第2课秦朝专制主义中央集权制度的建立0ppt

统一文字：
以秦国的小篆为统一文字，后又出现了
更为简便的隶书
齐 楚燕韩赵魏秦
精品课件
统一货币
精品课件
统一度(长度)量(体积)衡(重量)
精品课件
统一车轨
精品课件
千秋功过，你我评说： 明朝思想家李贽：“始皇出世，李斯相之，天崩
地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议”。
功绩：
①结束长期的战乱纷争统一
相诸大臣皆受成事，
甲兵之符，右才皇帝，左才阳陵
倚办于上”。
根据材料一、二、三和图所含的历史信息，
说明了皇帝制度的特点是什么？
皇位世袭 皇帝独尊 皇权至上
显示了权力的不可转移
显示了地位的不可僭越
精品课件
专制制度的 重要特征
秦朝的中央官制
皇帝
御史 丞 大夫 相
三公
太 尉 九卿
奉郎卫廷典宗治少太
常中尉尉客正粟府仆
中国②建立一套完备的中央 有人说秦 集权制影响中国2000多年③ 始皇是千
巩固统一的措施有利于统一 古一帝,
精品课件
一、秦朝统一: 原因： 1.客观原因—— 必然性：
春秋战国时期诸侯纷争，战乱频繁，人民渴望安宁， 统一成为历史的潮流；
2.主观 —— 可能性：
商秧变法，政治、经济、军事实力强大；
精品课件
秦王嬴政个人的雄才大略。
燕秦
秦赵
齐秦
秦
魏秦
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
前221年 韩秦
定都咸阳
“秦王扫六合，虎秦视楚何雄哉！ 挥剑决浮云，精诸品课件侯尽西来秦。朝中央”集权制度的形成
影 响 容易形成割据势力
划分标准 与宗法制相联系，以 血缘关系为基础
有利于中央集权的加强，维护 了国家的统一
在国家大一统条件下实行的， 按地域划分
废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革
精品课件
秦朝从中央到地方行政机构示意图
中 央 太尉
皇帝
丞
御史大夫（虚设）
相 九卿
郡(郡守）
地
县(县令)
(3)你认为三公九卿是否分享把持了国家的最高权力？ 九卿中有哪几个是真正掌握政府政务的部门？
不可能真正掌握。
精品课件
北抵长城
西
到
陇 西
人口达2000万 东 达
大
面对地域广阔的帝国，假如你是秦始皇，你将采取海
怎样行之有效的措施来管辖精地品课方件南？濒南海
郡县制
郡 中央政府以下最高一级地方行政机 构，最高长官为郡守。负责对上承 受中央命令，对下督责所属各县。
县 郡的下级行政机构，其长官为县令 或县长。负责治理民众，管理财政、 司法、狱讼和兵役。
精品课件
分封制与郡县制的比较：
相同: 不同点:
性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的：都是为了巩固自己的统治
分封制
郡县制
时代
奴隶社会
封建社会
与中央政 被分封的诸侯具有一 中央政府属下的地方行政机构， 府的关系 定独立性，封位世袭 郡守和县令都由皇帝任免
读两篇唐代的文学作品：
六王毕，四海一，蜀山兀， 阿房出。
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。
——杜牧《阿房宫 赋作品》中划线部分称赞的是谁?
他是如何结束分裂实现统一的? 又为巩固统一采取了何种措施? 对后世影响最为深远的是什么?
---李白《古风·其 三》
精品课件
第2课秦朝中央集权制度的形成
(1)这则小故事反映了什么问题？ 君主专制的残酷性，皇帝的话就是法令，事无小大， 皇帝独裁；也反映秦政严苛、残精暴品课。件
(2)秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少？
丞相乃文官之首，协助皇帝处理全国政务，位 高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动，是为了防 止相权威胁皇权。当然也可能秦始皇认为丞相车骑 多，过于讲排场，易于形成奢华腐败之风。
令
内
精品课件
史
中央官制的建立
皇帝
左、右丞相 御史大夫
“百官之首” （副丞相）
百官之首
律令图籍
全国政务
监察百官
太尉
军务 （虚有其位）
九卿
精品课件
你从两幅示意图中看出秦朝中央官僚机构有 哪些特点?
第一，它是以皇权为中心。 “三公九卿” 分工严密， 各司其职，而又互相牵制，任何人都无法独揽大权， 最终军权完全操纵在皇帝一人手中，保证专制皇权不至旁落。
第二，充分体现出“家天下”的特点。 “九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府
等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务 的《史。记·秦始皇本纪》载：
有一天，秦始皇到梁山宫，从山上看见丞相车骑多， 认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。 始皇大怒，说：“你们有人泄露了朕的话”。但没人敢承认。 于是秦始皇下诏逮捕当时在场者，并全部杀掉。
秦
兼
并
六
国
秦 咸阳
精品课件
专制主义中央集权制度的建立：
概念：君主专制是指国家政权的主宰和中央决策方式， 即皇权至上、皇帝独裁；中央集权指的是中央 与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服 从中央。
秦朝中央 集权制度
皇帝制度 中央官制
郡县制
精品课件
皇帝制度的建立：
材料一：公元前221年秦王赢政统一六国后，下的第一道 重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有 天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。”因此，臣等愿“昧 死上尊号”，请王为“泰皇”。秦王不以为然，他提出“去 ‘泰’著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’”。并 始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” 他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称 曰：‘朕’”的建议。
消极 皇帝依靠其专制权威，加强对人民的压榨，容易形 成暴政，造成阶级矛盾迅速激化。如秦王朝在农民 起义打击下， 二世而亡，成为一个短命王朝。
精品课件
为巩固统治，秦 始皇还在军事上、经济 上采取了哪些措施？
精品课件
辽东
全长一万多华里
临洮
精品课件
精品课件
颁布通行全国的《秦律》，细密、严苛。
精品课件
读材料一，请思考：皇帝称号由来于什么？
德高“三皇”，功过“五帝”
精品课件
材料二：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿
大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称
玺，又独以玉，群臣莫敢用”。椐载，秦朝的 传国玉玺其文为
“受命于天，既寿永昌”。
材料三：“天下之事无
大小，皆决于上”“丞
方
乡里 精品课件
中央集权制度的影响：
疆域：形成中国历史上第一个统一的多民族的封 建国家，成为当时的世界大国。
积极
有利于封建经济文化的发展，对祖国疆 对秦：域的初步奠定，巩固国家统一，以及形
成以华夏族为主体的中华民族，都起了 重要作用。
对后世：奠定了中国两千多年封建社会政治制度 的基本格局，为历代封建王朝所沿用， 且不断加强与完善。