(完整)上海地理高二等级考第2讲地图
上海高二地理等级考真题及参考答案
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2016年上海市浮通高中学业氷平等级性考试地理试卷i ・at •老分】oo 分.垮乂时伺60分侔・*'2.事痔滾分吸试■包招两翘分・■一郃分为3WSI :第二竽分为悅合 分所祓心均为◎芒君 ■零斗■・善題聲必左答■第上III 宴姓名.整名号-号和廈位号•井祁対*的第带 i^tefi?S$S«±・作芻必琐渝实写移答11妖上・枉氏巻上作答一厲不楞分,霸一.分89作 «£ « ■二■分紇作答必0H5夜孑■第上与试°建号科白的位 - 送坪戏 其挪分・斜小112分・由小師只有一个正>1巴”悔宅> 坚■人襄送恰结球豪好的礼输聲《巴«ftK*»<*»**«*■<T ・flt 海辛肯t 升超0②¥轻战酬的址* ZM 扩KG ®④《t 経水体的柯*A. gB. (DOC.(2X3) D ・2.年•》月发射升空的•东方红一兮* MB.軽今已住*空无彳力WT *• 这左由女空环it 韵異些铃忙衛政,这嘶性睦TffK 空 EftWl 硼帝肘 ①■■力A . G B.(2X3)c. <M) D.(D®3・正月十五24时Ut 方时几*灯受好E 住E 堆最測*•轮晌刃・ft.W. Jh 堆位HR養正・的松y •D弋*X¥气D■ ・•从軟兮玺日•上證曲区的*截状段&现为A.経长夜认曲想B.植甌丧bC.毗我如 UMKD. HM«K. »*K5. 台椅野■堆a 公同内的*<cl V •肚由■禾 KKH &读 AI 成,*W/i«r4・ ft\W B. 4tttiW E ・ «KV?D< «AWr 帝《I ・4UUt AH«tt 301^ »t« « » ・ ilf >6.2呗甲小・卅时内那的也瓜"戏恥 曲曲神負财K •山惮A.淞啊娥堆巧X 耶讦伙燥曲『山料 ,,-上導扑帳垛屮出枇制伙啟电怏血祥 C.蹿做MPj 鮮跡檢怏釈则 八 -.“曲從・ 7. 仆勉阳ME 色的林皿代|g 恫:J 亠•一4•&钿祝B. «i m« 匚呗碱 8. 溝水北WIllfM 改变的木廉环环能整嘤从 A.杯 H.地AmC-姬•尬9・M.艸各皿妆的缺斎跡必烈火,偿紳的皿的址A. KII.MMB. “河減域 c.站孙河漁域 io ・"•中M 废的瞅畑M 比榊澄・漫稣,jU •隱■形应竹豐:::A.西如淹B.日事時C.北太神»瀝')•-个K 城的光笊资游询应、化械和地形■闵的陕我|眦1鹽紳少的地区丛 A.舛川盘堆 B."伽 C. UiWJrW IK尺江中卜拧平凍13・我国自然灾冒分布的地域理异明B.・JU 闻列斷F 列 四地中.妨发生濟城和泥石就灾害的足A ・甲堆B. 6MC. 丙地D. T*14・“西代东輪”、•州电东送”、“北煤南运”.这些均说圖自然軼源典右A ・煤合性B.有限性C.广泛性D .不均匀性也概、北臬东部、东亚、恥打界人口畸区,站环的共卅然特征足 ①堆处低纬 ②沿海沿河 ③統较高④降炖为倾J 严B®C.<D® D ・g*:警北k 圧我何东甌区师文化耐,这-耐她的主毗钏必”•呗加».际件C.曲环境°,社令D ・IkB.诃处出"电 同帧人口I 乩A 口吃r *陽低 ,仁&”珂益茯快 p. 氐淳年初匕液速上乜*貝将疋式开.r 跑MT ■叭 ■心如1 叫慎屮伽祁税.|「二「少miA I© R. QXJ) 瞇X 杠狀・从铀功施的仙畀二:怖的林,产业目粗 —• “::::霉驚::严”•伽气―j 肚大的", XJUWWB站触尺K 主"估庄我国的I③商业集舉C ・ ④览廉殳化D. OXD;;队城市功能的角度看,“ C ・科技创新功備 当地传统氏®住住IMtlfcln 的甲頂方整的石«J«»- »•黄上离原文化区D.帝睦M 廉文化X社囂阳Xz千皿曲鳥林—叫機连山fl然慨"的細影介MffiHM U21.与會硼显山南K热帝、童热耐然銀觇不M,祸连山北離"现出的硼帝H於銀現・進戌这种側的上宴闵索超卜么?这神酬反映了耶种地域分异规律?(°分)22・杠连山白东向西fl燃景現Y•現巨大戋异,东段以傑林为主、中段以単原孵多、丙段蝎多为阪这种雄舁反映了哪种地域分井煽小?林釋产生这种菱2的顶因“(6分)23.衿逢II冲段.山■水乐抑山低坡林木葱此奇取乐甸慣寅■山頂白舌皑也这休現了專种地城分并輝挣。
2024年上海高考真题地理(含解析)
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上海市2024年普通高中学业水平等级性考试地理注意:试题来自网络,请自行参考(含解析)1.探究城市行道树研究员研究行道树,提出了行道树对环境的作用,改善城市景观,然后利用街景(街景地图是一种实景地图服务。
