今年小松鼠采松果大丰收啦!
同学们,你能提出哪些数学问题?
一共采了多少个松果?
求“一共”用加法。
采了25个 松鼠妈妈
25 + 4
采了4个 小松鼠
?
25 + 4 ?
怎么计算呢?
方法1:用小棒数一数。
25
4
答:大树比小树高11米。
ห้องสมุดไป่ตู้
2 填出 里的数。
15+6= 2 1 21+6= 2 7
5+40= 4 5 42+4= 4 6
3 有35只蚂蚁在做操,一共有多少只蚂蚁?
35+7=42(只) 答:一共有42只蚂蚁。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 3:15:10 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
一年级下数学-第一单元加与减(一)北师大版-课件PPT(20张)

19-8=11(支) 2、经历探索相关退位减法的过程,进一步感知解题策略的多样化,培养学生的创造性思维。
第 7 课时 美丽的田园(解决问题) 【重点】运用所学知识解决实际问题。 1、在美丽的田园的情境中进一步巩固20以内的进位加法和退位减法,达到计算正确与熟练,并能解决相关的应用题。 答:小松鼠再来6只就和小鸭同样多。 说一说,图片中有哪些数学信息? 北师大版 数学 一年级 下册 答:其他类的书还有8本。 红红买了15本课外书和13个笔记本,其中有7本故事书,其他类的书有几本?
答:小明还有11支。
4 小园有18支铅笔,小方有9支,小方比小园少多少支铅笔? 18-9=9(支)
答:小方比小园少9支铅笔。
5 小王要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字? 16-8=8(个)
答:他已经写了8个字。
北师大版 数学 一年级 下册
只小鸭。
小明有19支彩色笔,小红借走了8支,小明还有几支?
(3)下面列式解决的是什么问题?
(1) 有 9 只小松鼠, 小松鼠再来几只就和小鸭同样多?
在解决实际问题时,如果题目中给出的信息较多,先要弄清所求问题与哪些信息有联系,选取有价值的相关信息进行解答。
2、经历探索相关退位减法的过程,进一步感知解题策略的多样化,培养学生的创造性思维。
1 (3)下面列式解决的是什么问题?
17-9= 8(只) 小鸭比小松鼠多几只?
还剩几只小鸭?
1 (4)再提出一个数学问题,并试着解答。 小松鼠再来几只就 和小鸭同样多?
17-9=6(只)
答:小松鼠再来6只就和小鸭同样多。
2 想一想,填一填,算一算。
12 - 3
9
1. 实际问题的解答步骤 提取问题和相关信息——分析题意——计算过程—— 检验并写出答语。 2. 在解决实际问题时,如果题目中给出的信息较多, 先要弄清所求问题与哪些信息有联系,选取有价值的相 关信息进行解答。
第 7 课时 美丽的田园(解决问题) 【重点】运用所学知识解决实际问题。 1、在美丽的田园的情境中进一步巩固20以内的进位加法和退位减法,达到计算正确与熟练,并能解决相关的应用题。 答:小松鼠再来6只就和小鸭同样多。 说一说,图片中有哪些数学信息? 北师大版 数学 一年级 下册 答:其他类的书还有8本。 红红买了15本课外书和13个笔记本,其中有7本故事书,其他类的书有几本?
答:小明还有11支。
4 小园有18支铅笔,小方有9支,小方比小园少多少支铅笔? 18-9=9(支)
答:小方比小园少9支铅笔。
5 小王要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字? 16-8=8(个)
答:他已经写了8个字。
北师大版 数学 一年级 下册
只小鸭。
小明有19支彩色笔,小红借走了8支,小明还有几支?
(3)下面列式解决的是什么问题?
(1) 有 9 只小松鼠, 小松鼠再来几只就和小鸭同样多?
在解决实际问题时,如果题目中给出的信息较多,先要弄清所求问题与哪些信息有联系,选取有价值的相关信息进行解答。
2、经历探索相关退位减法的过程,进一步感知解题策略的多样化,培养学生的创造性思维。
1 (3)下面列式解决的是什么问题?
17-9= 8(只) 小鸭比小松鼠多几只?
还剩几只小鸭?
1 (4)再提出一个数学问题,并试着解答。 小松鼠再来几只就 和小鸭同样多?
