一年级下册数学PPT课件加与减北师大版23
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【重点】熟练掌握自己喜欢的方法并能够熟练地计算两位数加两位数 和两位数减两位数。 【难点】通过掌握两位数加两位数、两位数减两位数的计算方法,进 而解答相关的应用题,熟练地解决求比一个数多(少)几的问题。
在第4课时,拔萝卜中我们学习了两位数加两位数 的计算方法。
两位数加两位数的计算方法: 1、用小棒摆一摆。 2、用计数器拨一拨。 3、竖式计算。
小林
小红 小青
在第6课时,回收废品中我们学习了解决“求比一个 数多(少)几的问题“。
解决“求比一个数多(少)几的问题“方法: 1、一个数比另一个数多几,求较大数,用加法计算。 2、一个数比另一个数少几,求较小数,用减法计算。
1 用计数器拨一拨,算一算。
7+60= 67 20+43= 63
76-14= 62 57-3= 54
加与减(二)
第8课时 练习三(2)
北师大版 数学 一年级 下册
1、能够正确地掌握两位数加两位数和两位数减两位数的计算方法,能够熟 练地解决求比一个数多(少)几的问题。 2、对学过的知识进行回顾与反思。让学生回顾在学习过程中的体会与进步。 3、通过引导与交流来回顾学习过程中的体会与进步,激发学生学习数学的 兴趣,树立学好数学的信心。
(1)丽丽回收了多少节? 22+36=58(节)
答:丽丽回收了58节。
回收废电池。
(2)小军回收了多少节? 22-12=10(节)
答:小军回收了10节。
1 再写3个算式。
2 顽皮的小狗。
9
0 94
2
1
92
3
比 贵多少钱?
60元
20元
60-20= 40(元) 答: 比 贵40元。
4 男孩比女孩重多少千克?
•
总结:圆形最 然 可以 拼 , 但 圆 形不 能 完 全 将 图形 的 面 积 覆 盖, 测 量 出 来 的结 果 会 有 误 差; 三 角 形 也 在拼 的 过 程 中 出 现了 缺 漏 , 测 量起 来 也 不 太 方便 。 而 正 方 形没 有 以 上 问 题, 用 正 方 形 作为 面 积 单 位 来测 量 最 合 适 ,通 过 数 小 正 方形 个 数 就 能 很清 楚 的 得 出 面积 的 大 小 。
49-40= 9(千克) 重40千克 重49千克
答:男孩比女孩重9千克。
5 妈妈有100元钱,要买一套衣服,可以怎么买?应付多少钱?请你写出一 种买法。
100元可以买①和④。 100元可以买①和⑤。
× 100元可以买②和④。
46+53=99(元) 46+41=87(元) 52+53=105(元)
•
师:用这些图 形 你准 备 怎 样 拼 ?
•
①用不同形状 来 拼行 不 行 ?
•
②都用一种图 形 来拼 , 我 们 拼 拼看 。
•
③观察我们用 三 种不 同 图 形 拼 的结 果 , 说 说 你对 这 三 种 情 况有 什 么 看 法 ,哪 一 种 能 清 楚的 知 道 长 方 形和 正 方 形 的 面 积大 小 ?