为用户提供城市、街道或其他环境的360度全景图像,用户可以通过该服务获得如临其境的地图浏览体验。
)进行研究和分析,分析了北美洲36个城市的行道树,研究行道树品种与不同城市的适合程度。
(1)从新奥尔良到芝加哥,再到魁北克,反映了________分异规律。
由纽约到芝加哥,再到林肯,反映了________分异规律。
(2)利用街景系统来观察树,可以看出树的哪些属性()(不定项选择题)A.树的科属B.树的蒸腾量C.树的根深D.树干的直径(3)探究叶片叶绿素的多少和叶片的大小,然后测定植物旁的干洁空气成分,可以说明道旁林的哪个功能()(单选)A.固碳释氧B.调节气候C.美化环境D.净化空气(4)下列哪个城市群行道树可选择林种类最多()(单选)A.欧洲西北部城市群B.北美五大湖城市群C.中国珠江三角洲城市群D.美国东北部大西洋沿岸城市群(5)新奥尔良种植枝叶茂密的树种是为了()(单选)A.防酸雨问题B.防飓风灾害C.防城市内涝D.防热岛效应(6)现在洛杉矶正在评估新的市树,请你补充评估的表格。
洛杉矶欲拟种某一行道树,现要对行道树进行多个指标的功能分析,请你写两个一级指标,每个一级指标对应两个二级指标。
一级指标二级指标功能标准标准一:生态环境①固碳增氧②净化空气③调节气候标准二:________①________②________标准三:________①________②________【答案】(1)①.从低纬向高纬的地带性②.从沿海到内陆的地带性(2)AD(3)A(4)C(5)D(6)①.交通价值②.分隔车道③.引导交通(其他:防灯光干扰,安全围栏)④.社会价值⑤.遮阴蔽阳⑥.休闲游憩(其他:美化市容、植被科普、减弱噪音等)【解析】【分析】本题以行道树对环境的作用为背景材料,涉及自然地理环境的差异性、森林的功能等相关知识,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力,体现了区域认知、综合思维以及地理实践力的地理学科核心素养。
专题地图课件第二讲专题地图第二章2点状分布要素的表示方法—定点符号法
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符号法是用途较广的表示方法之一,如居民点、工 农业企业、学校,某些台、站等多用此法表示。这种表 示法能简明而准确地显示出专题要素的地理分布和变化 状态。
符号法以符号的形状、颜色和大小反映物体的特定 属性:符号的形状与颜色表示质量特征,即定性特征; 符号的大小表示数量指标,即定量特征。电子地图中利 用符号的焦距、时间等变量反映现象的动态变化。
Fe Cu P 文
三、定量数据的符号表达
呈点状分布的要素,其定量数据的表达主要是通过符 号的大小来实现。符号的比率设计是关键。
1, 符号的比率与非比率
在专题地图上,一般以符号的大小来表示物体的数量 指标。如果符号的大小与所表示的专题要素的数量指标有 一定的比率关系,这种符号称为比率符号。例如,在人口 分布图上,表示城镇的圈形符号的大小与其人口数有一定 的比率关系。如果符号的大小与专题要素之间无任何比率 关系,这种符号称为非比率符号。在政区图上,居民点主 要是通过符号的不同结构特征表示行政意义,这是非比率 符号最通俗的例子。
范围法的特点: 1,当用散列的符号图形表示要素分布的概 略范围时,该类符号完全没有定位意义,仅仅是 概略地指明要素的分布范围。
2,范围法能表示要素的质量特征和渐进性, 一般不强调表示数量的指标。不同时期现象范围 的重叠和变化,可显示现象的发展变化。
3,范围法具有简单、明确的优点,在编制 专题地图时,可作为独立的表示方法,如表示煤 田分布、森林分布等等,但常常与其它方法配合 使用。
4,当用质底法显示两种性质的现象时,通常用颜色 表示现象的主要系统,而用晕线或花纹表示现象的补 充系统。
二,定量数据的表示方法——等值线法
等值线是专题要素数值相等的连线,例如等高线、 等深线、等温线、等压线、等降水量线、等磁偏线、等 震线、等重力异常线等等。
第2讲 地图
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高二地理学案 GAOERDILIXUEAN目标定位1.根据需要选择地图,在地图上查找所需信息. 2.运用地图判别方向,量算距离.3.在等高线图上判别各种地形,量算高度;绘制地形剖面图;在分层设色图上判别地势高低及五种主要的地形类型. 4.以等高线地形图为切入点,运用地球辨别方向,进行距离、面积的估算、海拔高度与相对高度的判读、注意分析等高线与聚落、交通线相结合的试题 5.以等高线为例的等值线分析应用的知识迁移能力 考点一:比例尺的大小与表示范围和内容详略的关系地图是用以传递各种自然与社会现象的空间分布、联系及时间变化等信息的载体,比例尺、方向、图例和注记是构成地图的三要素。