17-9=6(只)
答:小松鼠再来6只就和小鸭同样多。
2 想一想,填一填,算一算。
12 - 3
9
1. 实际问题的解答步骤 提取问题和相关信息——分析题意——计算过程—— 检验并写出答语。 2. 在解决实际问题时,如果题目中给出的信息较多, 先要弄清所求问题与哪些信息有联系,选取有价值的相 关信息进行解答。
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•
3.练习:完 成教 材 第 62 页 “ 做 一 做” 。
•
我们就用数方 格 的方 法 来 求 图 形的 面 积 。 学 生独 立 说 出 面 积各 是 多 少 。
小林
小红 小青
在第6课时,回收废品中我们学习了解决“求比一个 数多(少)几的问题“。
解决“求比一个数多(少)几的问题“方法: 1、一个数比另一个数多几,求较大数,用加法计算。 2、一个数比另一个数少几,求较小数,用减法计算。
1 用计数器拨一拨,算一算。
7+60= 67 20+43= 63
76-14= 62 57-3= 54
【重点】熟练掌握自己喜欢的方法并能够熟练地计算两位数加两位数 和两位数减两位数。 【难点】通过掌握两位数加两位数、两位数减两位数的计算方法,进 而解答相关的应用题,熟练地解决求比一个数多(少)几的问题。
在第4课时,拔萝卜中我们学习了两位数加两位数 的计算方法。
两位数加两位数的计算方法: 1、用小棒摆一摆。 2、用计数器拨一拨。 3、竖式计算。
•
总结:圆形最 然 可以 拼 , 但 圆 形不 能 完 全 将 图形 的 面 积 覆 盖, 测 量 出 来 的结 果 会 有 误 差; 三 角 形 也 在拼 的 过 程 中 出 现了 缺 漏 , 测 量起 来 也 不 太 方便 。 而 正 方 形没 有 以 上 问 题, 用 正 方 形 作为 面 积 单 位 来测 量 最 合 适 ,通 过 数 小 正 方形 个 数 就 能 很清 楚 的 得 出 面积 的 大 小 。
46-5 < 46-4 34+23 = 41+16 96-50 < 6+50
5 森林医生。
54 - 31
25
54 - 31
23
把个位当作加法算了。
森林医生。
37 -3
7
37 -3
34
相同位数没有对齐。
森林医生。
65 + 12
57
65 + 12
77
把十位当作减法算了。
6 小熊投篮。
7 回收废电池。
2 算一算。
30+50=80 40+16=56 67-30=37 58-6= 52 80+16=96 84-40= 44 14+22=36 96-51=45
3 用竖式计算。
78 -3 2
46
65 +3 4
99
56 +2 3
79
99 -3 5
64
4 在 里填上‘’>“”<“”或“=”。
87+10 > 78+10 71+6 < 72+6 86-40 < 86-4
师:用这些图 形 你准 备 怎 样 拼 ?
•
①用不同形状 来 拼行 不 行 ?
•
②都用一种图 形 来拼 , 我 们 拼 拼看 。
•
③观察我们用 三 种不 同 图 形 拼 的结 果 , 说 说 你对 这 三 种 情 况有 什 么 看 法 ,哪 一 种 能 清 楚的 知 道 长 方 形和 正 方 形 的 面 积大 小 ?
加与减(二)
第8课时 练习三(2)
北师大版 数学 一年级 下册
1、能够正确地掌握两位数加两位数和两位数减两位数的计算方法,能够熟 练地解决求比一个数多(少)几的问题。 2、对学过的知识进行回顾与反思。让学生回顾在学习过程中的体会与进步。 3、通过引导与交流来回顾学习过程中的体会与进步,激发学生学习数学的 兴趣,树立学好数学的信心。
49-40= 9(千克) 重40千克 重49千克
答:男孩比女孩重9千克。
5 妈妈有100元钱,要买一套衣服,可以怎么买?应付多少钱?请你写出一 种买法。
100元可以买①和④。 100元可以买①和⑤。
× 100元可以买②和④。
46+53=99(元) 46+41=87(元) 52+53=105(元)
•
(1)丽丽回收了多少节? 22+36=58(节)
答:丽丽回收了58节。
回收废电池。
(2)小军回收了多少节? 22-12=10(节)
答:小军回收了10节。
1 再写3个算式。
2 顽皮的小狗。
9
0 94
2
1
92
3
比 贵多少钱?
60元
20元
60-20= 40(元) 答: 比 贵40元。
4 男孩比女孩重多少千克?
竖式计算注意: 1、数位对齐。 2、个位和个位相加,十位和十位相加,结果写 在相应数位下面。
在第5课时,收玉米中我们学1、用小棒摆一摆。 2、用计数器拨一拨。 3、竖式计算。
竖式计算注意: 1、从个位算起。 2、数位对齐个位和个位相减,十位和 十位相减,结果写在相应数位下面。