•
3.练习:完 成教 材 第 62 页 “ 做 一 做” 。
•
我们就用数方 格 的方 法 来 求 图 形的 面 积 。 学 生独 立 说 出 面 积各 是 多 少 。
2 算一算。
30+50=80 40+16=56 67-30=37 58-6= 52 80+16=96 84-40= 44 14+22=36 96-51=45
3 用竖式计算。
78 -3 2
46
65 +3 4
99
56 +2 3
79
99 -3 5
64
4 在 里填上‘’>“”<“”或“=”。
87+10 > 78+10 71+6 < 72+6 86-40 < 86-4
竖式计算注意: 1、数位对齐。 2、个位和个位相加,十位和十位相加,结果写 在相应数位下面。
在第5课时,收玉米中我们学习了两位数减两位数 的计算方法。
两位数减两位数的计算方法: 1、用小棒摆一摆。 2、用计数器拨一拨。 3、竖式计算。
竖式计算注意: 1、从个位算起。 2、数位对齐个位和个位相减,十位和 十位相减,结果写在相应数位下面。
46-5 < 46-4 34+23 = 41+16 96-50 < 6+50
5 森林医生。
54 - 31
25
54 - 31
23
把个位当作加法算了。
森林医生。
37 -3
7
37 -3
34
相同位数没有对齐。
Hale Waihona Puke Baidu 森林医生。
65 + 12
57
65 + 12
77
把十位当作减法算了。
6 小熊投篮。
7 回收废电池。
在第4课时,拔萝卜中我们学习了两位数加两位数 的计算方法。
两位数加两位数的计算方法: 1、用小棒摆一摆。 2、用计数器拨一拨。 3、竖式计算。
小林
小红 小青
在第6课时,回收废品中我们学习了解决“求比一个 数多(少)几的问题“。
解决“求比一个数多(少)几的问题“方法: 1、一个数比另一个数多几,求较大数,用加法计算。 2、一个数比另一个数少几,求较小数,用减法计算。
1 用计数器拨一拨,算一算。
7+60= 67 20+43= 63
76-14= 62 57-3= 54
加与减(二)
第8课时 练习三(2)
北师大版 数学 一年级 下册
1、能够正确地掌握两位数加两位数和两位数减两位数的计算方法,能够熟 练地解决求比一个数多(少)几的问题。 2、对学过的知识进行回顾与反思。让学生回顾在学习过程中的体会与进步。 3、通过引导与交流来回顾学习过程中的体会与进步,激发学生学习数学的 兴趣,树立学好数学的信心。
(1)丽丽回收了多少节? 22+36=58(节)
答:丽丽回收了58节。
回收废电池。
(2)小军回收了多少节? 22-12=10(节)
答:小军回收了10节。
1 再写3个算式。
2 顽皮的小狗。
9
0 94
2
1
92
3
比 贵多少钱?
60元
20元
60-20= 40(元) 答: 比 贵40元。
4 男孩比女孩重多少千克?
•
总结:圆形最 然 可以 拼 , 但 圆 形不 能 完 全 将 图形 的 面 积 覆 盖, 测 量 出 来 的结 果 会 有 误 差; 三 角 形 也 在拼 的 过 程 中 出 现了 缺 漏 , 测 量起 来 也 不 太 方便 。 而 正 方 形没 有 以 上 问 题, 用 正 方 形 作为 面 积 单 位 来测 量 最 合 适 ,通 过 数 小 正 方形 个 数 就 能 很清 楚 的 得 出 面积 的 大 小 。
49-40= 9(千克) 重40千克 重49千克
答:男孩比女孩重9千克。
5 妈妈有100元钱,要买一套衣服,可以怎么买?应付多少钱?请你写出一 种买法。
100元可以买①和④。 100元可以买①和⑤。
× 100元可以买②和④。
46+53=99(元) 46+41=87(元) 52+53=105(元)
•
师:用这些图 形 你准 备 怎 样 拼 ?
•
①用不同形状 来 拼行 不 行 ?
•
②都用一种图 形 来拼 , 我 们 拼 拼看 。
•
③观察我们用 三 种不 同 图 形 拼 的结 果 , 说 说 你对 这 三 种 情 况有 什 么 看 法 ,哪 一 种 能 清 楚的 知 道 长 方 形和 正 方 形 的 面 积大 小 ?
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3.练习:完 成教 材 第 62 页 “ 做 一 做” 。
•
我们就用数方 格 的方 法 来 求 图 形的 面 积 。 学 生独 立 说 出 面 积各 是 多 少 。
2 算一算。
30+50=80 40+16=56 67-30=37 58-6= 52 80+16=96 84-40= 44 14+22=36 96-51=45
3 用竖式计算。
78 -3 2
46
65 +3 4
99
56 +2 3
79
99 -3 5
64
4 在 里填上‘’>“”<“”或“=”。
87+10 > 78+10 71+6 < 72+6 86-40 < 86-4
竖式计算注意: 1、数位对齐。 2、个位和个位相加,十位和十位相加,结果写 在相应数位下面。
在第5课时,收玉米中我们学习了两位数减两位数 的计算方法。
两位数减两位数的计算方法: 1、用小棒摆一摆。 2、用计数器拨一拨。 3、竖式计算。
竖式计算注意: 1、从个位算起。 2、数位对齐个位和个位相减,十位和 十位相减,结果写在相应数位下面。
46-5 < 46-4 34+23 = 41+16 96-50 < 6+50
5 森林医生。
54 - 31
25
54 - 31
23
把个位当作加法算了。
森林医生。
37 -3
7
37 -3
34
相同位数没有对齐。
Hale Waihona Puke Baidu 森林医生。
65 + 12
57
65 + 12
77
把十位当作减法算了。
6 小熊投篮。
7 回收废电池。