1.如果作一次一日往返的徒步野外考察,下面四种比例尺地图最不.适用的是: A .1:20000 B .1/30000C . 0 1 2 kmD .图上一厘米代表实地距离250km 、2.在某幅地图上,60°N 上甲乙两地相距11.1厘米,两地的时差是2小时,则此图的比例尺约为A .图上1厘米代表实地距离100千米B .1:15000000C .1/30000000D . 0 400 800千米3.读经纬网图(图1-2-14).图中甲、乙、丙三个阴影区 A .面积相同,比例尺不同 B .比例尺相同,面积不同 C .面积:甲>乙>丙D .比例尺:甲>乙>丙二 .等高线地形图上的判读1.地形的判断:判读绝对高度和相对高度、地势高低、坡度陡缓、地表形态如山地、盆地、山脊、山谷、鞍部、峡谷、陡崖。
3读下面四幅等高线图,回答题:4.图中的数字表示地形的部位,下列选项中,地形部位名称排列与图序相符的是:A.①山峰②山谷③山脊④盆地 B.①山峰②山脊③鞍部④山谷C.①盆地②山脊③鞍部④山峰 D.①盆地②山脊③山谷④山峰读图完成题。
5.对图中各地地形的正确叙述是 ( )A.①为山脊 B.②为鞍部C.③为陡崖 D.④为山谷6.图中陡崖顶部的海拔高度可能为 ( )A.40m B.45m C.55m D.65m7.P、Q两地的相对高度 ( )A.不少于10m B.不超过10mC.可能为5m D.不可能为15m8.图中观赏陡崖的最佳位置是 ( )A.①地 B.②地 C.③地 D.④地2一些特殊等高线的识别,如:新月型沙丘、火山,梯田。
上海高二地理复习人文地理PPT课件
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最典型的宗教文化圈? 人口最多的文化圈? 地域最宽广的文化圈?
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专题27中国地域文化
• 中国地域文化的名称与分布(识记) • 根据景观图片和相关资料,找出能够判断该区域所属中国地域文化的依据(简单应用) • 从自然地理角度解析某一地域的建筑、服饰、习俗、饮食等文化现象(综合应用)
风景区
城市郊区或在临海、临江、临山的地区,把 具有观赏价值的自然资源或人文资源开发成 景点,开辟为公园或度假区,供市民休闲和 旅游的区域。
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• 从某区域地形、地貌、河流等要素,解析城市空间形态(综合应用) • 对某城市不同区域的土地利用类型和城市功能分区进行评价(综合应用)
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合应用)
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高新技术产业区位
1、高新技术产业区位因素 高校、科研院所密集(知识与人才) 现代交通便捷 环境优美
2、高新技术产业的生产特点 技术含量高;科技精英多
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专题24第三产业与经济发展
• 三大产业的含义(识记) • 影响商业区位的主要因素(理解) • 评价某一区域的商业区位优劣(简单应用)
人口构成
• 发展中国家和发达国家的人口问题(理解) • 根据发达国家和发展中国家的人口数据图表,说明两类国家不同的人口问题(简单运用) • 根据图文资料,发现某一地区面临的人口问题,预测人口发展趋势,提出相应的人口措施(综合应用)
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发达国家的人口问题
金字塔的种类: 缩减型。
人口问题:普遍面临人口严重老龄化的 问题。人口零增长或负增长。
有色金属冶炼、 化学工业等
家具制造、食品加工业等
技术主导型工业 劳动力主导型工业
上海地理高二等级考 第2讲 地图
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1第2讲 地图讲义1.等高线地形图(如下图所示)(1)等高线:图中各条实线,是海拔相同的点的连线。
(2)等高线地形图的判读图中字母地形 等高线特点A _____ 闭合,数值_____________B _____ 凸向_____,一般成为河谷C _____ 凸向_____,一般成为分水岭D _____ 等高线_____E_____两个山峰等高线之间的区域2.地形剖面图是沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图,可以直观显示该线上的__________和_________,它是在等高线地形图的基础上绘制的。
等高线地形图判读中的“五读”要领①延伸方向——等高线延伸方向为地形走向,与等高线垂直方向为坡度最陡方向,是水流方向。
②疏密程度——密陡疏缓。
等高线间隔均匀,表示上下坡度均匀,是均匀坡;等高线上密下疏,为凹形坡;等高线下密上疏,为凸形坡。
③极值——某区域海拔最大或最小情况,显示该区域地势起伏大小。
④弯曲处——等高线向地势低的方向凸,为山脊;相反则为山谷。
⑤局部小范围闭合等高线——高度不在正常范围内,其特点是“大于大的”或“小于小的”。
考点二等高线地形图的判读及应用等高线图上的基本地貌类型判断地形表示方法示意图等高线图判读方法山峰闭合曲线外低内高符号▲等高线数值内高外低盆地洼地闭合曲线外高内低等高线数值内低外高山脊等高线凸向低处,山脊连线①等高线凸向低值处;②脊线数值高于两侧山谷等高线凸向高处,山谷连线①等高线凸向高值处;②谷线数值低于两侧鞍部一对山脊等高线与一对山谷等高线组成位于两山峰之间陡崖多条等高线重叠在一起①等高线重合;②根据陡崖符号判断平原等高线稀疏,且数值小海拔一般低于200米丘陵类似山地,但数值小与山地类似,但海拔一般在500米以下23判断河流流向等高线图中河流流向的判断方法:①根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向,再根据“水往低处流”即可判断;②根据等高线的弯曲方向进行判断,河流的流向与等高线的弯曲方向相反;③根据河流的支流流向进行判断,河流干流和支流的流向总是趋于一致的,知道某支流的流向,干流的流向也可判断。
新高中地理高考第2讲 地图与地理图像
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第2讲地图与地理图像初中课标·内容要求新课程·素养要求初中教材·对应内容2020年新高考·命题统计1.地图的三要素:方向、比例尺、图例与注记。
综合思维、区域认知、地理实践力[世界地理]上册—2.常见地理图像:区域图、示意图、统计图、等值线图、景观图等。
综合思维、区域认知初高中地理各册山东卷22幅图;北京卷20幅图;天津卷28幅图;海南卷12幅图;浙江卷35幅图;上海卷14幅图一、地图基本要素1.比例尺(1)比例尺的基本含义概念表示图上距离比实地距离缩小的程度计算公式比例尺=图上距离÷实地距离表示方法数字式1∶7 000 000文字式图上1厘米代表实地距离7 000 000厘米,即70千米线段式(2)利用比例尺量算两点间的距离第一步:量算两点间的图上距离,单位一般为厘米;第二步:找出图中的比例尺;第三步:统一单位后再套用公式,计算两点间的实地距离,单位一般为米或千米。
[易误辨析]绘制地图时,比例尺是否可以随意选取?提示不可以。
绘制地图时,比例尺大小的选取需要综合考虑地图所表达内容的详略、所表示地区实际面积的大小以及所绘图的图幅大小等。
2.方向判读图示一般定向法面对地图,通常是“上北下南、左西右东”,在这个基础上,还可以确定出东北、西北、东南和西南四个方向指向标定向法指向标箭头一般指向北方,与箭头相反的方向为南方,垂直于箭头方向左侧是西方,右侧是东方3.图例和注记(1)图例:用来表示地理事物的各种符号。
(2)注记:用来说明地理事物名称的文字或用来说明地理事物数量的数字。
二、地图的选择1.根据目的选择地图2.根据需要选择地图三、常见地理图像1.区域分布图区域分布图突出“知地明理”,是提供地理信息的重要方式,可以涉及不同的区域。
这类图用各种图例、文字、数字等来记载和传递地理信息。
主要类型如下:联分布图地理事物分布内在联系 区域地理环境或地理事物演变分布图区域地理环境演变 区域地理事物的演变2.地理示意图地理示意图是用简明而形象的图形来显示地理事物的结构或相互之间的联系。
高二区域地理 地图.
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3.等高线地形图
区域地理
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区域地理
①在一般的等高线地形图中,往往依据哪些等高线数值区分平原、 山地、丘陵等地形类型?
②在等高线地形图中,水库宜建在哪里?窑洞又建在哪里? ①提示:平原海拔高度一般在200米以下,山地海拔一般在500米以 上,丘陵海拔一般在200米以上、500米以下。 ②提示:水库宜建在河谷地区或口袋形的洼地或小盆地;窑洞要建 在朝阳的陡崖处。
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区域地理
字母 地形
等高线分布特点
A _山___峰__
闭合,数值_自__外__向__内_变大
B _盆__地___
闭合,数值自外向内变小
C _山__脊___ 凸向低处,一般成为_分__水__岭___,山脊线也叫分水线
D _山__谷___ 凸向__高__处__,一般成为河谷,山谷线也叫集水线
C.400米
D.500米
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区域地理
【思维过程】 第(1)题, 河流流向与等高线凸出方向相反 →
河流从 西北 图中指向标 → 左侧为北方 → 流向东南
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区域地理
3.估算陡崖的相对高度
(1)陡崖的相对高度
ΔH的取值范围是:
(n-1)d≤
+1)d。
(2)陡崖的绝对高度
①陡崖崖顶的绝对高度:
H大≤H顶 大+d。
②陡崖崖底的绝对高度:
H小-
底≤H小。
(注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最
高的,H小为重合等高线中海拔最低的。)
高二区域地理第2讲 地 图
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第2讲地图考点展示,素养目标地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例的识记。
等高线地形图的判读、地形剖面图的判读与绘制。
,知识:知道比例尺的计算公式,了解常见的图例、注记,掌握等高线的主要特点。
技能:能利用比例尺进行相关的计算;能够在各种地图上正确辨别方向,运用等高线地形图,能够推测区域地形、气候、水文等自然特征,并合理解决水库大坝选址、交通线布局等应用问题。
素养:能正确判读等高线地形图和绘制地形剖面图,增强野外考察、地图判读等地理实践力。
地图的基本要素_________________________________________________[读图思考]如何利用图中的比例尺估算我国大陆沿40°N东西方向的大体长度?1.比例尺(1)概念:比例尺=图上距离/实地距离。
(2)表示方法:如左图中的三种表示方法。
A为数字式,或者表示为180 000 000。
B为线段式。
C为文字式。
2.方向地图上的方向可借助经纬线(网)、指向标加以判读。
(1)经纬线(网)定向:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(2)指向标定向:箭头一般指向北方。
(3)一般方法定向:既无经纬线(网),也无指向标时,则按“上北下南,左西右东”的一般规律确定方向。
3.图例和注记(1)图例:表示地理事物的符号。
如D为首都,E为国界线。
(2)注记:地图上的文字说明和数字等。
地形图的判读___________________________________________________[读图思考]图示地区的地形有何特点?1.海拔(绝对高度):地面某一地点高出海平面的垂直距离,如左图中P点海拔为100 m,Q点海拔为-100 m。
2.相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
如P、Q两点的相对高度是200 m。
3.等高线地形图地形等高线特点A山峰闭合,数值自外向内变大B盆地闭合,数值自外向内变小C山脊凸向低处,一般成为分水岭D山谷凸向高处,一般成为河谷E鞍部两个山峰等高线之间的区域F陡崖等高线重合的区域1.读下面三幅图,回答下列问题。
上海市2021学年高二地理下学期调研测试试题(等级考,含解析)
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上海市2021学年高二地理下学期调研测试试题(等级考,含解析)考生注意:1.试卷满分100分,考试时间60分钟。
2.本考试分设试卷和答题纸。
试卷包括两部分,第一部分为选择题,第二部分为综合分析题,所有试题均为简答题。
3.答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分,第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一、选择题(共40分,每小题2分,每小题只有一个正确答案)1.“月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是元宵节黄昏的场景。
下列地月位置关系图中(白色为光照面、小人表示赏月位置),能正确表示古词中月相及赏月位置的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】本题考查月相变化规律。
【详解】元宵节为农历十五,日、地、月位置位于一条直线上,月球运行到地球的外侧,即太阳、月球位于地球的两侧,与D图相符,D正确。
【点睛】考查学生调动和运用地理基本知识的能力,以记忆为主,难度较小。
2.据报道:在嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验中,搭载的棉花种子经历了月球高真空、宽温差、强辐射等严峻的考验后,在月球上发芽且长势良好,这标志着嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。
此次实验利用的太空资源主要是A. 空间资源B. 太阳能资源C. 矿产资源D. 环境资源【答案】D【分析】太空资源泛指太空中客观存在的、可供人类开发利用的环境和物质.主要包括:相对于地面的高远位置资源,高真空和超洁净环境资源,微重力环境资源,太阳能资源,月球资源,行星资源等.【详解】实验利用的太空中月球高真空、宽温差、强辐射的宇宙环境,属于环境资源,D正确。
【点睛】考查学生调动和运用地理基本知识的能力,以记忆为主,难度较小。
3.今年寒假,小周前往澳大利亚悉尼参加了为期一周的游学活动,期间当地的昼夜状况为A. 昼长夜短,昼渐短B. 昼长夜短,昼渐长C. 昼短夜长,昼渐短D. 昼短夜长,昼渐长【答案】A【解析】【分析】本题考查昼夜长短的状况。
2021上海闵行区高二地理等级考

2021上海闵行区高二地理等级考2021上海闵行区高二地理等级考…………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………………学校__________________ 班级__________ 准考证号(学号)_________ 姓名_______________闵行区2021学年度第二学期高二期中考试地理试卷 2021.4.21满分100分时间60分钟命题:柳英华审题:周光明1.本试卷共7页,答题时间60分钟。
2.全卷包括两大题,第一大题为选择题,第二大题为综合分析题。
3.答卷前,务必在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号。
4.答案必须全部做在答题纸上,用黑色水笔填写。
一、选择题(共40分,每小题2分,每小题只有一个正确答案)1.帕拉纳尔天文台海拔2635米,位于智利北部阿塔卡马沙漠腹地的山区,这里拥有世界最大的天文观测区。
其天文观测的有利条件最主要是()A.海拔高空气稀薄,离宇宙空间近 B.位于南半球,观察星空范围大 C.气候干旱晴夜多,大气透明度好 D.远离城市,避免人造灯光污染 2.2021年9月3日上午10点,天安门举行纪念抗战胜利70周年大阅兵时,半个月亮悬挂天空,出现日月同辉的情形。
当天的农历日期最接近的是() A.初一 B.初七 C.十五 D.廿二3.下表是我国三个不同城市某段时间的日出与日落时刻(北京时间),关于这段时间和三个城市的说法,正确的是()①太阳直射点位于南半球②太阳直射点向北移动③丙城市所在的纬度最高④乙城市的位置最靠北 A.①② B.②③ C.③④ D.①④4.欧洲国家一般从每年3月底到9月底实行夏令时,在标准时基础上统一将时钟拨快1小时。
4月21日,张先生坐德国汉莎公司的航班13:15从浦东机场起飞,11小时45分钟后在德国法兰克福(14°E)降落时,手表应调整为德国当地时间() A.21日18:00 B.21日19:00 C.22日0:00 D.22日1:00 5.图中①虚线代表的板块边界类型,以及图中洋流的成因类型分别是() A.生长边界、风海流 B.生长边界、补偿流C.消亡边界、风海流 D.消亡边界、密度流6.上海迪士尼乐园将于2021年6月16日开园,开园当天最可能出现的天气状况是() A.台风侵袭,狂风暴雨 B.梅雨季节,阴雨连绵 C.伏旱期间,炎热干燥 D.寒潮来袭,降温明显7.码头需要建在港阔水深之处。
高二地理一轮复习第二节地图同步课件(共24张PPT)
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新图比例尺 放大1倍 1/5000 缩小1/2 1/20000
图幅面积 4㎡
0.25㎡
内容详略程度 详细 简略
练习
1、下列比例尺中最大的是:( A)
A、1:5000
B、 0 250千米
C、1:4000000
D、图上1厘米表示实地距离5千米
2、绘一张学校平面图,采用下列哪一种比例尺最合适( A)
A、1:1000
线段式: 0
10千米
(2)表达形式: 文字式:图上距离1厘米代表实际距离10千米
数字式:1:1000000
1、比例尺
甲
乙
(3)比例尺大小问题
①比例尺大小比较
1:4000000>1:80000000
②在图幅相同的情况下,比例尺的大小与表示范围、内容详略 有什么关系?
比例尺越大,表示的范围越__小___,表示的内容越_详___细___ ③比例尺缩放问题。例如将一幅面积为1㎡,比例尺为1/10000 的地图,放大1倍或缩小1/2,以下会如何变化
3、图例、注记
概念:地图的语言,包括符号和文字说明,地理名称和数字。
一 些 常 见 图 例
地形图的判读
• 等高线地形图 • 分层设色地形图 • 地形剖面图
4、等高线地形图
①什么是海拔(绝对高度)和相对高度?
②什么是等高线?
地图上海拔相同的相邻各点的连线
4、等高线地形图
在同一幅等高线图上,等高距是相同的,相邻两等高线一般相差一个等高距。 那像这种等高线地形图该如何绘制呢? 写出上图中字母代表的地形形态的名称: 地图是将地表的地理事物按照一定的比例缩小(放大)后绘制成的图形。 文字式:图上距离1厘米代表实际距离10千米 数字式:1:1000000 汽车沿公路由左向右行驶,其行驶方向是由_____ 向______,出村后再折向_____ 乙图:A在B的_______方向 地图上海拔相同的相邻各点的连线 下方,标出水平比例尺和 陡崖相对高度为200≤H <400 已知图上距离和比例尺,求实地距离:实地距离=图上距离/比例尺 5、等高线地形图的判读 2、确定比例尺,建立剖面 等高线向低处凸出为山脊 写出上图中字母代表的地形形态的名称: 低值相等,则闭合区域内的高度 将各点转绘到相应的高 村庄在小河的___面,林地在村庄的_____面 乙图:A在B的_______方向 村庄在小河的___面,林地在村庄的_____面
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第2讲地图讲义1.等高线地形图(如下图所示)(1)等高线:图中各条实线,是海拔相同的点的连线。
图中字母地形等高线特点A _____ 闭合,数值_____________B _____ 凸向_____,一般成为河谷C _____ 凸向_____,一般成为分水岭D _____ 等高线_____E _____ 两个山峰等高线之间的区域2.地形剖面图是沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图,可以直观显示该线上的__________和_________,它是在等高线地形图的基础上绘制的。
等高线地形图判读中的“五读”要领①延伸方向——等高线延伸方向为地形走向,与等高线垂直方向为坡度最陡方向,是水流方向。
②疏密程度——密陡疏缓。
等高线间隔均匀,表示上下坡度均匀,是均匀坡;等高线上密下疏,为凹形坡;等高线下密上疏,为凸形坡。
③极值——某区域海拔最大或最小情况,显示该区域地势起伏大小。
④弯曲处——等高线向地势低的方向凸,为山脊;相反则为山谷。
⑤局部小范围闭合等高线——高度不在正常范围内,其特点是“大于大的”或“小于小的”。
1考点二等高线地形图的判读及应用地形表示方法示意图等高线图判读方法山峰闭合曲线外低内高符号▲等高线数值内高外低盆地洼地闭合曲线外高内低等高线数值内低外高山脊等高线凸向低处,山脊连线①等高线凸向低值处;②脊线数值高于两侧山谷等高线凸向高处,山谷连线①等高线凸向高值处;②谷线数值低于两侧鞍部一对山脊等高线与一对山谷等高线组成位于两山峰之间陡崖多条等高线重叠在一起①等高线重合;②根据陡崖符号判断平原等高线稀疏,且数值小海拔一般低于200米丘陵类似山地,但数值小与山地类似,但海拔一般在500米以下2判断河流流向等高线图中河流流向的判断方法:①根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向,再根据“水往低处流”即可判断;②根据等高线的弯曲方向进行判断,河流的流向与等高线的弯曲方向相反;③根据河流的支流流向进行判断,河流干流和支流的流向总是趋于一致的,知道某支流的流向,干流的流向也可判断。
坡度大小的判断(1)在同一等高线图上坡度的大小在同一等高线图上,等高线分布越密集,则坡度越陡;等高线越稀疏,则坡度越缓。
可根据“坡度=相对高度/水平距离”来确定。
(2)不同等高线图上坡度的大小①比例尺和等高距相同,则看等高线的疏密程度,等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。
例如,下图中(数值单位:米)的坡度由大到小为:C>A>D>B。
②比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。
例如:下图中(数值单位:米)的坡度由大到小的顺序为:B>D>A>C。
③比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。
例如,下图中的坡度由大到小的顺序为A>C>D>B。
等高线图中的相关计算(1)计算两地间的相对高度:从等高线图上读出任意两点的海拔高度,就可以计算这两点的相对高度:H相=H高-H低。
3 (2)计算两地间的气温差:已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)可计算两地间的气温差异:T差=0.6 ℃·(H相/100 m)。
(3)估算陡崖的相对高度:①陡崖的相对高度:ΔH的取值范围是:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。
②陡崖的绝对高度:a.陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶<H大+d。
b.陡崖崖底的绝对高度:H小-d<H底≤H小。
(注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最高的,H小为重合等高线中海拔最低的。
)(4)闭合等高线区域内海拔高度的判断:位于两条等高线之间的闭合区域,如果其值与两侧等高线中的较低值相等,则闭合区域内的海拔高度低于其等高线的值;如果闭合等高线的值与两侧等高线的较高值相等,则闭合区域内的海拔高度比其等高线值高。
具体如上图所示:已知:a>b①如果c=a,则d>a,即“大于大的”。
②如果c=b,则d<b,即“小于小的”。
等高线地形图在生产实践中的应用1.等高线地形图与“点”的区位点的类型区位要求水库坝址坝址应建在等高线密集的河流_____处,因该处筑坝工程量小且落差大;库区宜选在____________地区,或“口袋形”的洼地或小盆地,以保证有较大的集水面积和库容港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域______、水域深阔的_________,避开含沙量大的_____,以免引起航道淤塞气象站气象站应建在地势坡度适中、_____开阔的地方疗养院疗养院应建在地势_________(等高线稀疏)、向阳坡、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、_______ ___的地方,且有交通线通过,交通便利宿营地宿营地应避开_____、_____,以预防临时暴雨造成的山洪暴发;避开_____、_____,以防崩塌、落石造成伤害;应选在_________的缓坡或较平坦的鞍部宿营航空港航空港应建在等高线_____的地方,即地形_____ _____、坡度适当、易排水的地方,还要_____条件好;注意盛行风向并保持与城市适当的距离等42.等高线地形图与“线”的区位(1)铁路、公路线铁路、公路线要利用有利的地形地势,建在_________的地区;翻山时应选择缓坡,并通过鞍部;陡坡处线路要成“之”字形弯曲,以降低坡度,保证运输安全。
另外还要充分考虑路线的长度,少过_______,避免通过高寒区、_____区、_____区、永久冻土区、地下溶洞区等。
(2)引水、输油线路引水线路尽可能短,避免通过_____等障碍,并尽量从地势___处引水到地势____处,使水自流。
输油管道,路线也应尽可能____,尽量避免通过______、大河等。
3.等高线地形图与“面”的区位(1)农业生产布局根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜地提出__________合理布局的方案。
平原地区发展_______,山地、丘陵地区发展_____________,湖、海、水库等水域发展_ _ _。
(2)工业区选址一般选在等高线_____较大的地势平坦开阔处,节省建设投资;靠近河流,水源充足;有交通线经过,交通便利。
2.读比例尺为十万分之一的地形图,完成下列问题。
(1)字母C表示的地形是________________。
(2)山脊线E的走向大致为________________。
(3)图中有一陡崖,其相对高度H的范围是()。
A.100 m≤H<300 m B.100 m≤H<200 mC.200 m≤H<300 m D.100 m<H≤300 m(4)分别站在山顶A和山顶B上,能看到河流上D处小船的是____________山顶。
(5)图中所绘乙、丙两支流中,事实上不存在的是____________支流。
(6)若想在河流的干流上修建一座水库,坝高为100米,请你用“| |”在图上标出该水库理想的坝址。
5 (7)若将小河甲的水引向疗养院,图中两条规划路线①②中,比较合理的是________________,原因是_____________________________________。
3.某山区的一所学校,拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。
读图,完成下列各题。
(1)在E、F、G三个地点中,能目测到公路上H点经过车辆的是________________。
(2)试用地形剖面图解释你所作的判断,并作简要说明,图画在下面的框内。
说明____________________________________________错误!未找到引用源。
二、等值线图的判读方法1.等值线图上弯曲部分高、低值区域的判读方法(1)垂线法(以等高线为例)在等值线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线,方向是从高值指向低值,若箭头向中心辐合,则为低值区(等高线图上为山谷);若箭头向外围辐散,则为高值区(等高线图上为山脊)。
(2)切线法(以等温线为例)切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点(该切线与其他等值线的交点)的数值大小。
若切点数值小于其他点的数值,则为低值区;若切点数值大于其他点的数值,则为高值区。
(3)口诀法6 等值线向高值方向凸出为低值区;等值线向低值方向凸出为高值区。
可编口诀“凸高则低,凸低则高”。
2.闭合等值线图的判读——“大于大的,小于小的”相邻的两条等值线之间的闭合等值线,若其值与低值相同,则线内数值比低值低;若其值与高值相同,则线内数值比高值高。
即“大于大的,小于小的”。
【例】下图示意某小区域地图。
图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。
据此完成(1)~(2)。
(1)Q地的海拔可能为 ( )。
A.90米B.230米C.340米D.420米(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()。
A.260米B.310米C.360米D.4101.下图是某城市高铁站影响范围(半径2.5 km)内,以车站为中心的不同圈层(以0.5 km等间距划分)中三类企业数量的统计。
由此可判断( )。
7A.直接相关企业数量占该类企业总数比重,在距离车站0.5~1.0 km圈层中最小B.关联企业在各圈层中的数量,以1.0~1.5 km圈层中最少C.派生企业在各圈层中的数量,由内圈到外圈先增后减D.各圈层中三类企业的数量之和,由内圈向外圈依次减少2.某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。
结合图文材料,完成下题。
在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。
为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是 ( )。
A.比例尺不变,适当扩大图幅B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺C.比例尺不变,适当缩小图幅D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺考向二等高线地形图判读及应用等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。
读图,完成3~4题。
3.上图所示地区地形地势的基本特点是 ( )。
①以丘陵、平原为主②中部高,西南、东北低③以平原、盆地为主④中部低,西南、东北高A.③④B.②③C.①②D.①④4.图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是()。
A.山脊、山谷B.山脊、山脊C.山谷、山脊D.山谷、山谷8考向三地形剖面图判读与绘制下图是某地地形图,MN、PQ是地形剖面线。
①、②是水库,若从中选择一个作为自来水厂的水源地,其条件是自流引水且工程建设费用最小。
完成5~6题。
5.M→N、P→Q对应的地形剖面图和应选择的水库分别是( )A.甲、乙;①B.乙、甲;②C.甲、乙;②D.乙、甲;①6.Z村拟建一座玻璃温室大棚和一家污水处理厂,应依次布局在()。
A.③④B.④⑤C.⑤⑥D.③⑥9。